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弘揚唐山抗震精神征文范文（精選37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的弘揚唐山抗震精神征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚唐山抗震精神征文 1
在我們平凡的日常里，大家都經常看到征文的身影吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編為大家整理的弘揚唐山抗震精神征文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
利，指利益、功利。義利之辨是我國哲學史上的一大爭論焦點。關于兩者的關系，我國歷史上有不同的觀點。儒家旗幟鮮明地倡導先"義"后"利"，重"義"輕"利"。孔子說："君子喻于義，小人喻于利。"主張關鍵時刻可以"殺身以成仁"。孟子曰："......生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。"孟子對梁惠王說："王何必曰利？亦有仁義而已矣。"孔子孟子主張義利對立，尚義排利。董仲舒也認為"利以養其身，義以養其心"。墨子認為："義，利也。"墨子三表中，最重要的第三表是"發以為刑政，觀其中國家百姓之利"。墨家認為"義"在世間萬物的價值中，是最寶貴的；而"義"的內容不是別的，正是"利"，是國家百姓的大利，即"義"也就是"利"，"義"、"利"二者在根本上是統一的。宋代程顥也有義利之辨，他認為："大凡出義則人利。出利則入義，天下之事，惟義利而已。"
雖然人有與動物一樣的"趨利避害"本能，但人之所以為人，就是有高于"利"之上的"義"，即不以"利"為最終追求，而以精神的高尚為最高追求；不是所有的"害"都一概回避，而是以"義"為準繩，遇到合于道義、應該做的事，就勇于去做。因此傳統道德觀視"義"為一種精神信念和人生的最高價值標準。我國傳統道德價值取向的形成是圍繞"義利"關系的爭論而展開的，因此，"義利之辯"的過程，就是中國傳統道德價值、道德行為以及道德觀念形成和發展的過程，也是我國政治、經濟、文化發展的'反映和縮影。
中國傳統道德觀規范引導著人們的行為和精神追求。受幾千年傳統道德的熏陶，國人崇尚以義為重，主張先義而后利，甚至在關鍵時刻能舍生而取義，見義勇為是體現義利之辨的精髓和典范。荀子說："重死，持義而不撓，是君子之勇也。"見義勇為，源于《論語·為政》。孔子也說："見義不為，無勇也。"意思是"見到應該做的事而不去做，就是沒有勇氣"，從另一方面講就是"見義勇為"。見義勇為從大的方面來講是一種民族氣節，體現在個體身上，它是一個人的道德修養和人生修為。古往今來，見義勇為、舍生取義的英雄不勝枚舉。古有義不辱節的蘇武，守死不屈的顏真卿，"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的文天祥；近有為搶救國家財產與大火搏斗而光榮獻身的向秀麗，舍生忘死熱血忠魂的郭釵等。他們為了民族大義和公共利益而不惜犧牲個人性命，是舍身取義的楷模。
為弘揚中華民族見義勇為傳統美德，匡扶社會正義，促進社會主義精神文明建設，我市于１９９７年批準通過了《唐山市獎勵和保護公民見義勇為條例》，對見義勇為行為給予獎勵和保護。另外，為了鼓勵倡導見義勇為，我市還專門建立了見義勇為獎勵基金。所有這些都為弘揚正氣、維護社會公平、在全社會形成一個見義勇為的良好氛圍起到了積極作用。
中華民族重視義、追求義，表現出了強烈的民族風格與民族氣質，是民族精神寶庫中一筆非常珍貴的財富，是中華民族的傳統美德。當下處理好義利關系，具有重要的現實意義。義利關系在現實生活中的體現是：人生在世，要以義取利、以利濟世；平時不因"利"的誘惑而改變人格和節操；身處兩難抉擇時，應見利思義、以義制利，甚至懷義去利。 隨著社會主義市場經濟的建立，整個社會的政治、經濟、生活都有了深刻的變化。市場經濟強化了人的競爭意識和開拓進取精神，但是，以逐利為目的的市場經濟，更滋長了人們的享樂主義、拜金主義和利己主義，甚至有人見利忘義，為一己之私利而不擇手段地棄大利（即義）于不顧。這既有社會的原因，更是自身道德修養欠缺造成的。因此，社會主義市場經濟下，更應樹立人們正確的道德觀、價值觀，在全社會樹立"以義取利、 以利濟世"的良好風氣，倡導人們的公德意識，引導人們將公共利益放在首位，將義也即大利貫穿于社會生活的方方面面。
弘揚唐山抗震精神征文 2
“節儉好比燕銜泥，浪費好比河決堤”，這是人們常說的一句諺語，既然節儉如此不易，那么，人們為什么還要節儉呢？那是因為，地球上的資源已經所剩無幾了，一個個的危險警告，不由得我們膽顫心悸了。如果我們還按照現在這樣揮霍浪費的話，地球的資源會以非常快的速度完全枯竭，到那個時候，人類的下場也就可想而知了。
同學們，紅軍長征時，一粒米仿佛就是一顆金子，只憑著這一粒米，紅軍就可以多撐一天；項羽在當初攻打秦國時，破釜沉舟，只允許將士們帶三天干糧，浪費者殺，誓死與秦軍拼戰到底，最終頑強的項羽贏了。聽完這些，你還敢把學校食堂吃不完的米飯偷偷倒了？你還敢把吃了一口的饅頭直接扔了嗎？
有人說“現在吃剩下的飯都比舊社會地主吃的好；”有人說“手機充滿電后隨手拔去充電器，一年可以省下很多電；”有人說“如果現在所有的人養成隨手關水龍頭的好習慣，那就能省下很多的水供我們的子子孫孫用。”如果我們現在都隨手關燈，用廢水澆花澆樹，都使用再生資源等等……，那么，我們積攢下來的`都是財富，都可以留給我們的子子孫孫。
節儉是一種美德，它不僅僅是一件簡單的事情，它關系到一個人的道德與修養。我們應當從身邊做起，從小事做起，從生活中的一點滴做起。
節儉，應當從我做起！
弘揚唐山抗震精神征文 3
在學習上，我踏踏實實、勤奮刻苦，我總是積極地投入到學習活動中去。臉上總是洋溢著自信、快樂的笑容。我求知欲很強，勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣，并不斷從書本中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進的力量，以開闊自己的視野，增長自己的知識。
俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。學習上的優異，不僅沒有滋長我的傲氣，反而成為我幫助同學的有利條件，有些同學不愿與“差生”交往，但我認為，在和“差生”交往的過程中，可以互相取長補短，畢竟每個人都有閃光點，正因如此，我在班上有較好的人緣。
古語云：百事孝為先。一個有孝心的`孩子，才可能會尊重、寬容，誠實，禮貌，負責任。如果對自己的父母都沒有孝心又何必去談尊重，善待他人呢？爸爸常對我說：“一個有孝心，有愛心的人，心中有了愛，其它美德就比較容易培養了！”
所以，我一直在做一個孝順的孩子。在家中，長輩是我最尊敬的，我知道家人的付出都是為了我能夠有個更好的成長環境，所以我體諒父母的艱辛。傍晚，當父母拖著疲憊的身子回到家時，我能及時為他們端茶遞水，盡我最大的可能幫父母分擔勞累，在我看來，這是微不足道的。
一個人只有通過自己的努力，才能博得他人的認可和贊賞。美德是一個人成才、成功的關鍵。
弘揚唐山抗震精神征文 4
快樂的暑假到來了，我親愛的姐姐到我家陪我玩了。
