關(guān)于正能量征文(精選22篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于正能量征文(精選22篇),希望對(duì)大家有所幫助。
正能量征文1
“我做義工最大的成就就是收獲了幸福快樂(lè)!我此生的夢(mèng)想就是讓自己的生命、讓更多需要幫助的生命走向陽(yáng)光!”全國(guó)“孝親敬老之星”、深圳“五星級(jí)義工”高正榮對(duì)記者說(shuō)。高正榮12年前就加入了深圳市義工聯(lián)創(chuàng)建的專門服務(wù)貧困病人的“關(guān)愛探訪組”,多年來(lái)一直堅(jiān)持照顧福利院的孤寡老人和貧困的晚期癌癥患者。為了貧困的晚期癌癥患者,他幾乎花掉了自己畢生的積蓄。
“兩年了,小魏一直給俺免費(fèi)剪頭發(fā)!”在山西大同迎澤街的一個(gè)理發(fā)店中,正在享受免費(fèi)理發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人賈鳳霞高興地說(shuō)。理發(fā)店的玻璃門上醒目地貼著“愛心傳遞!本店為環(huán)衛(wèi)工免費(fèi)理發(fā),并設(shè)有環(huán)衛(wèi)工歇腳處,免費(fèi)飲水”。小店老板魏振洲告訴記者,環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,看到他們不分寒冬酷暑每天在街頭辛苦勞作,總感覺應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么。
“正是有了許許多多這樣的小善,才凝聚成中華民族的大善。”山西省文明辦負(fù)責(zé)人高度評(píng)價(jià)魏振洲的善舉。在三晉大地,這樣的小善已是遍地開花。在陽(yáng)泉市,50多家臨街商鋪成立了“愛心驛站”聯(lián)盟,倡議臨街商鋪打開大門為環(huán)衛(wèi)工人提供一壺?zé)崴⒁惶幮菹⒌亍T跁x中市昔陽(yáng)縣,政府出資1000萬(wàn)元設(shè)立了“好人基金”,通過(guò)宣揚(yáng)典型人物,帶動(dòng)全社會(huì)“人人學(xué)好人,人人爭(zhēng)當(dāng)好人”。
正能量征文2
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文化博大精深。深厚的歷史底蘊(yùn),光照四鄰的傳統(tǒng)禮儀,傳統(tǒng)文化,讓中華文明代代相傳,讓中華民族屹立于世界的東方。
前些天,我有幸閱讀了《王泰讓棗》:王泰是南朝梁國(guó)的秘書郎、藏書家,自幼是個(gè)聰明、有悟性、懂禮貌的好孩子。在他年僅幾歲時(shí),他的祖母把自己所有年幼的子孫都叫到了一起,把許多紅棗倒在床上,讓他們隨便拿著吃。結(jié)果,孩子們爭(zhēng)著搶著,都想多拿些棗子,亂成了一團(tuán),唯獨(dú)王泰站在一旁,不去爭(zhēng)搶。家人問(wèn)他為什么不去拿棗子吃,王泰說(shuō):“去爭(zhēng)去搶,都是不合理的,應(yīng)當(dāng)由祖母分給我們才對(duì)。”家里人都很贊賞王泰懂禮貌、知禮讓,認(rèn)為他長(zhǎng)大后必將成為一個(gè)有出息的人,成為奇特的人才。
無(wú)論是王泰讓棗,還是孔融讓梨,體現(xiàn)的都是禮讓的文明禮儀,他們年紀(jì)雖小,禮讓卻早已在幼小的心靈中生根發(fā)芽。古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”作為當(dāng)代中學(xué)生的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓,既促進(jìn)了人際關(guān)系的和詣,又傳承了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上,而那次的禮讓使我久久無(wú)法忘懷。
公交車到了,等了許久的人們蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位。這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老人邁著蹣跚的步伐登上了公交車,他的出現(xiàn)沒(méi)有引起太多的關(guān)注。他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面。公交車一陣劇烈晃動(dòng),老人也晃動(dòng)著瘦弱的身體,險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了老人。這是一位年輕力壯的小伙子。
“大爺,您當(dāng)心些,別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道。“謝謝!”老人話語(yǔ)里充滿感激。“大爺,您坐我這兒吧,我馬上就下車了。”說(shuō)著,他微微起身,伸手扶住老人,并慢慢地把那位老人扶到座位上去,并細(xì)心地扶他坐好。老人坐定后,他露出了舒心的笑容,老人也回應(yīng)了他一個(gè)深切的微笑。
禮讓不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是社會(huì)道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)!一件禮讓的小事,卻激勵(lì)我們懂得了長(zhǎng)幼之禮,明白了尊敬師長(zhǎng),以禮待人的真諦。
禮讓——小舉動(dòng),大智慧!
