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教研組制度（精選31篇）
在當(dāng)今社會生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教研組制度，希望對大家有所幫助。
教研組制度 篇1
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會議，制定本學(xué)期學(xué)科活動計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動內(nèi)容，教研組長負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的'學(xué)生學(xué)科活動，所有活動均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競賽類活動結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級教研活動，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
教研組制度 篇2
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計(jì)劃、并實(shí)施，期末做好匯報(bào)，上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極參與教改試驗(yàn)。
4、每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。青年教師三年內(nèi)應(yīng)過好“五關(guān)”驗(yàn)收（即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操作關(guān)）。
5、落實(shí)教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少15以上。平時(shí)互聽課，同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加，其他教師沒課的也可參加。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽評課記錄表。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各教研組長要深入課堂聽課，做好督導(dǎo)工作，協(xié)助教導(dǎo)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動。
9、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計(jì)劃組織學(xué)科競賽活動。
10、各教研組期初制訂教研工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)。
教研組制度 篇3
1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。
2、每周一有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動時(shí)間。
3、每次活動都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時(shí)，每位教師都要有專用的教研活動筆記。
4、教研活動要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請假，確保全員參加，嚴(yán)禁無故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動。
5、全體教師在教研活動中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫出心得體會和小結(jié)，使教研活動落到實(shí)處。
6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
教研組制度 篇4
一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。
二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
三、學(xué)期初，制定出工作計(jì)劃，有目的'搞好“說—講—評—研”教學(xué)研究活動開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。
五、定期檢查作業(yè)批改和班級活動情況。
六、定期更換黑板報(bào)，做好導(dǎo)向工作。
七、保證每周四的教研活動時(shí)間，每次活動，認(rèn)真做好記錄。
八、各教研組設(shè)教研組組長一人。
九、及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
十、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高，
教研組制度 篇5
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室是鎮(zhèn)教委設(shè)置的承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研究和管理的職能科室，教研室全體人員要模范遵守鎮(zhèn)教委和本科室制定的工作制度。
2、全體教研員要根據(jù)本科室的分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守工作崗位，主動做好本職工作，努力提高工作效率，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
3、教研室實(shí)行民主集中制領(lǐng)導(dǎo)。教研室主任要率先垂范，帶頭遵守和堅(jiān)持組織原則。其它人員要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，遵守請示匯報(bào)制度。
4、全體教研室人員要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，做到不遲到、不早退、不曠工。有事必須事先請假。
5、教研室實(shí)行蹲點(diǎn)研教制度，全體教研員要經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，深入課堂，做好聽課、評課、指導(dǎo)課，上好示范課，充分發(fā)揮教研員的'指導(dǎo)職能。
6、教研室要定期組織開展全鎮(zhèn)教研活動，注重過程管理，合理公正的評價(jià)單位、班級和教師。
教研組制度 篇6
1、建立專家引領(lǐng)的合作機(jī)制，定期邀請省市縣專家來校進(jìn)行專題講座，為校本教研導(dǎo)向并提供可靠的專業(yè)與智力支持。
2、建立“校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并對學(xué)校校本教研工作策劃、部署，對各教研組的.校本教研工作進(jìn)行具體督促、導(dǎo)向，對教師教研工作進(jìn)行評估與指導(dǎo)。
3、每學(xué)年舉行一次校本教研聽證會，把校本教研的項(xiàng)目、活動方式、預(yù)期成果在校內(nèi)公開。
4、堅(jiān)持“一期一評估”，由教科室組織實(shí)施。
5、制定校本教研評價(jià)量化方案，做到評價(jià)與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，評價(jià)與教育教學(xué)效果相結(jié)合，評價(jià)與教師師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高三者相結(jié)合。
6、學(xué)校每學(xué)年在公用經(jīng)費(fèi)中提取15%作為校本教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并由學(xué)校工會、教代會監(jiān)督實(shí)施。
7、將校本教研的績效納入教研組工作考核、教師年度考核、教師評優(yōu)、選模、晉級、評職考核、骨干教師考考核。
8、在校本教研中取得重大成果的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組制度 篇7
一、學(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組要根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃，擬訂好學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動時(shí)間安排。
二、每月由教導(dǎo)處主持召開一次教研組長會議；教研組每周組織一次教研活動，每周進(jìn)行一次集體備課活動。認(rèn)真做好課改研究和考試試卷質(zhì)量分析工作。
三、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課活動，課后要認(rèn)真評課、討論反思；積極探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革工作。
四、建立各學(xué)科教研隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、有計(jì)劃一了解、掌握學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
六、學(xué)校要開展各種教學(xué)研究活動，青年教師要制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中級教師以上要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
七、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級、評優(yōu)的依據(jù)。
教研組制度 篇8
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)“科研興教、科研興校”的意識，使教研工作規(guī)范化，特制定如下制度：
1、聯(lián)校成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教務(wù)主任任副組長，教研組長為小組成員，實(shí)行責(zé)任到人。
2、各學(xué)區(qū)按年級、學(xué)科成立教研組，由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師任組長，每兩周開展一次教研活動。
