職場(chǎng)成功：埋頭苦干+抬頭技巧

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)訊
　　
　　努力工作能取得職場(chǎng)成功是很多初入職場(chǎng)的80后、90后的普遍想法。但是，埋頭苦干并不意味著能在職場(chǎng)中取得自己想要的那一份成功，甘當(dāng)老黃牛、極力通過(guò)延長(zhǎng)工作時(shí)間來(lái)取悅老板的做法已經(jīng)不是現(xiàn)代職場(chǎng)的晉升妙招，識(shí)別和把握新類(lèi)型的機(jī)遇才是成功的關(guān)鍵。
　　
　　一、傻干不討好，勁兒要用得巧。
　　
　　畢業(yè)于名校的劉釗一直堅(jiān)信要靠能力說(shuō)事，在學(xué)校看成績(jī)，到了工作單位就要看業(yè)績(jī)。于是在辦公室里，他成了名符其實(shí)的拼命三郎，每日埋首工作，工作一多的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中一些游手好閑者常常叫苦不迭，而此時(shí)，劉釗總是挺身而出，大包大攬地替別人干活兒，他認(rèn)為：“年輕人多干點(diǎn)兒沒(méi)什么不好，又累不死，還能多鍛煉自己呢。”漸漸的，他除了干自己的本職工作，還要收拾許多爛攤子，有時(shí)甚至一加班就到晚上十點(diǎn)，別的同事都忙著在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己，他卻總縮在自己的辦公桌前，疏于和領(lǐng)導(dǎo)溝通。一次，在給領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)的材料中，他算錯(cuò)了一個(gè)重要數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)十分生氣地說(shuō)：“每天就看你瞎忙，也不知道忙的是什么，自己的工作出這么大漏洞，你自己好好兒檢討一下吧！”劉釗覺(jué)得很冤，自己一直以來(lái)埋頭苦干，不被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)不說(shuō)，反倒挨了批，真是吃累不討好。
　　
　　專(zhuān)家建議：
　　
　　劉釗的職業(yè)目標(biāo)顯然是落個(gè)老好人的名聲即可！“多干即是多鍛煉”的觀念不錯(cuò)，但“鍛煉”的是什么？劉釗并沒(méi)有回答上來(lái)。他抱著模糊的觀念，來(lái)到現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)，遭到挫折，成為必然。
　　
　　1、埋頭苦干，不如抬頭巧干
　　
　　學(xué)校與職場(chǎng)對(duì)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有著根本的不同，在學(xué)校埋頭苦學(xué)，考個(gè)好成績(jī)，就是好學(xué)生。職場(chǎng)中不抬頭巧干，就不是一個(gè)好員工。抬頭是指適應(yīng)周?chē)�的人際環(huán)境，做到與同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。巧干是指了解和熟悉物理工作環(huán)境，了解自己知識(shí)和能力，把工作做得有聲有色。
　　
　　2、溝通交流
　　
　　職場(chǎng)中的溝通交流，不只是應(yīng)酬之道，更主要的是“我與人”的管理，職場(chǎng)中的人際關(guān)系是圍繞目標(biāo)建立的。比如“5年內(nèi)我要評(píng)上工程師”。除具備硬件內(nèi)容規(guī)定外，還要與有關(guān)聯(lián)的人和事建立良好關(guān)系。故事中領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)劉釗的瞎忙，實(shí)質(zhì)是指不會(huì)溝通，不會(huì)建立人際關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)的最有效的方法是適時(shí)地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教育自己、指導(dǎo)自己，領(lǐng)導(dǎo)才能獲得被尊重的感覺(jué)。
　　
　　3、心態(tài)積極
　　
　　笑對(duì)挫折，摒棄急躁、貪婪、自私的欲望，用積極的心態(tài)讓自己的職業(yè)充滿希望。劉釗埋頭苦干，目的是要獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，但遭遇批評(píng)時(shí)，如果真能檢討一下，就不覺(jué)得冤了。挫折也是“因禍得福”，其中秘密是靠積極心態(tài)來(lái)調(diào)整