正能量征文3
良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,如果一個(gè)人的家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí),那么個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上往往受到家風(fēng)的熏陶,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,人也不會(huì)走上邪路;如果一個(gè)人的家風(fēng)不好,家長(zhǎng)不注意管教孩子,任由孩子胡作非為,那么這樣的孩子很有可能變成“問(wèn)題少年”,更有甚者受到外界的影響而走上犯罪道路。我很慶幸我出生在一個(gè)書香門第的家庭,爺爺很重視讀書,家里崇尚讀書的風(fēng)氣也很濃。我記得小時(shí)候,爺爺給我買的最多的不是玩具,也不是零食,而是書籍。爺爺經(jīng)常說(shuō):“一個(gè)人最可怕的不是缺乏物質(zhì),而是精神上的貧乏。”
自從我懂事起,爺爺就教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》,“人之初,性本善……”爺爺在教我讀的時(shí)候,也告訴我其中蘊(yùn)含的道理。記得有一次,爺爺告訴我:“‘百行孝為先’這句話說(shuō)的是,我們做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道,一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝,這種人也不能指望他去愛別人。”正因?yàn)槿绱耍慨?dāng)家里吃飯的時(shí)候,我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次,我生病了,媽媽幫我燉了條魚,還煮了個(gè)雞蛋,我把東西端到爺爺房里,爺爺撫摸我的頭,“乖孫,你生病了,這個(gè)還是你吃,給你身子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。”我回答:“爺爺,我壯得很,沒(méi)事。”那時(shí),我看到爺爺眼里有一絲淚水。
爺爺不僅要求我讀書,還讓我堅(jiān)持鍛煉身體,爺爺常說(shuō):“沒(méi)有好的體魄,將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?”爺爺愛看歷史書籍,經(jīng)常告訴我一些名人偉事,他說(shuō)的最多的就是周恩來(lái)總理,周總理在讀書的時(shí)候,老師就問(wèn)他讀書的目的,周總理回答:“為中華之崛起而讀書。”爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我,一個(gè)人一定要把自己所學(xué)的東西投身到社會(huì)建設(shè)當(dāng)中,要做對(duì)國(guó)家有益的事。
我印象最深刻的是爺爺在給我講“嗟來(lái)之食”時(shí),說(shuō)故事里的主人公不吃別人施舍的東西,最后餓死,這個(gè)人很有骨氣,人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。我一直將這句話作為我的座右銘。
記得有一次,家里的米用光了,母親讓我去堂嬸家借點(diǎn),堂嬸一副勢(shì)利的表情,直接把我轟出門,“你們家不是很有錢嗎?怎么跑來(lái)跟我這個(gè)破落戶借米,真是笑話,就是有也不借。”我回到家,把這些告訴母親,母親把我摟在胸前,這時(shí)爺爺來(lái)了,“乖孫,你做得對(duì),既然你堂嬸不肯借給咱,我們也不必低聲下氣,男兒膝下有黃金,人家陶淵明都不為五斗米折腰哩!但是你要記住,以后長(zhǎng)大了,碰到需要幫助的人,你一定要盡力幫助別人。”爺爺這段話對(duì)我以后步入社會(huì)工作影響很大,在單位里,每當(dāng)碰到單位為災(zāi)區(qū)募捐或者到醫(yī)院義務(wù)獻(xiàn)血,我都毫不猶豫地報(bào)名參加,因?yàn)槲抑琅c人為善,就是于己為善,能夠幫助別人,自己也活的開心,總之一句話:“人善天不欺。”
高三那年,我高考失敗,整天在家唉聲嘆氣,仿佛眼前只有高考一條路,當(dāng)我決定復(fù)讀一年,再次參加高考的時(shí)候,我把自己關(guān)在屋里,整天拼命讀書做題。那一天,當(dāng)我收拾好行李準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候,爺爺來(lái)送我,我們一路走一路聊天,“乖孫,人生不止一條路,高考只是人生一個(gè)片段而已,讀書卻是伴隨你一生的,你要記住,千萬(wàn)不要為考試而讀書,要為自己的人生而讀書,多讀書,學(xué)會(huì)做人的道理,這才是正道。”在經(jīng)過(guò)村里的狀元泉的時(shí)候,爺爺說(shuō)道:“乖孫,這是我們村里的狀元泉,你喝一口吧。”我捧起一口泉水喝,泉水甘甜清涼。參加工作以后,我依然保持讀書的習(xí)慣,偶爾也寫寫文章,當(dāng)我看到身邊有一些朋友誤入歧途,去吸毒、去賭博,搞得傾家蕩產(chǎn),我很慶幸自己一直謹(jǐn)記爺爺?shù)慕陶d。
爺爺,在你有生的日子里,我會(huì)依舊敬你、愛你、戀你,你給我一生的感動(dòng),永遠(yuǎn)都是心弦上那道不逝的風(fēng)景!
正能量征文4
在我們的生活中,處處可見“正能量,”“正能量”摸不到,聞不到,但用心感受得到。“正能量“不需尋找,它就在我們身邊,溫暖著我們,感動(dòng)著我們。而我的身邊也發(fā)生過(guò)一件事,也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人,她令我感動(dòng),令我淚流滿面。
那是四年前冬天,天異常寒冷。一天,我放學(xué)回家,摁了幾次,門鈴,卻沒(méi)人開門,我只好在外面等著。北風(fēng)呼嘯,我冷得直打哆嗦,手凍得像胡蘿卜,噴嚏一個(gè)接著一個(gè),腦袋昏昏的,想睡覺。這時(shí)準(zhǔn)備出門賣菜的鄰居張奶奶出來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了正昏昏欲睡的我。“哎喲,我的天!洋洋,你怎么在這兒?怎么不回家?”張奶奶擔(dān)心的問(wèn)著我。“我……我家沒(méi)人。”我暈乎乎的對(duì)張奶奶說(shuō)。“快,快到我家來(lái)。”說(shuō)著,張奶奶就伸出手準(zhǔn)備拉我進(jìn)去,“呀!你額頭怎么這么燙,是不是發(fā)燒了,快躺下,我給你拿退燒藥。”剛被張奶奶拖回她家,又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥,一邊抱怨著我媽:“你的媽媽也真是的,怎么能讓你在外面等那么久,害得你都發(fā)燒了。”我躺在床上,望著張奶奶的背影,聽著她抱怨的話,我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后,我漸漸睡著了。朦朧之中,我發(fā)現(xiàn)張奶奶一直在床邊守著我,頓時(shí),感動(dòng)的淚水悄悄的流了下來(lái)。
現(xiàn)在,雖然張奶奶已過(guò)世,但每當(dāng)我一走到她門前,那天的一幕一幕便涌上心頭。
正能量征文5
大年初六中午,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽一起在運(yùn)河邊散步,微風(fēng)吹來(lái),河面出現(xiàn)一道道漣漪,柳樹冒出小小的綠芽,鳥兒嘰嘰喳喳地在樹間跳躍。我們一路欣賞著運(yùn)河美景來(lái)到了京江橋上,忽然看見一個(gè)人倒在橋上,旁邊有兩位老奶奶在指指點(diǎn)點(diǎn),而其他的路人只是看了一眼,便匆匆地離去了。我們走近一看,原來(lái)是一位年逾古稀的老人,他穿著舊藍(lán)布棉襖、棉褲,腰間系著破舊的腰包,戴著一頂又臟又舊的棉帽,嘴角一動(dòng)一動(dòng)的,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出無(wú)奈。該不該幫助他呢?想到報(bào)紙上幫助老人遭冤枉的事,我們心里不由有些矛盾。猶豫了一下后,媽媽還是對(duì)我們說(shuō):“我們把他扶起來(lái)吧,大家都在過(guò)年,他卻躺在這兒。”于是爸爸將他慢慢地扶了起來(lái),旁邊的一位老奶奶說(shuō):“打110吧。”于是爸爸問(wèn)老人要不要打110送救助站。老人說(shuō)他不愿意回老家,從他斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中,我們得知他不是來(lái)乞討的,而是來(lái)杭州撿破爛的,現(xiàn)在大過(guò)年的,沒(méi)有什么東西可以撿,肚子餓了,暈倒在橋上。于是媽媽立刻從包里拿出10元錢遞給拾荒老人,讓他去買點(diǎn)吃的。那老人不停地說(shuō)謝謝,甚至跪了下來(lái),爸爸趕緊再一次把他扶了起來(lái)。老人顫顫巍巍地走了。
