- 相關(guān)推薦
小學(xué)疾病防控制度
小學(xué)疾病防控制度1
為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際，特制定我校疾病防控制度。
一、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，班主任及教師每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，帶身體異常的學(xué)生進行檢查或治療，并及時將信息反饋學(xué)校，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
二、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任、教師會議，聘請專家進行相關(guān)知識講座，舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)。教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。
三、制定日常預(yù)防疾病管理措施：
１、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于２－３次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
２、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
３、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
４、學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長、及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。
５、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
四、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報告人
學(xué)校校長是傳染病疫情報告的第一責任人。學(xué)校傳染病疫情報告人由學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)兼任，在校長的`領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。負責組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育；負責指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康狀況進行巡查。
當出現(xiàn)以下幾種情況時，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長報告，學(xué)校在24小時內(nèi)向衛(wèi)生局和疾控中心報告。
1、同一班級1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者共同用餐、飲水史。
2、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度
班主任及班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應(yīng)及時報告學(xué)校要進一步進行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時收集疫情信息。科任教師上課時發(fā)現(xiàn)班級有學(xué)生缺課應(yīng)詢問學(xué)生，學(xué)生不知原因時，應(yīng)及時咨詢班主任，班主任負責與家長聯(lián)系，如屬傳染病個例及時上報學(xué)校。確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
六、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時報告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，及時采取措施、控制疫情蔓延
【小學(xué)疾病防控制度】相關(guān)文章：
疾病防控應(yīng)急預(yù)案10-08
小學(xué)疾病防控安全的責任書范文07-11
學(xué)校疾病防控應(yīng)急預(yù)案范文08-09
動物疾病病因與防控措施論文11-28
學(xué)校疾病防控責任書（精選6篇）09-21