3、教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周聽、評課不少于2節(jié)，組織教師培訓(xùn)、講座，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力。
4、承擔(dān)課題的實(shí)驗(yàn)教師每月進(jìn)行一次交流研討活動，所形成的教科研成果如公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研論文分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
5、抓好校本培訓(xùn)，教師要養(yǎng)成及時(shí)反思的習(xí)慣，每周寫一篇教學(xué)反思或教育隨筆等。
6、加大對畢業(yè)班教研工作的'重視程度，定期指導(dǎo)調(diào)研，召開研討會。
7、加大對教研經(jīng)費(fèi)的投入，積極為外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供條件，添置購買教學(xué)圖書、音像光盤、儀器等教學(xué)資料及設(shè)備。
教研組制度 篇9
一、成立教研組：幼兒園為大教研組，園長任大教研組的組長；
各年級為小教研組，每個(gè)小教研組選出一名教師為小教研組組長。
二、每學(xué)期初，幼兒園大教研組、各年級教研組根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)和幼兒園“園本教研”工作計(jì)劃訂立教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動安排。
三、每兩周進(jìn)行一次教研組集體教研活動。
四、教科室有目的.，有計(jì)劃地組織各種觀摩課、研究課、示范課、公開課，探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革，以老帶新、以新促老。
幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，協(xié)助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、每學(xué)期組織一到兩次環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流展示、研討評比活動。
隨時(shí)開展多項(xiàng)“園本教研”活動。
六、有計(jì)劃地了解掌握幼兒學(xué)習(xí)情況，定期抽查幼兒活動情況，了解教師教學(xué)研究情況。
七、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動的情況，及時(shí)向大教研組組長報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于改進(jìn)工作。
八、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。
九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動，為教師提供成長的平臺。
十、期末做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，統(tǒng)計(jì)分析后存檔。
教研組制度 篇10
教研室是教學(xué)研究活動的基層單位，為提高教學(xué)質(zhì)量，保證教研室工作的正常開展及嚴(yán)格管理，特指定教研室規(guī)章制度如下：
1、教研室全體同志必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。
2、教研室全體教師應(yīng)高度重視教學(xué)工作，不得以任何理由遲到、早退和缺課，不得隨意自行調(diào)課、停課和擅自增減學(xué)時(shí)數(shù)。確因特殊情況需要調(diào)課等，需提前按規(guī)定程序申請批準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的`發(fā)生。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、做好課件。所講章節(jié)的教案（含電子稿）和教學(xué)幻燈片，應(yīng)作好備份，每月由教研室負(fù)責(zé)人存檔一次。
4、為保證教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教師試講制度，每位新任課教師和老教師講新課均要在教研室進(jìn)行試講。
5、為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師在合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體）的同時(shí)積極探索教學(xué)方法的改革，堅(jiān)持執(zhí)行集體備課制度。
6、堅(jiān)持教研室例會制度，統(tǒng)一教學(xué)要求。
7、為了檢查和督導(dǎo)教學(xué)工作，教研室應(yīng)堅(jiān)持聽課制度。
教研組制度 篇11
1、凡在校本教研活動中，主動積極，資料積累充足，教學(xué)效果提高明顯的科任教師，予以表揚(yáng)，并記入教師專業(yè)發(fā)展檔案。
2、承擔(dān)課題的`骨干人員，就本組課題研究方面，每學(xué)期有一定質(zhì)量的總結(jié)或在縣級以上刊物發(fā)表論文，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)40元。每學(xué)年按時(shí)結(jié)題，并有較高質(zhì)量的教研論文，市級課題結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)200元，縣級結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)100元，課題組負(fù)責(zé)人市級獎(jiǎng)勵(lì)200元，縣級獎(jiǎng)勵(lì)100元。同時(shí)結(jié)合其教學(xué)成績可推薦這鎮(zhèn)級骨干教師，和縣級教學(xué)能手或縣級骨干教師的優(yōu)秀人選。
3、教研組在校本教研工作中成績突出，成果明顯，按照教研組考核實(shí)施辦法，可評為優(yōu)秀教研組，教研組長評為優(yōu)秀教研組長，按考核實(shí)施辦法予以獎(jiǎng)勵(lì)，并記入教師專業(yè)發(fā)展檔案。
4、凡今后在評優(yōu)樹模等方面，課題研究沒有成果或沒有論文將降低一個(gè)檔次入選。
5、在日常教研活動中參與不積極，筆記資料等不齊全，達(dá)不到教研常規(guī)要求的，不評選，不評先進(jìn)，并記入教師專業(yè)發(fā)展檔案。
本制度自20xx年2月起執(zhí)行，執(zhí)行過程中有什么問題可及時(shí)向教導(dǎo)處和校長反映。
教研組制度 篇12
1、根據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標(biāo)，制定教研規(guī)劃，提交教師討論通過后實(shí)施;
2、設(shè)立教學(xué)園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通;
3、每周五中午集中教研，由專人負(fù)責(zé)記錄每次教研活動的'實(shí)況;
4、教研活動實(shí)行簽到，要求參與人員認(rèn)真遵守時(shí)間，不遲到不早退，不做與教研無關(guān)的事項(xiàng);
5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動參與教研;
6、教師按要求格式記錄教研內(nèi)容，并及時(shí)做好反思小結(jié)，記錄全面，字跡工整;
7、在活動中大膽表述自己的意見觀點(diǎn)，形成有效互動;
8、根據(jù)議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域教師弧形聽課等;
9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個(gè)教研議題，推薦一片好文章及讀書心得;
10、結(jié)合幼兒園發(fā)展目標(biāo)及個(gè)人專長制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃;
11、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教育實(shí)踐觀摩，交流等案例教研;
12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的教育教學(xué)論文或總結(jié)、課件等。
教研組制度 篇13
1、教研室、各學(xué)校都必須嚴(yán)格按照各自制定的教研活動計(jì)劃開展各項(xiàng)教研活動。
2、各單位制定的教研活動計(jì)劃要符合當(dāng)前教育教學(xué)改革、學(xué)校教學(xué)工作和教師學(xué)生發(fā)展需要，具實(shí)效性、指導(dǎo)性。
3、在學(xué)期學(xué)年教研活動計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)需要有針對性的對前段教研活動進(jìn)行總結(jié)，并制定相應(yīng)的周教研活動計(jì)劃和月教研活動計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃開展工作。
4、教研室的周活動計(jì)劃、月活動計(jì)劃應(yīng)及時(shí)向鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；各學(xué)校的月活動計(jì)劃必須及時(shí)向教研室匯報(bào)。
5、教委對教研室開展的活動及時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)；鎮(zhèn)教研室根據(jù)各學(xué)校的月教研活動計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查。對不按照計(jì)劃開展活動的`給予全鎮(zhèn)通報(bào)批評。
6、確因?qū)嶋H大型活動或?qū)嶋H應(yīng)急性工作沖突，教研活動計(jì)劃需要調(diào)整的須報(bào)鎮(zhèn)教委說明，鎮(zhèn)教委根據(jù)實(shí)際情況做好決定。
7、對給予按照計(jì)劃開展活動好的進(jìn)行表揚(yáng)，在學(xué)校綜合量化評估中給予加1－5分；對不按計(jì)劃開展活動，活動效果較差的進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評，在學(xué)校綜合量化評估中給予扣5－10分。