我們走在路上，說笑著。突然，有個小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎么跑得這么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事：姐姐的同班同學是個大學生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，并且一邊在學校食堂打工，一邊上學。不久，食堂里又來了一個小伙子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可后來，他走了，因為他覺得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學收到一張匯款單，金額：200元，發款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個"無名氏”堅持了四年，直到大學畢業以后。姐姐的同學決定找到那個“無名氏”。后來一打聽，一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小伙子。
啊！他有一顆金子般的心！他這種樂于助人的美德，是我們學習的楷模！其實，每天都會有一些文明美德的事情發生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的`乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環境衛生等等，這些都是中華傳統美德，是我們學習的好榜樣，值得我們發揚光大。
弘揚唐山抗震精神征文 5
友善是中華民族的傳統美德。友善對待他人，他人也會友善對待你。友善，能體現出一個人的美好品質，能讓人感受到溫暖。
去年，我每天上下學都需要橫穿這一條大馬路。總有人會問：“你父母為什么不來接你上下學呀？非得讓你每天穿過這樣一條大馬路。”不得不說，當時是我的父母為了讓我鍛練膽量，才出此下策，讓我自己上下學。
每天早上還好，車輛不多的情況下，我總能很快地穿過馬路，可到下午放學時，那時又是家長下班的高峰期，車輛非常的多，來來往往的車輛總讓我覺得很危險，小心翼翼的我總是跟著其他要過馬路的人，在確保安全后才一起過去的。
有一次我過馬路，我已經走到馬路中間時，可另一邊的車川流不息。忽然，有兩輛車像是不約而同一樣，他們緩慢地把車停了下來，其中一輛車的車窗拉下來了，當我看到車主探出腦袋，揮了揮手示意我先走過馬路的時候，我心頭一緊，立刻心領神會地小跑過馬路，當時的我在停下來的那一刻，我回過頭看到了司機還沖著我微微一笑，我的心猶如飲下了一杯溫熱的'牛奶般，暖烘烘的感動，那是一種特別舒服的感覺。這便是友善的力量。
當我回家后，我還沉浸在剛才司機對我的友善之舉中，我覺得自己當時實在太沒有禮貌了，居然匆匆地就跑開了。雖然我忘記了對他們友善之舉以表感激，但是他們的友善之舉卻深深地印在我的腦海中，我下定決心要把友善這一美德傳承下去，做一個真善美的人。
弘揚唐山抗震精神征文 6
在美麗的人生中，有無數種不錯的美德。其中有一個是最美好的，那就是一個孝。這個字激勵著無數的人們在盡自己的孝。有一個小故事就是對他母親的孝的：在東漢時期一個齊國臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個特別特別孝順的好人。在他小的時候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰亂中，江革背著自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要殺死他，再殺他的時候，他就說：我的老母親啊土匪他是一個很孝順的人，被感動了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的
爸媽你們養了我十幾年，在這么長的歲月里，你們的年紀，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺是怎樣的.。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來洗。給父母洗腳最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿真情的。孝心是可以遺傳的，有孝心、和愛心的人，他們的DNA里面一定會有愛心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對長輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點好處就遺傳了我那好爸爸！
弘揚唐山抗震精神征文 7
中國年歷史，中國人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。
講信用，說到便做到。那是在一個周五的下午，我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊。”聽了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有。”小龍咽了口水，好像有事相求，但又不好意思。“能借我用用嗎?”，“星期一一定還你。”這一句讓我不相信。因為小龍家很窮。我還是答應了。放學后，和小龍告別后，回家了。星期六，我想去他家看看，但一進門，他歉疚的表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說：“對不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后他來到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對不起，我把你的`鋼筆弄丟了。”我很驚訝。“我一定會補償的，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起。”我十分感動，他真是說到做到。這正是中華美德。“這只筆要一百多元。和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。他是多么的講信用啊，這只小鋼筆，他愿意用自己的錢去保護友誼，這讓我感動流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會尊重你和你做朋友，所以禮節美德很重要。
弘揚唐山抗震精神征文 8
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員，做為新世紀的接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產，繼承祖先們的優良傳統，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現在，有許多同學追求。高檔。華麗的衣著。在我的班級里，就有許多同學穿著的衣服向同學們炫耀，或對一些衣著不時尚的同學進行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習，而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體，符合學生身份就可以了，我們應用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的.衣著來衡量自己的形象。
同學世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自己反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重，與周圍的同學和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園，讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！
弘揚唐山抗震精神征文 9
8月2日上午，我們海星社區的領導組織我們去看望社區里孤獨的老人。雖然天上下了一場陣雨，但這并沒有改變我去的決心。我帶著準備好的禮物來到社區。哇！人真多！每個人都帶著各種各樣的禮物，比如水果、餅干、果凍、薯片等。真的是五花八門，應有盡有。
