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  • 智慧主持詞

    時間:2022-05-13 05:14:52 主持詞 我要投稿
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    智慧主持詞

      主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當今不斷發(fā)展的世界,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編整理的智慧主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    智慧主持詞

    智慧主持詞1

      學校管理講“精”,教育過程講“智”,德育工作講“潤”,是我們第六小學的總體工作目標。其中教育過程講“智”,就是說在教育教學工作過程中要講究教育智慧,這體現(xiàn)的是先進理念與理論的運用,體現(xiàn)的是教育愛心的播撒,體現(xiàn)的是精華經驗的積累,更是對教師個人教育潛質的挖掘。一段時間以來,我校的.所有教師都在自己的工作實踐中努力踐行這一工作理念,并取得了顯著的成績,許多教師的經驗智慧值得借鑒和推廣。

      我們今天的教育智慧案例交流活動,目的是為大家搭建一個相互學習的平臺,這些案例是從學校布置的教師寒假作業(yè)中挑選出來的代表,他們起點低,角度小,寓理念于故事,實事求是,從實踐中來,到實踐中去,推薦給大家。下面就讓我們一起與他們分享育人經驗和教育智慧。

    智慧主持詞2

      朱:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨:

      合:大家上午好!

      朱:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動地胸膛,連小草都在歡樂地歌唱。

      邱:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱,共同慶祝我們的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”。劉:在這里,我謹代表智慧星幼兒園全體教師祝小朋友們

      合:節(jié)日快樂。

      李:我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望,同時也是老師的期望。

      張:是你們賦予我們搏擊長空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      朱:在這個特殊的日子里,讓我們誠摯的說一聲:“謝謝你們,親愛的爸爸媽媽,謝謝你們敬愛的老

      師”。

      崔:下面請我們最親愛的園長媽媽為我們帶來節(jié)日的祝福。

      引出家長講話:

      田:崔淇鑫,你最喜歡幼兒園哪位老師?

      崔:幼兒園里的老師我都喜歡,特別是教我三年的盧老師,我經常給我爸爸說幼兒園里面發(fā)生的事

      情,我爸爸也想表達他對幼兒園的感激之情,下面有請我的爸爸。

      1、《玩具暢想》

      朱:童年的夢總是充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,小溪里抓蟹的快樂,外婆哼唱的童謠等。邱:更讓人難忘的是,陪我們度過了每一個日夜的愛心玩具。

      合:請欣賞大二班小朋友帶來舞蹈《玩具暢想》。

      2、《最美的畫》

      朱:世界上有一種愛,任你隨意索取,卻不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

      邱:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫母親。母親—親愛的媽媽,您是太陽下最光輝的形象,

      為所有偉大母親獻上最美的畫。

      合:有請小二班小朋友獻上歌曲《最美的畫》。

      3、《我是女生》

      李:我是漂亮的女生,我是愛哭的女生,我是奇怪的女生,讓我們歡迎這群可愛的女生吧!張:有請小一班小朋友帶來舞蹈《我是女生》。

      4、《孤單芭蕾》

      崔:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

      田:動感的舞姿,展示著青春的旋律。

      合:請欣賞中一班小朋友帶來舞蹈《孤單芭蕾》。

      5、《貓鼠之夜》

      張:月圓之夜,貓和老鼠這對冤家碰面了。

      李:貓使出全部看家本領和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳舞,最終憑著自己的智慧和勇氣將老鼠一網

      打盡。

      合:請欣賞中二班小朋友帶來童話劇《貓鼠之夜》。

      6、《三句半》

      崔:幼兒園小朋友雖然年紀小,但會的本領可不少,唱歌、跳舞、講故事,每個人都有自己的絕活。田:請欣賞中一班4名小朋友帶來才藝表演《三句半》。

      7、《我有一雙小小手》

      朱:邱元宇我給你猜個謎語吧!十個小朋友,五個在左,五個在右,你有我有大家都有。猜猜是什么?邱:是手吧?我們都有一雙小小手,它會幫我們做許許多多的事,沒有它可不行。

      合:請欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

      8、《英文歌曲連唱》

      李:what’s the weather like?張:It’s sunny、

      李:我們在幼兒園里學習很多英文單詞和歌謠。

      張:請欣賞小一班小朋友的精彩表演吧!

      9、《所見》《絕句》

      朱:你會背誦古詩嗎?

