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  • 暑假讀一本好書征文

    時間:2022-10-12 17:11:06 征文 我要投稿

    關于暑假讀一本好書征文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你所見過的征文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關于暑假讀一本好書征文,希望對大家有所幫助。

    關于暑假讀一本好書征文

    關于暑假讀一本好書征文1

      最近我看了一本叫《墻角的小婷婷》的書,作者是周婷婷.她一歲半時,因藥物而致雙耳全聾。在幼兒園里總是孤零零地蜷縮在墻角哭泣。她,三歲半才開口說第一個詞,八歲竟能背出圓周率小數點后1000位,不僅上了普通小學,還跳了兩次級。16歲成為中國首位聾人少年大學生。21歲被評為首屆海內外最有影響的時代人物,同年去美國留學。24歲同時被哥倫比亞大學和波士頓大學錄取為博士生。

      她就是周婷婷。

      也許,婷婷并不是墻角的小婷婷,而是廣闊天地的小婷婷呢?婷婷又怎么會滿足于呆在小小的“墻角”呢?書中,婷婷用細膩的筆觸,生動寫出了身邊每一個人的想法、表情,寫出了自己的困惑,更寫出了自己對他人,對世界的美麗愿望;她甚至能用心中的耳朵,聽到了這個世界上所有的一切美好的東西……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生活。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在無聲的環境中找到了人生的光明。

      是知識使她產生了一種信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地學習,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!由此可見,知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。

      假如,我們每一個人,都能像婷婷一樣,把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生何嘗不會歡樂、幸福呢!

      一個人能不能取得成就,并不在于自身條件的好壞,而在于自己是否擁有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,讓自己主宰著自己的命運。

    關于暑假讀一本好書征文2

      書籍是人類進步的階梯。這句話正是偉大的高爾基所說。書籍不僅給了我們豐富的知識,還給了我們生活的樂趣。書就像一勺蜂蜜,給了我們甘甜;書也像一位知心的朋友,給了我們快樂。

      在這漫長的暑假,我決定去買一本好書,去充實自己的暑假。于是我買了一本名叫《海底兩萬里》的.科幻書。它的作者是法國19世紀科幻小說作家,儒勒·凡爾納。

      這是一部深受讀者歡迎的小說:首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠......大蜘蛛、章魚、鯊魚......讓人目不暇接的同時還耳目一新。

      其次它是一部出色的懸念小說。從海面上怪物出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦。

      讀了《海底兩萬里》這一本書,不僅讓我陷入了無境的幻想中,讓我感受到海洋的各種奇異景觀和各類生物,還讓我懂得了各種知識和各種道理。

      它讓我懂得的知識是:電也可以由海里的氯化鈉來作基本材料;流線型的汽車、船只、潛艇可以讓空氣或海水對他們的阻力很小,從而使得速度得到有效的提升;水是一種很難壓縮的液體,在高壓力下,它的壓縮量也很有限;太平洋潮水的漲落差距是不大,但是在托雷斯海峽,漲潮與退潮之間卻有一米半之多等等的知識來豐富你的大腦。

      書中還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

      啊!書還真是偉大,不僅能給我們知識、樂趣、幻想,還從書中提煉出現在人們所忽視的道理。

    關于暑假讀一本好書征文3

      暑假里我讀很多書,最讓我感動的是《窗邊的小豆豆》這本書是一位日本作家、著名電視臺主持人。 《窗邊的小豆豆》主要寫了作者在上學時的一段真實故事,作者是因為在原來的小學,很調皮、很淘氣,被退學后來到巴學園。逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,巴學園的校長值得我去尊敬,因為他是個認真、和諧的對待同學們,以及對待自己的工作也很認真,值得大家去尊敬。

      從中我知道,只要去細心、耐心的和她講解就一定能幫她改過缺點。她也能從中誤出道理。

      在生活中,也有這樣的一所小學,比如在我的家鄉,那所小學已有很多歷史了,這里的教學設施雖然沒有城里的好,但有著哪種精神,希望這種精神能夠永遠傳下去。

      讀完這本書,我認為小豆豆是個好學、認真、勤奮的好孩子,雖然前面體現了小豆豆頑皮、可愛、但是后面更體現小豆豆是個勤奮、好學、能知錯就改就是個好孩子,要向她學習這種精神。

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