雨停了，大家高興的拿起禮物，排好隊出發了。一路上，大家說說笑笑，輕松自在。我們來到建設路三巷一個破舊的院子里，七八個老人聚集在那里，每個人都把禮物放在老人面前。哇，山坡上堆滿了各種各樣的禮物。然后，大家整齊的排好隊，異口同聲的喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！”看到這么多孩子來看望老人，他們都笑得合不攏嘴。他們趕緊把已經準備好的西瓜拿出來給我們，說：“謝謝孩子們！祝大家學習進步！來，來吃西瓜！”不一會兒，每個人都有一塊“愛情”西瓜，每個人都大口大口地吃著，就像在吃西瓜比賽一樣。
然后，我們聽了小區領導的講話，然后一個鬢角花白的`老太太也發言了，大家鼓掌。原來她還是這個樓道的領導！在她的介紹中，我們了解了每個老人。看著這些孤獨的老人，我心想：“長大了，一定要做一個孝順父母，尊重長輩的好孩子。”
爺爺奶奶看著那么多禮物，希望大家多帶一些回去。大家異口同聲地對老人說：“謝謝！沒關系。再見！”之后，我們像兔子一樣跑回家。
弘揚唐山抗震精神征文 10
為別人喝彩既是美德，這也是一門人生選修課，學了這門課你的職業之路將會走的更加的順暢，并且這又是提高你自身的修養的一個課程。
今天，我正好讀了一篇有關這方面的文章。這篇文章主要講了：一位小提琴演奏家為別人指導時，總是不說話，只是默默的為這位學生再演奏一遍。可是有一次，有位學生在這為演奏家面前彈了一首曲子。可是演奏家只嘆了一口氣說：“他演奏得太好了。如果我再彈一遍，只能是誤導。”正是演奏家這種磊落胸懷，使得全場人為他鼓掌。
而在現實生活中，我跟這為演奏家比起來。我真是太不如他了。
記得在四年級的時候，在一次英語單元測試卷后的'兩三天，英語老師便拿著單元測試卷走進教室。試卷發下來后，我見到了試卷上用紅筆寫著大大的93分。我見到這個分數的時候，高興極了，因為前幾個單元我都靠得不大理想。
可是到了下課以后，我很兩個同學在討論試卷的事。突然我的另一位同學張嘉儀拿著試卷沖著我跑過來，氣喘吁吁地對我說：“哎，這次我只考了96了，真慘啊。”我在想：哼，考96分還不滿意，那我考96分不更慘么?好像在炫耀什么似的，真是個討厭的家伙!心想后，我不服氣地說：“哦，知道了。”
今天回想起來，真感到慚愧。原來我是個心胸狹窄、嫉妒心強的女生啊。我真希望以前的罪過能夠快快消除。
從現在開始，我應該改掉壞習慣。使原來那個連我自己都討厭的謝漫娜，變成一個人人喜歡的謝漫娜。
弘揚唐山抗震精神征文 11
謙讓，我想這個詞語大家并不陌生吧！謙讓是一種美德，是中華民族的傳統。小時候，讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，一只梨雖然微不足道，但對一個四五歲的孩子來說很珍貴。孔融沒有因為自己小要吃個大的，而是把大的讓給哥哥姐姐，這讓我非常感動。
在學校里、在家里、在路上。
當下課鈴聲響起時，同學們飛快地跑出教室，操場上便聚滿了人，有跳繩的、打羽毛球的、踢毽子的'、打籃球的，各自玩著自己喜愛的運動。突然，一個從天而降的籃球砸在了一個小姑娘身上。打籃球的幾個人連忙跑過去道歉，而那個小女孩卻當沒事一樣笑著離開了。雙方的恩怨解除了，一切就像沒有發生一樣，這就是謙讓的力量。
媽媽問孩子：“天氣越來越冷了，要不要再加件衣服？”爸爸問媽媽：“起早貪黑累嗎？”孩子天真地問爸爸：“晚上天黑了才回家，怕嗎？”孩子說“不冷”，媽媽說“不累”，爸爸說“不怕”，這樣的家庭多溫馨呀！這也是謙讓的一種體現，只有謙讓才能讓家庭和睦、和諧。
謙讓不只是讓別人謙讓你，也要學會你謙讓他人，只有這樣，才能得到他人的尊重。
謙讓是一種豁達的摯愛，就如一股清泉澆滅哀怨嫉妒之火，可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。謙讓是一種高尚的品德，只有你謙讓他人，他人才會謙讓你。
弘揚唐山抗震精神征文 12
今天，我讀了一則故事，名叫《悟》，讓我明白了不要隨便浪費的道理。
故事講了一次儀山禪師洗澡，水太熱了點，儀山便讓弟子打來冷水，倒入澡盆，水溫調好后，弟子隨手將剩下的冷水倒掉了。師傅見了，語重心長地教導了一番弟子，從此弟子便心有所悟，取了一個“滴水和尚”的法號。
讀完了這一則故事，我的`臉不禁紅了起來，以前我總把用過后剩下的水隨手倒掉了，根本沒有想過水還能綜合利用，真是太不應該了。以后，我可以把洗臉的水積起來，用來沖廁所或用來澆花。洗衣服后的最后一次干凈的水，還可以用來搞衛生等。這樣水就循環使用了，真正做到了一水多用、重復利用。而且這小小的舉手之勞，意義不小。我在《數學》課中做過這么一道題目，如果我們每人每天節約一滴水，那么我們全中國13億人口，一天就可以節約126。1噸水，按每噸水費1。8元計算，一年能節約下82848元錢，這可并不是一個小數目啊！所以，我們要節約用水，用自己力所能及的方式為國家、社會作貢獻。須知一滴水有時可以救活一個人，一滴水有時可以救活一棵樹……
當然，除了節水，節電、節糧也不例外，如果你每天浪費一點點電和一粒粒糧食，你可能不太在乎，但積少成多，多少電糧白白浪費，這是多么可惜呀！
所以我們要行動起來，從我做起，從小事做起，節約用水、節約用電、節約用糧，做個節約資源的小學生。總而言之，我要告訴大家：“萬物都有用處，不要隨便浪費，節約更是一種美德。”
弘揚唐山抗震精神征文 13
暑假，我老家的姐姐、妹妹們都到我家來玩。我家變得非常熱鬧，也讓我學會了“謙讓”。
媽媽在她們來之前就告訴我和妹妹：“她們一來，人一多家里就會有許多爭吵，你們是主人一定要讓著她們，把你們的好東西拿出來和她們一起分享。”我們點點頭說：“知道了。”
第二天她們到了我家，這時天氣比較炎熱，莎莎姐姐問我：“你家有冰棒嗎？”我點點頭。她飛快地跑進廚房從冰箱里挑了根喜歡的冰棒吃起來。霞霞姐姐和小潔也都挑了自己喜歡，一根一根津津有味地吃著，好像我和妹妹不存在似的，心里真不是滋味。忽然媽媽的話竄過腦門，我的主人意識來了，我高興地說：“你們要吃就吃吧！別客氣。吃完了叫我媽再買。”
吃完了冰棒，她們又來到了我的房間，看見了我的化妝盒，里面放著我喜歡的五顏六色的.發夾，我心里祈禱“千萬別動啊！”可是她們還是拿出來挑選。莎莎姐姐拿出了我最喜歡的兔子發夾說：“這個借我戴幾天吧？”我吱吱嗚嗚：“我……我。”我真舍不得，媽媽的話又響起了，我爽快地答應：“你拿去吧！”看著莎莎姐姐開心地手舞足蹈的樣子，我的心也快樂起來了。原來人家快樂，自己也會快樂。
她們在我家玩了好久，家里都是她們的笑聲。最后姐姐沒把我的發夾帶走，放在我的桌上，看著那閃閃發光的發夾我當時的決定是多么得正確。
這些事，讓我明白了“謙讓”是很簡單的事，我終于學會了“謙讓”。
弘揚唐山抗震精神征文 14
生活中處處有美德：“關愛是美德，善良是美德，寬容是美德，微笑是美德。”美德體現出一個人的道德品質的好與壞。
《孔融讓梨》中寫道：父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的.，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融也做到的一種美德——謙讓，這一點值得我們去學習。
美德無處不在。有一次，我乘坐公共汽車去上課。突然上來了一位老奶奶，我正準備讓座，站了起來，誰知道有八個人也同時站了起來，都準備給來奶奶讓座位。我非常的感動，因為我看過一條公益廣告，故事是發身在以前的公共汽車上：有一位老奶奶上了公共汽車，車上的廣播再撥：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”但是推過去推過來沒有一人給來奶奶讓座，結果是老奶奶一直站著，最后才下了車。這條公益廣告與我看到的形成了巨大的反差，說明了我沒在改變，變得更加善良，更加有道德了。
稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。大家一起做一個懂美德，講道德的人吧！
弘揚唐山抗震精神征文 15
