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  • 六一兒童節的主持稿

    時間:2021-05-29 14:34:59 主持詞 我要投稿

    六一兒童節的主持稿

      在不斷進步的社會中,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。如何寫一份恰當的主持稿呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節的主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六一兒童節的主持稿

      六一兒童節的主持稿1

      甲:尊敬的各位領導、各位老師,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

      乙:親愛的同學們,少年朋友們:

      合:大家好!

      甲:伴著花的芳香

      乙:踏著歌的節拍

      甲:草長鶯飛的五月即將過去了,咱們迎來了屬于咱們的六月時光

      乙:咱們的心像怒放的花朵

      甲:蕩起一片歡樂的海洋!

      乙:六月是童年的夢鄉,六月是歌聲飛揚的季節。

      甲:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節。

      乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      甲:同學們,咱們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了咱們自己的節日

      合:“六一”兒童節!

      甲:溫暖的陽光,誘人的花香

      乙:咱們心情澎湃,放聲歌唱

      合:現在慶六一文藝演出現在開始。

      甲:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

      下面請欣賞節目。

      乙:請讓咱們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節目xx

      乙:乘著歌聲的翅膀,咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

      甲:教室里,操場上,活潑的是咱們孩童的天真,

      乙:陽光下,綠蔭里,收集的是咱們童年的歡笑。

      甲:在這歡樂的日子里,咱們歡聚一堂。

      乙:在這里讓咱們共同祝愿:

      合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

      乙:下一個節目,請欣賞xx

      甲:每天清晨,咱們迎著老師的目光進校門,放學他們又目送咱們離開,在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長,老師就像咱們遠航的燈塔,指引著咱們向前。

      乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,咱們要學會感恩,感謝養育咱們的父母,感謝教育咱們的老師。

      甲:滴水之恩當涌泉相報,讓咱們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里,讓咱們滿懷感激之情地說一聲——

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      下面請欣賞節目xx。

      乙:夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了咱們的籬笆,給咱們帶來了一首首歡快的歌曲,讓咱們聽聽由某某同學帶來的歌曲xx。

      甲:聽完牽牛花的歌聲,小螺號也不甘示弱了,要比一比誰更響亮那,請欣賞五年級的合唱xx。

      乙:學校,是咱們的家。咱們將要在這里起航,駛向知識的海洋,而咱們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

      甲:讓咱們和一年級的'同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨咱們六年的校歌吧。

      乙:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈xx。

      甲:人生的道路是崎嶇的,當咱們遇到困難時要學會堅強,請欣賞舞蹈xx。

      六一兒童節的主持稿2

      甲:尊敬的各位領導、各位來賓

      乙:親愛的老師們、同學們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時光

      丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

      丁:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      丙:六月,是一支歌,是一支舞。

      丁:我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日

      合:“六一”兒童節!

      甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

      合:五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始!(掌聲)

      甲:綿綿的青山腳下花正開

      乙:什么樣的節奏,什么樣的歌聲,

      合:讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱,全體同學合唱)

      丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑,

      丁:我們大家能夠相聚在五年一班共同學習,也是一種緣分。

      合:下面請欣賞小品《相聚不容易》

      甲:中國有很多的傳統節日,那如何將這些節日記心間,下面,我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)

      乙:一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

      丙:看,小品相信自己的成員已經向我們揮手了,掌聲歡飲。

      丁:六一是我們的節日,六一有我們的歡樂,下面請欣賞快板《歡樂六一》

      甲:乘風破浪會有時,讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

      乙:古人云“師傅領進門,修行在個人”,讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

      丙:上面有自學成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

      丁:哎呦,餓死我了,快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊,傻眼了)

      甲:四個人說話怎么就說不全呢,非得弄出個半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:三句半啊)

      乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

      丙:今天語文課學習了反義詞,結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

      丁:上邊剛唱完反調,這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

      甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃),下面請欣賞魔術

      乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂,有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》

      丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》

      丁:花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩,會變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養料,是老師將我們變得美麗。《老師,您辛苦了》

      甲:你們搬凳子做什么啊?

      演員:大家都表演節目了,我們也來給大家助興,表演個雙簧。

      甲:哇塞,雙簧(掌聲)

      乙:同學們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請欣賞歌曲《小星星》

      丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺前),

      演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》

      丁:尊老愛幼是中國的傳統美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。

      甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)

      演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

      乙:大家表演的節目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)

      演員:跟我們的一比,不過如此

      乙:請欣賞相聲不過如此

      丙:這人生病了就得去醫院,這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》

      丁:我們的心像怒放的花朵,舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

      甲:都說學校是學習的地方,可是學校也經常發生一聲有趣的事,讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請看小品《搞笑校園》

      乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發生,比如說《驚喜大獎》

      丙:最近同學們說我一點都不精神,看來我得換個形象,去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》

      丁:請欣賞歌曲《卡普里島》

      甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢多好聽啊)逗你玩!

      乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請看小品《聘請風波》

      結束語:

      甲:讓我們用心靈的琴弦

      乙:用童年的祝愿

      丙:用稚嫩的小手

      丁:用五彩的畫筆

      合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

      讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)

      六一兒童節的主持稿3

      男:尊敬的各位領導、老師;

      女:親愛的同學們;

      合:大家好!

