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學生因病缺勤病因追查與登記制度（精選25篇）
我們隨著社會不斷地進步，接觸到制度的地方越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編精心整理的學生因病缺勤病因追查與登記制度（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 1
為了保障全體師生的身體健康，預防學校傳染性疾病的發生和傳播，特制定學生因病缺勤病因追查與登記制度。
1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤情況、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校醫務室作進一步的排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病缺課病因，如有懷疑類似傳染性疾病或確診傳染性疾病，要及時報告給學校衛生應急工作辦公室。接到報告后，要及時了解學生患病缺課情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
3、學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。各年級主任負責每天對因病缺課人數的'統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，要將聯系缺課情況報告學校衛生應急辦公室，并做進一步的家庭聯系。
4、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好解釋、說服工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 2
為了保障學生身體健康，預防傳染病的流行發生，我校根據疾控預防控制中心《關于中小學校學生因病缺課監測試點工作方案的通知》，學校學生因病缺課監測工作的重要性。特制定學生因病缺課監測管理工作制度。
一、建立班級學生因病缺課信息員由各班定一名。
二、各班班主任把好晨檢關，每天上課前開展晨檢活動。
1、一旦發現學生因病缺課或不來校，班主任要及時與家長聯系同時向校衛生室匯報。
2、信息員（衛生委員）必須按要求做好記錄工作。
3、信息員（衛生委員）按時向校醫務室老師匯報。
4、發現學生如：腮腺炎、水痘、麻疹、猩紅熱、結核、肝炎等傳染病要做到早發現，早隔離、早治療，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。
三、學校因病缺課監測負責人每天定時檢查每個班級學生因病缺課登記情況，要確保按時上報資料如實準確。
四、如在某個環節出現問題，各負其責。不按要求進行晨檢和報告，造成責任事故的.，追究相關人員的責任。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 3
根據教育部辦公廳近日印發的《關于20xx年學校突發公共衛生事件防控工作的第一次預警通知》精神，特制訂本制度。
根據要求，各級各類學校要繼續認真貫徹落實《學校甲型h1n1流感防控工作方案》，在轄區衛生部門的指導下做好學校甲型h1n1流感疫情監測報告工作。近期各級各類學校要認真落實對結核病、流感、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病、水痘等傳染病的各項防控措施和晨檢、日檢、全日觀察以及因病缺勤病因追查與登記制度。加強教學、活動、生活等場所的通風換氣，保持室內空氣流通。同時，督促學生勤洗手，加強食品飲用水衛生安全管理。
學生因病缺勤病因追查與登記，既是學校對學生進行嚴格管理的`常規工作，又是體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，為貫徹落實《通知》精神，特制訂本制度。
一、各班輔導員應認真按照學校晨午檢工作的要求及時對學生進行晨午檢，對晨，午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上，督促其就醫并及時報告學校醫務室。
二、學生因病缺課，輔導員應對學生病因作詳細了解并具體記錄，出現疑似傳染病的癥狀時派人陪同去醫院排查確診，并將結果報告醫務室。
三、對于確診傳染病的，輔導員應與其家長取得聯系并動員其回家隔離治療，直至病愈后返校。
四、對因患傳染病而有困難暫不能回家治療的學生，由后勤保障處安排隔離病房，醫務室每天查視，后勤保障處、學生處及輔導員要對其安排好生活并從各方面予以關心。學生病后復課，輔導員應查驗醫生開具的病愈復課證明，并通知醫務室。
五、疫情報告人（即醫務室當班醫生）要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 4
學校是群體聚集的場所，一些傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。校園內學生的健康、安全需要有一個與之配套的衛生預防措施。學校每天執行晨檢與學生因病缺課病因追查登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下：
1、每天早晨學生到校后（7：40—8：00）由班主任老師和衛生委員對學生進行晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況，一旦發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、頭暈、嘔吐、黃疸、皮膚有丘疹等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，疫情報告人要進行進一步排查；班主任及時和家長聯系送正規醫院檢查治療。以確保對傳染病學生早發現、早隔離、早治療、早報告。
2、對未到校的.學生，班主任應及時進行電話聯系，問清缺席原因并盡量與學生本人通話，確定學生的真實情況。對因病缺席的學生進行病情了解，并及時上報因病缺席情況。
3、經醫院診斷為傳染病的，要按有關規定進行隔離治療，班級進行消毒通風，防治病情蔓延。
4、病好后應持有區級醫院的診斷證明上學。
5、要求每位班主任教師隨時提高警惕，隨時注意學生的異常情況，如有異常，立即聯系家長去醫院確診治療。確定病情后立即上報學校衛生室。
6、要求各班必須在課間操之前把晨檢情況報告到衛生室。
7、衛生室負責統計當天因病缺席人數，注明病因，建立學生因病缺課記錄。做好傳染病的管理，并按照上級規定上報。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 5
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告部門是德育處。學校疫情部門要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的.病因，以做到對傳染病病人的早發現。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報區教育局和區疾病預防控制中心。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 6
一、指導思想
認真貫徹落實省教育廳和省衛生廳《關于加強春季學校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預防和控制傳染病的發生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學秩序。
二、具體方案
為了認真貫徹落實上級精神，現將我校預防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認真貫徹落實并遵照執行。
1、加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、每天清晨學生進校時，由門口值班老師對學生進行第一次晨檢關嚴把住第一關。
3、班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學生的出席情況，及時了解學生的身體狀況完成對學生的第二次晨檢。
4、如有學生沒到要及時打電話聯系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關心病假的'學生。
5、班主任確定好病假人數和患病情況后馬上報到校衛生室。
6、如有疑是患病堅持來校的學生，請馬上送衛生室檢查量體溫。