我想:過(guò)年了,大家家里的東西都吃不完,這位老人卻在這兒挨餓,唉!他這個(gè)年紀(jì),應(yīng)該在家里安度晚年,享受天倫之樂(lè)。爸爸也說(shuō):“我們的社會(huì)與家庭要多關(guān)愛老人,多給他們一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。”
事后,我覺得爸爸媽媽在這件事上做很好。雖然,這件事很小,只是攙扶了一把,但是會(huì)去做的人卻寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在社會(huì)上的許多人十分冷漠,我經(jīng)常看見報(bào)紙、電視上有老人跌倒,但是卻沒(méi)有人去扶的新聞。爸爸媽媽給了這位老人一絲溫暖,一縷陽(yáng)光。
我想這應(yīng)該也是一種正能量,一種陽(yáng)光。許多人常常在說(shuō)正能量,但卻不曾做到過(guò)。我們學(xué)校也有評(píng)選七彩陽(yáng)光少年,應(yīng)該也是要我們做這樣的事,看到需要幫助的人,都要盡力去幫助他們。
正能量征文6
正能量就像是太陽(yáng),給世界帶來(lái)光芒;正能量就像暴雨中的一把傘,擋住了大雨;其實(shí)在我們身邊就有很多的正能量,這些正能量使我們的社會(huì)變得更加美好。我的身邊就有一件充滿正能量的事。
那天早晨,天空灰茫茫的,飄著潔白的雪花。不久,大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期,大部分人都沒(méi)有起來(lái),路上只有早起晨練的幾個(gè)老人。有幾個(gè)老人看了看路上的雪,都急忙回家,拿起掃帚掃起雪來(lái),他們累的滿頭大汗,但沒(méi)有誰(shuí)放棄。后來(lái),幾個(gè)去買早餐的小伙子,看見這一情景,都趕緊跑回家,拿起掃帚,幫那幾個(gè)老人掃起雪來(lái)。他們都在心里想:我要學(xué)習(xí)這幾位老人,為大家著想!雪很快被掃得一干二凈,大家心里都很高興。一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛,反映的是愛的傳遞。
為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn);看到校園里、走道上、馬路旁的地上有亂丟的垃圾及時(shí)撿起來(lái),丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑、打鬧及時(shí)制止;課堂上注意紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成;回到家,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng),這就是正能量。
每個(gè)人身上都有正能量,只是看你是否體現(xiàn)了出來(lái),希望你可以把你身上的正能量展現(xiàn)出來(lái),為我們的社會(huì)增添一份動(dòng)力,讓我們的社會(huì)充滿正能量!
正能量征文7
‘當(dāng)你見證了你喜歡的明星從跌倒到爬起,當(dāng)你見證了他平凡的一面和光耀的一面,當(dāng)你看著他從幼稚變得成熟,從退縮變得勇敢,你就再也放不下他的喜歡了。’
“追星”這個(gè)詞對(duì)于我們中學(xué)生并不陌生,適當(dāng)?shù)淖沸强梢詭椭覀儤淞⒆孕牛つ康淖沸且矔?huì)使我們忽略學(xué)業(yè),導(dǎo)致成績(jī)下降。我們需正確地認(rèn)識(shí)追星的意義所在。
對(duì)于有些正能量的明星來(lái)說(shuō),他們給予我們的影響是積極的,中國(guó)功夫明星“成龍”從給人跑龍?zhí)组_始,一直堅(jiān)持不懈的總在功夫的道路上,堅(jiān)持了三十年,終于成為家喻戶曉的明星,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可以學(xué)習(xí)他身上的堅(jiān)持,努力,刻苦的精神,懂得“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。王菲創(chuàng)立了“嫣然天使基金會(huì)”為許多先天殘疾的兒童提供了幫助,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),明星推動(dòng)了社會(huì)愛心慈善事業(yè)的發(fā)展,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),這正是榜樣的力量,凝聚了社會(huì)正能量,使更多的人參與到慈善事業(yè)中來(lái)。
然而在盲目追星中,最典型的例子就是劉德華的“超級(jí)粉絲”楊麗娟的故事。為了追隨劉德華,父親為她到處借款、賣房,甚至想到了,直到最后的自殺。害死她父親的人是誰(shuí)?不是別人,正是他自己的女兒。就因?yàn)槭昴昵暗囊粓?chǎng)夢(mèng),楊麗娟毀了自己的一生,也毀了父母的余生。這難道就是“超級(jí)粉絲”嗎?然而現(xiàn)在的追星的大多數(shù)人是因?yàn)樗齻儸F(xiàn)實(shí)生活中找不到一個(gè)精神寄托,找不到屬于自己的一片天地,因此她們把明星當(dāng)做自己的心靈港灣,過(guò)多的去關(guān)注,以及過(guò)于崇拜明星的一言一行。導(dǎo)致盲目追星忽略了生活的重要性。
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,升學(xué)的壓力,學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的壓力,課后家長(zhǎng)的安排的各種輔導(dǎo)班等,壓得很多學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾,進(jìn)入他們的生活后,他們就會(huì)情不自禁地去崇拜,與明星一起瘋狂,一起宣泄,以滿足心理的需求。甚至拿著父母血汗錢去參加價(jià)格不菲的演唱會(huì),給有些家庭造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這就是盲目追星的危害。
偶像崇拜是青少年對(duì)人生追求的體驗(yàn),是人生的一個(gè)重要過(guò)程,每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己的人生理想,心目中追求的人生目標(biāo)和偶像,當(dāng)前的追星也是這樣。因此,對(duì)追星現(xiàn)象和偶像既不要一概反對(duì),也不要放任自流出現(xiàn)問(wèn)題,而要積極引導(dǎo),使之理性化,充分發(fā)揮明星的正能量作用,使其為我們的學(xué)業(yè)和生活提供積極的影響。
正能量征文8
英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋到正能量是能予人向上和希望,讓成功變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,就是一種正氣。可在現(xiàn)實(shí)生活中,既沒(méi)有像官東那樣與死神抗?fàn)帲矝](méi)有鐵人王進(jìn)喜的浩然正氣。我身邊的人,就像夜晚的星晨,渺小,卻閃亮。
在我的學(xué)校門口,每次經(jīng)過(guò)狹窄的小巷口,總會(huì)看見一位大叔,坐在輪椅上,無(wú)不傷感地望著周圍的一切,可眼中卻仍不失堅(jiān)強(qiáng),久而久之,我便產(chǎn)生了疑惑,這位大叔是做什么的?怎么會(huì)成了這個(gè)樣子?一天,我在小巷口旁邊的面館吃面,店主人才告訴我事情的原委:那位大叔在一次意外事故中雙腿殘廢,親戚們都走了,只一個(gè)人靠著微薄的收入和補(bǔ)貼養(yǎng)活自己。
我當(dāng)時(shí)就很震驚:一個(gè)殘疾人,盡管命運(yùn)帶來(lái)不公,卻從沒(méi)喪失希望。因?yàn)閺乃麍?jiān)定的眼神,已經(jīng)告訴我一切。
那天,陽(yáng)光明媚,我又一次見到了他。頭發(fā)蓬亂,面色不太好,可他也不需要?jiǎng)e人幫助,腰一弓,手握車輪,使勁一推,在緩慢地移動(dòng),也沒(méi)聽見長(zhǎng)吁短嘆,甚至連眉頭都沒(méi)看見皺一下,此時(shí)我仿佛聽到一聲吶喊:我也和你們一樣能站立!
