活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2021-05-26 14:17:26 主持詞我要投稿

【推薦】活動(dòng)主持詞范文集合6篇

　　主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】活動(dòng)主持詞范文集合6篇

活動(dòng)主持詞篇1

　　親愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好

　　主持人：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘啵恍〔葜匀绱藞?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　（三人齊上，開始語(yǔ)：）

　　主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。

　　主持人：在我國(guó)，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

　　主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。

　　主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警—察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

　　主持人：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

　　下面我宣布：學(xué)�！皩W(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重”師生演講會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始。

　　主持人：今天在主席臺(tái)就座的有：

　　主持人：我們的學(xué)校是倍受歡迎的學(xué)校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師�！白鹬貙W(xué)生、尊重家長(zhǎng)”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

　　主持人：尊重是一種優(yōu)良品質(zhì)，感恩，則是是人的一種本性。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽(yáng)光給過我暖意我想去回潰那么，媽媽！您給我的一切，我該如何去報(bào)答您呢？我愿手捧一束綻放的康乃馨，獻(xiàn)給我親愛的媽媽，下面請(qǐng)初二、八班的同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是：《獻(xiàn)給媽媽的康乃馨》

活動(dòng)主持詞篇2

　　開場(chǎng)：

　　1.親愛的家長(zhǎng)朋友還有可愛的小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　1.金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。

　　2.十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦.

　　3.十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國(guó)微笑著將我們的成績(jī)大檢閱…

　　4.我們見證歷史，見證新中國(guó)XX年的光輝歷程.

　　1.今天,我們?yōu)樽鎳?guó)XX載華誕，共同舉杯，同心祝福!

　　合：祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，日月同輝。

　　1.十月的陽(yáng)光，分外燦爛!

　　2.從長(zhǎng)白山美麗的天池，到南海閃爍的珊瑚島;

　　3.從烏蘇里江悠揚(yáng)的船歌，到帕米爾高原彩色的舞蹈。

　　4.長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。

　　2.我們的校園也因此被快樂沸騰!

　　3.孩子們也被快樂包圍。

　　1.他們想用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)他們愉悅的的心情。

　　4.讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融入這歡樂的海洋;

　　2.綏濱農(nóng)場(chǎng)幼兒園慶十一大合唱

　　合：現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束：

　　1：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

　　2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

　　3：再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴

　　4：再動(dòng)聽的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)

　　2：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

　　3：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

　　1：讓我們?cè)趪?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下

　　4：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

　　合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

　　2：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)

　　3：祝愿綏濱農(nóng)場(chǎng)幼兒園的明天更加美好、更加輝煌

　　合：朋友們，再見!

活動(dòng)主持詞篇3

　　甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，

　　乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生都難以忘懷的名詞，

　　甲：畢業(yè)，是因感動(dòng)而流淚的形容詞，

　　乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞，

　　甲：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

　　乙：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，

　　乙：親愛的各位同學(xué)們，

　　合：大家晚上好！

　　甲：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動(dòng)的六月！

　　乙：很高興和大家相聚在“放心去飛，____年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！

　　甲：我是____，

　　乙：我是____，

　　甲：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

　　乙：讓我們首先歡迎……

　　甲：下面有請(qǐng)____為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！

活動(dòng)主持詞篇4

各位來(lái)賓、各位朋友、兄弟姐妹們:

　　今天我們大家懷著十分悲痛的心情在這里舉行母親逝世三周年祭拜活動(dòng)。

　　三年前的今天，養(yǎng)育我們，與我們血肉相連、風(fēng)雨共舟、朝夕相伴了幾十個(gè)春秋的慈愛母親身患食道癌，雖然在綿陽(yáng)人民醫(yī)院做了手術(shù)，終因醫(yī)治無(wú)效不幸于20xx年6月5日(陰歷5月初3)早晨七點(diǎn)十分在x縣x鄉(xiāng)村老家里面與世長(zhǎng)辭，享年68歲。

　　母親李志群，1941年正月十五出生在x省x縣x鄉(xiāng)x村一個(gè)貧困家庭中，外祖父母生養(yǎng)了她們5個(gè)子女，我們的母親排行老大，兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹。因?yàn)榈苄宙⒚枚啵揖池毢�，她從小就吃盡了苦難。21歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了父親，跟隨父親在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。

　　其間，1996年7月前往北京和父親一起，在北京航空航天大學(xué)、中國(guó)管理軟件學(xué)院打工掙錢，于20xx年春節(jié)返回四川安養(yǎng)晚年。

　　從1963年起母親陸續(xù)生養(yǎng)了我們姊妹5人。先后修建了四次房屋，吃盡了人間苦頭。她既要和父親一起承擔(dān)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，教育我們姊妹五個(gè)，還要利用空閑時(shí)間為別人紡毛衣貼補(bǔ)家用。在我們很小得時(shí)候，母親常常冒著冬天刺骨的寒風(fēng)，為我們洗尿布和衣服，含辛茹苦地把我們子女撫養(yǎng)成人，其功德比山高，其恩情比海深。母親一生勤儉節(jié)約，從來(lái)舍不得隨便丟掉一件舊衣服，一個(gè)空瓶子，一只塑料袋。省下的錢卻給我們姊妹買吃的和學(xué)習(xí)用品。

　　母親性格堅(jiān)強(qiáng)，即使是最艱難困苦的時(shí)候也不肯向命運(yùn)服輸，雖然生活艱辛，但從不叫苦叫累。母親為人善良，樂善好施，和同事鄰里和睦相處，熱情好客，雖然自己勤儉節(jié)約，但是對(duì)待親友卻慷慨大方，一向是“投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤”，人家送她一份東西，她往往會(huì)加倍送你二倍的東西。

