六一主持稿范文
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧，下面是小編收集整理的六一主持稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一主持稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長，親愛的小朋友們：
你們好！
在這歡樂的美好日子里，各位家長帶著殷切的期望和節(jié)日的問候同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛，這一切都在提醒我們六一國際兒童節(jié)的到來，讓我們共同祝愿：全世界小朋友六一兒童節(jié)快樂！ 六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六一的鮮花絢麗多彩，六一燦爛奪目，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，同樣也迎來鈁宮中心幼兒園第一屆六一節(jié)目匯演。下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎楊園長致辭。
非常感謝楊園長的致辭，同時(shí)我宣布鈁宮中心幼兒園第一屆節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
你好 你好 你們好，禮貌用語常記牢。首先請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《你們好》
從前有個(gè)小姑娘，她喜歡帶紅色的帽子，所以大家都叫她小紅帽，這個(gè)故事伴隨了許多的兒童成長，今天我們就來看看下面的小朋友是如何演繹的呢？下面請(qǐng)欣賞中大班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮缎〖t帽》
下面請(qǐng)欣賞 中班節(jié)目《小螺號(hào)》
六一我們盡情歌唱，六一我們盡情歡跳。
下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《擺烏龍》
在我們的心中，每個(gè)孩子都是最棒的，每個(gè)孩子都有自己了不起本領(lǐng)，看看中大班的小朋友會(huì)給我們帶來什么呢？下面請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《聰明寶貝》
下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《拉拉勾》
我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純真的童真表達(dá)出來。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給大家?guī)淼摹洞蠛铣?》
孩子是祖國的未來和希望，讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥�，下面�?qǐng)欣賞大班小朋友給大家?guī)淼捏w操《世界真美好》
下面請(qǐng)欣賞中小班舞蹈《我的頭，我的肩》
下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小燕子》
親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光笑的分外甜，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊，感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光，感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。下面請(qǐng)欣賞中小班的手語操《感恩的心》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師，爸爸媽媽的無私情，孕育了無數(shù)未來的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的爸爸媽媽，感謝您幫我們邁好人生的第一步，讓我們說一聲：“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！” 全場“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！”
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，親愛的`小朋友們，在這陽光燦爛，鮮花盛開的季節(jié)，我園第一屆六一節(jié)目匯演到此就結(jié)束了，在此我代表鈁宮中心幼兒園全體教師向一直支持我們工作的家長們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)辛勤工作的老師們道一聲你們辛苦了，我們明年在會(huì)，再見。
師：尊敬的各位來賓，朋友們！
甲：尊敬的各位叔叔，阿姨！
乙：尊敬的各位爺爺，奶奶！
丙：尊敬的各位老師，
丁：親愛的小朋友們！
合：大 家 晚 上 好！
甲：“六一”是甜甜的歌兒；
乙：“六一”是香香的花兒；
丙：“六一”是小朋友的節(jié)日，
�。骸傲弧笔俏覀冏羁鞓返囊惶臁�
師：在這舉世歡慶的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝 —小 朋 友 們 節(jié) 日 快 樂！
師：“六一”的陽光多么燦爛；
甲：“六一”的舞姿多么美妙；
乙：“六一”的歌聲多么悠揚(yáng)；
丙：盼“六一”、迎“六一”。
�。何覀兘K于盼到了這一天。
合：今晚，我們歡聚一起，共同慶祝XX年六一國際兒童節(jié)。
師：在幼兒園里，小朋友個(gè)個(gè)都是最幸福的孩子；
甲：在幼兒園里，每個(gè)小朋友都是老師疼愛的寶貝；
乙：因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ�，沐浴著陽光�?/p>
丙：我們是民族的未來，肩負(fù)著父母的希望；
�。何覀兪怯變簣@的驕傲，離不開老師的培養(yǎng)；
師：在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心對(duì)你們說：
合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽�。ň炊Y）
甲： 今晚，我們用動(dòng)聽的歌聲，獻(xiàn)給你，
已：精心編排的舞蹈為自己的節(jié)日增添光彩。
丙：今晚，你們用熱烈的掌聲，送給小朋友。
�。鹤屵@最精彩的畫面帶給我們美好的童年回憶。
師：寶寶幼兒園，慶“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)—在—開—始！
結(jié)束語：
甲：童年的歌聲多么動(dòng)聽；
乙：童年的生活最最幸福；
丙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘；
丁：我們感到無限的欣喜；
師：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑?/p>
乙：去描繪燦爛的明天；
丙：我們用優(yōu)美的舞姿；
丁：去憧憬美好的未來；
師：在這里，衷心感謝社會(huì)各界人士對(duì)我園工作的支持與幫助，感謝各位老師和家長對(duì)孩子的辛勤教育和
培養(yǎng)，感謝各位的光臨，寶寶幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年“六一”再見，再見！
六一主持稿2
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼： 在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像�？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花、飄飄的`綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情 接下來請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號(hào)》。松軟的沙灘， 遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號(hào)》
師：《快樂的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂的手在舞，快樂的腳在跳。！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞——《快樂的跳吧》
師：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā) 。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：《愛在我家》愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人 ，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說怕墻擋住�？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨�，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說A：B：C：》我們天天學(xué)英語，人人說英語。你看，學(xué)前班的小朋友正在說A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說A：B：C：》。
幼：《小紅帽》愛學(xué)英語的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來了。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長鶯飛，歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來的的古詩連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》 。
幼：《為愛加油》爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》
幼：《吹泡泡》。陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂起，《相親相愛一家人》，直上
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛，讓愛駐我家
六一主持稿3
1、宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長， 葛：親愛的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好！ 宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天，迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日�！傲粐H兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢想”文藝演唱會(huì)即將拉開帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。 宮：今天是個(gè)愉快的日子。
葛：今天，是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師，祝小朋友們———
合：節(jié)日快樂！（開場式：歌舞：《快樂的節(jié)日》）
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽的歌喉；
（1）（《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
（2）葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，建設(shè)祖國美好明天。 宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來的美好藍(lán)圖。（《我們是新時(shí)代的好少年》）
（3）、宮：小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照，年年歲歲時(shí)間跑，無憂無慮樂陶陶。請(qǐng)聽合唱《小小少年》
�。�4）、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)， 宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣， 請(qǐng)聽合唱《外婆的彭湖灣》
�。�5） 宮：從地到天， 從天到地，萬事萬物勃勃生機(jī)，誰能揭開這些奧秘，誰就變得聰明無比。 請(qǐng)聽合唱《天地之間》
（6）、宮：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。 葛：接下來請(qǐng)聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
六一主持詞結(jié)束語臺(tái)詞
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們 合：節(jié)日快樂！ 再見！
�。校┝坏母杪曔@樣的動(dòng)聽。
�。ㄅ┝坏奈璧高@樣的優(yōu)美。
�。校┝坏募瘯�(huì)這樣的`歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
�。ㄅ┪覀兪浅龀驳男→�，明天將飛得很高很高。
�。校┪覀兪呛男』�，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
�。ê希┪覀兊拿魈煲欢〞�(huì)更美好！
�。校⿷c“六一”文藝匯演 （合）到此結(jié)束！謝謝大家！
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年柟庀虏粩噙M(jìn)步。
師1：你們踩著師長的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn)；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”！
師1：學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
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