學生晨檢制度
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的學生晨檢制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生晨檢制度1
一、指導思想
認真貫徹落實省教育廳和省衛生廳《關于加強春季學校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預防和控制傳染病的發生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學秩序。
二、具體方案
為了認真貫徹落實上級精神，現將我校預防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認真貫徹落實并遵照執行。
1、 加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、 每天清晨學生進校時，由門口值班老師對學生進行第一次晨檢關嚴把住第一關。
3、 班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學生的出席情況，及時了解學生的身體狀況完成對學生的第二次晨檢。
4、 如有學生沒到要及時打電話聯系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關心病假的學生。
5、 班主任確定好病假人數和患病情況后馬上報到校衛生室。
6、 如有疑是患病堅持來校的學生，請馬上送衛生室檢查量體溫。
7、 生室對送來的學生察顏觀色，發現情況和神態異常的學生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴重著馬上聯系家長并必要時和校長取得聯系，完成對學生的第三次晨檢。
8、 衛生室根據各班級報來的情況負責統計當天缺勤人數，注明缺勤原因，并上報有關部門和領導。
9、 要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發現異常情況，及時與衛生室聯系。
10、 對在家病休的學生班主任要時時關心，進行電話聯系，盡量與學生本人通話，了解學生的情況并負責在學生病好后為學生補課。
學生晨檢制度2
根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任對發熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的'班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理相關人員。
2、常規晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理，作統計直報。
3、教師發現學生身體不適，有發燒癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知學校校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發燒發熱學生要及時上報學校情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數，特別對異常情況要做詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。
8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統計報表”工作。
10、相關負責老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
12、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。
學生晨檢制度3
根據《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的發生，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度。
一、晨檢人員：輔導員、醫護、行政值班人員
二、晨檢報告、操作細則
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理學校衛生工作。
2、常規晨檢：“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”報告由班長統計并報告值班輔導員，值班輔導員每天早晨8：00前（重大情況第一時間）向校值班醫護人員報告，醫護人員根據實際情況匯報校領導，并按照：“長春建筑學院衛生事件防控應急預案”進行應急處理，并做好統計后向上級衛生主管部門報告。
3、師生發現同學身體不適，通知其到衛生所檢查，如有發熱癥狀（38度以上）及時通知其家長送醫院就診。
4、學生患水麻疹、風疹、等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經校醫復查后回班級上課。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨檢時應該認真、細心、通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤、尚可、一般、差）精神狀態（好、較好、一般、差），發現學生面色和精神狀態不佳時、要及時通知其到醫務室采取相應措施，必要時輔導員通知家長帶學生到附近的醫院就診，隨時和學校保持聯系。二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、一病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明），要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，輔導員要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時和醫務室聯系。
7、每日晨檢情況要做好記錄，輔導員早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。
8、嚴格執行疫情日報告制度，實行追蹤訪制，由輔導員分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪、及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不“即不上班，不上課，不外出”。
9、學工處及教務處負責督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作。
10、校醫護人員每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治辦法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告，同時要及時處理好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學工處應做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。
12、教務處要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知輔導員和校醫。
14、校衛生所嚴格按照學校消毒制度按時消毒。
15、本制度自發布起實施，晨檢工作要做到經常，維護師生身體健康安全，確保學校正常教學秩序。
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