所以,沒(méi)有人去嘲笑,只有人去敬畏,他堅(jiān)強(qiáng)的毅力;不只贏得了尊重,更贏來(lái)了內(nèi)心的充實(shí)和喜悅。雖然他坐著比別人矮了一半,但他的意志,就如大山,穩(wěn)固堅(jiān)韌,在我心中比不勞而獲的人不知高大了多少。
孟子說(shuō):“固天降大任于是斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,我身邊的大叔,或許也沒(méi)有干出什么大事,但我認(rèn)為,他就是孟子所說(shuō)的“是人”,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,自立、自強(qiáng)的楷模。
每次看到他,我心中總有股敬意油然而生,看到手推著輪椅的背影,我就知道:坐在輪椅上的強(qiáng)者,看似暗淡,實(shí)則發(fā)光,傳播著正能量。輪椅上的這一刻,讓我讀懂了真正的人生內(nèi)涵,勇于拼搏,人生就是輝煌!
正能量征文9
正能量就是人性光輝,在大地間傳遞那份力量。
必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么美好,我們?nèi)诵砸膊⒉皇悄敲锤呱校芏嗍露荚?jīng)一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉,王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著一樣正反面。
這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮希望,其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英,隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心,照亮他們,因?yàn)槲視?huì)發(fā)光!
條條觸目驚心新聞,張張慘不忍睹圖片,猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義!
社會(huì)需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小木樁,就可以救活一個(gè)溺水人;也許只是薄薄一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵人;也許只是一句話,一只溫暖手,就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀縿e走開,讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己愛心,一人是一人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)需要不正是這種眾志成城嗎?
社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行,對(duì)愛心感動(dòng),存在于每個(gè)人心中。就像我們每天迎著朝陽(yáng)說(shuō)那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí),助人為樂(lè);就像我們幫同學(xué)解決一道道難題,說(shuō)得句句鼓勵(lì)話語(yǔ)都是正能量!
我們不盲目偉大,我們只做偉大一分子,我們社會(huì)就會(huì)偉大,我們民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,我們國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗家園處處充滿愛。
正能量征文10
生活就像電影中片片剪影,也許有些記憶隨著時(shí)間推移漸行漸遠(yuǎn),而您微笑,慢慢喚醒生活中細(xì)微真情,不斷影響著我,充實(shí)在心中感動(dòng),是正能量。
第一次認(rèn)識(shí)您,是一次晚上課,在門口等我不是那個(gè)我熟識(shí)班主任而是您,更為奇妙是久久笑容一直掛在臉上,而我腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量,是您排課細(xì)心。
幾次課后,我慢慢習(xí)慣了您笑容,那并不是刻意面對(duì)我們,于是腦海中,我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻排課單,我只有頭暈眼花走到您辦公室,九點(diǎn)半辦公區(qū)安靜了許多,有些疲倦看到您略低著頭,一點(diǎn)點(diǎn)整理著學(xué)生課時(shí)單,抬起頭,笑瞇瞇看到我招呼著,正正方方臉上,滿是陽(yáng)光般青春帥氣,我不經(jīng)意隨意把物理,化學(xué)兩節(jié)課放在晚上,您卻笑著站起來(lái)拍了拍我,“晚上四個(gè)小時(shí)課是不是太累了,又都是理科。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧,這些本應(yīng)是我思考事,卻是您細(xì)心,悄聲點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái),即使是不經(jīng)意一句話,那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課,因?yàn)橄矚g賴床,不喜歡下午一點(diǎn)上課,因?yàn)闀?huì)犯困,于是從那天起,我時(shí)間表中再?zèng)]了早上下午課。這些瑣事,是無(wú)意間在您工作記錄上看到,我被這般細(xì)心您所感動(dòng),一縷陽(yáng)光,一份生活中細(xì)微真情,正能量。
我曾在平日晚上接到您電話,已不光是排課事,耐心詢問(wèn)我最近怎樣,有些無(wú)力說(shuō)出學(xué)習(xí)中壓力緊張,您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事,封閉自己很久我,豁然體會(huì)了您用意,這些話,讓我好似變成了孩子般想著一些道理,又多了份信念,這份刻骨銘心正能量,是細(xì)心記憶中您微笑,陽(yáng)光。
看到您在網(wǎng)上寫點(diǎn)點(diǎn)記憶,我想,這因?yàn)槟⑿Γ屛野l(fā)現(xiàn)了生活中溫暖,正因?yàn)槟?xì)心,讓我時(shí)刻感悟真情,正因?yàn)槟磉_(dá),讓我覺得那么多珍貴每一刻,不善言辭我,都應(yīng)記得,我領(lǐng)悟著一份正能量。
正能量征文11
我望向騎車那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過(guò),吹起了她發(fā)絲,吹來(lái)了她那句鼓勵(lì)段“別緊張,媽相信你,你可以!”這句話里傳遞給我是讓我充滿信心能量,它讓我對(duì)比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標(biāo),在我面前路上,為我指明方向。
記憶中,母親就如同頭頂上那把大雨傘,為我撐起一片晴朗天空,掛著一絲寵溺笑容看著我成長(zhǎng)。聽母親學(xué)生講,小時(shí)我會(huì)經(jīng)常跟著母親去上課,隨著母親話在一邊手舞足蹈,引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì)捏了捏我鼻子,笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容,如同一縷春風(fēng)吹拂過(guò)我心田,喚醒所有感官,去感受那溫暖力量。
母親用她一舉一動(dòng),向我傳遞了促我成長(zhǎng)能量。
