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  • 讀書活動比賽征文方案

    時間:2023-03-31 11:54:56 松濤 征文 我要投稿

    讀書活動比賽征文方案(通用11篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到征文的身影吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀書活動比賽征文方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀書活動比賽征文方案(通用11篇)

      讀書活動比賽征文方案 篇1

      書籍是人類寶貴的精神財富,是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的階梯,更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈,文化傳承的'通道。讀書,也是一種快樂,一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識,現(xiàn)決定組織開展“與好書做伴,與文明同行”師生讀書征文比賽,具體內(nèi)容及要求方案如下:

      一、征文內(nèi)容:

      以讀書活動為載體,圍繞“與好書做伴,與文明同行”這一主題,可以寫自己的讀書體會、心得和感受,也可以介紹自己讀書的方法和優(yōu)秀的經(jīng)驗等。

      二、征文對象:

      1、學(xué)校35周歲以下(含35周歲)教師,其他教師鼓勵參加;

      2、學(xué)校三——六年級全體學(xué)生。

      三、征文體裁與字數(shù):

      體裁不限(詩歌除外),教師征文字數(shù)在800字以上;學(xué)生征文字數(shù)在400字以上。

      四、征文格式與要求:

      1、教師征文標題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處(行政辦老師自己上交駱婷婷老師處),并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

      2、學(xué)生征文標題三號宋體加粗,正文小四宋體1.5倍行距,用A4紙打印一式一份,先由各班主任擇優(yōu)挑選一篇,題目另不附頁,直接在題目下面注明教師姓名,以年段為單位上交至駱婷婷處,并將電子稿件發(fā)送至(xx)。

      五、征文時間:

      即日起至20xx年5月24日。

      六、評比辦法:

      學(xué)校將評出一、二、三等獎若干名,擇優(yōu)上送教辦參評。

      讀書活動比賽征文方案 篇2

      活動引言:

      “書籍是人類進步的階梯!”為營造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學(xué)生情操,引導(dǎo)讀者走進圖書館,培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情,積極構(gòu)建書香校園,我校圖書館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”——“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下:

      一、征文主題:

      xx年10月23日—xx年11月31日

      “與經(jīng)典同行”——我的讀書心得

      二、征文時間:

      xxx

      三、參賽對象:

      全校學(xué)生

      四、組織單位:

      策劃主辦:校團委、校圖書館 協(xié)辦:各系團總支

      五、征文主題范圍:

      參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”——我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本(部)書或某一篇文章讀書的.心得和感悟,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感,闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。

      六、征文要求

      1. 原創(chuàng)文章,真情實感,文責(zé)自負。嚴禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。

      2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。

      3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實感。

      4. 文體自選(詩歌除外),字數(shù)不少于800字。

      七、參與方式

      1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。

      2. 投稿地址和方式:

      采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支,由各系團總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。

      八、獎項設(shè)置:

      12月初,圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會,根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選,分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

      優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵,入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎 0.8分,三等獎1分,二等獎加1.2分、一等獎 1.5分)。

      九、頒獎儀式(待定)

      1. 時間:xx年12月

      2. 地點:圖書館四樓報告廳

      3. 頒獎人員安排:圖書館、校團委領(lǐng)導(dǎo)

      4. 橫幅 :“與經(jīng)典同行”——“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式

      5. 部分獲獎選手獲獎感言

      6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言

      讀書活動比賽征文方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍,為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,為了進一步提高學(xué)生的習(xí)作能力,提倡學(xué)生多讀書,讀好書,形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定,組織學(xué)生進行“我讀書,我快樂”為主題的征文比賽活動。

      二、征文主題:

      我讀書,我快樂

      三、征文要求:

      1、內(nèi)容:以讀書為主題,可以是介紹自己喜歡的一本書,也可以寫自己與書的故事,還可以寫讀書對自己的`影響,等等。用流暢的文字、真實的情感、具體的內(nèi)容,寫出自己讀書的樂趣和收獲。

