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  • 幼兒園老師手機管理制度

    時間:2021-09-02 13:50:27 制度 我要投稿

    2021幼兒園老師手機管理制度(通用5篇)

      在當下社會,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。那么擬定制度真的很難嗎?下面是小編為大家整理的2021幼兒園老師手機管理制度(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    2021幼兒園老師手機管理制度(通用5篇)

      幼兒園老師手機管理制度1

      1、幼兒園食堂要依照《食品安全法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》,并定期年審。

      2、食堂要制定衛生、管理制度,有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

      3、食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢,領取合格的《健康證》后方可上崗工作,發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生,穿戴清潔的工作衣帽,銷售直接入口食品時,必須使用售貨工具。

      4、食堂工作間要與餐廳隔開,非工作人員不得入內,以防萬一。

      5、嚴格進貨渠道,建立進貨登記制度,并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品,制售各類食品要保證衛生質量。

      6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配,保持新鮮,嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒或農藥中毒。

      7、保持食堂內外的環境衛生,每天對餐具用具進行清洗消毒,生熟案板刀具要分開存放。

      8、存放食品的倉庫應當干燥、通風,采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施,貯存食品的容器必須安全、無害,防止食品污染。

      9、廚房工作人員要認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全,不準私拉亂接電源,防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

      10、認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查,凡有不合要求之處立即整改、追究相關違規人員責任。

      幼兒園老師手機管理制度2

      一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

      二、全面負責本班教育工作,結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

      三、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。

      四、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

      五、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

      六、做好家長工作,認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。

      七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。

      八、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。

      幼兒園老師手機管理制度3

      一、接送制度

      1、家長應把幼兒送到班上,交給老師并做好相關登記。

      2、出園時老師應把幼兒親自交給家長,或家長要與老師打聲招呼。

      3、幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶,防止幼兒一人走失。

      4、委托他人接送者,幼兒家長要電話告知老師并向老師辦理登記手續。

      二、工作制度

      1、樹立全心全意為人民服務的思想,認真做好本職工作,上班集中思想,業務精益求精,克服出勤不出力的庸人主義。

      2、每天上班應檢查登記戶外運動器材,定期對戶外器材安全性進行全面檢查。

      3、教職工必須嚴格遵守學校作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

      4、因事需臨時合班,必須報校長批準,無大事不能隨便合班學習生活。

      5、老師應充分作好上班前的準備工作,帶班時不使用手機、不干私活、不離崗。

      6、開展戶外活動時,不得讓幼兒獨自留在室內,幼兒要在老師的視線范圍內進行活動;教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳,以防摔傷。

      7、幼兒如三天沒有來園,要及時與家長聯系了解其原因,并做好記載。

      8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在柜子里。

      9、食堂食物、開水應降溫后方可進入班級,謹防幼兒燙傷。

      10、發現班級開關、插座、窗戶損壞等情況應及時報告總務組進行維修。

      11、藥物及日用洗滌品等,應放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。

      12、老師給幼兒服藥后要及時進行登記;在幼兒服藥、就餐后,要注意觀察幼兒的表現,發現異常變化要及時匯報園部及送醫務室進行檢查及處理。

      13、幼兒進餐時,教師要檢查食物成分,督促幼兒細嚼慢咽,防止噎著。兒童進餐時間不少于二十分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。

      14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園,謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。

      15、執行安全零報告制度,每天向安全主管匯報幼兒及班級設施設備的安全情況。

      16、凡學校規定的學習教研活動時間及集體會議時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

      17、兒童活動室及臥室經常通風換氣,地面桌椅干凈整齊,消滅四害,為兒童提供一個良好的衛生環境。

      18、保護視力,室內要注重采光,損壞燈具及時修理,看電視一次時間不宜過長,看時不能離得太近,電視機安放高度要適中。

      19、幼兒如無故缺席要采取多種方式同家長聯系,爭取家長配合;定期開家長會,經常向家長宣布幼兒保健知識,

      20、建立室內外環境清潔制度,實行門前“三包”,每天一小掃,每周一大掃。

      21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等,因保管不慎造成損壞、遺失的,視情輕重、損失大小罰款賠償。

      三、安全制度

      1、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延。

      2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

      3、帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下,不接電話和會見客人。

      4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

      5、拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

      6、幼兒進食時不得談笑,不得含飯在口中就去做其它事。

      7、藥品和洗滌水(粉)的保管:

      ①寫好名,(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);

      ②大人的無論什么藥都不能放在外面。

      8、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

      9、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

      10、幼兒受傷后,當班老師要冷靜沉著,耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護送到醫院處理。