在廚房里,香氣四溢,她揮舞著炒菜勺,對(duì)著眼饞我說(shuō)“既然想吃,就要把它們消滅干凈。”在菜地里,我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤(rùn)土壤,是她對(duì)我說(shuō)“既然將這些種子種下,就要負(fù)責(zé)到底。”在病房里,看著她為病著姥姥忙前忙后身影,耳邊響起是她那句“別人來(lái)做這些事,我不放心。”……
是母親,讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親,讓我學(xué)會(huì)了做事要有始有終;是母親,讓我懂得即使天空正在下雨,我心里也要充滿陽(yáng)光……是母親,用她濃濃愛作為載體,將指引我正能量傳遞給我,讓我一直前進(jìn)。
“媽媽,我要定向隊(duì)一起去外地訓(xùn)練。”“怎么這次這么快就決定了?”母親一臉詫異,伸手關(guān)了灶火,快步走到我面前問(wèn)。“不是您說(shuō)嗎?不要放過(guò)眼前每個(gè)機(jī)會(huì)……”在我拿到通知時(shí),我便已決定好了,只因母親經(jīng)常掛在嘴邊那句話“不要放過(guò)眼前每個(gè)機(jī)會(huì)。”而我確因?yàn)檫@句話,抓住了許多機(jī)會(huì),從而獲得了不少意想不到經(jīng)驗(yàn)。
母親一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一句句話語(yǔ)如同運(yùn)輸線,將人生經(jīng)驗(yàn),充滿積極能量不斷傳輸給我。在人生之路上,母親教育已我如影隨形,它們?cè)谖颐曰笾畷r(shí),在我猶豫之際,化成一股能量,為我解惑,為我照亮前方道路。它是我不可或缺,引領(lǐng)我向前正能量。
正能量征文12
初夏陽(yáng)光從密密層層枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢般大小光斑。盛夏烈日是最熾熱,只有在這樹蔭下,才倍感精神。
渾身卻癱軟了似,沒(méi)有能量。
空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有樹木都沒(méi)精打采,懶洋洋地站在那里,任我們倚靠。大家一一捧著書,看似認(rèn)真埋頭,可誰(shuí)心里不充斥著即將開戰(zhàn)緊張。內(nèi)心不斷翻涌,澎湃,光斑也不斷搖曳著,閃了我們眼,更為顫抖了。
書上字似震動(dòng)著,或是我們手在顫動(dòng),捏得出了汗,卻不愿被別人知曉,只在掌心不斷蹉跎,汗珠翻滾——滴答,草兒垂下了頭,我們視線也不敢偏移。
樹下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然她發(fā)聲,打破了這搖搖欲碎沉寂。“我們一起,為自己加油吧!”她伸出手,找我們來(lái)。空氣中似拂過(guò)了一點(diǎn)風(fēng),把那許明晃晃閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書本失了興趣,肆意扔下,朝她涌去。“即使不是在本校考試,我們也要富有能量——唯屬于我們班正能量!”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人心弦,大家臉上溢放出異樣光彩。
烈日下終有了些許微風(fēng),刮開滿樹枝葉,一瓣瓣光斑匯成一弧明亮區(qū)域。臉上掛滿了粲然笑容,就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱陽(yáng)光,更似渾身得到了太陽(yáng)所賦予正能量。
一只只手赫然伸出,搭了一層又一層,似一座塔,匯聚了全班生氣。手上雖似承受著千斤之重,卻懂得這是全班人力量傳遞。“傳遞正能量,加油!”我們手久久不愿松開,如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié),全然不顧外校同學(xué)一片羨意訝然。
準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng),考場(chǎng)學(xué)校學(xué)生如洪水般涌了下來(lái),又似千軍萬(wàn)馬——戰(zhàn)爭(zhēng),一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意。“加油!”肩上多了幾下拍打,似要拍走我怯意。熟悉聲音引我回首,卻已消失在漫漫人海中。
我啞然,卻一笑——是她。
在轟轟烈烈鈴聲中,無(wú)聲硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿,能量滿滿。窗外陽(yáng)光投入,在我臉上覆了一瓣光斑。正能量,涌上了我面龐。
正能量征文13
一到家,廚房里隱約傳出抽油煙機(jī)的轟轟聲和碗盆碰撞的叮當(dāng)聲。母親翻炒著綠色的西蘭花,麻利地將柜上的調(diào)料倒進(jìn)鍋里。撒一把鹽,扔一瓣蒜,回頭喊:“快去洗手,直接來(lái)吃飯吧。”桌上已有一碗晶瑩的白米飯。
小時(shí)候母親帶著我到處玩,我們一起幫助花兒傳粉,到小河里抓小魚捕小蝦,在顯微鏡下觀察兔子的毛以至于我對(duì)生物、物理、化學(xué)都有著濃厚的興趣。
臨搬到北京前,母親由于工作先一步來(lái)到北京,她便周末乘火車奔回大連,我們享受這珍貴的幾天,又坐三天后的火車回到北京。還記得夜里趴在窗前看到出租車燈閃來(lái)的喜悅,那是媽媽回來(lái)了!這北京與大連的往來(lái)間,帶給我的豈止是幸福的能量。
母親會(huì)對(duì)小區(qū)的清潔工說(shuō)早安;會(huì)將無(wú)處扔掉的垃圾攥在手里;會(huì)兌現(xiàn)每一個(gè)對(duì)我的承諾;會(huì)在春天向我感嘆花兒的美麗芬芳。
深夜,對(duì)面樓里只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,我趴在桌前,手在抄著文章,已沒(méi)有一絲力氣做別的事了。門把手被按了下去,門開了一條縫,“寶貝,你睡著了嗎?”先聞其聲后見其人,母親探進(jìn)頭問(wèn)。我很費(fèi)力地轉(zhuǎn)向門前,母親迎了上來(lái)。放下手里的杯子,扶起攤在桌上的我,“來(lái),喝口水吧,不要太累了。”說(shuō)著,清新的檸檬味道就進(jìn)入我的鼻中,檸檬泡在水里氣泡附在它黃黃的果肉上,很清爽的感覺,我似乎一下來(lái)了精神,坐了起來(lái),又拾起桌上的筆。多少個(gè)困倦的夜里都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持著,讓我重新振作起來(lái),獲得學(xué)習(xí)路上的正能量。
說(shuō)實(shí)話,母親真是一位令我十分佩服的人,她的聰明才智和淵博的知識(shí)令我打心眼里地敬佩。從小母親就會(huì)給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象里,我從未被“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題困惑過(guò)。我與母親經(jīng)常會(huì)搜尋各種好吃的,立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國(guó)小館吃到了一個(gè)鐵板小豆腐,香香糯糯,母親說(shuō):“下次要帶爸爸一起來(lái)!爸爸最愛吃小豆腐。”每每吃到什么好吃的菜,媽媽一定會(huì)想到給父親帶些回去。或許,父母的恩愛給了我最最安心的感覺,也建立了我對(duì)家的熱愛和內(nèi)心最最堅(jiān)實(shí)的安全感。
母親一直用她無(wú)盡的正能量帶動(dòng)著我,帶動(dòng)著身邊的人。責(zé)任、溫暖、善良、生命力母親將她的正能量傳給了我,成為我人生路上明亮如火炬的正能量!
