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  • 學生的管理制度

    時間:2021-09-16 17:20:02 制度 我要投稿

    2021學生的管理制度(精選7篇)

      在現在的社會生活中,制度的使用頻率逐漸增多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編整理的2021學生的管理制度(精選7篇),歡迎大家分享。

    2021學生的管理制度(精選7篇)

      學生的管理制度1

      一、總則

      (一)小學教育是培養“四有”新人的基礎教育,德育是這項基礎教育的重要組成部分。德育工作對我國現在和未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響。因此,它在整個教育體系中具有十分重要的戰略地位。

     。ǘ┑掠ぷ鞅仨殘猿终_的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;把提高道德意識和指導行為訓練結合起來;把集體教育同個別教育結合起來,做到言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。

     。ㄈ⿲W校加強實施過程的管理。

      1、結合本校、本年段、本班實際制訂長期規劃與短期計劃,將《綱要》的教育內容和要求進行分解,使之成為適合不同年段,各有側重的系列,并可補充一些鄉土教育內容。

      2、學校成立德育工作領導小組,設立德育處,組織各年段實施德育工作并進行分類指導,確定專人負責,把重點放在端正教育思想,培訓骨干,提高班主任工作水平,總結交流經驗等方面。

      3、列入評估學校、班級、師生的重要內容,作為評先進、教師晉級、評職的重要條件之一。

      4、結合德育工作的實施,積極開展德育科學實驗和理論研究,努力探索新時期德育工作的特點和規律。

      5、廣辟德育渠道,協調好學校、家庭、社會之間的關系,共同抓好德育工作。

      二、任務

      為提高整個中華民族的思想道德素質,培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想盧感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,打下初步的思想道德基礎。

      三、內容

      主要是向學生進行以“五愛”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育(生活常識、淺顯的政治常識以及同小學生有關的法律常識),著重教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國;著重培養學生初步養成良好的道德品質和文明行為習慣。

      四、過程:

     。ㄒ唬┑掠^程是培養學生知、情、意、行的過程。在德育過程中,對學生要曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恒。而這四者對每個學生來說發展又是不平衡的,這就要抓薄弱環節,抓因材施教,兼顧其他方面,從而促進學生思想、品德的全面成長。

     。ǘ┑掠^程也是促進學生思想矛盾發展的過程。在德育過程中,對學生要注意長善救失,因勢利導,重視和發揮學生自身在德育中的主觀能動作用。

      五、方法:

     。ㄒ唬┧枷肫返抡n和其他學科的教學活動、班會、校會和日常教育活動,少先隊的組織活動以及科技、文娛、體育、公益勞動等課外、校外活動和家庭、社會教育,都是開展學生德育工作的重要途徑。

      學校建立制度,統籌安排,切實保證上述活動的有效開展,防止互相沖擊、爭時間、搶陣地的.現象發生。各科教學活動應嚴格按國家教育部頒布的教學計劃進行,不要擠占學生德育活動的時間和陣地。

      (二)德育工作必須講究方法,并注意在實踐中加以改革和創新。

      學生的管理制度2

      為了創造一個良好的學習、生活和心理環境,順利進行高三的教育教學工作,讓每一位同學都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:

      1、樹立良好的班風、學風,集中精力抓好高三學習。

      2、嚴格遵守學校紀律。在校風校紀檢查評比中,任何人不得特殊。凡被連續五次扣分者,給予班內警告處分,并告知家長共同教育;累計扣30分以上者,勒令其轉學或退學。

      3、按時上課,不得無故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節以上者(遲到早退3次按1節曠課計),請家長協助教育;累計曠課達到30節,作自動退學處理,學校不辦理任何證件冊籍。

      4、遵守宿舍紀律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經發現,給予記過處分,屢教不改者,勒令其轉學或退學。內宿生一律不得在校外留宿,凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者,一經發現,給予班內警告處分,并告知家長共同教育。屢教不改者,勒令其轉學或退學。

      5、完善請假紀律,有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續而外出或缺課者,做書面檢討,并給予班內警告和告知家長。