7、生室對送來的學生察顏觀色，發現情況和神態異常的學生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴重著馬上聯系家長并必要時和校長取得聯系，完成對學生的第三次晨檢。
8、衛生室根據各班級報來的情況負責統計當天缺勤人數，注明缺勤原因，并上報有關部門和領導。
9、要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發現異常情況，及時與衛生室聯系。
10、對在家病休的學生班主任要時時關心，進行電話聯系，盡量與學生本人通話，了解學生的情況并負責在學生病好后為學生補課。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 7
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》及開縣教委，開縣衛生局相關精神，特制定本制度。
一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假或電話請假，教師記錄在“交接班本”上。
二、當班老師應落實“晨午檢”制度，密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話及時了解幼兒的.患病情況和可能的病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。
三、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發現疑似患者立即向漢豐社區衛生服務中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，早隔離、早治療。
四、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。
五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有社區衛生服務中心謝寒冰醫生出具的復課證明，才可進校。（注：如在私人診所或其它醫院就診的幼兒，請老師在診斷書上注明幼兒的發病時間，再到醫院出具復課證明）
學生因病缺勤病因追查與登記制度 8
為確保校園內的衛生安全，根據上相關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病缺課和可能的`病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
學校疫情報告人接到報告后，要及時了解學生患病的情況，以做到早發現、早預防。
二、各班班主任負責每天做好對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，班主任要與學生家長保持聯系。
三、告知學生缺課時要向班主任請假，說明具體是事假還是病假，如是病假需向醫院詢問病因。
四、班主任做好家長的思想工作讓患病學生在家治療休息，嚴禁“帶病上課”。
在校期間學生如有異常情況需及時與家長聯系。學生病愈后由當地公立醫院開具相關證明，經學校衛生（保健）室同意開具復課證明后方可復課。
五、學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應聯系當地公立醫院進行排查，并記錄排查情況。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 9
為了確保校園內的衛生安全，根據上級有關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的`患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數的統計與登記，并做好因病缺課學生的聯系工作，將聯系情況報告學校，并作進一步的家庭聯系。
三、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的表格填寫。
四、學生因病缺課時，要向班主任匯報請假，說明病因。
五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復查醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 10
為了建立突發公共衛生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發現可能發生的突發事件，確保在第一時間能采取相應的應急措施。針對家訪登記特制定如下制度：
一、家訪頻率:
對一天不來園的`幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結果、發病日期、就診日期、診斷日期、就診醫院。
二、家訪形式:
1、電話訪問或咨詢聯系等；
2、幼兒家長自行請假等；
3、上門家訪關心慰問等；
三、家訪登記:
1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、反饋。
2、發生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。
3、當班級發生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮中心校。
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為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情，特制訂本制度。
1.班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的'要求，及時對學生進行晨檢、午檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在表冊上并及時報告學校主管領導。
2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，并填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。
3.學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病愈后復課，教導處應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。
4.對因病缺課的學生作好病因調查，并認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 12
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況。每日晨檢結束后，將缺勤人員基本信息報學校辦公室。
4、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的`患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
5、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
6、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。
7、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報當地教育部門和疾病預防控制中心。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 13
為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防止法》和《學校衛生工作制度》有關規定，特制定本制度。
一、當班老師應落實幼兒考勤制度，密切關注本班幼兒的出勤情況，對于缺勤幼兒，應及時了解幼兒缺勤的原因。對于因病缺勤幼兒，教師記錄在“因病缺課幼兒登記表”上，并及時了解幼兒的患病情況和可能的'病因，做好記錄，注意追蹤。
二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記，并做好與因病缺課幼兒的再聯系工作，將缺課幼兒后續情況報告給幼兒園負責人。
三、各班班主任要告知幼兒因病缺課時要向班主任請假，說明病因。病治愈后才可入園。
四、如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。
五、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發現疑似患者立即__報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，早隔離、早治療。