在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在于一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢；公交車上讓個座……
傍晚，我提著滿滿一簸箕垃圾，來到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點回去看電視，還是不愿靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周圍，有些還掉到了綠化帶中。正當我準備掉頭往回走時，令我羞愧的一幕發生了。
一個身影出現在我的視線，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個清潔工。她輕輕嘆了一口氣，用她那重復了不知多少遍的動作，一下又一下，掃著旁邊的垃圾。我有些內疚，心中說不出來的滋味。清潔工的臉上布滿了深深地皺紋，帽檐下的一圈發髻已經花白。突然，一個五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的'聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我幫你一起掃掃嘛！”還沒等清潔工反應過來，小女孩立刻鉆進了綠化帶中，小小的身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見，小女孩認真地尋找著垃圾，一點不放過。不知過了多久，女孩走了出來，她高興地說：“阿婆你看，是不是干凈了呀。”清潔工臉上露出了欣慰的笑容，那綠化帶，看過去，好像真的干凈了。
夕陽下，我就這么呆呆地站著，真不知道為什么我沒有沖過去，說聲對不起，親自把垃圾打掃干凈。我的眼睛里濕濕的，為清潔工的敬業？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。
弘揚唐山抗震精神征文 16
“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這是爺爺奶奶經常說的話。每當我聽到這話時，我都十分慚愧。
記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我；“你學過《憫農》這首詩嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊！”爺爺又說，“現在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的.生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟。”我聽了這話，覺得爺爺說的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以后我一定要注意。
還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我說：“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊！能用的就用，這是最基本的美德。”又問我，“你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個故事嗎？毛主席在延安時穿著一套洗得發白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領了一套新軍裝，他發現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢！聽了這話，我想：毛主席是國家領導人，他都這么艱苦樸素勤儉節約，為什么我不能勤儉節約呢？”
勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話！
弘揚唐山抗震精神征文 17
從前有一只鼴鼠，他天天和他的好朋友田鼠一起玩耍，天天開開心心的。
今天鼴鼠邀請田鼠到鼴鼠家玩，田鼠毫不猶豫地答應了。鼴鼠拿出家里好吃、好玩的'東西，整齊地擺在桌子上。他開起電視，一邊吃瓜子，一邊等田鼠。
可是等了很久，田鼠還沒出現。他開始著急起來，在大廳里走來走去，心里想：咦？田鼠怎么還不來呢？都12點了，難道他忘記了我們的約會？各種想法在他的腦海里出現。時間很快到了下午，鼴鼠更加地疑惑起來，平時他都來得這么早，今天到底是怎么了？他一會兒在沙發上坐著，一會兒迷惑不解地在大廳踱來踱去。有時候還走出家門往田鼠來的路眺望，可是怎么也看不見田鼠的身影。他好想先出去玩一下，可是一想起都已經約了田鼠，萬一他來了，找不到我怎么辦呀？于是他耐心地在家里等著。
正當鼴鼠等得快要睡著的時候，家里的門鈴突然想了起來，他趕緊從沙發上跳了起來，心想：難道是田鼠來了？他打開房門一看，驚訝地發現真的是田鼠。他一邊拉著田鼠一邊著急地問：“你今天怎么啦？”田鼠傷心地說：“爺爺出了車禍，現在住在醫院呢？”鼴鼠說：“田鼠，放心吧，爺爺很快就會起來的。”聽了鼴鼠的話，他們又開開心心地玩了起來。
看，信守和尊重一個諾言，或許比登山還難，但是我們要遵守諾言，因為誠信是一種美德！
弘揚唐山抗震精神征文 18
十月三日的晚上，爸爸媽媽都出去散步了，我一個人自己在家玩。
我拿著籃球扔來扔去，十分開心。不料一不小心，籃球扔到了大表上。隨著一聲巨響，那塊大表在一瞬間粉身碎骨，玻璃、數字、指針被摔斷摔碎。
我呆呆地望著那塊破碎的表，心想：要是爸爸回來了，看見大表被我摔碎了，肯定會給我一頓皮肉之苦，怎么辦？我轉念一想：不如說是表自己掉下來的，那樣不就可以順利地躲過這一劫嗎？
我想到這兒，又開始玩了起來。誰知我越想越不安：小華盛頓砍了櫻桃樹之后不就承認了錯誤嗎？誠實守信不是人的本分嗎？我怎么可以撒謊呢？并且，老師不也經常教育我們要誠實嗎？……一個個問號閃過我的腦海，我的臉上火辣辣的。“我要做一個誠實的人。即使挨打也要誠實！”我對自己說道。
“誰把表摔碎了？”爸爸回來后厲聲問我。“是我不小心把球扔到了上面，把表打碎了。”我小聲說道。誰想爸爸并沒有打我，反面和顏悅色地說：“你能不撒謊，自己承認錯誤，這很好。但是以后你要小心一點，好嗎？”“嗯。”我答道。
從此我明白了，勇敢地承認錯誤，反而會得到別人的諒解。誠實是最重要的，它是做人的.本分。并且，誠實是你品德好與壞的表現，誠實是一種和節約，助人為樂一樣的美德。
弘揚唐山抗震精神征文 19
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想到了一個故事：
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的`座位，因為贈人玫瑰，手留余香！
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！
弘揚唐山抗震精神征文 20
關愛是一種美德，給予他人幸福，帶給自己快樂。關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，關愛是一葉小舟，把人們帶到愛的彼岸，關愛是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈，隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
記得9歲那年有一天，我和奶奶到長沙姑姑家，我們到車站去乘公交車，當時車上的.人很少，我和奶奶找了個靠窗的座位坐了下來。開始欣賞著窗外的風景。到姑姑家有20幾站路，車子過了兩站路后，車上的人越來越多。慢慢地，車上的人擠的好像“薄餅”，疊在一起，我慶幸，心想：“幸好我們早點坐到座位，要不然也會變成車廂里的“薄餅”了”。
這時從站臺上來了一位老奶奶，她白發蒼蒼，步伐緩慢，一步一步地挪上車來，我急忙起身給老奶奶讓座：“老奶奶，您請坐這兒吧”
“不用啦，小朋友，還是你坐吧”。