教研組制度 篇14
校本教研是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)促進(jìn)教師專業(yè)化的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的`質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。
2、開學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)。
3、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。
4、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動，每周寫2個(gè)教學(xué)反思，每學(xué)期至少聽15節(jié)課。
5、在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，做好“六個(gè)一”：每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個(gè)教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，寫一篇課堂教學(xué)敘事案例，撰寫一篇以上教研論文。
6、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制訂好一學(xué)期的授課計(jì)劃。
教研組制度 篇15
為了維護(hù)區(qū)級學(xué)科教研活動的嚴(yán)肅性，提高學(xué)科教研活動的`規(guī)范性，積極營造樂于研究，致力于教研創(chuàng)新的研究氛圍，經(jīng)研究，要求中學(xué)各學(xué)科在進(jìn)行區(qū)級學(xué)科教研活動時(shí)，建立教研活動的請假制度。具體要求如下：
1、凡在崗任課教師均需參加學(xué)科教研活動（含兼課的教學(xué)校長及教務(wù)主任），其中教學(xué)校長及教務(wù)主任因?qū)W校行政會及其他公務(wù)除外。
2、教師因故不能參加學(xué)科教研活動，需報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)主任與學(xué)科教研員請假，特殊情況由教學(xué)校長請假，并報(bào)教務(wù)處備案。
3、學(xué)科教研員嚴(yán)格考勤，活動中早退教師按缺勤處理，遲到三次按缺勤一次處理，病假、公假、事假均由學(xué)校教務(wù)處向?qū)W科教研員請假。
4、各學(xué)科教研員每周在區(qū)中學(xué)教研室學(xué)科教研網(wǎng)“教研考勤”欄目中公布出勤情況，學(xué)期結(jié)束經(jīng)匯總后，報(bào)區(qū)教師培訓(xùn)處登記，進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定，學(xué)時(shí)認(rèn)定結(jié)束后上報(bào)市教師培訓(xùn)系統(tǒng)備案，凡未按規(guī)定參加區(qū)學(xué)科教研活動的，區(qū)教師培訓(xùn)處對區(qū)級繼續(xù)教育學(xué)時(shí)部分將不予認(rèn)定。
教研組制度 篇16
一、為提高教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，交流教學(xué)方法和教育信息，特開展教研活動。
二、教研活動時(shí)間每周三（數(shù)學(xué)、英語）、周四（語文、常技）。
三、教研活動時(shí)間必須得到保證，任何人不得無故缺勤或干擾教研活動的進(jìn)行。
四、教研活動的內(nèi)容應(yīng)廣泛，組織研究教材、重點(diǎn)章節(jié)加強(qiáng)集體備課研究，同時(shí)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育理論、教改經(jīng)驗(yàn)等，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中存在的'普遍性、關(guān)鍵性問題，突出重點(diǎn)進(jìn)行研究。
五、教研活動必須按時(shí)開始，不得提前結(jié)束或中途離開，檢查時(shí)不在而又事先未請假者，一律視為缺勤。
六、未經(jīng)學(xué)校允許，嚴(yán)禁私自改動教研時(shí)間，負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真組織并做好記錄。
七、應(yīng)切實(shí)開展教學(xué)研究，不得在教研時(shí)間聊天、批作業(yè)或輔導(dǎo)學(xué)生、吃零食。
八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真做好記錄（每次不少于300字），全校性集中檢查業(yè)務(wù)筆記為每學(xué)期1~2次。
九、教研活動記錄和業(yè)務(wù)筆記，學(xué)校根據(jù)工作需要隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決
教研組制度 篇17
—、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在學(xué)期初負(fù)責(zé)制訂教研組工作計(jì)劃，計(jì)劃包括素質(zhì)教育目標(biāo)、教研活動的安排、研究的課題、公開教學(xué)安排等，經(jīng)教務(wù)處審閱后認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
二、各組教師制訂備課組教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)安排、說課、聽課、評課活動、課外活動、競賽輔導(dǎo)等）。
三、做好教學(xué)研究和教學(xué)科研活動。
（1）每周一次的教研活動形式要多樣：如學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、研究教法、學(xué)習(xí)教育理論、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，開展教學(xué)科學(xué)試驗(yàn)，組織公開教學(xué)、聽課評議、備課組活動、專題研究、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等。
（2）對活動內(nèi)容和成績及時(shí)總結(jié)，積極推廣好經(jīng)驗(yàn)。各組教師，要做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、集體備課、互相交流。
四、教研組長對全組教師的教學(xué)工作情況經(jīng)常檢查了解，通過檢查學(xué)生作業(yè)，召開學(xué)生座談會、聽課等了解教與學(xué)的.情況，及時(shí)與有關(guān)教師互通情況交換意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，協(xié)調(diào)好教師之間的人際關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、顧全大局。
五、各組教師做好各年級期中質(zhì)量分析、期未考試的命題和評分標(biāo)淮，各組教師及時(shí)分析、總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)；為提高教育、教學(xué)質(zhì)量，積極提出各種合理化建議
六、各組教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究和業(yè)務(wù)時(shí)候，寫好總結(jié)、論文并組織交流，每位教師學(xué)期寫好一份總結(jié)，一學(xué)年內(nèi)完成二篇論文。
七、各教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，教研組長特別要關(guān)心、培養(yǎng)青年教師（師德規(guī)范、教學(xué)業(yè)務(wù)、遵守校紀(jì)校規(guī)）。
八、組織學(xué)科競賽輔導(dǎo)，開展第二課堂活動。
九、物理、化學(xué)、生物、外語及電教等組教師要按要求進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、語言室進(jìn)行教學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)員及有關(guān)教師及時(shí)做好設(shè)備登記造冊、保管維修和實(shí)驗(yàn)記載工作，完善實(shí)驗(yàn)制度、開好開足實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用，提高使用效益。
十、根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)要求，教研組長要將各組教師的考績工作，期末上報(bào)教務(wù)處。
十一、協(xié)助教務(wù)處和學(xué)校檔案室做好各項(xiàng)資料的收集歸檔工作。
教研組制度 篇18
一、負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)章制度的建立與監(jiān)督實(shí)施。
二、建立學(xué)校各級語言文字工作網(wǎng)絡(luò)并有效開展相關(guān)工作。
三、負(fù)責(zé)校園普通話運(yùn)用的檢查、督促，使普通話確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語言、工作語言，并逐步成為校園語言。
四、負(fù)責(zé)校園用字規(guī)范的管理、檢查、督促。
五、負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)范的咨詢；組織相關(guān)專業(yè)的`教師與學(xué)生，經(jīng)常監(jiān)測校園語言文字運(yùn)用的規(guī)范，并與有關(guān)部門共同整改校園語言文字運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的問題。
六、負(fù)責(zé)校園語言文字規(guī)范化工作的檢查、評估。
七、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字規(guī)范工作的宣傳與相應(yīng)活動。組織骨干隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師生的普通話測試工作。