      邱:會啊,《憫農》鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

      朱:那你會唱古詩、跳古詩嗎?

      邱:下面有請大一班小朋友帶來古詩詞《所見》、《絕句》。

      10、《小豆豆》

      李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆,黃豆豆,白豆豆,黑豆豆,一顆豆豆也不丟放進我的簍里頭。張:請欣賞小二班小朋友帶來舞蹈《小豆豆》。

      11、《排排坐》

      崔:舞蹈對我們的身體有什么好處?

      田:舞蹈可以訓練我們身體協(xié)調性和韻律感,塑造挺拔的形體,我們舞蹈班注重基本功的訓練,

      扎實的基本功讓我們有發(fā)揮的空間。

      崔:說的這么好,那就欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演吧!

      田:去年舞蹈班小朋友考了舞蹈2級,今年她們與大家又見面了,而且考了舞蹈3級,請欣賞舞蹈班

      小朋友基本功展示。

      12、《男兒當自強》

      朱:你知道跆拳道最厲害的絕活是什么嗎?

      邱:跆拳道可以增強我們的體質、防身自衛(wèi)、磨練意志。

      朱:中國有句古話“少年智則國智,少年強則國強。將相本無種,男兒當自強”。

      邱:請欣賞最鼓舞人心的跆拳道表演《男兒當自強》。

      13、《守株待兔》

      崔:不勞而獲,總想著天上掉餡餅的美事,這樣的人終將一無所獲。

      邱:請欣賞大二班小朋友帶來音樂劇《守株待兔》。

      14、《彩云之南》

      田:您是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位美麗的傣家少女。您是否感受過,月光下?lián)u曳的'竹

      影,蕩漾著西雙版納別樣的美。

      朱:在接下來的這個舞蹈里,您即將看到傣家少女,用孔雀娉婷的姿態(tài),輕盈而來。隨著一曲悠揚的

      葫蘆絲,她們用婀娜的肢體語言,把你帶到神秘的彩云之南。

      合:請欣賞大一班小朋友帶來舞蹈《彩云之南》。

      15、《讓世界充滿愛》

      李:幼兒園就像一個溫馨的家,在這里,家長尊敬老師,老師愛孩子,孩子愛父母也愛老師,就像是一家人,在這個充滿溫情的大家庭里,我們風雨相伴,相親相愛。

      張:請欣賞中一班小朋友帶來歌曲《讓世界充滿愛》。

      16、《驚鴻舞》

      崔:小朋友的節(jié)目真精彩!這么多節(jié)目都是老師辛苦為我們排練的。

      田:我們的老師可真是多才多藝!今天,親愛的老師們也為我們帶來了節(jié)日的祝福。

      崔:下面請我們美麗的老師,為大家獻上優(yōu)美的古典舞《驚鴻舞》

      17、《感恩的心》朱:今天濟南高職學校哥哥姐姐也來了,你們辛苦了!請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)砀枨?/strong>

      《感恩的心》,掌聲歡迎。

      朱:媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,

      邱:在太陽的照耀下,露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;

      李:爸爸把我比做精致的小船,

      張:在寬闊的海洋中,小船才能揚帆破浪。

      田:老師把我比做祖國的花朵,

      崔:在細心的澆灌下,花朵才能美麗綻放。

      朱:衷心的感謝老師和家長對我們的辛勤和培養(yǎng)!

      李:幸福的時光總是太短暫。

      田:快樂的日子總是那樣匆忙!

      合:智慧星幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結束。最后祝大家身體健康!學習進步!天天快樂!

    智慧主持詞3

      主持人:尊敬的領導,親愛的老師們,大家晚上好!智慧星20xx年年終總結表彰大會現(xiàn)在開始!首先,有請我們最親愛的江園長作總結講話。

      主持人:江園長的講話太鼓舞人心了,明年,讓我們緊緊團結在江園長的周圍,團結協(xié)作,共同努力,為了智慧星幼兒園的蓬勃發(fā)展,明年我們繼續(xù)加油,再創(chuàng)佳績,大家有信心嗎?(有)好,下面,我們進行各班工作總結匯報。有請大班兩位老師閃亮登場!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。主持人:下面有請寶寶班老師為我們奉獻詩朗誦《我是幼兒教師》

      主持人:下面要出場的是中班級部的4為老師,她們要為大家奉獻三句半《默默奉獻無怨言》

      主持人:下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的`心聲》。

      主持人:最后有請小二班團隊上場,她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!