“你年紀大些，所以您老人家坐吧。”
“謝謝你，小朋友！”。老奶奶的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。
我站在車廂里，第一次感覺到被擠成“薄餅”的滋味，雖然很難受，但是我卻體會到了助人為樂的喜悅，看著周圍叔叔阿姨都投來贊許的目光，我感到無比的快樂。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已，但是卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓關愛去造福世界和人類吧。
弘揚唐山抗震精神征文 21
找到錢是我們中國的傳統美德。世界上很多人都在賠錢，有些人“幸運”地發現了失主丟失的錢，有的是10元、50元、100元等等，他們為什么要拿錢？把它還給主人，然后交給警察。不，不是。這是為了玩吧。有些人看到他們喜歡的東西就買，而有些人拿著錢。
正確的方法是：在學校，如果你發現一部手機或一筆錢，你應該立即把它交給老師。如果你在街上找到錢，你應該把它交給相關部門或警察。老人家里的錢應該交給一些有困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統美德。父母每天上班，做飯、洗衣服、拖地、掃地、晾曬衣服等。他們每天早上7點上班，晚上9點到11點下班。我們每個月只有兩三天的假期。我們每天上學十小時，中間玩一小時，一周兩個星期天。此外，我們每個月都有節日。大部分時間我們都有假期。大約三天，五天，七天。年復一年，我們比他們容易得多。只要我們放學后給父母按摩五分鐘，洗腳，睡覺后整理床單。這將使父母更容易少患疾病。我們還可以為家人掃地和擦桌子。這些都是對父母孝順的表現。尊敬教師也是我們中國人的.傳統美德。許多學生知道尊重老師，但沒有人問老師他怎么樣。除了在課堂上，老師說：“在課堂上；站起來“大家慢慢說”你好，老師這種行為非常不禮貌。當我們遇到老師時，在放學后向老師問好，向老師道別。這些話可以消除老師整天的疲勞。
每個人都應該是一個有道德的人。
弘揚唐山抗震精神征文 22
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!就在那一次我學會了寬容。
一個炎熱的夏天，我帶著媽媽新給我買的鋼筆上學，這支鋼筆是金屬外殼，上面還有藍色條紋十分奪目，課間我的同桌管我借鋼筆，我心想“以前我管他借鋼筆，他都不借我，我為什么要借她?但是老師又常說同學之間要互相幫助，我到底借不借呢?”我心中就如同有兩個小人在打架，最后我決定借給他，于是我把鋼筆遞給了她，她對我說了聲“謝謝”。他接過我的鋼筆，左看右看還在手上轉了起來，我還提醒她說：“同桌別再轉了”，可是她就把我的話當作了耳旁風根本沒聽進去，她的手一滑，鋼筆就掉到了地上，鋼筆尖立刻從筆直變成了彎曲。我的心就如被針扎了一般，火冒三丈!心中的'怒火熊熊燃燒，再也控制不住自己的情緒了，我狠狠的瞪著她對她說借你的東西，你不愛惜，我再也不跟你玩了，她的臉羞得像個大蘋果。叮叮叮上課的鈴聲響了，我看著我的同桌上課時也悶悶不樂的，臉上還有淚珠，這時我突然想到了老師跟我們說過，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。下課時，我羞紅了臉走到了同桌跟前，羞愧地跟她說：“對不起同桌，我不該那么跟你說話”，他聽了我的話，笑了，笑的那樣燦爛，我們以后成為了最好的朋友。
寬容是一朵美麗的鮮花，讓人感受到這個世界的美，寬容是一只和平的信鴿，讓這個世界充滿和平!
弘揚唐山抗震精神征文 23
星期六，我和媽媽買完文具后，媽媽帶我到哥哥家串門。
快到門口的時候，我遠遠看到伯伯蹲在田間小路上，手里不知在做些什么。不一會伯伯回來了，我走過去問伯伯：“伯伯，您剛才在田間小路上做什么呀？”伯伯指著籃子里的草頭，說：“把路邊的草頭弄回家。”我往籃子里一看，有一大把連根拔起的草頭。“那您為什么不用剪刀直接剪一把呀？這樣拿回來還要再把它的根剪掉，多麻煩，多浪費時間呀！”我疑惑地問道。伯伯笑著回答道：“這些草頭是長在田間小路上的。我若不把它們拔回家，等到長滿野草時就不好找了，只能用鋤頭把它們和草兒一起除掉，這樣不就是浪費嗎？況且城市里的人還吃不到這么新鮮的草頭呢！”說完伯伯就坐下來，仔細地挑揀著籃子里的草頭。聽了伯伯的話，我體會到農民伯伯們既勤勞，又節儉。他們珍惜勞動的.每一點成果，從不浪費。
頓時，我覺得很慚愧。我喜歡吃零食，所以經常要求媽媽給我買一大堆好吃的，但我總是吃了大半后把剩下的零食隨意地丟掉，一點也不感到惋惜。還有就是我的衣服，每次感到不時髦的時候，就不愿意再穿了，直接去買新的。家人看到了，都心疼地說：“你太浪費了，太不珍惜我們掙來的錢。”奶奶也經常說：“我像你真個時候，穿的全都是布滿補丁的衣服。”……
經過這件事，我深刻認識到節儉是中華民族的傳統美德，值得我們繼承并發揚！
弘揚唐山抗震精神征文 24
門德爾松是一個杰出的音樂家，他成名很早，20歲時就在世界各地進行巡回演出了。
有一次，他在白金漢宮演出時，演奏了一支名為《伊塔爾茲》的曲子，女王聽完大聲贊嘆道：“就算只有這一支曲子，也足以證明門德爾松是個天才！”實際上，這支曲子是門德爾松的妹妹作曲的，因為家人不同意女人公開發表作品，所以只好借用門德爾松的名字。而門德爾松也把真像告訴了女王，結果，女王對他愈加敬佩了，因為他是一個誠實的人。
誠實是一種美德，說的是人們凡事要忠于事實，即使自己做錯事情也要坦白承認，勇于承擔后果，有錯就改。只要誠實，別人就會原諒你的過錯，你還會贏得別人的尊重和信任。謊言遲早會有被揭穿的一天，一旦到了那一刻，別人也就不會再相信你，也不會再接近你了。
歷史上有很多關于誠實的故事。比如美國歷史上首位總統華盛頓小時候砍到櫻桃樹的故事，華盛頓勇敢地承認了自己的錯誤，得到了父親的'原諒和贊揚。而美國歷史上也曾經有過因為謊言或受到彈劾或而下臺的總統，比如克林頓，比如尼克松。
我國古代的大教育家、思想家孔子有過這樣的話：“知之為知之，不知為不知，是知也。 ”意思是說：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。
誠實是一種珍貴的美德，不是嗎？
弘揚唐山抗震精神征文 25
人們常說：“退一步海闊天空。”是呀!學會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收獲快樂和友誼。
在我國五千年的文明史上，出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官，他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準備蓋房子令居不讓，弟弟寫信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說：“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。
明朝時，山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因為蓋房子砌墻和鄰居發生爭執，互相爭一墻地基，均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信，要他出面說話，為家里爭氣。董篤行收到家書以后，當即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩墻又何妨。”董母看了兒子的書信后，覺得很有道理，就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了，又聽說了董篤行的那首詩，很是感動，也主動讓出了幾尺 。于是，兩家重歸于好，互相退讓出的'地方成為一條胡同。事情傳開后，人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。
