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  • 讀書節主持詞

    時間:2021-08-25 08:31:55 主持詞 我要投稿

    有關讀書節主持詞四篇

      主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。在如今這個時代,越來越多的場合都需要用到主持人,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編整理的讀書節主持詞4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關讀書節主持詞四篇

    讀書節主持詞 篇1

      開場白:

      甲:鶯歌燕舞喜盈大地

      乙:書香墨香飄滿校園。

      甲:尊敬的各位領導、家長們

      乙:親愛的老師、同學們

      合:大家好

      甲:大家知道每年的4月23日是什么節日嗎?(臺下學生回答)對,是世界讀書日。

      乙:4月23日是世界文學的象征日,英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。

      甲:1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。

      乙:是的,閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。

      甲:所以學校非常重視我們的閱讀教育,在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動,還以我們三年級為試點,以“經典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展,

      乙:為此,領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。

      甲:她的詩歌,晶瑩剔透,清新脫俗,珠圓玉潤,充滿童趣童真。

      乙:在這充滿希望的春天里,我們高興地迎來了學校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發同學們讀書的興趣,讓經典吟誦為同學們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富知識,陶冶情操。

      甲:用我們一顆真誠的心,聆聽天籟一樣的詩韻,欣賞和感悟經典詩歌的魅力吧。

      合:金城江區第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現在開始!

      甲:也許有人問:開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案,將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。

      乙:老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍,相信在老師的指導下,我們會讀更好。悠悠古詩我來誦,詩韻綿綿我來吟,濃濃真情我來唱,真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。

      甲:感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好,不只在于語言美、韻律美,更在于情感美,在詩歌誦讀中,我們不問為什么,只愿細細地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節目表演。

      盧老師:閱讀經典名著,誦讀優秀詩文,吸收民族文化,發展創新智慧,請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。

      甲:迎著朝霞,我們踏歌而來,追趕夕陽,我們踏歌歸。一路走來,滿滿是我們低吟淺唱,我們吟唱《金子美玲詩選》,在那里我們找到心靈可以依靠的港灣,重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學向大家展示他們的風采

      乙:悠悠詩韻流露濃濃真情,綿綿詩意滲透真知灼見,誦讀經典,我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。

      乙:同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好,是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃,循循善誘的語文老師,請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲:書承載著人類文化的精髓,能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養良好的讀書習慣將讓我們受益終身,而這習慣的培養也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此,我們特向全體家長提出倡議:

      1.請您加入到“親子共讀”活動中,做我們讀書的榜樣。

      2.給我們足夠的鼓勵,和我們一起共享閱讀的美好時光。

      3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合我們閱讀。

      4.每月至少和我們一起逛一次書店,添置好書。

      5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。

      6.與我們共同建立讀書筆記本,分別記錄我們的讀書感悟。

      7.一定要做到堅持不懈。

      家校攜手,知識鋪就成才路。親子共讀,書香涵養智慧花。

      結束語:

      乙:悠悠歲月,千年蒼桑,我們始終堅信,人的成長離不開名家大師的指點,離不開經典文化的影響。

      甲:讓我們一起行動起來,和好書交朋友,走進名家、走進經典、走進優秀的傳統文化,開啟我們的心智,開拓我們的視野,培養我們的興趣,收獲無究的智慧。

      乙:讓我們攜起手來, 讓經典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年,讓生命因讀書而變得精彩!

      合:金城江區第六小學4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結束!謝謝老師們,謝謝家長們,謝謝同學們

    讀書節主持詞 篇2

      男:書籍是人類進步的階梯。

      女:書籍是人類寶貴的精神財富。

      男:讀書,讓我們得到快樂。

      女:閱讀,與我們相伴一生。

      男:親愛的同學們,

      女:敬愛的老師們,

      齊:上(下)好!

      男:今天是我們四三班這一學年的第一次讀書演講比賽。

      齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

      女:四三班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現在開始。

      男:首先,有請呂夢涵等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》

      女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!

      男:接下來,請欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年中國說》

      女:真振奮人心啊!一個字“猛!

      男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。

      結束語

      男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

      女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

      男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

      合:學海無涯——我們終身讀書”。

      女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

      男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”

      男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的'富翁,精神的巨人。

      女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!