      主持人:老師們,我們幼兒園可口的飯菜誰做的?(杜阿姨)水果點心誰分的?(杜阿姨)有請杜阿姨發(fā)表精彩演講!

      老師們,一年的工作結束了,我們有收獲,有感悟,有成績,有反思,下面有請周園長公布獲獎名單與獎項,掌聲有請!

      主持人:(頒獎開始,)請大班老師上臺領獎,有請李總為老師頒獎。韓老師,請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領獎,各班班主任發(fā)表獲獎感言)

      主持人:老師們,你們像想不想做游戲?(想)好,我們做一個《二人三組》的游戲,一共三組,李總和周老師一組,其他兩組誰來?

      主持人:智慧星幼兒園年終總結表彰大會到此結束,祝各位老師新年快樂!明天見!

    智慧主持詞4

      學校管理講“精”,教育過程講“智”,德育工作講“潤”,是我們第六小學的總體工作目標。其中教育過程講“智”,就是說在教育教學工作過程中要講究教育智慧,這體現(xiàn)的是先進理念與理論的運用,體現(xiàn)的是教育愛心的播撒,體現(xiàn)的`是精華經驗的積累,更是對教師個人教育潛質的挖掘。一段時間以來,我校的所有教師都在自己的工作實踐中努力踐行這一工作理念,并取得了顯著的成績,許多教師的經驗智慧值得借鑒和推廣。

      我們今天的教育智慧案例交流活動,目的是為大家搭建一個相互學習的平臺,這些案例是從學校布置的教師寒假作業(yè)中挑選出來的代表,他們起點低,角度小,寓理念于故事,實事求是,從實踐中來,到實踐中去,推薦給大家。下面就讓我們一起與他們分享育人經驗和教育智慧。

    智慧主持詞5

      女:讓心情繁茂出一片沒有風的森林,

      男:讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

      女:讓我們的廣播和你一道成長,

      男:關注自己,關愛校園廣播,

      女:尊敬的老師,親愛的同學們。

      合:大家好!

      女:沙棗花廣播站有和您如期見面了。

      男:我是播音員XXX

      女:我是播音員XXX

      男:這個世界因為有了孩子才有了童話,因為有了童話才有了那么多屬于童年的快樂

      女:這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎C智大智慧》和《Doremi 音樂臺》。首先讓我們一起走進奇妙的.《小機智大智慧》。 男:下面請欣賞由《Doremi 音樂臺》帶來的一段美妙音樂。 結束語

      男:親愛的同學們,在這美妙的音樂中,我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。

      女:不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

      男:謝謝大家今天的收聽,我們下次同一時間再見!

    智慧主持詞6

      四月芳菲盡,正是讀書時。我是本次讀書會的主持人勝男,很開心在美好的四月和大家相聚在一起,春風得意馬蹄急,花滿春曉迎賓至。今天特別歡迎遠道而來的朋友們來觀摩我們的讀書會。讓我們共同開啟“智慧愛·20xx年4月份讀書會”活動,下面我先簡單介紹一下咱們讀書會的流程:

      1、繪本品讀《安的種子》

      2、分享共讀書目《孩子,把你的手給我》

      3、現(xiàn)場交流

      4、共同讀詩、

      一、下面有請紫色回憶帶領我們品讀繪本《安的種子》

      繪本中提到了本、靜、安面對種子的三種不同的方式,

      有誰能分享一下對本的養(yǎng)育方式,您的所感、所思?

      有誰能分享一下對靜的養(yǎng)育方式,您的所感、所思?

      有誰能分享一下安的做法對您的啟發(fā)?

      看完這個故事,我們再去反思我們的教育,本,急功近利的,說什么要贏在起跑線,靜,照本宣科,什么都給他最好的,很少人能有安的順其自然其實享受孩子慢慢長大的'過程,享受每一個安然的等待,何嘗不是生命的智慧?

      祝福所有看到這個故事的大人和孩子在某個盛夏的清晨,也看到千年蓮花的盛開

      二、接下來讓我們用熱烈的掌聲有請?zhí)埔饩龐寢寔斫o我們主分享共讀書目《孩子,把你的手給我》

      三、聽完了唐意君媽媽生動精彩的分享,大家還有什么要補充的?