      2、形式:題目自擬,形式不限。參賽范圍2—6年級學(xué)生,根據(jù)年段不同字數(shù)在200——600左右,寫在400格紙上,寫清題目、學(xué)生姓名(注:不寫班級和指導(dǎo)師)。

      3、評獎:全班參與,班級進行初評,選出10篇,其中5篇作為三等獎,5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導(dǎo)員組成,評選出一等獎40%,二等獎60%,頒發(fā)獎狀。

      讀書活動比賽征文方案 篇4

      舉辦“我的祖國”主題教育活動,目的就是抓住改革開放xx周年和新中國成立xx周年的有利時機,對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為開展好本屆讀書活動,我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二、活動主題

      讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。

      三、參與對象

      全校學(xué)生

      四、時間安排

      1、 實施步驟:活動分三個階段進行,

      第一階段:(11月10日—11月15日)宣傳發(fā)動階段組織教師學(xué)習(xí)上級文件([20xx]237號文件,)領(lǐng)會精神,各班班主任動員學(xué)生參加。

      第二階段:(11月15日—11月20日)書籍征訂階段,1—6年級各班統(tǒng)計參加學(xué)生人數(shù),《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實,各班上報參賽人員名單。

      第三階段:(20xx年12月—20xx年3月)讀書活動階段,1—6年級各班主任指導(dǎo)學(xué)生閱讀《我的祖國》知識讀本。

      五、活動載體

      1、每個班級要購置統(tǒng)一的.讀書筆記,開展讀書活動,每周三早讀課為學(xué)生共同讀書時間。

      2、學(xué)期初學(xué)校將組織一次讀書筆記展評活動,做好上一學(xué)期讀書教育活動的總結(jié)和表彰工作,每個班推薦5名學(xué)生的讀書筆記參加學(xué)校組織的評比活動,全校選出20名學(xué)生進行表彰。

      3、開展讀書匯報會活動,定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動:低年級:以“愛國故事”為內(nèi)容,中年級:以“讀書感悟”為內(nèi)容,高年級以“讀書演講”為內(nèi)容召開讀書匯報會。

      4、針對讀書筆記要具體要求,要求要有老師的指導(dǎo)和批閱。每學(xué)期不得少于10篇。每篇字數(shù):低年級不做具體字數(shù)的要求、中年級每篇字數(shù)不得少于150字、高年級不得少于200字。

      5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學(xué)生繪畫活動。

      6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會,各年級主題為:低年級:紅軍故事大家談。中高年級:讀長征故事,想我未來。

      7、積極倡導(dǎo)學(xué)生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。

      8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。

      讀書活動比賽征文方案 篇5

      為了進一步激發(fā)女教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學(xué)習(xí)型女教師群體,提高廣大女教工的綜合素養(yǎng)。區(qū)教育工會女工委決定今年的“三八”國際婦女節(jié)持續(xù)開展“閱讀:一種最美的姿態(tài)”系列讀書活動,具體方案如下:

      一、活動目的

      倡導(dǎo)女性多閱讀,把讀書作為生活的常態(tài),養(yǎng)成每日讀書的`好習(xí)慣,成為擁有智慧的大腦,優(yōu)雅的言行,書香氣質(zhì)的自立自強的新女性。

      二、活動主題

      讀書與體驗

      三、活動要求

      1、征文主題鮮明突出,弘揚正能量和時代主旋律,把讀書與日常生活、職業(yè)生涯、思想、價值觀等方面結(jié)合,書寫自己的真情實感,體會感悟。

      2、體裁不限,可采用議論文、散文、演講稿(詩歌除外)等形式。行文流暢,語言精練,字數(shù)不超過2000字。

      3、要求上報原創(chuàng)作品,堅決杜絕網(wǎng)上下載或在刊物、報紙上摘抄,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格,所在單位取消評先評優(yōu)資格。