    讀書節主持詞 篇3

      男:尊敬的老師

      女:親愛的同學們

      合:大家早上好。

      男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。

      女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

      男:蘇霍姆林斯基說:“一個學校可以什么都沒有,但不能沒有書。” 女:莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。

      男:生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光,

      女:智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

      男:書籍,是人類寶貴的精神財富,

      女:閱讀,與我們相伴一生。

      男:現在,我們宣布:湘河鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 現在開始: 第一項:出旗

      女:第二項:奏國歌,升國旗,行注目禮

      男:同學們,書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類最好的朋友和老師 女:書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富

      男:手捧書籍,就是手捧希望;

      女:開卷讀書,就是打開世界之窗。

      男:讓經典助我成長,

      女:讓書籍伴我同行。

      男:第三項:有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》 男:同學們,有這樣一幅對聯:知天曉地書香翰墨拓胸懷,

      女:懷古論今詩韻文采顯精神;

      男:泛讀精讀讀遍天下美文,

      女:愛書品書書盡人間百味。

      男:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華;

      女:閱讀一本好書,點亮一盞心燈。

      男:讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

      女:下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

      女:親愛的同學們,你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!

      男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

      女:你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!

      男:同學們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;

      女:經典助我成長,讓生命閃爍亮色。

      男:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!

      女:祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

      男:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。

      女:我宣布:xx鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。

      合:謝謝大家!

    讀書節主持詞 篇4

      女:在這春暖花開的四月,獨坐樹下,手里捧著一本書細細品讀,好不愜意。

      男:傾聽各種角色的話語,觸碰精神世界的心聲,置身奇妙美好的想象,讓我們開始今天的班會,本次班會的主題是

      男,女:我讀書,我快樂,我智慧

      第一章:愛讀書

      女:讀書快樂,讀書很甜,好似遲到蜜棗,甜味十足,卻甜而不膩。

      男:讀書快樂,讀書很爽,好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女:讀書人是幸福人。

      (播放錄音《讀書人幸福人》)

      男:讀書人擁有更為浩瀚,更為充實的一個世界,人們通過閱讀能進入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香,一生陽光》

      女:書,帶我們超越歷史的隧道。

      男:書,帶我們游歷時代的天堂。

      女:讓書籍帶我們跨過高山。

      男:讓書籍帶我們飛向未來。

      男:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學們也積累了這方面的名言,能說出來和大家分享嗎?(自由發言)女:我們也搜集了幾天關于讀書的名言,拿出來和大家分享,請看大屏幕,一起讀。

      (冰心,蘇軾,顏真卿,陳廷焯,高爾基,托爾斯泰,左拉)

      男:書是人類一種偉大而美妙的發明,舒適最聰明,最可靠的老師和朋友,凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞《讀書人的故事》

      古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》

      女:在孫敬,蘇秦,孫康,車胤身上,我們學到了什么呢,請大家談一談。(任奧,戴雨池)

      女:好。在現代,我們也有很多關于讀書人的故事,下面請繼續欣賞。現代:聞一多醉書,侯寶林抄書,高爾基救書(徐昌鵬,潘晨,

      李新宇)

      第二章為誰讀書

      男:從古至今,人們酷愛讀書,讀書時其生命,讀書是其愛好。那么讀書對于我們中學生來說又意味著什么呢?我們又是在為誰而讀書呢?請同學們談談自己的想法。

      (自由發言3個)

      男:下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學帶來的快板《讀書為了誰》

      第三章讀好書

      女:讀書是為了開闊視野,讀書是為了陶冶情操,讀書是為了增長知識,多讀書,讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論,推薦一本書。

      (小組討論,一人推薦。根據時間掌控上臺個數)

      第四章會讀書

      男:有這么多的好書,讓罵我趕快行動起來,找本好書做朋友吧。我們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談談您的閱讀經驗。(李東洋,趙商宇,趙天龍)男:我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢?

      (屈昕悅)

      男:同學們的發言給了我很多啟發,我明白了讀書可以讓我們從書中得到學問,但養成良好的讀書習慣,對一個人而言更是受益無窮的。

      女:同學們,愛上書,你會擁有浩瀚的世界。

      男:讀好書,你會陶冶精神的情操。

      女:會讀書,你會擁有智慧的財富。

      男,女:請讓我們共同唱起那優美的旋律《云在青天,書在手》

      結束:班主任發言

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