八、配合學(xué)校各部門，開展生動活潑的以語言文字為基礎(chǔ)的校園文化活動。
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作措施為了更好地貫徹實(shí)行《國家通用語言文字法》，根據(jù)烏魯木齊市語言文字工作指導(dǎo)委員會辦公室和天山區(qū)語言文字工作指導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步將我校的語言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：語言文字工作學(xué)校按照國家語言文字工作方針、政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際開展工作。精心組織每年的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。
一、校長是語言文字工作第一負(fù)責(zé)人，制定出學(xué)校的語言文字工作規(guī)劃、制度、措施，及時(shí)上交工作計(jì)劃和總結(jié)，保證語言文字工作經(jīng)費(fèi)投入。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照國家有關(guān)方針、政策指導(dǎo)開展語言文字工作，妥善處理語言文字工作中遇到的實(shí)際問題。
三、學(xué)校對區(qū)語言文字應(yīng)用狀況定期進(jìn)行調(diào)查研究，對調(diào)查研究的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，及時(shí)上報(bào)。
四、學(xué)校對有關(guān)文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。
教研組制度 篇19
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的或者要基礎(chǔ)。為穩(wěn)固教學(xué)的中心地位，為使教研組長有效組織好本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針，教育科學(xué)理論，端正教育思想，達(dá)到教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的目的；為進(jìn)一步貫徹“集中領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”的方針，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的調(diào)研、監(jiān)控、科研的.作用，教導(dǎo)處依據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，特制定如下教研組長例會制度：
一、每學(xué)期依據(jù)校歷，單周一召開教研組長工作例會，（時(shí)間統(tǒng)一安排在上午第二、三節(jié)課內(nèi)），非特殊情況不準(zhǔn)請假。
二、例會內(nèi)容：
1.學(xué)期開始，教導(dǎo)處組織教研組長學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃及教學(xué)工作計(jì)劃。各教研組要制定相應(yīng)的聯(lián)系本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃與實(shí)施細(xì)則。
2.學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)理論，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)例，交流教學(xué)心得（定中心發(fā)言人）。
3.反饋檢查學(xué)生作業(yè)及教師批改作業(yè)情況，反饋教師教案檢查情況及公開課、示范課、觀摩課評比結(jié)果。
4.接受校長室指導(dǎo)，聽取校領(lǐng)導(dǎo)意見，對照、檢查、總結(jié)教學(xué)工作中的得失，提出整改意見與建議。
5.期中、期末對考試科目進(jìn)行質(zhì)量分析。
6.發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，獎(jiǎng)罰分明。
7.其它日常教學(xué)工作的安排、布置、檢查。（如試卷抽樣檢查，幫困情況調(diào)查等）。
三、例會考勤：
教務(wù)處將嚴(yán)格考勤制度，對缺席者要補(bǔ)課，對無故不參加者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處罰。
教研組制度 篇20
一、每學(xué)期初，教務(wù)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計(jì)劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動安排。
二、每月由教務(wù)處召開一次教研組組長會議，每兩周進(jìn)行一次教研組活動，每周進(jìn)行一次備課組活動。
三、有目的、有計(jì)劃地組織示范課、專題研究課、觀摩課、青年教師匯報(bào)課、說課、教學(xué)基本功比賽等活動，探究教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)方法改革。
四、建立學(xué)校師徒隊(duì)伍。組織新老結(jié)對子，以老帶新，以新促老。幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，縮短從一名合格的畢業(yè)生成長為一名合格的教師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀教師直至骨干教師的進(jìn)程，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動，教師要制訂教科研計(jì)劃，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。
七、提倡教師寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
八、鼓勵(lì)并全力支持教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評課、競賽等活動。
九、教研組（備課組）要詳實(shí)記載每次教研（集體備課）活動的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
十、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級、評比的一個(gè)依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組制度 篇21
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的力度，增強(qiáng)管理的覆蓋面、及時(shí)性、實(shí)效性，切實(shí)提升學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲點(diǎn)教研組制度。領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組是為了推進(jìn)教研工作的針對性和實(shí)效性，深入開展學(xué)校常態(tài)教學(xué)研究，有效指導(dǎo)教研組工作。 每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包一個(gè)教研組作為蹲點(diǎn)單位，從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等方面著眼，以學(xué)校每位教師為主體，以教研組為依托，以“參與者、合作者、研究者”的角色，開展學(xué)校教學(xué)和教研改進(jìn)的實(shí)踐研究。
二、主要職責(zé)
1、參加蹲點(diǎn)教研組的各項(xiàng)活動。負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)教研組的`常規(guī)教學(xué)檢查。
2、指導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組的教研活動。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽本組成員的推門課至少1次，全程參與本組成員的公開課、研討課、展示課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)比賽。
3、實(shí)時(shí)監(jiān)控蹲點(diǎn)教研組的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。蹲點(diǎn)教研組獲全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)每增加1人/次，年度考核加1分； 蹲點(diǎn)教研組獲全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)每減少1人/次，年度考核扣1分。
教研組制度 篇22
為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源配置，最大程度地發(fā)揮我校教師的集體智慧，構(gòu)建一個(gè)讓教師與學(xué)生共同發(fā)展的空間，特制定教研組集體備課制度。
1、各教研組內(nèi)所有教師按時(shí)參加集體備課，不得遲到、曠會。
2、各教研組不得無故不組織備課。組內(nèi)備課因故變更的要提前一天上交書面說明，否則視為不備課。
3、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“說課、演課與上課相結(jié)合”的集體備課模式，努力提高集體備課的質(zhì)量，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日常化”、集體智慧最大化。