人若謙讓，得到的是友情、是財富，更是逆境中伸出的援手。所以同學們，請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它，不要懷疑它。
同學們!請記住，“謙讓也是一種美德”。
弘揚唐山抗震精神征文 26
幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級時的一個下午，我在上最后一節課，“鈴鈴鈴”不知不覺下課鈴響了，原本寂靜的教室立即炸開了鍋。同學們好像都不想成為最后一個離開教室的人，都急急忙忙地收恰書包向門外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書包內塞著書本，這時，不知誰碰了一下我的書桌，“啪”!還沒來得及裝進包的鋼狠狠摔在了地上，我的心也“咯”一震，一股憂慮涌上我的心頭，我急忙檢起筆，迫不及待地看看筆尖，唉，最害怕發生的`事還是發生了，可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠的地方捎給我的禮物，也是我最好用的一支筆，而且媽媽說過我再弄壞鋼筆，就水遠不給我買了。想到此我心如刀絞，眼淚嘩的流了下來。
這時離我較近的幾位同學“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌地問：“王可丁，你怎么啦?“，你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽到她們關切的問候，我的情緒稍稍平靜了些，把事情的原委說了一遍，“原來是這樣呀，沒關系，不就一支鋼筆嘛，我出錢給你買一支算了。”肖思懿說著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書桌上。見此情景，其他同學也都紛紛掏出了積攢的零花錢：5元、2元、5角我看著滿桌的錢，淚水再次流了下來，感激地說：“謝謝你們，但我不能要”還沒等我說完，她們拽著我就進了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆，這支鋼筆全身烏黑，帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當掛頭。我把它捧在手中，就像捧著同學們一顆顆助人的心，決心珍藏這件珍品。
現在，每當我握著這支鋼筆寫字時，字就顯得特別干凈漂亮，那一筆一畫總能勾起我對往事的美好回憶樂于助人是中華民族的傳統美德，我們要把它發揚傳承下去。
弘揚唐山抗震精神征文 27
一顆被踏扁了的紫羅蘭靜靜地躺在路邊，等待生命的終結，而它卻把香味留在那腳跟上……
這就是寬容。
寬容是一種美德。寬容地對待一切人和事物是高素質的體現，寬容能使他人心存感激，寬容能提高我們自身的價值，寬容能使我們獲得心靈的平靜和慰藉。
我們常常在自己的腦海里預設了許多規定，認為別人應該有或不應該有這樣那樣的行為和語言，一旦別人的做法違反了我們腦海里預設的規定，我們就會生氣，怨恨。
“和別人生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己”。事實的確如此，別人犯下的錯誤，卻要我們去買單，你認為這樣做值得嗎？這樣做不可笑嗎？
和別人生氣，我們自己一點好處都撈不到，別人也會不開心。有時候可能會因此而失去一份真摯的感情。相信大家都是明白人，像這樣吃力不討好的事，你覺得應該做嗎？既然如此，我們又何必和別人生氣呢？
人與人之間的'差別是很大的，但是，不論怎樣，是人都會犯錯的。在人際交往中，你再怎么合群，也不可能一個人都不得罪，正所謂眾口難調。也就是說，是人就總會有惹人生氣的時候，只是程度不同罷了。如果人人都愛生氣，都愛斤斤計較，那我們的生活還有什么快樂可言；如果人人都不能做到寬容對待一切，這個社會又會變成什么樣呢？
生活中有許多事由不得你不原諒，說寬容的言辭只能指主觀的心，而不在于客觀的事。很多客觀因素擺在你面前時，你無法說“不”。如果一場山洪淹沒了你的家，你能生他的氣，讓他給你賠禮嗎？如果一次地震讓你失去了親人，你能指著他大罵讓他還你親人嗎？既然是不能的，那還生什么氣？通通寬恕了吧。讓自己好受也讓別人心安，這又有什么不好呢！
為了寬容，為了幫助人類更加善良和堅強，我們應該坦然得面對一切的過失，善于接受，勇于承擔，得饒人處且饒人，能寬容時就寬容，不念舊惡，不計新怨。用可貴的寬容之心，精心培育燦爛的生命之花。
弘揚唐山抗震精神征文 28
大家都知道我們的故鄉——孝感為什么是孝字當頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢，有賣身葬父的董永，還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗。可是現在有人說現代人早就沒古代人那么孝順了，哪有什么孝子。
我就要反駁這句話，其實孝感現在也有許多孝子，而且他們就在我們身邊，只不過他們的孝心還不夠感動天地，現在就跟隨我一起去發現身邊的孝子吧!
要說孝子，我的腦海里就蹦出了我的媽媽。我爺爺有痛風的老毛病，總是一時一時的。一個周六的`早晨，我就聽見媽媽對電話那邊的人碎碎念，一仔細聽才知道媽媽勸爺爺去醫院做檢查，爺爺還是那句百說不厭的話，我忙著呢，哪有時間啊，又要花錢，別亂花錢，我媽就像唐僧不停的念經，我爺爺就像孫悟空，永遠都經不起唐僧的緊箍咒，爺爺只好答應了。我媽媽為了勸我爺爺也是費了不少口舌的哦。
我媽媽見爺爺答應了，便趕忙動身，生怕讓爺爺在醫院久等。我們坐車到了站，我媽媽只叫我和弟弟下車，頭都沒轉過來看著我們。去醫院最棘手的便是掛號，隊伍不怎么長，可是一向冷靜的媽媽居然說了一聲“怎么這么長的隊啊，要排到什么時候啊!”說完就問剛剛匯合的爺爺，這段時間哪里不舒服。
那時的我真搞不懂，爺爺跟媽媽一點血緣關系都沒有，怎么就對爺爺像自己的親爸一樣好呢?整個上午媽媽沒搭理我和弟弟一下，掛完號，他們就去看病了，醫生在里面講痛風需要注意什么，有哪些忌口，吃藥的次數和怎么吃，媽媽就像一個小學生似的聽老師講課，我還是很小看見媽媽這么認真。
中午吃完飯，本來要買一點好湯給爺爺喝，又想到爺爺不能吃肥肉，就躲著爺爺的忌口點了幾個菜。媽媽今天不知怎么了，變細心了，為了節約時間，邊吃邊把醫生告訴她的話，全部一字不漏的告訴爺爺讓他記好了。回家后媽媽就累的不行了。
看到沒，這就是我家的孝女，沒有不服吧。看看孝感還是有孝順的子女，我相信，孝感人一定不會辜負孝感這座城的名稱。
弘揚唐山抗震精神征文 29
今天，看到著名畫家華君武的一幅《假文盲》的漫畫，使我感觸很深。這幅漫畫，及其有力地批擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的`來臨。
“如果有一個良好道德風氣的社會環境，是最有利于培養出一個合格的公民。圖中的那幾個男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風中的母子熟視無睹，毫無憐憫之心，真是讓人痛心啊！為什么會有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統美德遺忘了嗎？
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
弘揚唐山抗震精神征文 30
美德——是我們中華民族的傳統品質，是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告，一位大學青年，早上起來鍛煉身體，跑過一座小橋時，看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車，他就在后面默默地幫助推車，老大爺的車過了橋，他便悄悄地走了。這，就是美德的表現。
