機關學習制度范本（通用11篇）
在生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的機關學習制度范本，歡迎大家分享。
機關學習制度 1
(一)學習的時間：原則上堅持每周一晚、周五下午集體學習，其他時間各委室可根據業務特點和工作實際，組織好本委室工作人員集體學習和討論。
(二)學習的組織：機關集體學習一般由辦公室組織。政治學習由辦公室負責安排，業務學習由研究室負責安排，法律學習由代表委負責安排。
(三)學習的內容：政治學習，重點學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別要加強對“三個代表”重要思想的理解和掌握，學好上級黨的路線、方針、政策和重要會議精神，不斷提高政治素質和政策理論水平。業務學習，重點學好人民代表大會制度的基本理論和人大工作的基本方法和原則，突出學好公文寫作的基本知識，努力提高業務素質和實際工作能力。法律學習，重點學好與工作密切相關的法律法規，尤其要學懂弄通憲法及人大工作的基本法律及其配套法規，不斷提高法律素養和依法辦事的能力。
(四)學習的方法：堅持集體學習與個人自學相結合，走出去學與請進來教相結合，學文件、聽報告與業務研討相結合。重視集體學習的'計劃性。政治學習、業務學習、法律學習每半年要有學習計劃。重視個人自學，做好讀書筆記，撰寫學習體會，養成勤于學習，勤于思考，勤于收集整理的良好習慣。重視學習與研究的結合，不定期地交流學習心得，組織對重大問題的專題研討，委室也可以就一些問題展開討論，以取得共識，共同提高。
(五)學習的考核檢查。建立學習考勤制度，機關工作人員有特殊情況缺席的，必須事先請假，學習考勤情況每半年通報一次。要把學習納入每個同志年度目標責任制，委室負責同志要定期或不定期抽查本委室工作人員的學習筆記，檢查學習效果。要建立正常有序的學習機制，真正養成自覺學習、勤于思考、深入研究的良好習慣，不斷提高整體素質，促進工作健康運轉。
機關學習制度 2
（一）藥劑人員要加強政治學習，堅持四項基本原則、樹立全心全意為人民服務的思想，刻苦鉆研業務，不斷提高政治和業務技術水平，藥劑科（部）要在醫院統一部署下每周抽出時間，組織政治學習和業務學習，舉辦各種形式的講學講座，并做好考勤和學習記錄。
（二）藥劑科（部）每年年底初要根據實際情況，制定各級藥劑人員年度學習計劃，根據計劃，有針對性地安排學習輔導，培訓考核等，在考核中如遇不適，可及時修正，年終分別由本人和科（部）寫出書面總結。
（三）青年藥師（士）及新畢業的藥劑師（士）要加強基礎理論和外語的學習，加強基礎操作技能的訓練。新畢業的.藥師（士）二年內要在各工作崗位上進行輪換，以便全面了解和掌握本科（部）的工作。
（四）主管藥師應加強高層次專業理論的學習主任藥師要不斷學習國內外先進理論和先進技術，結合實際，開展新技術新項目的研究工作。
（五）在藥劑科（部）統一計劃下、各級藥師要定期舉行不同層次的業務技術座談
機關學習制度 3
一、學習報告制度。局“保先”教育領導小組辦公室要及時將學習計劃、學習情況、作法經驗向區委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室、區委督導組和區級聯系領導匯報。
二、學習補課制度。建立專門的考勤簿，對每一名黨員的參學情況、遲到早退情況進行考核登記。因故未參加集中學習的，必須在規定時限內補學，并作好記錄。
三、學習討論制度。要把領導講、專家講、典型講，自己講和黨員先進性大討論結合起來。集中討論過程中，參學人員要人人發言，并作好記錄。
四、學習公示制度。辦好學習專欄和簡報，組織全體黨員結合學習的重點篇目撰寫2000字以上的心得體會，積極參加永保先進性征文活動，并將學習心得文章集中張貼，供大家學習交流。
五、學習方法創新制度。領導小組和黨支部書記要結合實際，大膽探索學習教育的新形式新方法，確保學習教育的針對性和實效性。
六、學習效果考核制度。黨支部要采取多種方式，就一些基本知識、關鍵內容進行靈活考核抽查，同時組織全體黨員參加區上統一命題的集中考試，不合格的要重新學習，重新考試。
七、學習整改制度。黨支部要注意發現和收集學習階段存在的問題。對收集到的問題、已經整改的事項、未整改的`事項和正在整改的事項，要進行專門登記，分類指導。