      讀這本書的過程也是我自我反省的過程,希望我們能會書中所學,切實地運用到生活中,努力的改變與孩子的溝通,希望我們與孩子相處的每一天里都沒有叫嚷、沒有爭辯、沒有戰(zhàn)爭。

      四、又到了共同讀詩的環(huán)節(jié),一首紀伯倫的《你的孩子其實不是你的孩子》送給大家,讓我們一起朗讀吧。

      我們的孩子,其實不是我們的孩子,我們可以給予他們愛,庇護他們的身體,卻不能強加給他們我們的想法、左右他們的靈魂。讓我們做好他們穩(wěn)定的弓,看著他們一路飛翔吧。

      謝謝大家的蒞臨,本次讀書分享到此結束,在智慧愛孩子的成長道路上,讓我們繼續(xù)一路同行,讓我們一起期待下次讀書會的相聚。謝謝大家。

    智慧主持詞7

    尊敬的各位領導、各位老師:

      大家下午好!

      又是一年風雨同舟,又是一度春華秋實!在這暖陽飛舞的初冬,我們迎來了張掖四中第二屆科研大會。一年來,在“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的旗幟下,四中人孜孜以求、不懈奮斗,用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章,而默默耕耘、無私奉獻的班主任群體,為學校的發(fā)展做出了獨特的貢獻!

      昨日,一首最為動人的師德之歌尚未謝幕;一種最為神圣的師之大愛還在傳遞。今天,一支敢于探索、勇于創(chuàng)新的班主任隊伍正在崛起。捕捉教育契機,點燃學生心靈的故事在師生間傳誦;運用教育智慧,引領學生成長的音符在教室里飛揚;升華教育理念,描繪學生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能,讓班主任工作不再困難;積淀教育智慧,讓班級管理變得輕松;鍛造教育藝術,讓班主任職業(yè)充滿幸福。

      此刻,就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲,共同分享他們經營班級的經驗和智慧!

      張掖四中“做智慧型班主任”主題報告會——現(xiàn)在開始!

      今天作報告的五位班主任老師,依次是:

      聞金霞、李守軍老師、馬良英老師、周雪梅老師、李旭基老師和尉秀玲老師。

      1、尉秀玲:

      把簡單的事情做好,就是不簡單;把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級讓集會成為一道風景,也是他的班級讓你上課心情舒暢,還是她的班級一路書寫著跨越的傳奇。論教學,她善于挖掘每個學生的潛能,可謂出神入化;論帶班,她從容淡定,真有四兩撥千斤的運兵之術。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲。她報告的題目是《》。掌聲有請!

      2、馬良英:

      因為熱情,使她點燃了學生理想的火花;因為愛心,使她喚醒了學生陽光的心態(tài);因為機智,使她詮釋著教書育人的真諦。靜能春風化雨、潤物無聲,動能點鐵成金、琢玉成器。學生因她而崇高,她因教育而美麗。她就是張掖市優(yōu)秀教師馬良英。她給我們帶來的報告是《》。有請馬老師

      3、李守軍

      因為年輕,所以無懼;因為年輕,所以自信。精神的活力是他獨有的資本,思維的創(chuàng)新是他不懈的.追求。在平凡的班主任崗位上,他著力培養(yǎng)學生的獨立意識,鍛造學生的自強品格,努力構建和諧上進的班集體,在自主管理上卓有建樹,收獲頗豐。他就是甘州區(qū)優(yōu)秀教師、我校最年輕的班主任——郭加川老師。他報告的題目是《》。掌聲有請——

      4、聞金霞:

      巾幗不讓須眉,作為班主任,她不只是半邊天。責任,使她選擇了堅強,性格,使她鑄就了成功。嚴在當嚴處,愛在細微中。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風,把愛的甘露灑向每個學生。唯有強勢,她使班級管理井井有條,唯有執(zhí)著,她使學生成績名列前茅。然而,她絕不缺少母愛的細膩,用愛心架起了師生溝通的橋梁。她就是我校優(yōu)秀教師——聞金霞老師。他報告的題目是《》。掌聲有請!

      5、周雪梅

      課堂上,她優(yōu)雅多姿的肢體語言,渾身散發(fā)著迷人的風采;談話中,她對學生展露的微笑,處處洋溢著母愛的芬芳,閑暇里,內容豐富的教育筆記,句句閃爍著智慧的光芒。她說她總也閑不住,我說她比以前更愛做教育。詩云:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,待到山花爛漫時,她在叢中笑。掌聲有請甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師。她為我們分享的題目是《》!