      四、活動步驟

      1、各基層工會在元月17日前做好宣傳發(fā)動,做到知曉率100%。

      2、引導(dǎo)教師充分利用寒假時間閱讀寫作,完成征文。2月12日前將征文交到學(xué)校,2月19日前學(xué)校(幼兒園)評選推薦優(yōu)秀征文,每校(園)上報3-10篇。要求紙質(zhì)稿標題用方正小標宋簡體2號,正文用方正仿宋簡體3號,正文行距30磅,A4紙打印,一式三份加蓋公章送交區(qū)教育工會女工委處(局205辦公室),聯(lián)系電話xx。電子稿發(fā)至郵箱xx,注明學(xué)校及篇數(shù)。

      3、2月底前區(qū)教育工會組織征文評選,3月初發(fā)布評選結(jié)果。

      讀書活動比賽征文方案 篇6

      讀書有益于育德、勵志、啟智、明禮。讀書對于全面實施素質(zhì)教育,加強中小學(xué)生的道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。為了扎實推進我校第八屆讀書節(jié)活動,讓讀書成為孩子生活的習(xí)慣,讓讀書真正成為孩子實現(xiàn)人生夢想的重要手段,特制定本方案。

      一、活動主題:

      禮儀南京綠色青奧

      二、活動時間

      20xx年x月~xx月

      三、活動內(nèi)容及安排

      第一階段:宣傳啟動(4月18日~4月23日)

      1、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)。

      組長:褚裕鋒

      副組長:徐安斌、鄭松龍

      成員:陳正榮、劉蓉、謝曉慶、王琴、程愛萍及各年段主任

      2、宣傳啟動,營造氛圍:

      為了迎接校園讀書節(jié),學(xué)校利用板報、廣播電視臺、標語等宣傳讀書專題內(nèi)容,營造濃濃的讀書氛圍。每位學(xué)生都積極參與,各年級根據(jù)不同的閱讀書目,開展不同主題的讀書活動。

      (1)讀書開幕式。(4月23日進行讀書節(jié)開幕儀式。)

      (2)積極營造校園書香氛圍:

      ①利用學(xué)校“寧寧”廣播,開設(shè)讀書節(jié)活動專欄,讓學(xué)生感受讀書的喜悅,從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,提高學(xué)生讀書能力。

      ②通過校園電子屏、櫥窗、班級板報和張貼宣傳畫等形式,營造書香校園環(huán)境。

      ③利用校園網(wǎng)平臺,開設(shè)讀書節(jié)專題,鼓勵各班級能介紹好的活動經(jīng)驗和成果、師生能撰寫讀書心得等與大家同享,展示優(yōu)秀征文、進行好書推薦等。

      ④邀請著名兒童作家韓開春來我校講座。

      3、向家長發(fā)出“親子閱讀”的倡議,進行宣傳發(fā)動。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜,開展好“我與父母同讀一本書”活動,實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流,并進行“書香家庭”評選。

      4、印發(fā)各年級推薦書目和《小學(xué)生必背古詩》材料。

      第二階段:扎實推進。(4月-9月)

      (1)啟動準備階段(4月下旬至5月):開展“文明禮儀教育”主題活動,充分認識“八禮四儀”的內(nèi)涵,營造濃烈的“講文明禮儀迎青奧盛會”的氣氛。

      校長室、德育處、教科室認真組織開展“八禮四儀”教育研究活動,深入探討“八禮四儀”教育途徑、方法和評價;少先隊利用相關(guān)知識展板對“八禮四儀”進行解讀、展出;利用“國旗下講話”和“紅領(lǐng)巾廣播電臺”給孩子們宣講“八禮四儀”;各班要充分利用晨會、校園網(wǎng)站、板報等途徑積極宣傳、學(xué)習(xí)文明禮儀;在全校掀起“學(xué)八禮四儀迎青奧盛會”的熱潮。

      (2)習(xí)慣培養(yǎng)階段(5月上、中旬):明確活動機制,開展閱讀活動,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

      各班主任結(jié)合本班學(xué)生實際,制定好本班學(xué)生閱讀計劃,并檢查督促,與正常教學(xué)、德育活動有效結(jié)合,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