八、學習評價制度。學習階段結束時，由黨支部組織開展“回頭看”活動，對整個學習情況進行集中檢查，查漏補缺，撰寫自查總結并及時報告區“先教辦”。
九、學習臺帳制度。準確記錄黨員個人的參學時間、學習內容、學習考試得分等情況，進行綜合量化評比。
十、學習檔案管理制度。局黨支部要對學習活動中的文字材料、各類數據、光盤等資料進行規范化管理，并裝訂歸檔備查。
機關學習制度 4
老干部在統計戰線上勤勤懇懇工作了幾十年，是我們統計事業的寶貴財富，為做好老干部工作，特制定本制度。
一、加強對老干部工作的領導
１、老干部工作是黨的干部工作的重要組成部分，局黨組要把老干部工作列入黨組的議事日程，局長經常過問老干部工作，分管局長認真抓好老干部工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。
２、建立與老干部聯系制度，黨組每半年向老干部通報一次機關工作情況。經常聽取老干部工作匯報，及時解決老干部工作中的問題。重要工作主動征求老干部的意見，充分發揮老干部的參謀、監督作用。
３、局年終工作總結，要把老干部工作作為總結內容之一。
二、認真落實老干部的政治待遇
１、認真組織好離退休干部的政治學習，及時組織老干部參加各種政治活動和有關會議。
２、要保證離退休干部按規定閱讀文件。
三、認真做好老干部的生活服務工作
１、老干部住房，按規定標準在同等條件下給予優先照顧，并努力改善他們的居住條件。
２、按規定做好老干部的生活福利工作。
３、文件規定給老干部調整和加發各種生活補貼時，辦公室要及時辦理。
４、按離退休干部公用經費開支范圍使用老干部經費，每年年底向老干部通報經費開支情況，對生活有特殊困難的老干部酌情給予適當的`補助。
四、做好老干部的醫療保健工作
１、關心老干部的身體健康，建立老干部健康檔案。
２、要按照醫療部門的安排，組織好老干部的健康查體工作。
３、離退休干部住院需要護理的，由家屬子女負責，單位給予協助。
五、創造條件積極發揮老干部的作用
１、大力宣傳我局老同志的奉獻精神和先進事跡，在工作上、生活上給予支持和方便。
２、全市統計會議、年度工作計劃和作出重大決策時要聽取老同志的意見和建議。
３、發揮老同志的政治優勢，可請老同志講黨課、講傳統。
４、采取多種形式，開辟多種渠道，發揮老同志作用。
六、組織老同志開展有益于身體健康的文體活動
１、局里要制定本年文體活動計劃，做到年有計劃，月有安排，每年至少組織一次文體活動。
２、動員身體較好的老同志積極參加文體活動，以增強老同志的身心健康。
機關學習制度 5
（一）教師論壇活動，向身邊的教師
1、為了學習新課程理念，進一步更新教師教育觀念，提高教師的業務素質，特制定本制度。
2、學校負責人或干教師每周向全體教師推薦一篇高質量的教育教學文章。推薦文章力求貼合課改理念，貼近教師的實際需要。
（二）教師個人讀書學習，更新教育理念。
1、每學期根據教師需求，學校供給書籍，供教師閱讀，每位教師每學期研讀1－2本教育專著。學習。
1、學校每月組織一次教師論壇活動，各備課組教師輪流發言，教研員主持，做好記錄。
2、教師發言要圍繞一個主題闡述自己的觀點，做到理論、做法、效果相統一，力求語言簡練、用詞準確、觀點鮮明、有說服力。
3、教師論壇的目的是構成“百花齊放、百家爭鳴”的校本研訓文化，教師之間互相學習，互助提高。
（三）進行小課題研究，使讀書與教學結合起來。
1、在教師讀書學習的`基礎上，利用學到的先進教育理念來指導自己的教學，解決教學中的實際問題--進行小課題研究。“課題研究即問題解決”，課題研究的思路是：發現問題—自主探索—積累案例－提升理念—反哺教學。使課題貼近實際，貫穿實踐，求得實效。
2、師要注重寫研究敘事，如教學日記、成長故事、案例剖析，重在研究過程，讓教師在體驗研究經歷中成就自己。
（四）專家進學校活動，專業引領。
根據教師實際需要，邀請兄弟學校的名師，或劃片聯研到校搞講座、做報告、與教師互動解疑；聽課、評課進行教學現場零距離指導。每學期組織一次，具體由學校負責。
（五）教師外出學習培訓，學習最前沿的教育教學理念。
教師外出學習、培訓是教師了解教學改革信息，學習先進的教學經驗的有效途徑，充分發揮外出學習培訓的實效性，每學期進取派出教師參加省內外的學習活動。
1、外出學習、培訓人員需具備：工作認真扎實，上進心強，有輻射帶動的職責感。教育觀念先進，并對現代教育理論的學習、研究有濃厚的興趣。