      6、要團結友愛,不搞爭斗,避免磨擦,盡可能減少負面影響,保持良好的心理狀態。凡參與打架斗毆者,即對其自動退學或轉學。

      7、不準談戀愛。談戀愛或行為不檢點者,告知家長共同教育,仍不聽勸告者,一律請家長。

      8、要有安全意識,遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問題自己負責。

      希望全體同學自覺遵守,共建良好的班風、學風,齊心協力,奮力拼搏,以優異的高考成績為自己的青春寫下亮麗的一筆。

      學生的管理制度3

      1、學生上機一律自備鞋套,穿鞋套進入機房,按編號有秩序地對號上機。

      2、學生在機房內不準講小白話,不準大聲喧嘩。如有問題應舉手詢問教師,確保機房內安靜。

      3、學生上機時不準隨便調換座位,不準玩游戲,不準做與本堂課無關的事。

      4、學生上機時不準吃東西,不準亂扔紙屑、垃圾,確保機房內干凈、衛生。

      5、學生上機時應嚴格服從教師的指導,按操作規程操作,不得肆意亂動、亂敲電腦,如有損壞應照價賠償。

      6、學生上完機后,按操作程序關好電腦,井然有序地離開機房,不得擁擠,不準帶走機房內任何公共財物,違者將嚴肅查處。

      7、對不遵守上機制度,屢教不改的學生,取消其上機資格。

      8、學生電腦室的電腦除管理員、維修人員外,其他任何人都不準拆卸、檢查,如出現電腦故障應報告管理員處理。

      9、未經批準其他人員不得進入機房。

      學生的管理制度4

      為加強對學生的文明行為規范教育,提高學生的思想道德素質,保證個人和學校財產的安全,創造一個舒適、整潔、優美的生活環境,制定學生寢室管理制度如下:

      一、學生宿舍每寢室設室長一人,管理本寢室的一切生活事務,負責安排值日生輪流值日與檢查衛生,教育同學愛護公共設施。

      二、學生應按學校指定的寢室和床位住宿,未經允許不得自作調換。學生寢室要經常保持整齊、清潔,室內外無垃圾積水,四壁無積塵蛛網,學生室內衛生由學生負責打掃,室內垃圾由學生倒入指定地方。學生應養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰、亂拋果皮、紙屑、亂倒污水,不得在門窗墻壁上張貼字畫、刻畫、涂寫、打釘掛物。

      三、同室、相鄰或上下床位的同學要團結友愛、互相照顧、諒解,上鋪上下床時要輕手輕腳、不故意晃動床鋪、不污染下鋪被褥,下鋪要主動為上鋪同學提供便利,在寢室相處做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗毆。若發現問題要及時報告班主任。

      四、嚴格遵守學校規定的作息時間,按時起床,按時就寢。熄燈后要迅速入睡、保持室內安靜,違者按學校規定給予批評教育。

      五、學生宿舍不得留外來人員住宿。

      六、學生應搞好安全防火工作。不得在寢室內使用電器,不準在宿舍內生火或點蠟燭讀書。

      學生的管理制度5

      一、具體要求:

      1、 啟用教室,班主任要對照《公物使用登記表》逐項清點,發現問題及時向總務處反映。

      2、 嚴禁在教室、走廊打鬧,保持教學區安靜;

      3、 嚴禁在公物上刻畫、踏踩,杜絕人為破壞公物行為發生;

      4、 開關門窗要穩,做到門窗、玻璃無損壞;

      5、 值日生擺放桌凳,要穩拿輕放,做到桌凳無磕碰;

      6、 值日生放學前把掃帚、笤帚等擺放整齊,關好門窗,電燈,上好鎖,嚴防公物丟失;

      7、 愛護校園環境,嚴禁踩、摘、折校園里的花、草、樹木,共創優雅的學習氛圍。

      二、檢查

      1、檢查組成員:校長、政教處、總務處、教務處、年級組、班主任;

      2、檢查時間:周二;

      3、內容:清衛及玻璃、門窗、桌凳、燈管、開關等的包管情況。

      4、檢查形式;自查與聯查相結合。

      三、賠償與獎勵

      1、賠償標準:

      (1)玻璃: 大 50元/塊 中 30元/塊 小5元/塊;

     。2)門:50元/塊 鎖 20元/把;

      (3)燈管:10元/個, 燈架40元/個, 開關20元/個;

      (4)電器面板10元/個;

     。5)條幅 20元/塊, 國旗20元/面;

     。6)桌子:輕微損壞(如桌面上亂刻,畫燈等)20元/次;一般損壞(如桌面、側面挖洞等)30元/張;嚴重損壞(如桌面,腿斷裂等)70元/張。

     。7)凳子:輕微損壞10元/張;嚴重損壞25元/張。

      2、維修

     。1)若公物經自查發現損壞,先報總務處登記,然后由學校統一管理,班級或個人不準自行修理。

     。2)電器(開關、啟動器、燈管等)若不能正常使用時,及時報總務處登記,由學校派人處理,學生不準擅自處理。

      3、獎勵措施

     。1)采用積分制,底分100,按損壞件數扣分,每件1分;

     。2)發現學生折、踏花、草、樹木,按違紀處理,每次1分;

      (3)每月評一次,評出愛護公物流動紅旗班。每年級1-2個;