      做好學(xué)生每日“共讀”和“選讀”活動安排。每天晨讀活動中安排半小時“共讀時間”,班主任老師陪同孩子開展好“每天共讀半小時”活動;做好就餐排隊、等候乘車時間的“選讀”閱讀活動安排,指導(dǎo)學(xué)生充分利用好點滴時間開展閱讀活動。值日行政對每天的規(guī)定時間的閱讀活動進行記錄、評價,表揚先進,鼓勵后進。

      各班組織好“淘書會”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動,將班級的書柜豐富起來,并做好圖書借閱登記工作,保證孩子們有足夠的好書可讀。

      認真組織好5月初開展的“第九屆南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動。做好活動的宣傳、指導(dǎo)工作,學(xué)校德育處親臨現(xiàn)場參加活動,活動結(jié)束后統(tǒng)計學(xué)校參加活動人數(shù),總結(jié)活動情況。

      學(xué)校將組織教師閱讀征文競賽、教師閱讀沙龍活動,鼓勵教師主動參加閱讀活動,帶動廣大學(xué)生的閱讀熱情。

      (3)主題閱讀階段(5月中旬至6月底)開展“禮儀青奧”系列閱讀競賽活動。

      圍繞“禮儀青奧”主題,開展各種閱讀競賽活動,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造更多便利,營造良好讀書環(huán)境。

      ①“親子誦讀大賽”

      時間:5月20日;地點:階梯教室;

      參加對象:一年級,每班選派一到兩個家庭

      比賽內(nèi)容:包括具有個特別化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作朗誦、成語故事四項內(nèi)容。

      比賽目的:促進親子共讀(負責(zé)人:杜云珠)

      ②“查字典比賽”

      時間:5月22日午自習(xí);地點:階梯教室;

      參加對象:二、三年級,每班選派5名學(xué)生。

      比賽內(nèi)容:根據(jù)所給定的“中國夢”相關(guān)知識文檔,結(jié)合閱讀需要進行字典查閱比賽。如:字母寫出相應(yīng)字的拼音、所在頁碼(統(tǒng)一字典)、查字典并聯(lián)系上下文選擇正確的義項等。

      比賽目的:學(xué)會借助工具書掃除攔路虎,養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。(負責(zé)人:劉蓉)

      ③“美詩文誦讀”比賽

      時間:5月30日

      參加對象:全校各班級

      比賽要求:各班級選擇美詩文,組織不少于16人進行美詩文誦讀,從誦讀內(nèi)容、情感表達、普通話水平、編排與服裝等方面進行評價。

      比賽目的:鍛煉學(xué)生合作表達閱讀體會,提高誦讀水平。

      ④“讀書知識競賽”

      時間:5月28日午自習(xí)

      參賽對象:三到五年級學(xué)生

      比賽內(nèi)容:各自年段規(guī)定的的10篇課外閱讀篇目中關(guān)于作者、書名、主要人物、主要內(nèi)容等。(負責(zé)人:程愛萍)

      比賽目的:促進學(xué)生認真閱讀推薦書籍。

      ⑤“優(yōu)秀讀書筆記本”評比展覽活動

      時間:6月10日

      參賽對象:全體學(xué)生

      比賽內(nèi)容:各班級推薦3-5本學(xué)生讀書筆記本,從筆記數(shù)量、分類清晰、書寫工整、美化加工等方面評比,選出優(yōu)秀讀書筆記本,進行展覽。

      比賽目的`:促進學(xué)生邊記筆記邊讀書,養(yǎng)成認真做好讀書筆記的習(xí)慣。

      ⑥組織參加中國移動杯南京市中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文比賽

      (詳見具體通知)

      (4)自主閱讀階段(暑假期間):鼓勵學(xué)生自主閱讀。

      放假前,各班要以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生,暑假集中閱讀一些經(jīng)典書籍,回校后開展讀書交流活動。

