學校的管理制度最新
隨著社會不斷地進步，制度對人們來說越來越重要，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的學校的管理制度最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的管理制度最新1
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學校公物做到個個愛護，人人有責，特制訂下列制度和措施。
一、建立財產登記、報損制度：
每學年開始總務處對各班、處室所有校產全部按數(shù)登記入冊，由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時報告總務處，一周內進行調換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。
二、校產、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛護班內衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛(wèi)生工具；若借用學校的。公物必須及時歸還。
3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責，白天、晴天盡量做到教室內少開日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數(shù)。
四、獎懲辦法（班主任）：
校產管理好壞，直接影響學校教育經費的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產管理獎懲辦法。首先，與學校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學期結束，根據(jù)使用保管程度的檢查結果獎勵經濟30－50元，損壞校產比較嚴重的班級，要扣獎金。
以上各條希切實執(zhí)行。
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為進一步深化我校人事制度改革，完善基礎教育管理體制，健全競爭激勵機制，提高教育質量和學校管理水平，特制定本實施辦法。
一、完善校長選拔任用制度。
1、實行校長負責制。校長全面負責學校工作，并正確貫徹執(zhí)黨和國家的教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，積極實施素質教育，依法管理。
2、實行校長聘任制。小學校長的選拔任用要擴大民主，引入競爭機制。小學校長和副校長由清泉聯(lián)合校推薦，縣教育局聘任。采取在本系統(tǒng)嚴格考核、擇優(yōu)聘任的辦法選拔任用小學校長。
3、實行校長任期制。小學校長及副校長任期考核由縣教育局組織實施，校長每屆任期為3年，任期結束由清泉聯(lián)合校組織任期考核，考核結果作為校長續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。
二、健全校長任期考核辦法。
1、清泉聯(lián)合校成立校長任期考核領導小組，在每屆校長任期結束前，考核領導小組負責組織和實施校長的任期考核工作。
2、考核對象：小學校長
3、考核辦法：考核內容和辦法參照上級文件進行。
4、評價結果的評定：考核評價采用量化分形式，總分為150分，按分值確定評價等級：
（1）、優(yōu)秀：120分及以上；
（2）、良好：105---119分；
（3）、合格：90---104分；
（4）、不合格：89分及以下。
5、評價結果的運用：
（1）、評為優(yōu)秀等級的校長，清泉聯(lián)合校給予表彰獎勵；
（2）、評為合格的校長，由考核領導小組對其進行誡勉談話；
（3）、評為不合格或連續(xù)兩屆評為合格的校長，將解除校長職務，下屆不再續(xù)聘。
三、實行校長聘任制的后續(xù)管理。
校長在任期內如出現(xiàn)下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解聘校長職務：
1、與黨的路線方針政策有嚴重抵觸造成不良影響；
2、違紀違法，受到刑事處罰或黨紀政紀處分造成不良影響；
3、沒有履行校長職責，給學校或師生造成嚴重損害或不良影響；
4、違規(guī)收費受到處分；
5、教育教學質量差造成群眾意見大；
6、由于考試組織工作失職，導致教師參與作弊，學生考試成績弄虛作假，造成不良影響。
四、加強學校中層領導的管理。
1、按照國家關于小學編制管理的有關規(guī)定和根據(jù)學校的規(guī)模合理設置學校內部機構，嚴格控制學校領導職數(shù)，做到機構精簡、職責分明、管理高效。