      6、李旭基

      敢于把自己容光煥發(fā)的畫像掛在教室,因為他相信自己就是這個班的精神領袖;敢于把美味佳肴擺在本班的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)場,因為他懂得放下師道尊嚴,走進學生的生活。他看似憨厚,卻內心無比豐富,總有一些閃光的思想變成實踐;他并不新潮,卻不斷學習追逐教育界的新星偶像!霸跇銓嵵凶非缶,在平凡中創(chuàng)造奇跡”就便是他的真實寫照。下面,讓我們一起來聆聽優(yōu)秀班主任李旭基老師的報告——《》

      愛是生命中最燦爛的內容,愛是成就一切的原動力:因為有愛,所以充滿激情;因為有愛,所以寬容理解;因為有愛,所以竭盡全力。

      大會總結

      六位老師的報告,精彩紛呈、鼓舞人心。他們用一件件鮮活的案例、一個個真實的故事,分享了班主任工作的寶貴經驗,詮釋了班主任藝術的崇高境界,讓我們大開眼界,受益匪淺。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ鳎弥腔蹌?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油!

      下面請工會劉主席作總結點評,大家歡迎——

      結束語

      旗幟就是方向,榜樣就是力量。智慧來自學習,因為他山之石可以攻玉;智慧來自反思,因為凡事都要吾日三省吾身,智慧來自交流與合作,三個臭皮匠賽過諸葛亮。讓我們激活思維的源頭活水,釋放創(chuàng)新的巨大能量,把握教育的哲學真諦,尊重生命、關注個性、崇尚智慧,追求班主任人生幸福的教育境界,鑄就四中新的輝煌!

      冬天來了,春天還會遠嗎?

      張掖四中第二屆科研大會“做智慧星班主任”報告會到此結束。謝謝大家!

    智慧主持詞8

      一、開場詞:

      女1:大家好,我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人,我叫李欣恬,來自春曉班。

      男1:大家好,我叫劉英博,我來自春熙班。

      女2:我是李沛璇,是春翹班的小朋友。

      男2:我是春誦班的李嶼辰。

      合:親愛的老師、小朋友們,大家上午好!

      女1:提問大家一個小問題噢!你們是不是聽過很多故事?(現(xiàn)場互動)

      男1:是啊,我們聽著故事長大。在故事里,有神奇的白胡子爺爺、有善良的小狐貍、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人;

      女2:有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風姑娘^

      男2:童年的時光里,繽紛的故事帶給我們向往,也給了我們七彩的夢想。

      合:故事,是我們的伙伴,更是我們的益友。

      女1:它像陽光普照著我們的心田;

      男1:它像畫卷豐富著我們的想象;

      女2:它像花朵美麗著我們的眼睛;

      男2:它像溫柔的小手,牽引著我們成長的方向……

      合:童話世界真善美,小小故事大智慧。

      女1:故事大賽馬上就要開始了。首先,請出我們的園長阿姨,她有話要對小朋友們說!“小手拍拍拍,園長講話嘍!”

      二、園長致辭:

      親愛的小朋友們、親愛的老師們,大家上午好:

      今天,對天驕幼兒園的小寶貝們來說,是個非常非常重要的日子,這是入園以來,小朋友們參加的第一次大型集體活動。今后,這樣的全園活動還會有很多,希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。

      首先,我要代表所有的老師對寶貝們說:孩子,老師愛你們!

      然后我要告訴你們,凡是天驕寶貝都知道,在這樣的大型活動中,我們第一要做到的就是學會安靜,學會聆聽,F(xiàn)在請所有的老師都觀察一下自己班級的寶貝,有沒有豎起我們的小耳朵,安靜等待比賽的開始?

      今天的故事比賽,每個班級都有小選手參加,我還請全體小朋友做到一點,每個小選手講完故事后,我們都送給他熱烈的掌聲,能做到嗎?我要聽一聽,掌聲在哪里?

      太好啦,你們可真棒!我知道你們都喜歡故事,因為故事里有你們的好朋友,有你們的偶像,別小看了故事,他可是我們的良師益友。但是此刻,我更希望你們不僅只是聽,還能學會把故事講給別的小朋友分享,所以團長老師提個建議:請你們多讀書,多認字,學會讀文章,講故事,期待有一天,你們每個人都有一肚子的故事,講給老師、朋友和爸爸媽媽聽。記住我的建議了嗎?