六、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師，班主任要及時與家長聯系，讓家長迅速來園接孩子送醫治療并做好記錄，每過4小時應聯系家長了解幼兒情況，做好登記。如出現疑似傳染病情況，立即啟動《梅云小精靈幼兒園傳染病疫情(公共衛生事件)應急處置預案》。
五、傳染病生病幼兒病愈返校，__醫院出具的復課證明，才可進校。
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一、各班班主任對因病缺勤的兒童，應當了解其患病情況和可能的病因，如有疑似或確診傳染病的情況，要及時報告給幼兒園疫情報告人，疫情報告人接到報告后，應及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的.早發現。
二、各班班主任負責每天班內因病缺勤幼兒人數的統計與登記，并做好因病缺勤幼兒的聯系工作，掌握幼兒病情發展情況并及時向保健老師報告。
三、各班老師要告知家長幼兒因病請假時要如實說明病因，如發現幼兒是傳染病，要及時報告班主任，以便做好班級加強消毒工作，確保其他在園幼兒的健康。
四、幼兒在園期間如有不適，要及時與家長聯系，及時治療;對于患病幼兒，建議其治愈后再入園，不提倡帶藥入園。
五、對于患有傳染病的幼兒，除要求按照醫學規定的時間進行隔離外，返園時還要出示縣級以上醫院開具的病愈證明。
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為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》及《xx市學校春季開學疫情防控工作實施方案》，特制定本制度。
一、學生因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，由家長及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫院證明。
二、各班班主任為第一責任人，關注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時交由保健老師。
三、保健老師對學生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發現聚集性情況，應及時向疾控機構和教育行政部門報告。
四、保健老師要在24小時內將學生因病缺課的`信息上報“江蘇省學生健康監測信息系統”。
五、班主任要協助校保健老師，對該班因病缺課的學生的病情和轉歸進行追蹤。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 16
幼兒園幼兒的健康、安全需要有一個與之配套的保健預防措施。幼兒園的幼兒因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預防措施。事實證明，幼兒園是全體幼兒集聚的'場所，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，幼兒園每天執行幼兒因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下：
一、各班班長對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園的疫情報告責任人保健醫。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解幼兒患病的缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
二、各班教師和保健醫負責每天對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，各班班長要密切配合，并做進一步的家庭聯系。
三、告知學生因病缺課時要向本班教師請假，說明具體病因。四、班長對邊治療邊要求上幼兒園的家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。
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為了加強學校衛生防病工作，有效遏制學校傳染病的流行，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全，制定本制度。
一、學校晨（午）檢
1、班主任每日早自習或早晨第一節課前對學生進行晨檢，了解學生的出勤和健康狀況。
2、晨檢內容包括：觀察學生的精神狀態、詢問學生健康狀況、登記因病缺勤情況。教師應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發生；調查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。
3、晨檢中發現學生有發熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀或其他異常時，應及時告知學校疫情報告人，并做好記錄。
4、學校疫情報告人劉亞美負責指導各班開展學生晨檢工作，對各班晨檢結果進行核實、排查和處理，做到傳染病病人的早發現、早報告。
5、傳染病流行時期宜在下午第一節前增加午檢，住宿制學校宜對住校學生進行晚檢。
二、因病缺課登記、追蹤
1、班主任每日登記因病缺課學生的'患病情況，包括發病時間、癥狀、就診情況等信息，協助學校疫情報告人對其病情和轉歸進行追蹤。
2、學校疫情報告人劉亞美負責指導各班開展因病缺課登記追蹤工作，對各班登記結果進行核實、匯總，做到傳染病病人的早發現、早報告。
三、復課證明查驗制度
1、凡在校學生患有傳染病一經確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求即刻進行隔離（校衛生所暫時隔離、住院隔離治療、居家隔離觀察），不得再回班上課。
2、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，并做好檢疫期相關記錄。
3、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課。
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各班老師如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時進行登記與追蹤，并報告給幼兒園領導及本園應急領導小組。根據上級有關要求，特制訂本制度。
一、各班對于因病缺課的幼兒，應當了解學生患病的可能病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園負責人或應急領導小組。接到報告后要及時了解幼兒患病缺勤的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的'早發現。
二、各班老師每天要對因病缺課人數的登記，并做好與因病缺課幼兒的聯系工作，進一步與家長聯系。
三、告知幼兒家長因病缺課時要向班上老師請假，說明病因，不要隱瞞。
四、班上對邊治療邊要求入園的幼兒及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來園。
五、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園領導。幼兒園應及時進行排查，并記錄排查情況。
六、建立傳染病病人專冊登記冊。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來園。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 19
為防止傳染病的傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病yi情報告工作規范》的有關規定，特制定本制度：
1、校長為學校疫情總責任人和疫情報告人，各班主任老師為疫情第一排查人。
2、嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨午檢工作，晨檢老師早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
3、晨檢老師在晨檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給yi情報告人。
4、班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人;如學生沒有按時到校，班主任應向家長詢問緣由。
