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兒童節(jié)主持詞四人
六月，是一支歌，一支幸福的歌。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于兒童節(jié)主持詞四人，歡迎閱讀!
兒童節(jié)主持詞四人【1】
開場白：
甲：尊敬的各位家長、
乙：各位老師 ，
甲：各位來賓
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽! 讓我們用熱烈的掌聲來表示對您們衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對您們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話!大家掌聲歡迎!
節(jié)目串詞
甲：每個人頭上都一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔。
乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方。 甲：隱形的翅膀，給我們希望。
乙：隱形的翅膀，給我們力量。
甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌
乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強。
甲：請欣賞三年級同學(xué)給大家?guī)砦璧浮峨[形的翅膀》
乙：好孩子，人人夸.有請小(1)班帶來舞蹈《我們大家做的好》
乙：甘師琳，你知道什么是“A、B、C”嗎?
甲：“A、B、C”不就是英文字母嗎?
乙：答對了，不過我還要告訴你，“A、B、C”也是一首英文歌曲的名字，下面請欣賞由大班小可愛帶來的英文歌曲。
甲：小朋友們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，在希望的田野里長翅高飛，下面請欣賞小(2)班舞蹈《拍拍踏踏》，讓我
們一起拍起來。
甲：四川地震又一次震撼了我們的心靈深處，那一張張渴望的.臉龐，那一張張哭泣的臉龐，等著我們發(fā)光的愛心去溫暖，讓我們一起傳遞愛的訊號為他們加油。有請中2班舞蹈《讓愛發(fā)光》
乙:夜幕要降臨了，大地要睡覺了。看!夜晚的星星帶著夢想陪伴著我們，呵護著我們童年的夢幻，下面請欣賞中1班歌曲《一閃一閃亮晶晶》
乙:腳鈴叮珰婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌。
甲:異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞我們嘉賓帶來的歌伴舞《天竺少女》。
幸運獎抽獎環(huán)節(jié)
乙：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀?瞧，小班的小朋友們親自動手為大家做餅干啰!請欣賞小班表演的《做餅干》。
甲：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞大班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》
甲：我想探索宇宙的奧秘，我想在知識的海洋里翱翔，我想在蔚藍的天空中飛翔。
乙：請欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《帶我去飛翔》
乙：同學(xué)們，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤快，只有勤奮才能有成功的希望。但相反懶惰只能讓我們離成功越來越遠，不信我們來看中1班小朋友給我們帶來的舞蹈《懶娃娃》，懶惰會是什么結(jié)果呢?
甲：親愛的小朋友，我們每天早上起床要干嘛呢?
乙：洗臉刷牙!
甲：對了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《刷牙冠軍》
乙：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名與世，講究變化多樣和靈活多端 甲：不僅讓人強身健體，還讓人熟悉禮節(jié)的搏擊運動，請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。
乙：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，
甲：她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達我們對媽媽的愛 乙：現(xiàn)在請欣賞中2班給我們帶來的歌曲《我的好媽媽》
甲：你長大的愿望是什么呀?
乙：我想當一名畫家。
甲：下面有請中1班帶來舞蹈《粗心的小畫家 》
三等獎抽獎環(huán)節(jié)
甲：有一群可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。
乙：不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》
乙：小朋友們?nèi)绻銈兠月妨藭趺崔k呢?
甲：我會給爸爸媽媽打電話.
乙：很聰名的想法哦，請大班小朋友帶來舞蹈《RING RING RING》
甲：綠地、碧水、藍天誰不喜愛?美景、健康、幸福誰不渴望?
乙：讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，美化我們的地球媽媽。合：接下來有請一年級同學(xué)帶來的詩朗誦《保護地球媽媽》
甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。
乙：美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。
甲：下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進,
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。
合：請欣賞學(xué)前班小朋友舞蹈《小海軍》
甲：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
乙：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的
頑強和清雅脫俗。 甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
乙：請欣賞大班舞蹈《香水百合》
甲：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。
乙：我們準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
甲：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。
乙：請欣賞學(xué)前班帶來的歌曲《小螺號》
甲：群鴿起舞，大雁飛翔，
乙：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，
甲：請欣賞我們嘉賓帶來的《跆拳道》表演。
二等獎抽獎環(huán)節(jié)
甲：在美麗的大森林里來了一群快樂的藍精靈，她們跳起了歡樂的舞蹈。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。
乙：好可愛的精靈啊，下面我們有請學(xué)前班的小朋友們帶來舞蹈《IO IO》
甲：新的早晨 新的黑夜 新的每一天
乙：全新的一天
甲：全新的一切
乙：全新的世界在等著你
甲：讓我們張開雙手，擁抱新的每一天。請欣賞二年級同學(xué)舞蹈《擁抱新的每一天》
乙：我們是祖國的花朵，我們是大地的希望，我們是早晨的太陽，下面請欣賞一年級同學(xué)帶來舞蹈《迎向朝陽》。
乙：當我們在學(xué)習(xí)的路上遭遇挫折
甲：當我們在生活中受到羈絆
合：親愛的同學(xué)們一定不能氣餒，我們要打起精神勇往直前，勝利的曙光就在眼前。有請三年級同學(xué)帶來舞蹈《go go go》
乙：感謝教育我們的爸爸媽媽
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞二年級同學(xué)詩歌朗誦《感恩父母》
乙：詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼
甲：泉水叮咚響起，螢火蟲點亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面請欣賞我們嘉賓帶來的舞蹈《荷塘月色》。
一等獎抽獎環(huán)節(jié)
結(jié)束詞
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：白象紅太陽學(xué)校
乙: “六一”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進步!
天天快樂
兒童節(jié)主持詞四人【2】
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來賓
生合：親愛的各位老師 ，各位同學(xué)：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
(老師主持)
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請( xx )宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有 名同學(xué)受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學(xué)生名單： 請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的`災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力 ，保護環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護環(huán)境，從我做起》
生：下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>
五、結(jié)尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話 說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束。
請各班有序退場
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