      (5)交流研討階段(9月上中旬):交流分享閱讀之樂。

      以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀,在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動。

      要組織高學(xué)生撰寫閱讀體會并進行評比,作為書香少年評比重要依據(jù)。

      第三階段:總結(jié)表彰(9月下旬)

      1、開展讀書節(jié)活動總結(jié),書面材料上報區(qū)教育局。

      2、總結(jié)表彰“書香家庭”“書香班級”“讀書之星”以及各項讀書比賽活動的優(yōu)勝者。

      3、通過多種途徑,進行讀書活動成果展示。

      四、活動要求及保障:

      1、要勤于思考,善于總結(jié),及時將活動中一些好的做法、典型事例、創(chuàng)新性工作、所取得的成績等各類圖片新聞發(fā)送到校園網(wǎng),德育處甄選并向市、區(qū)兩級“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站上報,與他人分享。

      2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。

      3、班主任(語文教師)要做好導(dǎo)讀工作:

      (1)每個班級要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃。

      (2)每兩周安排一節(jié)課外閱讀課,并上好閱讀指導(dǎo)課。語文教師要認真指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀,進行閱讀指導(dǎo)、閱讀積累、閱讀想象、交流評論,使孩子們讀有計劃、讀有方法。

      (3)在課余時間上做文章。如班主任利用中午空余時間組織學(xué)生進行課外閱讀。

      (4)在雙休日和暑假給學(xué)生推薦閱讀一定量的書目,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,提出適當(dāng)?shù)拈喿x要求。

      4、中高年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、隨筆的檢查指導(dǎo),選擇優(yōu)秀在班級學(xué)習(xí)園地和學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。

      5、學(xué)校圖書室向教師、學(xué)生開放,各班必須去借閱,鼓勵學(xué)生去圖書室借書。

      6、我校將把讀書活動作為一項常規(guī)工作,常抓不懈,持之以恒,立足長效。不斷豐富活動內(nèi)容和形式,努力形成工作合力,形成自己特色,讓讀書成為我們一種生活,讓書香浸潤我們校園。

      讀書活動比賽征文方案 篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!

      二、活動目標

      1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長。

      2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

      4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的'快樂。

      三、活動時間

      20xx年4月1日―4月30日

      四、讀書口號:

      “漫步書林遨游學(xué)海”

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

      五、活動構(gòu)想

      1、營造一個書香班級

      ⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

      ⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

      2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的”“詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌

      4、建立“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。

      5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀好書。

      6、指導(dǎo)做好筆記本,每天記5個好詞,記一句好句。

      7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

      8、開展“我和父母共讀書”活動

      利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      9、評比“讀書能手”

      (1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的。

      (2)自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字)。

      讀書活動比賽征文方案 篇8

      一、活動目的

      為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

      二、活動主題、口號

      主題:讓好書伴我成長

      口號:“我讀書、我快樂、我成長”

      三、宣傳標語(橫幅)

      今天你讀書了嗎?

      好書伴我行,書香遍校園

      書籍點亮人生,書香洋溢校園

      與名著為伴,塑造美好心靈

      與經(jīng)典同行,打好人生底色

      開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

      四、活動時間

      x月22日——x月23日

      五、活動流程:

      x月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。

      x月22日下午發(fā)放告家長書。

      x月23日早上晨會進行讀書節(jié)啟動儀式。

      x月23日活動內(nèi)容:

      1、主持人由六(2)班xx,負責(zé)老師。

      2、副校長xx講話

      3、節(jié)目流程:

      第一個節(jié)目:校長、副校長給年級段送書活動。(校刊,每班5本,由每個年級的.一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。)

      第二個節(jié)目:《古詩集體背誦》,由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。(負責(zé)老師)

      第三個節(jié)目:《書,我終生的朋友》演講,由五(3)班(負責(zé)老師)

      第四個節(jié)目:《書前有你更美麗》由有四(6)班等學(xué)生(負責(zé)老師)

      第五個節(jié)目:由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。

      第六個節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負責(zé)老師)

      溫馨提醒:請各班在x月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊去操場集合。把握好時間,以免耽誤過多的上課時間,希望各班班主任認真配合!