2、外出培訓學習管理：教師在培訓、學習過程中要做全面、細致、準確、真實的學習記錄。歸來后上交校長室檢查。
3、學習培訓匯報程序：
（1）首先寫出書面匯報材料。包括a時間、b地點、c議程、e體會與收獲（重點寫），不少于3500字。
（2）教師要在“教師論壇”中做一次收獲（體會）專題發言。由教研組長主持并做好教研活動記錄。
（3）外出培訓、學習教師按上述要求完成各項議程后，經學校認可，方可報銷外出學習的費用，否則，一切自理。
（六）半日教研活動，進行學科教學研究。
1、每學期語文、數學、英語、品社、科學、等學科進行教研活動，教研員具體負責組織安排，做好考勤記錄。
2、備課組長要協助學科教研員組織好半日教研活動。
3、教研活動的主要資料：團體備課、課題研究交流、名師講壇、優質課觀摩研討等。
（七）教育理念和實踐考試，對教師學習、實踐進行檢測。
1、每學期組織一次全體教師參加的教育理念與理論實踐考試。
2、由學校提前列出復習考試提綱，供教師反思、準備，把考的過程變成教師自我反思、學習的過程。
3、考試采取閉卷。考試結果作為教師評先樹優的依據之一。
機關學習制度 6
為適應素質教育的需要，培養新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業理論知識，不斷充實和完善自己。為此，結合我校現有學習制度，重新制訂完善我校任課教師業務學習制度。
1、要正確認識繼續教育的重要性，加強現代教育理論的學習與研究，不斷更新教育理念。要按照學校的要求，積極學習現代教育理論的有關書籍，記好學習筆記，每學年不少于1萬字。同時，要結合教學實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動。
2、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式，提高自己的學歷層次，以適應新形勢下教育教學工作的需要。
3、根據課程改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。
4、要積極參與本學科或其它學科的`課題研究，并積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇(校級或校級以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。
6、要積極參與聽課、評課活動，每學期每周聽課不少于1節。
7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。
8、做好“分類推進、因材施教、保優推邊”工作，大面積提高教學質量。
9、積極參加學校、上級組織的優質課、教學能手評選，人人爭當教學能手。
10、雙周周三下午為集體業務學習時間，平時堅持自學，并寫到青年教師研究會的點滴積累，及時反思并上傳到教育博客中。
機關學習制度 7
一、后勤人員要樹立終身學習的思想，養成自覺讀書學習的習慣。
二、要自覺、準時參加學校組織的政治學習，并按要求做好記錄，寫出心得體會。
三、要自覺、準時參加學校要求的'相關業務學習，做好筆記，寫出相應要求的材料。
四、要認真地參加學校和上級有關部門組織的“繼續教育”、“信息網絡技術培訓”、相關的“業務培訓”等，保證參加學習課時，做好筆記，認真考試驗收。
五、要認真參加學校每年舉辦的“讀書節活動”，按要求認真讀好書，記好筆記，寫出心得體會，參加學校讀書交流活動，向校報、及其他媒體投稿。
六、除參加學校規定的相關讀書活動以外，要堅持自覺地多讀一些對自身發展和工作有益的書。
七、在日常的學習和生活中還要堅持收看電視新聞類節目，閱讀報刊，了解國家時事政治，提高政治覺悟和理論水平。
八、要認真學習相關的法律法規，增強法制觀念，提高遵紀守法的覺悟，履行依法治教的義務。
機關學習制度 8
一、加強教育理論學習，及時把握科技動態，獲取科研信息，不斷提高科研水平。
二、定期舉辦業務講座，組織參觀、考察，學習教改先進經驗，組織教學研究，強化參與意識。
三、保證學習時間，保證人員，學習時間不處理業務，不做其他事情。
四、采取集中學習與自學結合的方式，潛心研究教育理論，掌握教育科研方法。
五、學習要有記錄，個人有筆記，學以致用，深刻領悟，轉化自己的內動力，把所有理論應用到教育教學實踐活動。
六、針對性的.學習教育理論和他人經驗，為我所用，指導課題研究工作。