      11、發生事故后,要立即報告學校領導。出現責任事故按學校相關規定處理,其他責任人視情節輕重酌情處理。

      四、教育制度

      1、有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。

      2、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩個小時以上戶外活動加強春季鍛煉。

      3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

      4、鍛煉經常和循序漸進,運動項目和運動量適合不同年齡的特點,對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

      5、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育,防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

      6、堅持教育規律,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

      7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

      8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

      9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

      10、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

      11、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手,定期洗澡、理發剪指(趾)。

      12、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真填好每天教育日志。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

      幼兒園老師手機管理制度4

      一、組織領導制度

      (一)建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。

      (二)堅持“兩手抓、兩手硬”,一起部署、一起落實、一起檢查;建立健全創建文明學校目標管理責任制,將年度工作細化、量化,層層分解,簽訂責任書,落實到部門,落實到教工,形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的.管理機制。

      (三)建立健全創建文明學校各項制度和規范,把文明學校的創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道,各項制度要落實到位。

      (四)根據上級關于創建文明行業的部署,認真完成創建規劃,制定年度計劃,安排階段性工作,并組織實施。

      (五)對創建工作中存在的問題提出意見和建議,并及時協調處理解決。

      二、分工負責制度

      (一)建立創建文明學校工作責任制和分工負責制,明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

      (二)主要負責人總攬文明學校創建的工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明學校創建工作,并對主要的活動任務掛靠包干,負責落實。

      (三)工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能,在群眾生精神文明創建活動中發揮主體作用,擔負起組織指導文明學校創建的共建任務。

      三、會議制度

      (一)定期召開創建文明學校領導小組會議,專題研究創建文明學校工作,及時總結情況,研究決策,制定措施,促進工作有效開展。

      (二)每學期召開文明學校創建工作動員學習會,對創建任務措施進行全面部署,對創建意義深入學習,鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創建工作中。

      四、檢查督導考核制度

      (一)每學期對創建工作情況進行總結;對重要工作活動及時檢查、抽查,確保各項工作落到實處取得成效。

      (二)強化社會監督,對創建文明學校實施全面監督。

      (三)采取座談會、問卷等形式,廣泛征求意見和建議,不斷改進工作。

      五、獎懲激勵制度

      (一)每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動,對成績突出的教工給予獎勵,提高廣大教工創建積極性。

      (二)創建文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

      (三)建立創建文明學校經費保障機制,保證給創建工作專項經費和各種教育活動陣地建設的投入,確保創建文明學校工作有序開展。

      幼兒園老師手機管理制度5

      真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

      一、師德

      1、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

      2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度,不遲到不早退無大事不隨便請假。

      3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態,不接待人。進班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

      4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀,熱愛尊重幼兒,堅持用心正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

      5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子,對家長和來賓態度友好,嚴禁與家長爭吵。

      6、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發扎起來。

      二、教育教學:

      1、教師要尊重家長,主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長,每本不能寫同樣資料。

      2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃,不斷改善教學形式方法,隨時更新,科學合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的。支持者合作者及引導者。

      3、教師每月根據主題活動,隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾,以利于培養孩子良好的生活習慣。

      4、學期結束,對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核,對各方面表現優秀的教師進行表彰。

      5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱,依照《綱要》的指導方針,結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃,并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

      6、教師用心開動腦筋,自制玩教具。教具要結實耐用,學期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。

      7、教師要認真備好每一節課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具,保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣,而不是老師空手上課。

      8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,寓教育于生活及各項活動之中,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。

      三、常規、衛生:

      1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機,培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。

      2、注重幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫院或通知家長。

      3、注意幼兒用眼衛生,保護幼兒視力,正常教學中不能看電視,中大班每一天堅持做眼保健操。

      4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

      5、室內經常通風換氣,每周清理一次玩教具。

      6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

      7、班中物品需保管好,如有工作變動,務必交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。

      8、培養孩子的個人衛生習慣,指導孩子正確地洗手方法,飯前便后洗手的習慣。

      9、夏季注意滅蚊蠅,掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

      10、每一天記錄幼兒的出勤狀況,一月公布一次孩子出勤。

      四、安全:

      1、注重幼兒安全,幼兒離園時要護送到安全地帶,交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接務必用電話與家長聯系好,狀況屬實,才能讓他人接走。家長來接幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天狀況。

      2、嚴格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識,并隨機給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。

      3、教師離園前應認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全,才可下班。

      4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍,自由活動前教師務必提要求。

      五、家長聯系制度:

      1、建立家長園地,向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

      2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

      3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日,使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

      4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務必進行落實并記錄在案。

      5、在家長接送幼兒時,隨時與家長聯系,爭取家長的了解支持與配合。

      6、教師平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。

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