4、教研組確定主講人，寫好中心發(fā)言人材料。由教研組長組織學(xué)科老師集體備課，主講人和任課老師互相學(xué)習(xí)、研討教材教法。根據(jù)集體備課交流意見，由主講人再依據(jù)集體討論的內(nèi)容，并以大家集體備課中的教學(xué)建議為指導(dǎo)，對該類型課的教學(xué)進(jìn)行構(gòu)思，由主講人對該類型課進(jìn)行演課或試上，最后以教案形式復(fù)印分發(fā)。各任課老師結(jié)合本班實(shí)際，對該類型課的教學(xué)步驟作進(jìn)一步修改和調(diào)整，寫好教學(xué)建議與教學(xué)反思（統(tǒng)一用黑色鋼筆書寫）。參與活動的每一位教師不得做與備課無關(guān)的事情，所有教師要積極參與備課，討論氣氛好，有實(shí)效性，符合教學(xué)實(shí)際。
5、主講教師應(yīng)事先寫好主講人材料，主講人材料格式要統(tǒng)一，每課時(shí)要求備出教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)等，演課、說課、上課要體現(xiàn)出如何突破重難點(diǎn)。每次備課要有專人按時(shí)記錄，集體備課記錄格式要統(tǒng)一，要記錄下備課時(shí)間、地點(diǎn)、參與教師（或缺席教師）、每課時(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、如何突破重難點(diǎn)，對其他教師的討論情況更要詳細(xì)、如實(shí)記錄。
6、在集體備課后主講人應(yīng)根據(jù)集體備課情況，認(rèn)真寫好教案，其他教師根據(jù)本班實(shí)際情況，寫好個(gè)案。各教研組內(nèi)所有教案的紙張、格式、字體、頁面設(shè)置都要統(tǒng)一，并按全學(xué)期教案順序標(biāo)出頁碼。
7、提倡各教研組有自己的.備課特色，使集體備課能為我們的教學(xué)實(shí)際發(fā)揮更好的作用。
8、教務(wù)處將對主講人材料、集體備課記錄及教案的質(zhì)量進(jìn)行評估。將不定期對各年級集體備課情況予以檢查，檢查結(jié)果作為教研組考核內(nèi)容。
教研組制度 篇23
教研組是學(xué)校組織教學(xué)的基層機(jī)構(gòu)，是各學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究的陣地。教研組的主要任務(wù)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研究工作，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的思想水平、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，建立良好的.教師集體，培養(yǎng)良好的教風(fēng)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地發(fā)揮教研組在教育教學(xué)工作中的重要作用，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師自主參與學(xué)校工作積極性，近日我校出臺了新的教研組工作要求及考核辦法，具體要如下：
教研組工作要求：
1、組織教師學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法規(guī)，研究學(xué)校工作計(jì)劃，明確教學(xué)指導(dǎo)思想并以此指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組特點(diǎn)及時(shí)制定本組工作計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真組織實(shí)施按時(shí)檢查、總結(jié)并及時(shí)改進(jìn)教研組工作。
3、組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，探討教法，形成濃厚的教研氛圍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教師及時(shí)認(rèn)真擬定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
4、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對備課組的指導(dǎo)和檢查。在教師個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，組織好集體備課。
5、組織教師按規(guī)定開設(shè)公開課，課后進(jìn)行認(rèn)真評議，并推選觀摩課和示范課。督促本組教師多聽課，確保本組每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。
6、指導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力。
7、結(jié)合教學(xué)工作，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開展教育科學(xué)研究和教學(xué)研究活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和督促教師撰寫教研論文。
8、支持本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高教師的文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力。重視對本組教師特別是新教師的培養(yǎng)，做好新老教師結(jié)對工作。
9、組織本組教師指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組開展活動，開設(shè)好選修課程。
10、發(fā)揮教研組集體力量，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。高考重點(diǎn)率及高分段人數(shù)，力爭寧波市十所重點(diǎn)中學(xué)上游水平。
11、控制本組教師資料的使用量，引導(dǎo)教師精選資料，帶領(lǐng)本組教師編寫適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資料。
12督促本教研組個(gè)備課組做好期中、期未等重大考試的試卷命題工作，閱卷工作和試卷分析工作。
13、做好組內(nèi)教師思想政治工作，提倡互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
14、協(xié)助教務(wù)處做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核工作。
另外，教務(wù)處還詳細(xì)制訂了考核標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的教研組給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。新學(xué)期伊始，這一舉措在教師中間造成了極大反響，也形成了一股新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
教研組制度 篇24
為使我校的集體備課真正落到實(shí)處，真正起到發(fā)揮集體智慧的作用，為老師們提供一個(gè)交流的平臺，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，特建立本集體備課制度。
一、集體備課人員：
集體備課由教研組長或指定的有關(guān)教師主持召開。要求數(shù)學(xué)組全體教師參加。適時(shí)邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
二、集體備課內(nèi)容：
1.講授的內(nèi)容、框架、基本觀點(diǎn)、基本概念（應(yīng)突出重點(diǎn)、新意，應(yīng)解決難點(diǎn)。）
2．理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性。
3．教學(xué)方法，講課藝術(shù)，邏輯結(jié)構(gòu)。
4.教具準(zhǔn)備。
三、集體備課程序
1．根據(jù)教研組活動計(jì)劃安排，要求主備人提前一周（在統(tǒng)一安排的集體備課時(shí)間的上周三教研活動時(shí)間）把集體備課的內(nèi)容復(fù)印件交給各輔備教師，同時(shí)，要求主備人及輔備教師用信簽紙把自己對所備內(nèi)容的至少一條見解寫下來，在下周集體備課時(shí)間充分把自己的觀點(diǎn)和大家交流，之后并把之交給主備人整理集體備課教案，然后再由主備人把各輔備人的建議材料及集體備課教案交教研組保存。
2．確定每周三下午3：40到5：00為全校集體備課時(shí)間，首先由主備人介紹備課內(nèi)容的整體構(gòu)思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)等，并將一些疑難問題提出供大家討論。然后由參加備課的成員進(jìn)行集體討論研究，提出改進(jìn)意見。
3．主備人綜合大家的意見后，按照要求撰寫教案，下次教研活動前交教研組長存檔，如下周是研究課，主備人應(yīng)把教案交一份給授課教師，由授課教師結(jié)合自己的觀點(diǎn)并重新整理教案后作為研究課的教案使用。
4．每次集體備課都要安排具體記錄人對上述程序做出詳細(xì)的記錄，以便存檔。
四、集體備課要求：
1．集體備課嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。
2．集體備課時(shí)間必須到崗，凡遲到、早退或無故缺席等一律按照學(xué)校考勤制度處理。
3．所有教師都要超周備課，每次集體備課時(shí)間主要由主備人和輔備人發(fā)言（活動表上的'主要發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言人）,其他教師積極參與討論。
4．集體備課中，課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、典型例題選擇、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)、課后作業(yè)布置等一定要討論。對于討論的情況及結(jié)論，教研組要有記錄。經(jīng)集體討論后形成的統(tǒng)一觀點(diǎn)，教案中要有具體體現(xiàn)。
5．疑難問題的討論應(yīng)作為集體備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
6．各教師要注重“新課程”理念的研究，注意收集各種考試信息和考試新題型，指導(dǎo)本學(xué)科的備課。
7．所有教師都要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，將備課活動內(nèi)容轉(zhuǎn)化成“備課筆記”。
