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  • 六一兒童節(jié)主持詞

    時間:2022-09-26 14:07:25 主持詞 我要投稿

    實用的六一兒童節(jié)主持詞4篇

      主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主持詞4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的六一兒童節(jié)主持詞4篇

    六一兒童節(jié)主持詞 篇1

      呂:六月是太陽初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅!羅:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年!呂:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花羅:六月是一首歡樂的歌謠,久久蕩漾在校園的每個角落,合:今天,我們迎來了自己的.節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié),讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

      呂:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

      羅:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優(yōu)美舞蹈,我們請出莊凌凡同學,他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。

      羅:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。

      呂:聽完他們動聽的歌聲,我們來進行個猜謎大比拼,猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)

      羅:猜謎大比拼好不好?好,接下來請鄧宇南同學表演魔術(shù)。

      呂:看完鄧宇南同學的魔術(shù),我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

      呂:同學們在歌聲中成長,在歌聲中歡笑,讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個游戲《夾氣球》。(請上8個同學,分成4組,每2人背對背夾一個氣球跑到終點,先到達著為勝。每個參與著都有獎品)。

      羅:現(xiàn)在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學合作的畫――《牡丹》。

      呂:欣賞完《牡丹》,范潤光同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。

      羅:希望這兩個笑話能給大家?guī)硇β暋O旅嫣m豐同學將給大家表演武術(shù)。

      呂:我們衷心地希望蘭豐同學能成為武林高手。最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學合唱歌曲《寧夏》。

      羅:“六一”的風吹拂著我們快樂的心,

      呂:“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼,“六一”是難忘的,讓我們記住今天,記住美麗的童年

      合:四(五)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,同學們再見!

    六一兒童節(jié)主持詞 篇2

      主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

      主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

      主持人甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的.輔導員和老師們表示深深的感謝。

      主持人乙:我們將會用智慧與熱情的種子。

      主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

      合:共同描繪建國小學美麗的明天。

      主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

    六一兒童節(jié)主持詞 篇3

      一。a:敬愛的老師們, b:親愛的同學們,

      a:童年是快樂的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。

      a:童年是初升的太陽, b:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,節(jié)日的號角吹響了!

      a:看,孩子們的花裙子飄起來了! b:聽,我們歌兒唱起來了!

      a:唱起來吧,跳起來吧, b:讓我們盡情-- 齊:放飛我們最美好的希望!

      a:首先,請大家聽 一段六一節(jié)介紹. b:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?

      a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

      a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。

      a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

      a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

      a:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 b:感謝您,敬愛的老師

      a:感謝您,親愛的園丁b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

      a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

      全場:老師,謝謝您!

      二。b: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:

      a::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應用題:

      b::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

      a::“六一”每一年過去的,都應當成為昨日的捷報:

      b::“六一”每一年掀開的,都應當成為 今日的課表。

      a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

      b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,

      新的征途,新的'事業(yè),新的階梯--

      合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

      a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

      b:第一題,

      a:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

      b:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

      a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。

      b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

      b:請聽詩朗誦

      a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!

      b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!

      a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

      b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

      a::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

      b::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

      a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

      b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續(xù)學習。

      a:進校園我們是含苞的花蕾,

      b:出母校我們是鮮艷的花朵,

      a:今天我們相聚在這里,

      b:明天我們共建偉大的祖國。

      a:放飛我們的希望吧,我們堅信--

      齊:明天更美好! 再見!

    六一兒童節(jié)主持詞 篇4

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

      乙:親愛的老師們、同學們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時光

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!

      甲:六月,是童年的.搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——

      合:“六一”兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      甲:在這完美的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      甲:這天,各級領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      乙:先讓我們來認識一下光臨這天演出會場的部分領(lǐng)導、來賓。他們是:

      讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      甲:這天大家歡聚在一齊,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      甲:我們將用智慧與熱情,播撒期望的種子!

      乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

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