      好的,故事比賽馬上開始了,園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識,他們是……(介紹小學部蒞臨領導和評委老師)

      三、評委宣讀故事比賽評分標準

      評委1:

      1.按比賽抽簽順序依次講述故事。

      2.內容健康向上,富有童趣。

      3.評分實行10分制,每項得分可精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字。

      評委2:

      1. 普通話語音標準(5分)

      發(fā)音標準、口齒清楚、講述自然流暢。

      2. 講述技巧恰當(2分)

      恰當運用停連、重音、語調、語速、口技等講述技巧,生動表現(xiàn)兒童故事的情感風貌。

      3. 態(tài)勢語生動形象(2分)

      能運用體態(tài)、手語、表情、眼神等態(tài)勢語手段使兒童故事更形象、生動。

      4. 音樂、道具的點綴(1分)

      配上恰當?shù)囊魳、道具,為講述的故事錦上添花。

      評委3:

      本場比賽評獎辦法為:特等獎1名;一等獎3名;二等獎5名;優(yōu)秀獎9名。

      另外,看看哪個班級的小朋友在聽故事的.時候最認真,最安靜,我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級,所以每個班級的不朋友都要加油噢!

      四、故事展示:

      男1:接下來,將有20位小朋友來給大家講故事。

      女2:小朋友們,請像我一樣,準備好小耳朵,我們的故事——男2:開始嘍!

      合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開始!

      女1:在前幾天的愛輝區(qū)故事大賽上,有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽,都取得了一等獎的好成績。

      男1:今天他們也來到了現(xiàn)場,是我們這場故事大賽的小嘉賓。

      女2:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們,歡迎他們!

      男2:他們就是李元喬和宋雨涵,現(xiàn)在,讓我們分享他們的故事吧!

      女1:感謝兩位小朋友的故事展示,接下來小選手們將依次登場,為我們帶來好玩好聽的故事。首先上場的是……

      五、核分階段:

      女1:哈哈,最緊張的時刻到啦!小朋友們,千萬別出聲,看,我們的評委老師開始給小選手們算總分啦!

      男1:噓,讓我們安靜下來,靜靜等待。

      女2:小朋友們,《日有所誦》里有好多可愛的小故事,我們一起來講故事吧!

      男2:我來帶頭,請聽《小孩兒小孩兒你別饞》(全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠,教師調控時間)

      五、比賽結果及頒獎

      女1:最激動人心的時刻來到了,請白園長為大家宣讀比賽結果。

     。ㄐx比賽結果的同時,為獲獎小選手頒獎)

      六、結束語:

      男1:小小故事大道理,童真童趣蘊智慧。

      女2:故事帶領我們暢游童話世界,引導我們追逐理想。

      男2:故事陶冶情操,故事啟迪心靈。

      女1:故事還在繼續(xù),我們卻不得不說再見了。

      合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結束。

      七、集體合影留念

    智慧主持詞9

    尊敬的各位領導、各位老師:

      大家下午好!

      又是一年風雨同舟,又是一度春華秋實!在這暖陽飛舞的初冬,我們迎來了張掖四中第二屆科研大會。一年來,在“規(guī)范、和諧、發(fā)展”的旗幟下,四中人孜孜以求、不懈奮斗,用智慧和熱情再次譜寫了新的篇章,而默默耕耘、無私奉獻的班主任群體,為學校的發(fā)展做出了獨特的貢獻!

      昨日,一首最為動人的師德之歌尚未謝幕;一種最為神圣的師之大愛還在傳遞。今天,一支敢于探索、勇于創(chuàng)新的班主任隊伍正在崛起。捕捉教育契機,點燃學生心靈的故事在師生間傳誦;運用教育智慧,引領學生成長的音符在教室里飛揚;升華教育理念,描繪學生青春的花季在校園里綻放。提升專業(yè)技能,讓班主任工作不再困難;積淀教育智慧,讓班級管理變得輕松;鍛造教育藝術,讓班主任職業(yè)充滿幸福。

      此刻,就讓我們來一起聆聽他們管理與創(chuàng)新的交響曲,共同分享他們經營班級的經驗和智慧!