     。4)凡沒有公物損壞,給班主任獎勵。

      學生的管理制度6

      一、學生安全管理工作,由校長領導,后勤副校長主管。

      二、學校每學期召開一次安全教育大會,平時經常進行安全教育。

      三、堅持預防為主,學校要經常檢查房舍、電路、運動器械等使用情況,及時發現隱患,消滅不安全因素。

      四、加強治安保衛工作,預防和打擊犯罪活動,維護好校園秩序,確保學生人身安全。

      五、學;虿块T組織大型活動,具體組織者必須對學生安全負責,搞好安全防范措施,進行安全教育。各班級組織活動,必須經主管校長批準,班主任必須在場。

      六、體育教師必須確保體育課安全,嚴格執行《體育課細則》,必須做好準備活動,投擲訓練必須維護好秩序,單、雙杠活動必須有老師保護。

      七、實驗課教學,學生必須在教師的指導下,嚴格按規程操作,防止灼傷、觸電、中毒等事故發生。

      八、嚴格要求學生做到“十不準”:

      1、不準在校內私自接電、使用電器、開閉電閘。

      2、不準涉足陽臺、玻璃幕區和容易發生危險的處所。

      3、不準擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。

      4、不準攀越學校圍墻、跳窗戶。

      5、出入樓門、樓道,不準擁擠。

      6、放學時,校門口30米有坡路段不準騎自行車。

      7、遵守交通規則,不準騎自行車帶人,或騎飛車。

      8、上、下學時要結伴同行,不準單人走黑路。

      9、不準野浴。

      10、不準進入“三室”、“一廳”。

      學生的管理制度7

      健康的飲食習慣,文明的就餐秩序,是我校生態德育和生命健康教育的一項重要內容,是校園文化建設的重要方面,也是做一個文明中學生的基本條件之一。為進一步規范學生就餐行為,使每個學生做到“按時就餐,有序就餐,安靜就餐,節約就餐,衛生就餐”,逐步養成文明就餐習慣。結合學校實際情況,20xx學年學生食堂就餐作如下規定:

      一、午餐時間

      由于學校學生食堂無法一次性容納全校學生用餐,所以學校決定學生午餐分兩批進行。第一批為六年級和九年級,用餐時間11:25。第二批為七年級和八年級,用餐時間分別為11:40、11:43。三個就餐時間都有鈴聲。

      二、餐前要求

      1、行進路線:六年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓二樓天橋→學生餐廳;七年級由教室→育德樓東樓梯→育誠樓三樓天橋→學生餐廳;八年由教室→育誠樓東樓梯→學生餐廳;九年級由教室→育實樓西樓梯→地面→育誠樓西樓梯→學生餐廳。

      2、整隊:各年級學生聽到指定就餐鈴聲,在教室外走廊排隊,做到快、靜、齊。各班在班長或體育委員帶領下,按規定路線有秩序地前往餐廳。學生進入餐廳文明有序,講秩序,不擁擠,不追逐打鬧,不起哄。

      3、餐前:要養成飯前洗手的習慣。每位學生有指定的座位,不隨意調換。

      4、領取客飯:第一批就餐學生的客飯,由食堂工作人員預先排放在學生餐桌上。第二批就餐學生,進入餐廳后,排隊有序至三個窗口領取客飯,找到自己固定座位就座。

      三、就餐要求

      1、文明就餐,不能邊吃邊講話,不嬉戲打鬧。

      2、養成健康的飲食習慣,不偏食,不挑食。節儉就餐,杜絕浪費;

      3、保持桌面干凈,離開前清理掉在桌面上的飯菜,自己的桌面自己清。

      4、餐桌每桌4人,實行小組長負責制,小組長負責管理本餐桌就餐紀律、桌面清潔和桌椅翻起,有問題無法處理,可報告值班老師或班主任。

      5、嚴格遵守餐廳管理規定,服從值班教師的管理和調度。

      四、學生餐后要求

      1、用餐完畢,及時離開餐廳,不得在餐廳逗留,嚴禁在餐廳內追打嬉鬧,保持餐廳安靜。

      2、離開時,剩飯、剩菜倒在食堂收泔水的桶里,餐具整齊擺放在指定位置。愛護餐廳衛生,行走時,雙手持平餐具,不致湯水溢出。

      3、不經值班老師同意,嚴禁將飯菜帶出餐廳。如有特殊情況需將客飯帶出餐廳,班主任應提前向值班老師說明情況。

      五、管理和考核

      1、班主任做好《學生午餐管理制度》的宣傳、落實工作。具體劃分就餐小組,設立組長,明確每個人的職責。

      2、班主任在開學第一周,要帶本班排隊進入餐廳,學生就餐時全程監控。指導學生遵守學校規定的餐前、就餐、餐后各項要求。養成良好的就餐習慣。

      3、上午第四節課的任課教師要按要求時間準時下課,方便學生按時就餐,任何人都不得留學生。

      4、班主任外出或其他原因,要委托同組老師協助做好班級就餐管理。

      5、上體育課的班級由體育委員帶隊,按規定時間進入餐廳。

      6、值班行政領導和餐廳管理教師對各班學生進行餐前、就餐、餐后進行檢查,檢查結果納入班級考核。政教處對學生就餐情況、存在問題,及時利用騰訊通進行反饋,集中的問題利用升旗儀式或班隊會廣播反饋。

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