　　母親年輕的時(shí)候就心靈手巧，從小擅長(zhǎng)針線活，年輕時(shí)候就會(huì)給小孩做衣服，編織毛衣。母親對(duì)每個(gè)子女都十分疼愛，無(wú)論是子女的上學(xué)、工作、婚姻家庭以及身體健康都非常關(guān)心，盡管家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但是在母親的頑強(qiáng)拼搏下沒有一個(gè)子女因此而輟學(xué)。任龍、任紅梅和我都接受了中等或者高等教育。遺憾的是母親剛要開始安享晚年幸福生活的時(shí)候卻身患癌癥。

　　20xx年4月，剛剛聽說母親患病的消息，我們姊妹都深感痛心�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們幾姊妹在第一時(shí)間趕到母親身邊陪伴，在母親生病的這三年時(shí)間里，每一位家人都盡全力的照顧母親，尤其是父親和妹妹、妹夫。他們?nèi)娜Φ恼疹櫜≈氐?母親，寸步不離，整夜陪伴。母親嘔吐的時(shí)候?yàn)槟赣H擦拭，洗衣服床單，陽(yáng)光好的時(shí)候背著母親下樓曬太陽(yáng)。直到臨終前的一個(gè)星期，我們姊妹三個(gè)在地震后第一時(shí)間趕回家陪在母親身邊，直到母親走完了她68年不平凡的人生道路，她的一生是光明磊落的一生，是坎坷磨難的一生，是堅(jiān)強(qiáng)勤勞的一生，是勤儉節(jié)約的一生。母親的一生，和大多數(shù)人一樣，平平淡淡，普普通通，但在我們兒女的眼里，她是那樣的偉大，如同一座永恒的豐碑矗立在我們的心中。敬愛的母親，您被上天無(wú)情的帶走了，就是那么一剎那，與兒女們陰陽(yáng)相隔，我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)聆聽你慈愛的責(zé)罵，再也沒有機(jī)會(huì)品嘗母親菜倄的滋味，再也沒有機(jī)會(huì)坐在母親的膝前傾訴自己的煩惱，再也沒有機(jī)會(huì)為您端上一杯熱茶，添置一件您喜歡的衣裳，您的歡笑，您的惱怒，您的呵護(hù)......一切的一切就這樣變成了揮之不去的記憶，敬愛的媽媽啊，您可知道兒女們是多么的傷心難過啊。

　　媽媽，敬愛的媽媽！請(qǐng)您睜開眼睛看一下深愛您的親人們！再看一眼前來(lái)參加你逝世三周年祭拜活動(dòng)的親朋好友吧！今天我們專程回來(lái)祭奠你，今后我們也會(huì)在您的墳前為您禱告。雖然您永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，您的音容笑貌我們永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我們回憶那些和您在一起的幸福時(shí)光，相信您也會(huì)含笑九泉！兒女們深深地祝愿您拋開塵世的所有病痛和磨難，一身輕松，一身自由地奔向天堂。愿高山與你同在，愿日月與你同輝!

　　借此機(jī)會(huì)也向母親生前所有關(guān)心、幫助、支持她的親朋好友和專程前來(lái)參加母親三周年祭拜活動(dòng)的各位親朋好友表示衷心的感謝！祝大家健康、平安、幸福、吉祥！

　　媽媽啊，愿你保佑你的子孫后代和親朋好友們!愿你在地下安息！

活動(dòng)主持詞篇5

敬的各位老師：

　　大家好！

　　我今天說課的題目是原地運(yùn)球

　　一、教材分析

　　依據(jù)《體育課課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵循運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作形成規(guī)律，結(jié)合小籃球基本技術(shù)的教學(xué)特點(diǎn)，我進(jìn)行了本課的設(shè)計(jì)。本次課的教材主要內(nèi)容是原地運(yùn)球，開展

　　小籃球活動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，快速反應(yīng)能力和身體的靈敏性，可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)拼搏精神，是小學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。

　　二、課的目標(biāo)

　　1認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步掌握運(yùn)球的技術(shù)方法和球性練習(xí)方法，感受籃球活動(dòng)的樂趣。

　　2技能目標(biāo)：通過教學(xué)，學(xué)生的控球、運(yùn)球能力得到提高。

　　3情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情、發(fā)展個(gè)性

　　重點(diǎn)：用手的感受控制球。教學(xué)難點(diǎn)：手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

　　三、教學(xué)方法

　　1、講解示范：通過教師自編順口溜：“一只大章魚，張開五大爪，抓住小籃球，露出大眼睛�！边@樣學(xué)生能比較直觀形象了解原地運(yùn)球的動(dòng)作和方法，確立正確的動(dòng)作概念。

　　2、分組練習(xí)：練習(xí)時(shí)由體育小組長(zhǎng)指揮，通過練習(xí)來(lái)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性，掌握節(jié)拍，體驗(yàn)手感。小組長(zhǎng)可以對(duì)本組較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)學(xué)練，讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉球性，掌握基本籃球技術(shù)。

　　3、運(yùn)球接力賽；結(jié)合自己已掌握運(yùn)球方法進(jìn)行比賽，增強(qiáng)趣味性，使學(xué)生從中獲取掌握籃球的基本動(dòng)作技能，提高學(xué)生籃球基本技術(shù)的形成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　四、教學(xué)過程；

　　1、常規(guī)教學(xué)

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　3、基本部分

　　五、〈結(jié)束部分〉

　　1、教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學(xué)生在放松時(shí)做到輕松、快樂，使學(xué)生的生理、心理都得到放松。

　　2、小結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生和繼續(xù)提高的目的。然后布置器材回收。

　　3、最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣

　　七、預(yù)計(jì)效果：學(xué)生能在教室指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正確動(dòng)作要領(lǐng)