      男:五月槐花如海表詩情;

      女:六月陽光流彩抒畫意;

      男:六月,唱著童年快樂的歌謠向我們走來;

      女:校園里,綠草如茵,花兒芬芳,同學們沐浴著愛的陽光。

      男:今天,是我們大家的節日,讓我們用歡歌笑語盡情地表達心中的夢想吧!

      女:讓我們用智慧和熱情歌出舞出對未來的憧憬吧!

      合:望海學校慶“六一”文藝匯演現在開始。

      1、男:六月,充滿生機,六月,是綠色的海洋;

      女:我們是花園里絢麗的花朵,幸福在我們心頭蕩漾;

      男:請欣賞民樂合奏《幸福的日子》。

      2、男:兒童的世界最多姿多彩,那里有離奇的夢幻,也有天真的想象,更有嚴肅認真的理想。

      女:看!幼兒園小班的小朋友們正在拉開陣勢,向我們展示他們英雄式的風采,請欣賞舞蹈《中國功夫》。

      3、女:小叮當、小叮當,無憂無慮,快樂又健康,請欣賞幼兒園中1班小朋友們表演的舞蹈《小叮當》。

      4、男:在媽媽的眼里,他們是一群可愛的寶貝;

      女:在老師的眼里,他們是一群快樂的寶貝;

      男:看,他們是一群快樂的小精靈。請欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂寶貝》。

      5、男:繽紛的時代,需要更高、更快、更強的奧運精神,我們是新世紀的驕子;

      女:我們必須積極鍛煉,主動成長,迎接未來的挑戰;

      男:請欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運》,表演單位二年組。

      6、女:請欣賞八年一班張鈺同學給大家帶來的歌曲獨唱《沖出你的窗口》

      7、女:聰明的一休,可愛的藍精靈,還有阿童木,黑貓警長都是我們小朋友們耳熟能詳的卡通形象;

      男:現在,就讓他們快樂的舞蹈吧,盡情地表現他們心中的卡通世界;

      女:請欣賞幼兒園大2班小朋友帶來的卡通舞聯跳。

      8、女:喜慶的節日,快樂的笑臉。請欣賞舞蹈《慶六一》,表演單位幼兒園大1班。

      9、男:請分別欣賞電子琴獨奏;

      女:一年組韓云演奏《粉刷匠》。

      10、男:四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當》。

      11、女:我們還記得有那么多個日日夜夜;

      男:我們還記得有那么多次風風雨雨;

      女:是您在嘔心瀝血為我們譜寫著理想的歌,今天我要說:

      合:老師,您辛苦了!

      男:請欣賞配樂朗誦《您記得嗎?我記得!》

      女:朗誦者七年二班荀程程。

      12、女:我是一顆來自于天地之間的塵土,有誰會在下一刻呼喚我?

      男:其實,人間的路坎坷辛苦,但我決不認輸;

      女:感恩的心,感謝有你;

      男:感恩的心,感謝命運;

      合:只要我們張開著眼睛,我們就要學會珍惜;

      女:請欣賞七年一班同學表演的手語合唱《感恩的心》。

      13、男:母親永遠是最偉大的女性;

      女:母愛永遠是世間最美好的情感;

      男:平凡中那份愛也驚天動地;

      女:在我們的眼里,媽媽才是最美麗的女人。

      請欣賞七年二班宋佳薇同學帶來的配樂朗誦作品《其實,你真的很美》。

      14、女:大海是我們的故鄉,我驕傲我是海的女兒;

      男:我在你寬廣的懷抱里一點點成長;

      女:是你哺育我,讓我深深地懂得我該如何愛你;

      男:請欣賞舞蹈《大海啊,故鄉》;表演單位三年一班。

      15、男:我們的校外輔導員真的很辛苦,他們為了我校的民樂隊的組建,熬心費力;

      女:在我校的藝術建設方面,他們做出了不可磨滅的貢獻;

      男:現在就請幾位老前輩們為我們合奏一曲,大家歡迎!(鼓掌)

      16、男:這是一出發生在醫院里的鬧劇。究竟發生了什么?請大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。

      17、女:隨著大海的一次次潮漲潮落,我們的童年漸漸離我們遠去了;

      男:但我們怎能忘記那快樂的童年,那段童年海邊的游戲;

      女:快看!那邊來了一群趕海的小姑娘。

      舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。

      18、女:請欣賞趙秩名、張洋、裴作福三名同學給大家帶來的快板《三個同學真相好》。

      男:希望大家在開心一笑后,能夠重新看待自己和學習的關系。

      合:祝愿大家好好學習,天天向上!

      19、女:在這歡樂的節日里,讓我們盡情的唱,讓我們盡情的跳吧!

      男:運動的旋律就要響起,我們的體魄和心靈就要痛快的律動;

      女:請欣賞六年組的健美操《健康快樂動起來》

      合:讓我們的心也跟著舞蹈吧,生命在于運動!

      20、男:相聚在歡樂中,我們期待下一次相聚;

      女:同樣的感受,給了我們同樣的渴望;

      男:同樣的歡樂,給了我們同一首歌;

      女:最后,請為我們組織這場精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽也聽不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。

      結束語:

      男:親愛的老師們;

      女:親愛的同學們;

      合:六一文藝匯演到此結束

      男:祝各位領導、老師工作順利,再創輝煌!

      女:祝各位同學學習進步!節日快樂!

      合:再見!(擺手)

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