5、疫情報告人接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時進行排查，并將排查情況記錄在案，做到對傳染病人的`早發現。
6、疫情報告人如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史某某，yi情報告人應告知校長，并立即上報鎮中心校。經確診為傳染病例后，應按規定做好校的消毒工作。
7、患傳染病的學生重新上課時，班主任查驗康復證明，確認治愈且無傳染性后方可入校,并認真登記。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 20
1、班主任老師每日記錄登記學生因病缺課情況，逐一詢問缺勤原因，并登記缺勤學生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)。并實行追蹤隨訪制，并對學生進行每日電話追蹤隨訪，及時了解其診治情況。
2、班主任如發現在短期內有某種傳染病或疾病的爆發，應立即同主管領導聯系，并配合做好消毒隔離工作。
3、學校如無法處理短期內的某種傳染病或疾病的爆發，應立即向衛生防疫部門聯系，并做好患病學生的登記工作。
4、學校疫情報告員每天把班主任上報的因病缺勤學生詳細記錄在冊。
5、做好每月的學生因病缺課情況的'匯總，及時上報給衛生防疫部門，以便掌握學生的健康狀況。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 21
為保證學生的身心健康，及時發現疫情，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定如下制度：
一、指定教師負責每天早晨對本園學生進行晨檢；
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的'情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對平常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、平常情況紀要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發現的平常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告園長；
五、各班老師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記錄；
六、對請病假的學生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發現患傳染病要及時向青云譜區疾控中心報告。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 22
幼兒園是群體集聚的場所，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時通知保健老師，保健老師接到報告后，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的'早發現。
二、各班班主任負責每天班內因病缺課幼兒人數的統計與登記，并做好因病缺課幼兒的聯系工作，將聯系情況報告學校保健老師，并作進一步的家庭聯系。
三、一日活動中發現幼兒有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知保健老師，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發現、早報告，并做好相應的表格填寫。
四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。
五、班主任和保健老師對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 23
為有效防止傳染病xxx情在學校傳播，切實保障廣大師生身心健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等有關法律和文件精神，結合我校工作實際，特制定本制度：
一、全體師生應當自覺學習和了解各類傳染病的相關癥狀，經常開展自我監測、自行檢查，并嚴格遵循學校和我院的晨檢制度。學生中如有發熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀，應及時告知任課教師、班長、輔導員或班主任。教師有發熱、咳嗽等癥狀應及時告知教研室向院辦報告。
二、任課教師、輔導員、班主任要認真執行學校晨檢制度，切實關注本班學生的出勤情況，加強對本班學生身體健康監測和檢查。對因病缺勤的學生，應當了解其患病情況和可能的'病因，并進行病因追查，追查結果需嚴格按照學校相關要求認真登記；如發現有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應將可疑癥狀的學生情況及時報告給后勤服務中心和學生處。
三、后勤服務中心（校醫院）應及時組織專業技術人員對疑似傳染病學生進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果記錄備案。
四、學院書記、院長對本院的xxx情監測和報告負有主要責任，要認真貫徹落實學校晨檢制度，經常關注本學院教師、學生的出勤情況和健康狀況。對因病請假、缺勤的師生，要督促其及時到醫院排查，學生要聯系聯系家長到醫院排查，并密切關注其患病情況和病因。如確診為傳染性疾病必須及時上報，并協助有關部門對其進行隔離xxx。
五、所有教師都有責任和義務報告自身健康狀況，發現并報告學生身體健康異常情況。如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，任何部門、單位和個人都有義務立即報告后勤服務中心或相關部門。
六、學院xxx情報告責任人發現各類傳染病病人或疑似傳染病病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因xxx情報告責任人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究相關責任。
七、師生健康狀況監控卡沒人一冊，及時登記信息。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 24
學校是群體集聚的場所，一些群體傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤登記與追蹤制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解學生患病的缺課的缺情況和可能的.病因，以做到對傳染病人的早發現。
二、各班班主任負責每天對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，要將聯系缺課情況報告學校醫務室教師，并做進一步的家庭聯系。
三、告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。
四、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。
五、學校建立學生晨檢、午檢、晚檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
學生因病缺勤病因追查與登記制度 25
為保證學生的身心健康，及時發現疫情，及時處理，預防學校傳染疾病的發生，特制定如下制度：
一、指定教師負責每天早晨對本園學生進行晨檢；
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因；
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確切措施辦法等；
四、對晨檢中發現的`異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告園長；
五、各班老師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記錄；六、對請病假的學生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發現患傳染病要及時向衛生院報告。
七、此規定按班級實施，具體人員分工：
小班：xxxx
中班：xxxx
大（1）班：xxxx
大（2）班：xxxx
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