正能量征文14
所謂正能量就是積極,樂(lè)觀,健康向上,激發(fā)一種積極的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量,我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng),我們的能量場(chǎng)應(yīng)該給別人和社會(huì)什么樣的能量?
有一天,我去買雞柳。買雞柳的是一位我們白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳,老奶奶找給我錢,我看見學(xué)校正好有需要一輛大客車過(guò)來(lái),便趕緊往大客車站點(diǎn)跑。等我自己上了車,突然可以發(fā)現(xiàn)我兜里十分多了一種一元錢。我想一定是這個(gè)老奶奶沒(méi)有給我找錯(cuò)錢了。幸好車還沒(méi)有開,我立刻跳下車跑回去之后還給了老奶奶因?yàn)槟且粔K錢。老奶奶或者臉上的皺紋自然舒展活動(dòng)開來(lái),像朵花,她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)教育好孩子。
聽了一個(gè)老奶奶的表?yè)P(yáng),我很開心,為自己發(fā)展做了這樣一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車站點(diǎn)跑回去。可車已經(jīng)開始開了,我又大約等了十分鐘,下一輛車同時(shí)來(lái)了,車來(lái)了,我上了車,開心著吃著雞柳,覺得我們格外香,格外具有好吃。
雖然這是生活中的小事,很平凡不偉大。但也應(yīng)該是正能量的東西!!我想在生活中,每個(gè)人都付出一點(diǎn)正能量,更多的誠(chéng)信,更少的自私,更多的溫暖,更少的冷漠,只要人們的心充滿愛,更多的正能量,世界將是多么美麗!
正能量征文15
正能量,正能量是什么?正能量是困難,永不放棄的精神。在我的身邊,有正能量的如此暴漲,它深深地影響了我。
在我上的輔導(dǎo)班里有一個(gè)三年級(jí)的小妹妹,英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行特別需要特別差。最初,她對(duì)學(xué)生英語(yǔ)簡(jiǎn)直是一竅不通,單詞不會(huì)念也不會(huì)寫更別提課文中的句子了。她每次使用英語(yǔ)水平考試內(nèi)容都是自己班上倒數(shù)。為此還經(jīng)常被作為老師和家長(zhǎng)可以批評(píng)。
她來(lái)到輔導(dǎo)班后,主動(dòng)向老師說(shuō):“解決英語(yǔ)問(wèn)題。”所以她總是花時(shí)間完成作業(yè),然后想出一個(gè)快速的方法。不僅如此,她每天都自愿給老師寫單詞和聽寫。在最的開頭,她只能成對(duì)地寫三五個(gè)單詞。但她并沒(méi)有氣餒,她仍然堅(jiān)持著。慢慢地,她可以正確地寫出整個(gè)單元中的所有單詞。上周的考試,她得了77分,雖然不是很高,但進(jìn)步很大。
這是我身邊的正能量,她不怕困難。永不放棄的精神,深深影響了其他學(xué)生。我也想向她學(xué)習(xí)。
正能量征文16
正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量管理也是作為一種更加美好的態(tài)度,一種具有積極健康向上的態(tài)度。日常學(xué)習(xí)生活中,傳遞正能量不同的人無(wú)處不在。
這就是我們身邊發(fā)生的真實(shí)情況:一位老人靠撿飲料瓶和廢紙盒謀生,找到一個(gè)袋子,有一天在夫子廟大觀園景區(qū)撿廢品時(shí)打開,里面裝著各種文件和1900元現(xiàn)金。老人想,哪個(gè)游客應(yīng)該迷路了,他一定很著急。于是老人等了很長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有人找,他來(lái)到警察局,把包遞給警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元,面對(duì)這么多的錢,老人經(jīng)受住了考驗(yàn),沒(méi)有一顆心,而是在第一時(shí)間想到把包還給主人。業(yè)主接到索賠電話時(shí),他看到是一個(gè)拾荒者歸還了他的錢和東西,更感動(dòng)了,拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。當(dāng)警察問(wèn)他為什么不把錢拿走時(shí),老人笑著說(shuō):“你怎么能得到你沒(méi)有掙到的錢?”聽了老人的話,在場(chǎng)的每個(gè)人都被老人感動(dòng)了。因?yàn)槔先嘶貋?lái)的`不僅僅是1900元,也為南京這個(gè)文明古城傳遞了自己的正能量。
正能量征文17
“人之初,性本善”,《三字經(jīng)》內(nèi)果真寫得不錯(cuò),我們接觸的正能量就是善良。隨著時(shí)間增長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)具有獨(dú)具特色的正能量。
我第一份正能量來(lái)自于兩個(gè)字,聽著空洞且虛無(wú)縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí),我竟震驚了,怎么有這樣的曲目。老師說(shuō),等我把級(jí)考完了,她便教我。老師的眼睛透著真誠(chéng),于是我便對(duì)這首曲子產(chǎn)生了敬仰,我一改往日乏于練琴,因?yàn)槲蚁嘈拍鞘且晃黄婷钋已U娜的女子。自那以后,同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒(méi)有人知道,我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來(lái)漸漸地,我愛上了彈琴,傷心時(shí)彈琴,沮喪時(shí)練琴,仿佛我每天的快樂(lè)時(shí)光就是彈琴。很快,我考完了所有級(jí)。我期待去見一見那位讓我魂?duì)繅?mèng)繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠(chéng)告訴我需要自己去體會(huì)。我坐在琴前,如流水向下至上輕拂琴,我明白了,那位女子就在我的指尖之間,每根弦之間,每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字,因?yàn)樗屛覑凵狭饲佟_@兩個(gè)字,叫“盈盈”。或許那一刻我才明白它帶給我的,是對(duì)夢(mèng)想的追求。
我舞蹈比賽上失誤,只有一次。因?yàn)槲乙詾椋乙欢〞?huì)贏。可是,我跳錯(cuò)了動(dòng)作。那是第一次,也是唯一一次。我坐在臺(tái)下發(fā)呆,聽到了別人的議論:“跳得不怎么好,長(zhǎng)得也不怎么樣,還來(lái)比賽!”我整理好心情,準(zhǔn)備回家。正值春日,正是發(fā)芽的時(shí)候,天氣十分溫暖,今年的迎春花因?yàn)殚_得太早,所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖,也溫暖不了我內(nèi)心的冬天。她追上了我:“怎么,想當(dāng)逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說(shuō)話,她笑了,如同春日的陽(yáng)光,照亮卻不曾改變我內(nèi)心的寒冷。“沒(méi)關(guān)系,有下次。”她留下一句話走了。晚上,看到了她的留言:“成功是因?yàn)橹豢醋约核械模豢醋约簺](méi)有的。”看了許久,我明白了。仍和從前一樣,努力練習(xí),在比賽中順利奪魁。這份正能量來(lái)自于友情,我所擁有的正是對(duì)舞蹈的熱愛,不會(huì)改變。
