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  • 最新實習教師工作轉正申請書

    時間:2020-10-21 15:15:32 轉正申請書 我要投稿

    最新實習教師工作轉正申請書

      注意自己的一言一行,“正謹遵人先正己”的古訓,重視“為人師表”的職業形象,接下來是小編為大家搜集的實習教師工作轉正申請書,供大家參考,希望可以幫助到大家。

    最新實習教師工作轉正申請書

      實習教師工作轉正申請書范文(一)

    尊敬的校領導:

      時光如梭,自××年8月參加工作,一年的見習期即將結束。在這一年里,在各位領導悉心教導下,在各位老師的熱心支持和幫助下,在我自身的不斷努力之下,我順利的完成了各項工作,思想政治覺悟、個人業務水平等綜合素質有了較大的提高,為今后繼續開展教學工作打下了良好的基礎。下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

      一、思想表現這一年來我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,深入踐行科學發展觀,努力提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我積極參加全校教職工大會和黨支部的各項活動,每周按時參加升旗儀式,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,使自己的思想政治覺悟有了很大的提高。

      二、教學情況我堅持“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。

      在備課過程中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式,力求盡善盡美地備好每一節課。上課過程中,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。

      課后,我認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。我注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

      一年來,我在學校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。我堅持聽課,不斷向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步,從而不斷提高自己的教學水平,逐步形成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。

      三、生活方面在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,“正謹遵人先正己”的古訓,重視“為人師表”的職業形象,努力保持正派的工作作風,服從學校安排,與校領導和同事們和睦相處,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

      經過一年的學習和實踐,現在我覺得自己已經基本滿足一名合格人民教師的要求,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準!

      此致

    敬禮

      申請人:yjbys

      申請期:xx年x月x日

      實習教師工作轉正申請書范文(二)

    尊敬的校領導:

      您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作轉正申請,懷揣著對××的向往和對教育的熱愛,我于××年8月29日真正成為一名××人,被分配到小學部四年段工作,在學部領導和各位同仁的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大地提高,成功實現了角色的轉變。感受到了××的“一切為了孩子”的辦學理念,感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力、還是專業水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對兩個月來的`情況匯報如下:

      一、 作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力把我的學生教好,于是無論工作多么忙,我都會經常擠出時間去聽本年段年長有經驗教師的課,認真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,并和教師積極交流,使自己從中得到了許多寶貴的經驗。認真參加年段的數學集備,領略同事們的智慧,分享自己的想法,使自己的備課能力得到了很大提高。

      二、 積極和班主任和教練溝通,通過他們了解孩子的成長特點,以及每個孩子的性格和習慣。我認為先要對學生動之以情,然后才能曉之以理,因此課后我經常到學生宿舍去和學生們聊天,了解他們的心理動態,特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生,給他們多一點的關心,使他們感受到教師的溫暖。

      三、 由于接手的班級基礎比較薄弱,針對這一特性,在教學過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,多巡視,多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,多予表揚,課后找他們談心,使他們建立自信和激發其學習興趣。最后發動班上的一些優生當后進生的輔導教師,這樣不僅使優生的信心大增,學習更有勁,而且后進生的成績也有所提高,不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97、4%。優秀率從42%增長到44%,四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。

      四、 教師自身形象素質得到了很大的改進,孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”因此我努力做到以下兩點:

      1、 好學上進,不辜負學生

      教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,寫好每節課的調整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電,努力讓學生喜歡上課,喜歡學習。同時,作為陪班教師,我努力協助班主任做好本班級工作,在教會學生知識的同時,經常給他們將人文,角他們怎樣做人,怎樣做一個好學生。

      2、 尊重學生,不遠離學生

      俗話說:“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生,嚴格要求他們,但是實在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

      兩個月的××生活,點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我才發現了自己的價值。

      經過兩個月的學習實踐和鍛煉,我已做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重向領導提出轉正申請,望領導給予批準為盼!

      此致

    敬禮

      申請人:yjbys

      申請期:xx年x月x日

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