在日常生活中，大家身上的美德常常出現在我面前，而大家卻感覺不到。其實，每個人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問：“美德真的在身邊嗎？”我會明確地告訴你：“是的，美德確實在我們身邊。”我們家樓前有一片綠色的草坪，草坪上種著十五棵小樹，春天，小樹發芽了，我望著小樹的嫩芽，心想，太好了！等到小樹慢慢長大，我們可以乘涼啦！可是，到了夏天，孩子們放了假，出來玩耍，小樹就成了他們的“玩具”，一會兒搖小樹，一會兒折小樹的枝，這還不夠，他們竟拿小樹做靶子，向小樹投石子。更可氣的是，過年時，有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴重摧殘，有兩棵小樹枯萎了，我嘆息到：“唉！可憐的小樹。”一樓退休的`宋爺爺看在眼里，記在心上。他想出了一個辦法，上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍，有效地保護了小樹。從此小樹便活了下來，在陽光下茁壯成長。茶余飯后，人們出來散步，望著綠蔭蔭的草坪，不斷長高的小樹，心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀！這，不也是美德的表現嗎？
我作為一名小學生，也要學習宋爺爺這種高尚品質，從我做起，從現在做起，用我的微薄之力幫助別人，快樂自己。就像《愛的奉獻》這首歌所唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
我在社會上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多，而且把答應了人家要做的事還做得很好很認真。
每個人身上得美德是使自己快樂得一個方法，別人夸你身上的美德是一種很好的品質你一定很開心，不是嗎？美德就在你身邊，好好觀察你就會發現。
弘揚唐山抗震精神征文 31
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事……”兒時，像歌中那樣，時常依偎在母親的懷中，聽他講一些似乎我永遠也懂不了的事……漫漫人生路，旅客千千萬萬，唯有父母，是永遠守候著你那一個永駐的站臺無論風吹雨打，不管發生什么事，他們永遠都在那里，等著當你們開心的時候，陪著你們快樂的笑……你們的每一次停留，他們都陪著你，你們的每一個景點，都因有他們，仿佛變得更加的美不勝收。
記得小時候，我總是蠻橫無理，和爸爸媽媽說話都理直氣壯，似乎我永遠沒有錯，有時氣大了，還要出手，對姥姥姥爺也不例外，別人看來是童言無忌，是任性，可在媽媽眼中，卻不是這樣認為的，她總是對我說：“榮兒，你這樣很不好，既沒有禮貌，又不講理，你這樣做是一個壞孩子的表現，你想不想做壞孩子呀？”我聽了，頭搖得跟個撥浪鼓似的，媽媽很高興，摸著我的頭，笑著說：“榮兒乖，不想做壞孩子，你就得懂禮貌，要學會禮讓，要誠實，要知道孝敬老人，百善孝為先，，知道嗎？”我似懂非懂的點著頭，其實，我不懂，我只知道，我不要做一個壞孩子，因為不懂，每次我都犯著同樣的.錯誤，而媽媽也不厭其煩的和我說著那些“例、誠、孝……”隨著年齡的增大，也漸漸熟悉，似乎，我聽懂了，也在做，可它們在我的耳邊圍繞的次數好像更多，更頻繁了。
長大了，上了初中，郭老師也常說：“百善孝為先，孝敬老人天降福音……”從書本中，從課堂上，我也學到了，我是中國人，我們的民族是中華民族，它歷經五千年的燦爛文明，不斷發展，卻依然傳承著那優良的美德！身為華夏兒女，我為之自豪，為之驕傲。兒時的茫然，剎那間似乎一下子全都懂了！那時我們民族的精髓，媽媽的話，我永遠都會記得！優良的美德，是我們民族不屈的脊梁！在成長這條漫長的道路上，民族的傳統美德，將繼續教導我走下去，并傳承更久、更久，永不停止。
弘揚唐山抗震精神征文 32
俗話說：“人非圣賢，不能犯錯誤；知道自己可以改變，就很優秀。”敢于承認錯誤，這是聰明人的舉動；如果你不肯承認錯誤，最終會失去進入德國的機會，很可惜。
一個人不可能一輩子不犯錯。有時候錯誤只是自己的疏忽造成的，并不構成太大的得失；但是，如果你不認錯，你可能已經犯了“戒取而不見”的錯誤，后果將無法控制。所以，一個人的安危、成敗，往往與他能否“認錯”息息相關。中國歷史上著名的“和”，趙國著名的藺相如能“為國而忍”，當然贏得后人的尊重；然而廉頗卻勇于認錯，上門“負荊請罪”。
承認錯誤需要勇氣；只有你能承認自己的錯誤，你才有機會改過自新。西晉周朝，他年輕的時候，就成了父親口中的“三害”之一。后來他犯了一個憤怒的錯誤，改正了自己，不僅殺了當地人，還從軍報國，徹底改寫了自己的人生，成為了一個永遠悔改的榜樣。可見，一個人只有“勇敢地承認錯誤”，才能獲得大家的理解，才有機會重新開始。
古代非常重視“承認錯誤”的美德。所謂“我不怕思考，我怕我會覺得晚。人不怕犯錯，只怕沒有認錯的勇氣。敢于承認錯誤的人，大多容易進步；近年來，監獄罪犯、改過自新、重新學習成功的.人比比皆是。可悲可嘆的是，那些覺得自己沒有承認錯誤的權力的人，卻從來不承認錯誤，只停留在原地，甚至變得更加墮落！
“承認錯誤”和“承認錯誤”沒有區別。如果能老老實實承認錯誤，是否真的能改變，就看自己有沒有“勇氣”了。歷代“譴責自己”的皇帝，增加了自己的名聲；美國總統羅斯福在擔任紐約市長期間，曾公開承認，他因為一時沒有通過法案，贏得了更多人的尊重；三個世紀前統一全印度的阿育王向小米沙道歉。自古以來，沒有人嘲笑阿育王為祭拜九五而道歉。相反，他稱贊自己“勇于承認錯誤”的美德。所以，“認錯”不會失去自己的身份，反而會贏得更多的尊重。在我們國家當大官的人往往死不認錯，最后成為人生最大的輸家和遺憾。認錯真的是很高的人生哲學，值得深思。
弘揚唐山抗震精神征文 33
我們中華民族有許許多多的傳統美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠實守信、善良、團結等等。作為一名新時代的少先隊員，我們應該將這些傳統美德發揚光大，與美德有約……
有一次，我放學回家，一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書包，好不容易找到了一個位置坐了下來。沒過幾站，車上的乘客越來越多，已經沒有空座位了，過道里也站滿了人，就在這時，一位滿頭白發的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶，看著她那步履蹣跚的樣子，應該比外公的年紀還大，心想她一定七八十歲了吧。于是，我趕忙站起來，對老奶奶說道：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”說完，我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說：“小朋友，謝謝你啊！你的書包那么重，還給我讓座，奶奶幫你拿著書包吧！”我對老奶奶說：“老奶奶，沒關系的，您不用客氣。書包我背的動，您就安心坐著吧！”這時，我聽到邊上的乘客都在夸我是個懂事的孩子，我聽了都有點不好意思了，但是心里卻很高興。
今年夏天格外炎熱，一連許多天都沒有下一滴雨。火辣辣的太陽，就像個大火球，高高地掛在空中。小區里面大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力；小樹也被曬干了，豎在那里一點精神也沒有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象，現在卻成了這樣。于是晚上，我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹。爸爸找來了平時洗車的.超長大水管，接上家里的水龍頭，讓我扶好管子。水龍頭一開，頓時一股水柱從水管涌了出來， 直接沖向那顆最大的樹，我們一連澆了大半個小時，把周圍大大小小的樹都澆了個遍，這才放心的回家了。到家才發現，自己腿上腳上都是泥點點，雖然感覺自己臟臟的，但是看到窗外的那些樹木好像比之前精神多了，我心里就有種說不出的高興。