對(duì)于外貌,我至今心有余悸。直到上了初中,遇見一個(gè)小兒麻痹的女孩兒,她肢體不協(xié)調(diào),思維也和正常人不同。出于同情,我對(duì)她還算好。她認(rèn)四班班主任為媽媽,每天都和我說(shuō)她媽媽。她長(zhǎng)得很不好看,四班同學(xué)挖苦她,說(shuō)她是“美女”,因?yàn)樗季S問(wèn)題,她聽不出話中話,她與我說(shuō),她媽媽才最美,因?yàn)樾撵`,應(yīng)該叫她媽媽美女才對(duì)。我啞言,或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天,至于那些年過(guò)半百的女子為何美麗,只因?yàn)樽陨淼臍赓|(zhì)。這份正能量影響了我很大,也正因?yàn)檫@份正能量,我會(huì)抬起頭,直面每一個(gè)人。
正能量,每個(gè)人隨時(shí)都可獲得,但這三份正能量,足以使我內(nèi)心的冬天改變成溫暖的春天。
正能量征文18
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。而世間真正美好的不僅僅是自然界的風(fēng)花雪月,人性中的善良帶來(lái)的理解、關(guān)愛、包容、呵護(hù)、祝福……在千年歲月里,在風(fēng)雨滄桑中,始終不變地給這個(gè)世界送來(lái)了如陽(yáng)光一般的溫暖和光。
誰(shuí)也不能否認(rèn),善良是一種美好。善良的人不需要華麗的語(yǔ)言,不需要艷美的衣裳,不需要顯赫的權(quán)位。(人名)的善良給我們這樣一種啟示:善良是人生的正能量,他的光芒足以讓世間的一切顯得暗淡無(wú)光。
善人者,人亦善之。善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為。三國(guó)時(shí)期的王烈,正直仁義,受人愛戴。一天,一人在偷牛時(shí)被捉,他對(duì)牛主人承諾今后一定改正。王烈知道后送了一匹布給偷牛人。王烈說(shuō)“他想改過(guò)說(shuō)明他懂得羞恥善惡,送布是促使他知錯(cuò)能改。”一位老人負(fù)重趕路,好心人幫他背。他再次出門,將劍丟失,沒(méi)想到拾劍者在原地等來(lái)了老人。拾劍者正是幫他背東西的人。老人告訴了王烈,王烈找到了那個(gè)人,就是偷牛人。王烈一匹布感化偷牛賊的事跡,很快在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇J前。频脑慈窃趦?nèi)心,如果你挖掘,它將汩汩地涌出。
善良,是一種世界通用的語(yǔ)言,它可以使盲人感到,聾子聞到。在一切道德品質(zhì)之中,善良的本性在世界上是最需要的。
人之為善,百善而不足,人之不為善,一不善而足。善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。張紀(jì)清,74歲,江蘇江陰市市民。2014年11月,在郵局突然暈倒的老人張紀(jì)清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現(xiàn),他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。1987年以后的27年間,無(wú)論是希望小學(xué)還是敬老院,或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。27年間,江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人,當(dāng)?shù)厣踔吝建設(shè)了一個(gè)“炎黃陳列館”。一個(gè)善良的背影,匯入茫茫人海。你用中國(guó)人熟悉的兩個(gè)字,掩蓋半生的秘密。你是紅塵中的隱者,平凡的老人,樸素的心愿,清貧的生活,高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字,是一脈香火,為我們點(diǎn)燃。他讓我們看到,善良與品德兼?zhèn)洌q如寶石之于金屬,兩者互為襯托,益增光彩。
人生若無(wú)善良,生命便失去光彩,靈魂便走向枯萎,社會(huì)若無(wú)善良,社會(huì)便成為荒蕪的沙漠,人間便處處是凄寒的嚴(yán)冬。善良讓人性閃光,讓人格偉大,讓社會(huì)和諧,讓世界溫馨。
善良是“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天”最初的純潔,善良是“花落花飛花滿天,紅銷香逝有誰(shuí)憐”黛玉葬花的善心,善良是“七尺之軀搏長(zhǎng)空,信念何重身何輕”李劍英的奉獻(xiàn)……世界需要的不是冷漠,更不是傷害,世界需要陽(yáng)光,需要溫暖,需要善良。善良,是人心的坐標(biāo),是社會(huì)的脊梁,是世界的希望。
善良是長(zhǎng)了翅膀的精靈,捂也捂不住,他是善良者的習(xí)慣,但它卻往往在善良者最需要的時(shí)候意外出現(xiàn)。因?yàn)樯系凼瞧降鹊乃鼤?huì)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給善良者最豐厚的回饋。呵護(hù)自己的那份善良吧,凝聚正能量,即使走在人生的夜路,它也會(huì)為你點(diǎn)亮滿天星光。
正能量征文19
物理學(xué)名詞“正能量”,早已不是簡(jiǎn)單的本意,它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望,追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美,消極則易瓦解,以正能量為魂,顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需,更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器,而且是我們民族復(fù)興的迫切需求,是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事,詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為,社會(huì)需要正能量。
給予比接受更快樂(lè)。人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診,她生活節(jié)儉,舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹,直至今日,胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方,連續(xù)坐診20年,堅(jiān)持每周出診6天,風(fēng)雨無(wú)阻。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人,永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來(lái),在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng),跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心,脈動(dòng)一群人的心,用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。
縱覽古今,偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞,維持著這個(gè)社會(huì)的熱度,維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩希腋惺艿搅藞?jiān)持這一正能量,它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上,我接收到了寬容這一正能量,它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上,我獲得了剛強(qiáng)這一正能量,它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng),跟隨偉人的步伐,不要吝嗇你的正能量,讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量,生命之花開出更絢麗的色彩,讓整個(gè)世界處處盛開美麗的花朵吧。