2、學校中層領導的選拔要堅持任人唯賢的原則，先由學校推薦、經校長考核領導小組討論通過后，再由清泉聯(lián)合校任命。
3、學校中層領導實行任期制。每屆任期為3年，任期結束前由清泉聯(lián)合校負責組織考核評價，能履行職責可以連任，否則不再續(xù)任。
4、學校中層領導在任期內如出現(xiàn)下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解除領導職務：
（1）、違反國家法律、法規(guī)及政策，造成嚴重影響；
（2）、制造矛盾影響班子或教師隊伍團結造成惡劣影響；
（3）、分管工作有嚴重失職或有重大責任事故；
（4）、不認真履行工作職責，對班子決定的工作有嚴重抵觸造成不良影響。
五、學校內部工作分工由學校領導班子根據(jù)教師的'專長和表現(xiàn)討論研究決定
如有特殊情況需要調整要經過學校領導班子集體討論決定。
六、完善教師考核制度，建立按勞分配的激勵機制。
1、各校每學期成立教師業(yè)績考評小組。考評小組組長由校長擔任，成員由學校領導和教師代表組成，負責本校教師業(yè)績考評和解釋工作。
2、考評對象： 全校小學在職教師。
3、考評辦法：考評小組參照清泉聯(lián)合校相關文件及《Xx小學量化實施細則》，每學期對教師的師德、履行崗位職責等情況進行一次業(yè)績考評，考評結果需報送清泉聯(lián)合校會審核，作為教師評優(yōu)評模的依據(jù)。
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1、校衛(wèi)隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。
2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規(guī)定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。
6、注意掌握學校內治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。
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一、指導思想
為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高學生自律能力，以規(guī)范學生路隊習慣為切入點，將路隊建設成全面展示學生文明守紀良好風貌的平臺，成為展示我校校園風采的靚麗風景線，特制訂此實施方案。
二、組織機構
德工處少先隊
三、實施細則
1、路隊管理細化為上學路隊、放學路隊、課間操、升旗（集會）路隊管理。
2、路隊要求
（1）上學路隊
1、早晨和中午上學，學生在學校指定地點按順序排成兩路縱隊，待學校開門后有秩序地走進學校。
2、學生進校門后，按照行走路線自覺分隊，有序行進。
3、禁止學生行進過程中跑跳、打鬧、亂隊和隨意插隊。
（2）放學路隊
1、上午和下午放學時，各班均要排隊放學，做到“快、靜、齊”。
2、各班每一路隊，在隊伍前后安排兩名路隊長，協(xié)助老師維持路隊秩序。
3、各班路隊縱向保持一條直線，隊伍橫向兩兩對齊。路隊長均手執(zhí)班牌帶隊放學。
4、各班路隊要勻速行進，前后學生之間要保持合適距離，行進過程中隊伍要保持整齊、安靜。
5、路隊行進中若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍應自覺暫停前進。待先行縱隊行進完畢，其它隊伍再依次尾隨行進。
6、因值日等原因晚回家的學生，在出班級后應自覺形成一隊（遇到其他班同學應主動站成一隊）。
（3）課間操、升旗（集會）路隊
1、當集合鈴聲響起時，學生迅速有序地走出教室，進行整隊，做到快、靜、齊。
2、行進時，隊伍保持整齊、安靜，勻速行進，隊伍橫向兩兩對齊，縱向保持一條直線。
3、隊伍到達指定位置，由班干部指揮整隊，學生邊原地踏步邊迅速調整隊伍，使隊伍前后左右保持一條直線，隊伍應始終保持整齊、安靜。
4、待課間操、升旗（集會）結束后，各班整齊有序的回教室。
四、考評辦法
1、學校采取每天值勤學生定點檢查與德工處、少先隊抽查相結合考評辦法。
2、每周總結評選一次，每個級部評選出兩個“文明班級”，并對正、副班主任及路隊長給予表揚。
3、對連續(xù)四周被評為“文明班級”的班級，學校授予“路隊標兵班”的稱號。
4、對路隊管理工作重視不夠，落實不好，實施運行差；學校重大活動，因管理不善給學校造成不良影響的班級進行通報批評。
5、在學校定期舉行的路隊、隊形隊列比賽中，值勤學生日常定點檢查與德工處、少先隊抽查結果占30%。
6、此考評作為逐級推選優(yōu)秀中隊輔導員條件之一。
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