小學(xué)圖書(shū)室管理制度通用6篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度就是在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)圖書(shū)室管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度1
一、 圖書(shū)室是學(xué)校教育的重要設(shè)，要有健全的各類(lèi)管理制度，配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二、 學(xué)校的圖書(shū)館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè)。
三、 學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)登記冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、 執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、 加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、 學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、
打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、 管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、 按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的`必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、 圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一星期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)兩星期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度2
1、圖書(shū)室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、規(guī)范圖書(shū)管理。圖書(shū)室應(yīng)當(dāng)建有規(guī)范的圖書(shū)帳冊(cè)；所有圖書(shū)、雜志上均應(yīng)蓋有公章，貼有標(biāo)簽，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定規(guī)范編號(hào)、分類(lèi)存放；新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)、登記上架；定期開(kāi)展清點(diǎn)核對(duì)工作，做到帳物相符；損壞的圖書(shū)要及時(shí)履行注銷(xiāo)手續(xù)；已禁止閱讀的圖書(shū)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定妥善處理。
3、圖書(shū)室要時(shí)刻保持清潔、干燥、通風(fēng)和避光環(huán)境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。
4、借閱圖書(shū)憑借書(shū)證辦理手續(xù)，一次不得超過(guò)規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還。
5、還書(shū)時(shí)要認(rèn)真檢查圖書(shū)是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。
6、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，損壞要賠償。教育讀者愛(ài)護(hù)借閱的。圖書(shū)，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
7、管理員每學(xué)期末匯總圖書(shū)室總體情況向校長(zhǎng)室匯報(bào)，自覺(jué)接受學(xué)校督察；負(fù)責(zé)圖書(shū)賠償?shù)?收繳工作，并向總務(wù)處匯報(bào)；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負(fù)責(zé)所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責(zé)任人要負(fù)責(zé)賠償所有損失，同時(shí)扣除“教師發(fā)展評(píng)價(jià)”考核分10分。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度3
1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和潛力，及時(shí)為教師帶給教育、教學(xué)信息資料。
2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
3、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的'規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于資料陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)5本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生群眾借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
8、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書(shū)完好。
9、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度4
一、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
三、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的.選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
四、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
五、教職工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度5
一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的。整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
三、讀者取書(shū)時(shí)，必須將代書(shū)板插入新取圖書(shū)的位置，閱覽后自覺(jué)歸架。
四、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，須按書(shū)價(jià)的5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復(fù)印，并要求及時(shí)歸還，對(duì)2小時(shí)后仍不歸還者，每小時(shí)處以押金的10%罰款。
五、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
六、為確保圖書(shū)館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經(jīng)出口通道時(shí)，如遇監(jiān)測(cè)器報(bào)警，有關(guān)人員應(yīng)主動(dòng)接受值班工作人員檢查，不應(yīng)有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的'10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政或當(dāng)?shù)夭块T(mén)處理。
圖書(shū)借閱制度
一、教職工經(jīng)本人申請(qǐng)可辦理借書(shū)卡，入學(xué)新生由班主任統(tǒng)一組織申請(qǐng)辦理借書(shū)證。教職工和學(xué)生憑借書(shū)證(卡)借書(shū)。
二、借書(shū)證限本人使用，每次可借1-3本圖書(shū)，借期不超過(guò)10天。到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
三、教師借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)或?qū)I(yè)參考書(shū)，借期四個(gè)月，到期全部歸還。
四、工具書(shū)和善本書(shū)一律不外借，只限在資料室內(nèi)查閱。
五、讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對(duì)于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。
六、借書(shū)證限本人或?qū)Ｈ耸褂茫瑧?yīng)妥善保管，如發(fā)生代借、冒借等現(xiàn)象，概由領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。借書(shū)證和借書(shū)卡丟失，應(yīng)立即到圖書(shū)館掛失，圖書(shū)館(室)將于每學(xué)期初集中辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。
七、書(shū)刊遺失，盡量購(gòu)買(mǎi)原版本圖書(shū)賠償，否則以書(shū)刊價(jià)格的1～20倍賠償。圖書(shū)館(室)將所有罰款與賠書(shū)款，全部納入購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。
八、教職工調(diào)離學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)應(yīng)交回全部借書(shū)證（借書(shū)卡），還清所借圖書(shū)。
圖書(shū)管理制度
一、及時(shí)辦理登記手續(xù)，建好三本簿冊(cè)：1.圖書(shū)種類(lèi)登記冊(cè)；2.圖書(shū)分類(lèi)登記冊(cè)；3.圖書(shū)借閱登記冊(cè)。凡添置圖書(shū)要及時(shí)上冊(cè)，圖書(shū)分類(lèi)入柜，專(zhuān)柜保管，分類(lèi)、號(hào)目整理有序。
二、嚴(yán)格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認(rèn)真辦理借閱登記手續(xù)，師生借閱圖書(shū)一般不得超過(guò)十天，超過(guò)十天需辦理續(xù)借手續(xù)，超過(guò)三十天作遺失處理。對(duì)遺失者要追還書(shū)款。
四、學(xué)校圖書(shū)不向外開(kāi)放。外單位急需借閱，經(jīng)校長(zhǎng)同意可辦理借閱手續(xù)。
五、管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表，室內(nèi)保持清潔，搞好清衛(wèi)工作，柜窗上不積懸灰。
六、未經(jīng)同意，管理人員不得入內(nèi)。
小學(xué)圖書(shū)室管理制度6
為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的`信息資料。
二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書(shū)分類(lèi)按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成*書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。
七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
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