8．“教無定法”，在搞好集體備課、說課，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一課堂練習(xí)、統(tǒng)一課后作業(yè)的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
教研組制度 篇25
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計(jì)劃、并實(shí)施。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極參與教改研究及試驗(yàn)。
4、每學(xué)期至少有一位教師上一節(jié)公開課，青年教師應(yīng)過好“五關(guān)”。（即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、議課關(guān)、操作關(guān)）。
5、落實(shí)教師聽議課制度，每位教師每學(xué)期聽課至少15次。平時(shí)互聽課，同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加，其他教師沒課的也可參加。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽議課記錄表。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。
8、教研組長要深入課堂聽課，做好督導(dǎo)工作，協(xié)助教務(wù)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期開展教研活動。
9、教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計(jì)劃組織學(xué)科競賽活動。
10、教研組期初制訂教研工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)。
教研組制度 篇26
一、教研組是在學(xué)校統(tǒng)一管理下學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務(wù)是研究教育、教學(xué)工作，研究學(xué)科的教材教法和探討教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和對本學(xué)科教學(xué)工作的'管理。
二、教研組長是開展教研組工作的組織者，每個(gè)教研組設(shè)組長一至二人，負(fù)責(zé)全組的工作。
三、教研組的設(shè)置要便于開展教學(xué)研究和進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理。同年級、同學(xué)科教師在二人以上應(yīng)成立備課組。
四、教研組的具體工作是：
1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的和教學(xué)要求，及時(shí)填寫好教師業(yè)務(wù)手冊。
2、鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n。特別要加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的要求，明確重、難點(diǎn)和突破重、難點(diǎn)的方法，統(tǒng)一對作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考核的要求等。定期對教師教案進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
3、積極開展課堂教學(xué)評議活動，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷提高課堂效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組內(nèi)相互聽課議課要形成制度，教師互相聽課每學(xué)期八節(jié)以上，每學(xué)期舉行二次以上研究課活動。
4、定期分析本學(xué)科的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂措施，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)工作。
5、教研組要根據(jù)本組實(shí)際，組織教師進(jìn)修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是在幫助教學(xué)上有困難的教師和關(guān)心培養(yǎng)青年教師的成長等方面有具體目標(biāo)和措施。
6、組織和指導(dǎo)好學(xué)生開展與本學(xué)科有關(guān)的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。
7、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課的教學(xué)研究。教研組要結(jié)合實(shí)際，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。
8、認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。
教研組制度 篇27
一、制訂并實(shí)施教研組工作計(jì)劃，期末寫好教研組工作總結(jié)。
二、主持本組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)理論。幫助教師鉆研教材，研究教法，每次活動有記錄。
三、按計(jì)劃組織開展形式多樣、切實(shí)有效的教研活動（觀摩課、研究課、教學(xué)講座、集體備課、學(xué)科競賽）。組織教師相互聽課、評課。教研組長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
四、了解和檢查本組教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，幫助教師解決教學(xué)上存在的主要問題。
五、組織本組教師開展課題研究活動。教研組長本身要有研究課題，并帶頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。每學(xué)期至少2次對本組教師上專題性研究課。
六、幫助本組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、攥寫教學(xué)論文，經(jīng)常組織本組教師的教學(xué)論文向報(bào)刊雜志投稿，教研組長每學(xué)期至少有1篇論文在鎮(zhèn)江市以上報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
七、協(xié)助教導(dǎo)處督導(dǎo)考核本組教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況及教學(xué)“五認(rèn)真”情況。
八、協(xié)助教導(dǎo)處審核本學(xué)科試卷命題，組織教師進(jìn)行試卷分析和教學(xué)總結(jié)。
九、負(fù)責(zé)本學(xué)科教具、學(xué)具、圖表、幻燈片、工具書等教輔資料的`研制、管理，使用指導(dǎo)，充分利用電教手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
十、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的業(yè)務(wù)文化進(jìn)修工作；經(jīng)常向教導(dǎo)主任匯報(bào)工作，提出教研設(shè)想及教學(xué)工作上的建議。
教研組制度 篇28
教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開展，是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。教研組實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研任務(wù)，負(fù)責(zé)本學(xué)校教師培養(yǎng)，組織相關(guān)的學(xué)科活動，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設(shè)。
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)：教研組長每期開學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃，期末考試前一周交總結(jié)；本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃，期末考試前一周交總結(jié)，閱卷完畢后交成績分析統(tǒng)計(jì)表。
2、定期開展教研活動：每單周開展一次教研活動，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開展一次備課組活動，時(shí)間不限，活動內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、集體備課等，大型活動須上報(bào)教研室或校長室，并上周計(jì)劃。
3、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長收集本組教師的備課本、聽課本、活動記錄本、作業(yè)登記本、讀書筆記本等，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統(tǒng)一檢查。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》，。
4、認(rèn)真組織公開課、競賽課等活動：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課，研討課的安排統(tǒng)一上周計(jì)劃。校、市、省乃至全國的教學(xué)競賽課要積極報(bào)名參加，教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績。
5、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔(dān)至少一個(gè)探究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)工作，必須做到有計(jì)劃、有過程記錄、并有階段性總結(jié)。
6、精心命題，流水閱卷，完成成績的`統(tǒng)計(jì)和分析工作。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》。