社會(huì)需要正能量。傳遞愛,就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
正能量征文20
那天下午,烈日當(dāng)空,給人一種空中有九個(gè)太陽(yáng)的感覺,整個(gè)人都心煩意亂。心煩的并不只有我,還有我的同學(xué)。人們都很煩的情況下,總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)意外。
快打上課鈴了,我們的教室里突然出現(xiàn)了一陣躁動(dòng)。我聽他們七嘴八舌的,總算聽出了一個(gè)頭緒:我們班的秦森花和別班的一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)。對(duì)于我們這個(gè)由愛管閑事的人組成的班,一定是要組群去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門,后腳就打上課鈴了。于是,就回到了教室。不久,秦森花也回來(lái)了。我們以為這件事就已經(jīng)圓滿結(jié)束了,可并不如此。
在秦森花回來(lái)之時(shí),我們開玩笑地說(shuō):“看都沒(méi)看到就打完了。”一雙雙眼睛卻鎖定著秦森花。可是,突然間,我們又呆住了,秦森花直入教室并不是去座位,而是徑直走向衛(wèi)生角,從那里拿起了一根粗棍子。我們立即明白過(guò)來(lái)了,這不是休戰(zhàn),他是回來(lái)拿“武器”。不好,再打下去是要出人命的。于是,有個(gè)同學(xué)去拉他,反被他推到在桌子上。
這時(shí),一伙人分成了兩大陣營(yíng),一個(gè)陣營(yíng)拉住秦森花,并且拿走他的“武器”,另一個(gè)陣營(yíng)則是死守教室門,不讓他出去。第一個(gè)陣營(yíng)的多為男生,第二個(gè)陣營(yíng)多為女生,副班長(zhǎng)則下樓搬救兵——叫年級(jí)主任。
“咚、咚、咚”,外面有人敲門。我們打開門,就聽到一句,“你們還上不上課?一伙人都在門邊干什么?”英語(yǔ)老師怒氣沖沖地說(shuō)。可發(fā)現(xiàn)我們?cè)诶⊥瑢W(xué),她也就加入了我們的隊(duì)伍,開啟了她的苦口婆心的狀態(tài)。可秦森花或許是打紅了眼,一心只想報(bào)仇,誰(shuí)也拉他不住,英語(yǔ)老師也勸他不住。這時(shí),年級(jí)主任來(lái)了,把他和別班的那個(gè)同學(xué)找去了辦公室。
然后,我議論紛紛,“秦森花平時(shí)不發(fā)火的啊!今天怎么了?”“對(duì)啊!對(duì)啊!要不是我們拉著,今天就要出人命了。”大家一言我一語(yǔ)。這讓站在三尺講臺(tái)上的英語(yǔ)老師生氣了,“你們這么好奇要不也去辦公室,你們說(shuō)好嗎?”語(yǔ)言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來(lái)上課。
好不容易下課了,我們又開始說(shuō)關(guān)于這件事。
這時(shí),年級(jí)主任又來(lái)我們班了,說(shuō):“這件事本來(lái)不是一件大事,只是他們之間玩游戲,玩得過(guò)火了,就引起了打架事件。”“咦,這和我們想的完全不同呀!”我小聲地說(shuō)道。“你們班今天表現(xiàn)得十分好,以后發(fā)生這種情況就是要制止。”年級(jí)主任說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō):“一開始,秦森花打紅了眼,拉也拉不住。”年級(jí)主任說(shuō):“拉不住也要拉,多一點(diǎn)人拉就好了……”
對(duì),一個(gè)人的力量小,也許拉不住一個(gè)人,但只要做事有正義感,就一定有人來(lái)幫你,往后就會(huì)形成一股正能量的洪流。
正能量征文21
這幾天喜歡聽一位姐姐的直播,其實(shí)她已經(jīng)是一個(gè)40多歲的阿姨了。
但是她的整個(gè)妝容氣質(zhì)都非常的好看,他講的是自己個(gè)人成長(zhǎng)的話題。
其實(shí)在很早之前我就已經(jīng)知道她了,那時(shí)一直是以練習(xí)瑜伽,整個(gè)身體狀態(tài)特別的好,經(jīng)常分享一些很正能量思想和生活感悟,
后來(lái)有很久時(shí)間沒(méi)有去看視頻,然后前幾天剛好就刷到她正在直播,好像現(xiàn)在事業(yè)越做越大了,這個(gè)是她的另外一個(gè)號(hào)來(lái)做專門跟大家來(lái)交流的。
我發(fā)現(xiàn)大家會(huì)問(wèn)很多各種各樣的問(wèn)題。其實(shí)有些問(wèn)題好像我們?cè)谛睦镉写鸢福钱?dāng)她回答的非常的謹(jǐn)慎,會(huì)先回問(wèn)那些人具體的細(xì)節(jié)之類的,這一點(diǎn)讓我突然間明白了,原來(lái)一個(gè)人的邏輯能力真的是這么強(qiáng),不模棱兩可地搪塞而是真心回復(fù)。
她的記憶力也特別的好,就是一個(gè)問(wèn)題,回答到一半的時(shí)候,又有人更為關(guān)鍵的問(wèn)題的時(shí)候,他會(huì)跳到那個(gè)問(wèn)題先解答。
畢竟他們是這樣子的方式賺錢嘛,然后他先回答了那些更為主要的授課問(wèn)題之后,能馬上返回原來(lái)問(wèn)題作答。要知道,作為聽者的我都快忘記了前一個(gè)問(wèn)題是什么了?
一個(gè)人只要能夠自律的成長(zhǎng)達(dá)到一定的優(yōu)秀程度的話,真的是可以用起來(lái)作為個(gè)人品牌,然后達(dá)到賺錢的目的。
至少這幾天我聽她的直播,覺得很喜歡她的這種氣質(zhì),以及這種成長(zhǎng)方式真的很正能量也很能夠影響他人。
正能量征文22
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,從我們第一次進(jìn)入幼兒園到我們成年后的大學(xué),無(wú)數(shù)的人會(huì)幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出并不遺余力地把他們的一生獻(xiàn)給我們。他們是我們認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)次的人。
我被譚千秋老師感動(dòng)了。在2008年汶川地震中,數(shù)千人受到影響,通訊中斷,死亡人數(shù)迅速增加。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí),我心中充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí),我再次震驚了。地震時(shí),為了保護(hù)學(xué)生,譚千秋老師把四個(gè)同學(xué)抱在懷里。這四個(gè)學(xué)生重生了,但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中,我們一定會(huì)記住他的事跡。
我們還在老師譚千秋和張麗麗身上發(fā)現(xiàn)了一些東西,愛!老師對(duì)我們的愛!為了學(xué)生的安全,他們都不顧自己的安全。在我心里,我被譚千秋老師和張麗麗老師深深地震撼了。他們給了我努力工作和堅(jiān)持不懈的力量。
春天的蠶在這里結(jié)束,蠟燭變成灰燼,眼淚開始變干。從小學(xué)開始,我們就用這句話來(lái)形容老師。我想我長(zhǎng)大后會(huì)像譚千秋老師和張麗麗老師一樣。正是因?yàn)槲覀冎車倪@些積極的能量,我們的生活才豐富多彩。我相信在未來(lái),我們周圍會(huì)有更多積極的能量,我們的生活會(huì)變得更好。
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