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教育培訓機構學生管理制度（精選5篇）
隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的教育培訓機構學生管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育培訓機構學生管理制度 1
1、嚴格遵照作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提早請假。
2、尊重老師，團結同學。
3、明確學習目的，端正學習態度。
4、學生到班后必須依照老師的`要求寫作業，不得隨便走動或外出，不準隨便吃東西或做其它與學習無關的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。
5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和溫習，到達相應的考核標準后方可離校。
本制度，所有學員必須嚴格遵照，若背紀3次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資歷。
教育培訓機構學生管理制度 2
為了規范學員管理工作，保證培訓任務的.順利完成，特制定以下學員管理辦法：
1、學生應按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全。
2、在課堂上學生應認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。
3、學生不得在教室內追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。
4、學生應愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌等處亂刻畫。
5、學生應講究衛生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛生，不得隨便亂扔垃圾。
6、學生上課應保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
7、學生應尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。
8、學生不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22點前返回酒店。
9、學生應節約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。未經請假或請假未批準的學生不得參加教學以外的活動，否則按曠課論處。
教育培訓機構學生管理制度 3
學校校長工作職責
一、在區安全生產監督管理局領導下，主持學校全面工作，認真貫徹執行安全技術培訓考核的有關規定，堅持原則，秉公辦事，確保學校教學質量。
二、根據上級要求，及時安排培訓考核工作的任務，確保培訓考核任務按時完成。
三、配合從事安全技術培訓考核工作的各類人員，組織協調好與上級部門和有關部門的關系，保證培訓考核工作順利進行。
四、經常檢查培訓考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。
五、審核培訓考核工作財務收支情況和落實財務監督。
教務處主任工作職責
一、在培訓學校校長領導下，負責做好全區的各類安全技術培訓考核工作，主持培訓考核組的日常工作。
二、根據上級要求，安排好各類人員安全技術培訓考核計劃，并確保培訓考核質量和安全。經常檢查培訓班教學進展情況，及時處理培訓班中出現的突出問題。
三、關心培訓學員在培訓班期間的生活，保證培訓班教學任務正常進行。
四、審查培訓班的財務收支情況，做到賬目清楚。
五、及時向校長匯報教育培訓的有關情況，聽取校長對培訓考核工作的要求，并及時抓落實。
培訓班班主任工作職責
一、經常了解學員的學習情況，針對學員在學習過程中提出的教學要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓班的工作小結。
二、認真做好學員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓班結束后，做好學員的到課情況統計匯總，計算出每位學員的考勤得分。及時收起學員的課外作業本，培訓班結束后，按照學員課外作業完成情況得出課外作業完成分。
三、經常與授課老師保持聯系，對授課老師提出教學中的要求，及時向學校校務處反映，以求得及時解決。
四、辦班期間要求學員按規定填寫各類表格，收齊照片，以便填發證件。
五、協助培訓后勤組落實好學員培訓期間的住宿、就餐等有關生活事宜和做好學員學習期間的`安全保衛工作。
培訓班教員職責
一、授課教員應認真鉆研、系統掌握所任課教材目的要求，制定好教學計劃，安排好教學進度。
二、認真備課，授課內容要符合上級指定教材的要求。
三、按照教學進度，認真上好每堂課，講究教學方法，保證達到規定教學的課時安排。
四、課堂教學要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業要求和安全生產知識;每次教學后，要布置一定的課后復習題。
五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學校教務處，以便安排調劑。
六、教學中出現的問題要及時與班主任或學校教務處聯系，并盡快給予解決。
教育培訓機構學生管理制度 4
為認真貫徹執行“安全第一”的電力生產方針，結合教育培訓中心的具體情況，制定如下安全管理制度：
一、建立安全管理領導小組，加強對安全管理的領導。安全管理領導小組組成如下：
組長：
副組長：
張xx負責安全管理的`常務工作。
二、安全管理專責人應結合教育培訓中心的`人員、設備、中心工作等具體情況，有針對性地和組織學習和宣傳《安規》有關部分，做好事故預想，防患于未然。
三、教育培訓中心工作人員在從事參加生產現場勞動、超高衛生作業、帶隊參觀等工作時，要嚴格按照《安規》要求進行著裝，戴好安全帽，并做好其他安全措施。
四、教育培訓中心工作人員對自己的日常辦公場所、授課課堂等臨時工作場所，是自然的安全負責人。對這些場所的防盜、防火、用電以及人員安全問題負有安全責任。應做好相應的安全防范措施。
五、教育培訓中心工作人員對本單位的設備、人身安全隱患有及時發現，及時解決或及時向有關負責人報告的義務。
六、外來實習人員的安全管理是教育培訓中心安全管理的一項重要工作，應從以下環節加強管理。
1、外來實習人員入廠前，應組織學習《安規》，并向他們介紹周邊不安全的自然環境因素和社會環境因素。學習《安規》后，經考試合格后，方可進入現場。
2、外來實習人員來廠參觀，應指定有一定業務能力，責任心較強的同志帶隊。每隊人數原則上不超過20人。帶隊人員進入現場前要核實人數，結束參觀后要清點人數。實習人員一經進入廠區，帶隊人員即發生職責；實習人員被帶出廠區后，帶隊人員方可結束職責。
3、帶隊人員進入現場前，應檢查所屬人員的著裝是否符合〈安規〉要求。對不符合要求者，應幫助其改正。
4、帶隊人員要避開不安全因素，循著安全路線行走、參觀。對已經停止運轉的設備（如停下的火車、轉機、馬達等），也不要靠近，以避免設備突然起動造成危險。對高溫、高壓及帶電區域不可久留，以避免突發事件傷人。
5、任何人都不應向所屬人員發出不符合《安規》的指令，任何人都有權對不符合《安規》的指令拒絕執行。
6、參觀時，如現場發生事故，帶隊人員應組織避開事故現場；對圍觀的外來人員，帶隊人員應予以制止。
7、帶隊人員應教育所屬外來人員，不要移動和觸摸現場的各種設備，以免發生人身和設備安全問題。
8、每個工作人員都應及時發現、解決和報告外來人員中的不安全因素。
七、帶隊赴外阜學習、培訓時，本著誰主管誰負責的原則，要組織臨行前安全教育，全過程管理，回廠進行安全總結。
教育培訓機構學生管理制度 5
1、學生應按時由家長接送到學校、離開學校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，如家長未能按時接送，學生在上學、放學途中所發生一切事故均由家長負全部責任.
2、科任輔導老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學生不準帶水果刀等利器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的'化學藥品。
4、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教室、樓梯間等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環境衛生.
6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠,不準趴在扶手上往下滑。
7、學生如有特殊病史，應向學校班主任報告,不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的學生，應告知班主任，培訓班進行備案并讓有關科任課教師知曉。
8、在學校學習期間,如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
9、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導,及時治療;如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療,再通知被傷害人家長。
10、提高食品衛生意識，不買“三無”（無生產廠家、生產日期、保質期）食品和路邊攤販不潔食品。
11、遵守用電、用火規則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內任何電氣設備。學生不得抽煙、玩火.嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進入學校。
12、當與他人發生矛盾,而自身又無法解決的時候,應及時告訴家長或學校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
13、在學校學習期間不要隨便走出培訓班,遇有急事應向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校,造成不良后果,
14、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。
15、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。隨便搬動課桌、椅。
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