其實這些都是我們生活中的一些小事，就讓我們與美德有約，從小事做起！
弘揚唐山抗震精神征文 34
中華傳統美德在華夏史上源遠流長，自古至今，從未間斷。前有古人，后有來者。現在，美德已被有的人拋之腦后，不被重視，我想說，中華美德不能忘！
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
“如果有一個良好道德風氣的社會環境，是最有利于培養出一個合格的公民。圖中的那幾個男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風中的母子熟視無睹，毫無憐憫之心，真是讓人痛心啊！為什么會有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統美德遺忘了嗎？
我希望所有的'人都能擦亮你們的眼睛，不要當假文盲，這樣的行為是可恥的。中華美德不能忘！我們應該把它傳播下去，讓它成為每個人心里的標尺，讓它成為我們中華民族最大的驕傲！
弘揚唐山抗震精神征文 35
我們家的家風——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風是一條應該牢記的座右銘。
憶往昔，每逢過節，家里總有不少親朋好友來做客，我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人，還帶來了一位小姐姐，我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的，很快就認識并玩了起來。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個玩瘋了，回到飯桌上時，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個見桌上擺滿了菜，說來也巧，我們兩個瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見四周沒人，我倆便旁若無人的自顧自的.吃了起來，剛吃一口，父親從門口進來，見我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個沒人的地方，我瞟了一眼父親，只見他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見過的嚴肅，父親向四周望望，確定沒人后，既嚴厲又小聲的說：“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個遠道而來的客人，吃的飯居然是剩飯，你會怎么想？你自己在這里想想吧，待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧。”說完便頭也不回地走了。
我站在角落里，無言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細想一想，自己的確有些過分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個人怎么這么糊涂，一到關鍵時刻就掉鏈子，到時候人家客人吃上飯，發現是剩菜，傳出來多不好，試想這個日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時還拳腳相加，那還有什么安定、什么團結呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠面對，那這世界豈不是充滿陽光了？禮貌是一個人的根本，我們從小就接受了學校的禮儀教育，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？
從此以后，我再也沒有不禮貌的行為了。
好家風不是靠說，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。
弘揚唐山抗震精神征文 36
"春到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“出自李商隱《無題》。同學和老師之間應該是怎樣的一種關系？老師認為，師生當同強兵，而教育者認為老師和學生如同朋友，要彼此平等，有我看來不同的角度看待問題也不同。但我認為，尊敬老師是一種美德。
尊老愛幼是中華民族的美德，老師是給我們知識的人。老師在我們睡著后還為我們改修改作業的人。老師更是普育了一代又一代祖國花朵的人。所以尊師，是作為一個學生基本的原則，或許有的人會說，尊師很容易。在這里，尊師不僅僅是尊敬老師，而是在上課時要做到師生之間起碼的尊重，不說話，不開小差，課后與老師相處要像朋友一樣。如果師生之間只是將兵的關系，那么老師再怎么厲害，都少了一些感覺，課上老師嚴肅認真的態度，課后有疑問或是學習生活中的困難可以把老師當做朋友去尋找答案和打開心扉的交談。
因此，我認為師生關系，不僅僅局限于將兵關系，更因在朋友與朋友之間。宋謙著名散文學家，在他很小時候便愛好讀書，寫作，他不懂就問的'學習態度同齡人刮目相看。一次宋謙遇到難題，那時他經受幾里路跑去孟吉老師家去請教，老師已經不收徒弟了，因此在老師在門口站了幾個小時，最后她回去了，但他并沒有因此而放棄，她和同宿舍的幾個人一起去。在他去的路上，它不小心掉到水塘里了，全身濕透了，老師被她的誠心打動，最后決定收他為徒弟，如果宋謙像朋友對待，老師破門而出，那么老實，肯定不會教他。我們要是帶著敬畏的眼光去看待老師，而不是去挑剔，去讓老師適應我們的學習方式，我們要跟著老師的腳步去改變我們的學習方式。我們要跟著老師的腳步去改變自己不對的學習習慣。
老師是我們的再生父母，我們要學會包容，接受與理解，更要學會尊重。尊師不僅僅是精神上的崇拜更是實際上的行動讓我們在接下來的學習中，珍惜這段師生情吧。
弘揚唐山抗震精神征文 37
中國是一個有五千年文化的國家，中華文化書中最重要的一頁叫中華美德。這些美德不僅造就了許多杰出的人物，也為中國五千年的文明做出了巨大的貢獻。
比如孔融。他們家有七兄弟，孔融在七兄弟中排名第六。他們的七個兄弟一起學習游戲，總是互相謙和和睦。孔融四歲那年，家鄉梨子豐收。家里桌子上放著一盤梨，一家人圍著他吃梨。哥哥們讓哥哥先拿，孔融選了最小的梨，沒選大的。父親問他：“最小的梨怎么來的？”孔融答道：“我年輕，要把最小的最大的'給哥哥們。”父親又問：“我弟弟不是比你小嗎？”孔融說：“我比哥哥大。我應該把大的給我弟弟。”得知此事后，親朋好友紛紛稱贊說：“一個4歲的孩子認識李讓，長大后一定是個不平凡的人。果然，孔融長大后，成了東漢有名的文學家、學者。”
公元前110年，漢朝歷史學家司馬談在彌留之際告訴兒子司馬遷：永遠不要忘記自己當歷史學家時寫的史書。司馬遷哭著答應了父親的請求。這是要寫的《史記》。然而，在他開始寫《史記》后不久，他就卷入了李玲一案。因為李陵與匈奴交戰，匈奴戰敗后淪陷。漢武帝很生氣。司馬遷說，李陵可能是為了安慰漢武帝而偽降的。漢武帝以為他在為李陵求情，就把他關進監獄，處以最嚴厲的——宮刑。受此打擊，他有了自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他忍氣吞聲。20年后，他終于完成了《史記》，成為中國古代偉大的歷史學家。
還有張亮。投奔劉邦之前，有一天他坐在淠橋上，看到一個老人不小心把鞋子掉在橋下。張亮主動下了橋，為老人撿起鞋子并穿上。老人被張良心對老人的尊敬所感動，送給一本藝術之書，幫助劉邦征服世界，屢立戰功。
這些只是中華文明浩瀚海洋的一部分。這些我們敬佩的人雖然能找到中華美德，但已經成為過去式。如果我們想讓這些美德繼續傳承下去，我們必須不斷努力。我們不應該因為物質生活的改善而放棄這些精神財富。
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