7、抓好學(xué)科競賽培訓(xùn)和藝體特長培訓(xùn)班的組建和訓(xùn)練。英語、數(shù)學(xué)、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競賽培訓(xùn)，培訓(xùn)以年級為單位，備課組長負(fù)責(zé)組織，利用第七、八節(jié)活動課和周日進(jìn)行培訓(xùn)。
二、教研常規(guī)管理
1、認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論水平。
2、大力開展課題研究，教研組長必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題，并對其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。
3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。
4、指導(dǎo)、督促教師撰寫論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。
5、配合學(xué)校做好本組的各級骨干教師的管理工作，督促各級骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù)，為各級骨干教師開展工作提供必要的條件。
6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，落實(shí)培養(yǎng)青年教師的導(dǎo)師工程制度，搞好對青年教師的傳幫帶工作。
三、教學(xué)、教研業(yè)績
1、本學(xué)科的畢業(yè)會考成績和學(xué)科競賽成績應(yīng)在全市保持領(lǐng)先，在同級同類學(xué)校中居前三名。
2、在學(xué)校和上級教育行政部門和教研部門舉辦的教學(xué)競賽、說課比賽、論文評比、課件制作等各類業(yè)務(wù)競賽和評優(yōu)活動中，能取得較好成績。
3、承擔(dān)課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級教育科研成果評比中能夠獲獎(jiǎng)。
4、學(xué)科建設(shè)形成特色和優(yōu)勢，并在全市有一定的影響，。
5、力爭每年能在各級各類刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文。
6、學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理、教研常規(guī)管理和教學(xué)、教研業(yè)績?nèi)齻�(gè)方面對教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組制度 篇29
一、教研組的地位和主要任務(wù)
1、地位：學(xué)校教研組是市、區(qū)、校三級網(wǎng)絡(luò)中最基本的構(gòu)成要素；是學(xué)校具體組織和落實(shí)教學(xué)工作，提高本學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，保證本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)；是進(jìn)行學(xué)科管理，教學(xué)研究和教學(xué)改革的基層組織。
2、教研組的主要任務(wù)是：制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定單元或全冊教學(xué)質(zhì)量要求；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破難點(diǎn)的教學(xué)措施；開展理論學(xué)習(xí)，交流教改信息；組織組內(nèi)觀摩課；開展教法與學(xué)法研究；培養(yǎng)青年教師；大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)課的探討，積極推廣教科研成果和成功經(jīng)驗(yàn)。
二、教研組長職責(zé)
教研組長由校長聘任，主持本學(xué)科教學(xué)、教研工作，保證本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、制定教研組工作計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師討論，制定一個(gè)學(xué)期的教研組工作計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處。并組織全組教師認(rèn)真落實(shí)。
2、組織本組教師認(rèn)真研究教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；學(xué)習(xí)中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案，把握教改方向；落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)。
3、提出本學(xué)科教育教學(xué)教研課題，并認(rèn)真落實(shí)。組織教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論。注意引進(jìn)新鮮經(jīng)驗(yàn)，幫助教師確定教改專題，制定教改方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。及時(shí)交流、總結(jié)，推廣教師的校改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真抓好教研組資料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、對本教研組教學(xué)工作實(shí)施管理。帶頭完成聽課節(jié)數(shù)，講研究課觀摩課等常規(guī)工作，了解各年級的本科教師教學(xué)情況，檢查本組教師備課，教案，作業(yè)批改，講課及后進(jìn)生輔導(dǎo)等情況，并做好記錄，期中對本學(xué)科教學(xué)進(jìn)行一次全面檢查，期末對教師完成教學(xué)計(jì)劃情況和教學(xué)質(zhì)量做出鑒定，書面向教導(dǎo)處、分管校長和校長匯報(bào)。加強(qiáng)對教學(xué)目標(biāo)的管理，指導(dǎo)本學(xué)科達(dá)標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題及研究，認(rèn)真解決。
5、發(fā)揮老教師和骨干教師的作用，確定專人對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，定期檢查落實(shí)情況，使本組教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提高。負(fù)責(zé)建立健全本學(xué)科的課外小組活動，指派專人負(fù)責(zé)，制定活動計(jì)劃，督促檢查，切實(shí)落實(shí)，期末要寫出總結(jié)。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，帶領(lǐng)全組教師提高分析駕駛教材能力，分析學(xué)情活動，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑲w納總結(jié)能力，提高自身素質(zhì)，努力使自己成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人。
7、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，注意匯報(bào)，提高工作效率。
三、教研組成員的.職責(zé)
1、加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動，對提高教師的業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動。
2、教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制定切實(shí)可行的教研、教改活動計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研、教改活動。
3、各教研組成員要有計(jì)劃、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，每個(gè)教師必須自選一個(gè)專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。
4、教研組長主持教研活動，每次活動要確定一個(gè)主題，要有教師做中心發(fā)言，做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動必須做好記錄。
5、教研組成員必須開展經(jīng)常性地聽課、評課等教研活動，形成良好的教研風(fēng)氣。每人每期不少于20節(jié)。
6、學(xué)期末，教研組、教師應(yīng)圍繞本學(xué)期教研專題寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)W術(shù)論文，并組織交流。
四、教研組教研活動制度
1、教研活動由教研組長主持。
2、教研活動目的明確，記錄規(guī)范，保證出勤，做到三定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）。會議形式應(yīng)當(dāng)豐富多彩。
3、發(fā)言要注意暢所欲言和言簡意賅的關(guān)系，堅(jiān)持杜絕會議期間聊天。
4、教研應(yīng)當(dāng)有先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意教研內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際。
5、本次教研活動結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)布置下一次會議的研討內(nèi)容。
6、教研組長期中和期末考試后將教研活動記錄交教導(dǎo)處。
五、教研組長工作細(xì)則
（一）加強(qiáng)教學(xué)過程管理內(nèi)容：
1、組織研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，保證各年級教學(xué)的連續(xù)、完整。
2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)方案》。