七、嚴格遵守教育理論學習制度，做到雷打不動，持之以恒。
機關學習制度 9
為推動教師教育理論學習，提高教師理論素養，普及教育科研知識方法，建立如下制度：
一、規定教師參加教育理論學習的基本要求
1、根據教師年齡和工作實際，每周安排1－3小時的自學時間，每學期制作學習卡20－50份。
2、中、青年教師要系統自學一本以上教育科研知識方法論著。
3、中、青年教師要掌握文獻檢索的.方法，明確文獻檢索的基本要求。
二、建立教育理論學習考核制度，保證學習活動正常進行
1、建立自學時間保證和卡片檢查制度，檢查結果列入學期考核內容。
2、建立每學年規定讀一本教育理論著作，每月安排一次交流其中一章的學習體會，每學期書面小結學習收獲的制度，并作為考核內容。
3、組織教師參加“教育科研知識方法”考試，達到“基本掌握”要求，發給《合格證書》，作為評職（中級職稱）、評優（優秀校長、優秀教師、教壇新秀）的基本條件。
三、開展學習活動，激發學習興趣，提高學習成效
1、學校每學年舉行一次學習教育理論心得體會交流活動；
2、每學期舉行一次教育改革熱點的專題研討活動；
3、開展“讀一本教育理論書”、收集一個專題的研究動態，撰寫一篇《教改專題研究綜述》的活動。
4、請專家作專題講座。
機關學習制度 10
1、根據國內外幼教新形勢結合本園具體實際，認真學習幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。
2、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。
3、隔周組織教師業務學習一次，交流幼教信息。業余時間教師認真閱讀幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學水平。
4、將理論知識運用于教育教學實踐，深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平設計活動方案，突出重點，突破難點。
5、全體教職工必須積極參加業務學習，態度認真，不得遲到、早退，學習時間做其他事，認真做好學習筆記 。
6、按時完成學習時布置的學習任務。
7、堅持開展普通話教學，進入幼兒園請講普通話，我們的教師和幼兒從入園到離園全部要求用普通話交談，學期結束對幼兒普通話進行口語測試。
8、說好普通話，用好規范漢字，提高語言文字應用能力，是素質教育的一項重要內容。我們應當從提高國民素質、實施科教興國戰略，推進現代化建設的高度來認識學校教育教學應當使用普通話和規范漢字這一法律規定，采取各種有效措施，盡快消除當前學校中仍有用方言和不規范字進行教學的現象，把學校的'語言文字應用水平再提高一步。
9、全園上崗教師學歷合格率要求達到100%，要85.7%的教師獲得大專學歷。要求100%的教師通過學習獲得了普通話二級甲等、計算機合格證和教師資格證，保育教師也個持證上崗。
機關學習制度 11
一、圍繞建設學習型機關，機關干部要把學習擺上重要位置，努力學習政治、法律、科技、市場經濟和專業知識，不斷提高政治素質、理論水平和業務技能。
二、堅持局黨組中心組每月學習制度。每月最后一周周五下午，組織黨組中心組成員集中學習，做到時間、地點、人員、內容“四落實”。學習內容根據上級要求和工作實際具體確定，并有詳實、完整的工作記錄。
三、堅持機關干部每周二學習日制度。每周二組織全局機關干部開展集中學習活動，集中學習由辦公室牽頭組織，學習內容由局黨組根據工作需要確定，并明確學習活動主持人和主講人。
四、堅持開展科室分散學習制度。各科室根據工作實際，制定科室學習計劃，上報辦公室按照學習計劃認真組織所屬人員學習和做好學習記錄。
五、扎實開展“六個一”讀書學習活動，即每天讀一小時的`書，每周記一篇讀書筆記，每月寫一篇心得體會，每季度讀一本好書，每半年寫一篇高質量的調研報告，每年寫一篇個人學習總結。
六、嚴格執行學習考勤制度。集中學習實行點名制度，參加人員不得遲到或早退，不得讓他人捎假帶假；無故不參加學習者，按曠工處理。確因特殊原因不能參加學習者，應事先向分管領導請假。連續三次無故不參加學習者，給予通報批評、取消年終評先資格。辦公室定期組織檢查心得體會、學習筆記。對未完成學習筆記的，按未參加學習活動處理。
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