      讀書活動比賽征文方案 篇9

      一、活動目的:

      繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體,在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認識到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的.課堂中努力實踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。

      二、活動時間:

      20XX年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

      三、活動地點:

      溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

      四、沙龍主題:

      構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實驗小學(xué)第二期讀書沙龍活動

      五、活動準備:

      (一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感

      1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

      2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):

      杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個人生》

      州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》

      州溫市教育局黨委書記、局長x《什么是好學(xué)校》

      《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》

      3.撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進學(xué)為中心的設(shè)想)。

      (二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

      (三)攝影攝像音響(x等)

      (四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

      (五)與新城校區(qū)溝通(x)

      (六)活動報道(x)

      六、具體行程安排:

      8月26日16:00州溫市實驗小學(xué)出發(fā)

      17:00入住雁蕩書院

      18:00用餐

      8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

      12:00中餐

      13:30退房

      讀書活動比賽征文方案 篇10

      一、活動背景

      根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書計劃活動實施意見》,將大學(xué)生課外讀書活動列入培養(yǎng)“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進一步推動和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì),培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,架起一座書與大學(xué)生之間溝通橋梁。

      二、活動意義

      書籍人類進步的階梯,在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會,我們更應(yīng)該去多讀書,從書中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西。在寒假期間,希望大家在度過輕松愉快的寒假生活過程中,也能有所收獲,借助書籍的力量,豐富自己的羽翼,更希望通過后期的交流活動能夠在讀一本書的同時了解十本、二十本甚至更多的`書的精華。

      三、活動主題

      理采華章 書香濃韻

      四、活動對象

      體育系20xx級20xx、20xx有學(xué)生

      五、活動時間

      20xx年10月1日-20xx年10月30日

      六、活動過程安排

      1、要把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書重點,要求每個學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作,如《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等國學(xué)經(jīng)典,并有不少于3000字的心得體會。

      2、在寒假期間,每人選擇倆本書籍閱讀(可以是推薦列表書目,也可以是自己選讀書目,但內(nèi)容一定要健康向上),有讀書筆記(需寫在筆記本),另外要求每本書要有一篇不少于1500字的讀后感。

      3、開學(xué)后收集讀書筆記及讀后感及匯總各班讀書情況。首先進行初評(由辦公室負責(zé)),初評后將請系內(nèi)老師進行終評。

      4、評選結(jié)束后,以班級為單位進行交流學(xué)習(xí),交流讀書的方法及心得體會等,另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進行系內(nèi)讀書報告會。

      七、獎項設(shè)置

      一等獎:一名 證書,獎品

      二等獎:三名 證書,獎品

      三等獎:六名 證書,獎品

      組織獎:2個班級

      讀書活動比賽征文方案 篇11

      一、活動主題

      “閱讀的力量”。

      二、活動時間

      20xx年x月18日——20xx年x月28日。

      三、活動目的

      宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

      四、活動具體安排

      1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

      利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。

      時間:x月18日———x月28日。

      地點:圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室。

      2、開展愛心圖書漂流活動

      為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的`山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

      時間:x月18日。

      地點:坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

      3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

      圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

      時間:x月21日。

      地點:一樓報告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

      4、世界讀書日精品圖書推薦

      在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

      時間:x月18日前責(zé)任部門:采編部。

      5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

      為了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

      時間:x月23日——x月28日。

      地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部。

      6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

      時間:x月23日——x月28日。

      地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

      7、開展為館外點更換圖書活動

      在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

      時間:x月20日——x月28日。

      責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

      8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

      第xx個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

      時間:x月23日——x月28日。

      地點:圖書館二樓大廳。

      責(zé)任部門:閱覽部。

      9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

      利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

      時間:x月23日——x月24日下午3:00。

      地點:圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

      10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

      時間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

      五、活動要求

      1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

      2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

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