3、了解全組教師的教學(xué)基本情況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、組織做好考試命題、批改和研究工作。
5、開發(fā)、組織及評估課外活動，抓好學(xué)科競賽工作。
措施：
1、每學(xué)期全教研組集中備課不少于四次。
2、課堂教學(xué)情況分析不少于一次。
3、每學(xué)期考試分析不少于兩次。
4、每學(xué)期一次課外活動研究或?qū)W科競賽研究。
（二）加強(qiáng)教師管理
內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師隊(duì)伍的建設(shè)。了解每一位教師的教學(xué)情況，對教師的教學(xué)進(jìn)行分析。
2、指導(dǎo)每一位青年教師。
3、幫助教有成就、教有特色的老師做好總結(jié)工作。采取措施：
（1）每學(xué)期至少聽每一位老師講課一次，交流一次。
（2）組織研究課、觀摩課和公開課。
教研組制度 篇30
教研組是學(xué)校組織教師開展教材、教法研究，探索教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的基本的業(yè)務(wù)組織形式。本學(xué)期要加強(qiáng)教研組建設(shè)，激活全校教師參與教研活動的熱情，使各教研組活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)常化，使教研組長與學(xué)校教導(dǎo)處保持高度一致，認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。
①、各教研組按時(shí)制定好具體的切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃，計(jì)劃中要制定出在“優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率”為內(nèi)容的校本教研主課題下的子課題。每位教師都應(yīng)積級參與。在對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要把在平時(shí)教研組活動時(shí)的表現(xiàn)作為重要內(nèi)容之一。
②、教研組在制定活動計(jì)劃時(shí)，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作，營造積極向上、主動探究的教研氛圍，教導(dǎo)處將隨時(shí)抽查各組教研活動情況。本學(xué)期要認(rèn)真開展好“中心備課組”活動，深入研究教材，提高教師處理教材能力，鍛煉教研導(dǎo)課能力。
③、教研組長要組織好每雙周一次的'校本教研活動，時(shí)間為文科雙周二下午，理科雙周三下午，每次的教研活動要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位，按計(jì)劃有目的地開展活動。每次活動組長要布置好下次活動的內(nèi)容，做好組會記錄（顯示發(fā)言情況），記好參會名單，無故曠會按曠會處理（一個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次，記入當(dāng)月考勤表）
④、開展教研組評估活動，被評為優(yōu)秀教研組，學(xué)校要給予獎(jiǎng)勵(lì)并集體加分。
教研組制度 篇31
校工作以德育為首，教學(xué)為中心。教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織與研究的基本單位，建立和健全教研組工作的因素是多方面的。主要一是有一定良好的心理品質(zhì)和良好心理素質(zhì)，有一定組織協(xié)調(diào)能力，精通本學(xué)科業(yè)務(wù)，在教師中有較高的威信的教育組長；二是領(lǐng)導(dǎo)重視，明確教研目的、任務(wù)和目標(biāo)；三是檢查、指導(dǎo)教研組的工作，為創(chuàng)建一個(gè)有"奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的教風(fēng)，樹立四中教師新形象，獎(jiǎng)優(yōu)懲差，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)有關(guān)教研理論，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校教研組工作制度。
一、教研組的建立
1．全校共分七個(gè)教研組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、生化組、物理組、政史地組、音體美組。
2．每組設(shè)一位教研組長（由學(xué)校任命有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任）。
3．教研組隸屬教務(wù)處管理，受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，對教務(wù)處負(fù)責(zé)。
二、教研組工作內(nèi)容
1．計(jì)劃。教研組在每學(xué)期應(yīng)及時(shí)制定學(xué)期教研計(jì)劃，各位任課教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，并按教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間上交。
2．備課。每位教師在上課前應(yīng)認(rèn)真研究教材、學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一堂課，同一年級同一學(xué)科的老師應(yīng)進(jìn)行集體備課。教務(wù)處在每學(xué)期期中、期末協(xié)同各教研組長進(jìn)行兩次備課本檢查。
3．上課聽課。每位教師應(yīng)按時(shí)認(rèn)真上課。教研組應(yīng)及時(shí)組織教師進(jìn)行互相聽課活動，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，共同提高。教研組內(nèi)開課的有教研組安排，并作好記錄上報(bào)教務(wù)處，對全市或全校性公開課，有上級部門或教務(wù)處牽頭，結(jié)合教研組組織安排。做到有準(zhǔn)備、有步驟、有實(shí)效、有記錄。開課后，組織教師進(jìn)行認(rèn)真討論、評課。
4．作業(yè)。教研組長在征求任課教師的基礎(chǔ)上，協(xié)同教務(wù)處證訂好學(xué)生作業(yè)本。任課教師應(yīng)在上課后布置適量、合理的.作業(yè)給學(xué)生，及時(shí)認(rèn)真的批改。教務(wù)處在每學(xué)期的期中、期末協(xié)同各教研組長進(jìn)行兩次檢查。
5．考試。
（1）命題。凡學(xué)校所需的試卷包括期中考、期末考、學(xué)科競賽等，由本校各學(xué)科執(zhí)教老師按已規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行命題，必須保證試題有效性、保密性，并能按時(shí)上交教務(wù)處。
（2）評卷。教研組組織安排以學(xué)科組位單位，學(xué)科組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一集中評卷。各學(xué)科組負(fù)責(zé)本學(xué)科成績的登記，并作好成績分析，按規(guī)定時(shí)間上交教務(wù)處。
（3）試卷分析、總結(jié)。評卷后各學(xué)科組同一年級的任課教師應(yīng)集中統(tǒng)一進(jìn)行試卷分析，寫出書面材料交教務(wù)處。任課教師及時(shí)向?qū)W生作試卷分析。
三、教育教學(xué)研究
1．各教研組應(yīng)服從教務(wù)處安排，每c兩周一次的教研組教研活動，做到有開展、有內(nèi)容、有記錄、有地點(diǎn)、有時(shí)間、有人員的落實(shí)，有成立學(xué)科級備課組，做到教學(xué)進(jìn)度、考查、教學(xué)要求三統(tǒng)一。
2．各教研組應(yīng)組織進(jìn)行各類學(xué)習(xí)，包括教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)大綱學(xué)習(xí)、各種教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動應(yīng)有主持人、有記錄、有內(nèi)容等。
3．各學(xué)科應(yīng)結(jié)合本組及學(xué)生的實(shí)際情況，成立學(xué)科興趣小組，并指定專人負(fù)責(zé)。積極開展各類活動，按上級的有關(guān)要求參加各級各類競賽活動。
4．各教研組應(yīng)及時(shí)對教育教學(xué)活動教學(xué)總結(jié)，撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文。學(xué)校要求每一位任課老師每一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)總結(jié)或論文，并對發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每學(xué)年選擇一些優(yōu)秀的論文進(jìn)行匯編成冊。
5．教研組應(yīng)及時(shí)的根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，積極開展現(xiàn)代化教學(xué)思想、教學(xué)手段、教學(xué)方法的探索。包括采用多媒體教學(xué)、開展研究性學(xué)習(xí)等，學(xué)校對各類獲獎(jiǎng)的成果給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6．各位任課老師根據(jù)上級安排及學(xué)校的實(shí)際情況，積極參加上級教育教學(xué)部門安排的各類教研活動，并認(rèn)真學(xué)習(xí)作好筆記，及時(shí)傳達(dá)，做到資源共享。
四、教研組工作評估
1．評估原則：激勵(lì)原則、公開客觀原則。
2．評估內(nèi)容：教研組常規(guī)建設(shè)、教學(xué)常規(guī)工作、考試成績、教研活動、教研成果等。
3．評估方法：學(xué)校成立教研組評估小組，評估小組根據(jù)教研組評估內(nèi)容進(jìn)行公正客觀的綜合評估，評出1個(gè)或2個(gè)校優(yōu)秀教研組，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)（與學(xué)校的效益工資相掛鉤）。
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