      張掖四中“做智慧型班主任”主題報告會——現(xiàn)在開始!今天作報告的五位班主任老師,依次是:

      聞金霞、李守軍老師、馬良英老師、周雪梅老師、李旭基老師和尉秀玲老師。

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      做智慧型班主任報告會主持詞

      1、尉秀玲:

      把簡單的事情做好,就是不簡單;把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班級讓集會成為一道風景,也是他的班級讓你上課心情舒暢,還是她的班級一路書寫著跨越的傳奇。論教學,她善于挖掘每個學生的潛能,可謂出神入化;論帶班,她從容淡定,真有四兩撥千斤的運兵之術。她就是我校優(yōu)秀班主任——尉秀玲。她報告的題目是《》。掌聲有請!

      2、馬良英:因為熱情,使她點燃了學生理想的火花;因為愛心,使她喚醒了學生陽光的心態(tài);因為機智,使她詮釋著教書育人的真諦。靜能春風化雨、潤物無聲,動能點鐵成金、琢玉成器。學生因她而崇高,她因教育而美麗。她就是張掖市優(yōu)秀教師馬良英。她給我們帶來的報告是《》。有請馬老師

      3、李守軍

      因為年輕,所以無懼;因為年輕,所以自信。精神的活力是他獨有的資本,思維的創(chuàng)新是他不懈的追求。在平凡的班主任崗位上,他著力培養(yǎng)學生的獨立意識,鍛造學生的自強品格,努力構建和諧上進的班集體,在自主管理上卓有建樹,收獲頗豐。他就是甘州區(qū)優(yōu)秀教師、我校最年輕的班主任——郭加川老師。他報告的題目是《》。掌聲有請——

      4、聞金霞:

      巾幗不讓須眉,作為班主任,她不只是半邊天。責任,使她選擇了堅強,性格,使她鑄就了成功。嚴在當嚴處,愛在細微中。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風,把愛的甘露灑向每個學生。唯有強勢,她使班級管理井井有條,唯有執(zhí)著,她使學生成績名列前茅。然而,她絕不缺少母愛的細膩,用愛心架起了師生溝通的橋梁。她就是我校優(yōu)秀教師——聞金霞老師。他報告的題目是

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      做智慧型班主任報告會主持詞《》。掌聲有請!

      5、周雪梅

      課堂上,她優(yōu)雅多姿的.肢體語言,渾身散發(fā)著迷人的風采;談話中,她對學生展露的微笑,處處洋溢著母愛的芬芳,閑暇里,內容豐富的教育筆記,句句閃爍著智慧的光芒。她說她總也閑不住,我說她比以前更愛做教育。詩云:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,待到山花爛漫時,她在叢中笑。掌聲有請甘州區(qū)優(yōu)秀教師周雪梅老師。她為我們分享的題目是《》!

      6、李旭基

      敢于把自己容光煥發(fā)的畫像掛在教室,因為他相信自己就是這個班的精神領袖;敢于把美味佳肴擺在本班的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)場,因為他懂得放下師道尊嚴,走進學生的生活。他看似憨厚,卻內心無比豐富,總有一些閃光的思想變成實踐;他并不新潮,卻不斷學習追逐教育界的新星偶像。“在樸實中追求精彩,在平凡中創(chuàng)造奇跡”就便是他的真實寫照。下面,讓我們一起來聆聽優(yōu)秀班主任李旭基老師的報告——《》

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      做智慧型班主任報告會主持詞

      愛是生命中最燦爛的內容,愛是成就一切的原動力:因為有愛,所以充滿激情;因為有愛,所以寬容理解;因為有愛,所以竭盡全力。

      大會總結

      …‥…‥

      六位老師的報告,精彩紛呈、鼓舞人心。他們用一件件鮮活的案例、一個個真實的故事,分享了班主任工作的寶貴經驗,詮釋了班主任藝術的崇高境界,讓我們大開眼界,受益匪淺。讓我們?yōu)樗杏弥腔酃ぷ,用智慧?chuàng)造奇跡的老師們鼓掌加油!

      下面請工會劉主席作總結點評,大家歡迎——

      結束語

      旗幟就是方向,榜樣就是力量。智慧來自學習,因為他山之石可以攻玉;智慧來自反思,因為凡事都要吾日三省吾身,智慧來自交流與合作,三個臭皮匠賽過諸葛亮。讓我們激活思維的源頭活水,釋放創(chuàng)新的巨大能量,把握教育的哲學真諦,尊重生命、關注個性、崇尚智慧,追求班主任人生幸福的教育境界,鑄就四中新的輝煌!

      冬天來了,春天還會遠嗎?

      張掖四中第二屆科研大會“做智慧星班主任”報告會到此結束。謝謝大家!

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