教師節大會主持稿
在我們平凡的日常里，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的教師節大會主持稿，歡迎大家分享。
教師節大會主持稿1
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。這個收獲的季節里，懷著對新的校園生活的美好向往，我們又迎來了一個嶄新的學期；也懷著滿心的喜悅，迎來了全國第XX個教師節。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20XX年度教師節表彰大會，共同慶祝屬于我們老師們的這個神圣節日。首先，請允許我代表學校向在座的老師們道一聲節日快樂！
下面大會進行第一項：全體起立，奏國歌。禮畢，請坐下。
我們XX小學雖然是一所地處城郊的農村學校，但一直以來學校以“讓農村學生享受同樣優質的教育”為出發點，以“學生發展和家長滿意”為著力點，選擇“以人為本，規范管理”的辦學思路，圍繞“德、智、體、美、勞”等多方面的發展目標，科學嚴謹地組織各項教育教學活動，取得了良好的教育教學效果。在過去的'一年時間里，我校工作在市教育局、刊江中心學校的正確領導下，在各級領導及家長們的大力支持下，在全體教師和我們學生的共同努力下，取得了不錯的成績，從中也涌現出了一部分優秀教師。
大會進行第二項：請學校郭校長宣讀余祥小學關于20XX—20XX學年度優秀教師的表彰決定。
大會進行第三項：有請余校長為獲獎教師頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向我們獲獎的老師們表示衷心的祝賀！
大會進行第四項：請優秀班主任代表范培千老師發言。
大會進行第五項：請余校長為大會作總結發言。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，常懷感恩之心，點亮心燈，心中有愛；常念勤奮之意，踏實奮進，刻苦學習。讓我們攜起手來，共同努力，建和諧文明校園，合力創辦我校優質教育，我們有理由相信：只要我們齊心協力，我們余祥小學的明天會更好！
最后再次祝我們全體老師節日快樂，衷心祝愿你們身體健康、工作順利、合家歡樂！
教師節大會主持稿2
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們，
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第XX個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的'領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，_是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，XX教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。XX，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是_的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解_教育的足跡，感受_教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
教師節大會主持稿3
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方：各位領導，
鄔：各位老師，
合：大家下午好！
方：在新中國第xxxx個教師節和中國傳統佳節中秋節來臨之際，祝福各位老師辛勤耕耘結碩果，闔家團圓共嬋娟。
鄔：在這教師、中秋雙節來臨之際，讓我們歡聚在這里總結一學年的工作成績，展望新學年的發展方向，
合：xx市xx中學喜迎第xxxx個教師節慶祝大會現在開始。
鄔：全體起立，高唱國歌。
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方：請坐，在剛剛過去的一個學年里，我們大家發揚學校生長創造的學校精神，努力實踐團結、嚴謹、求實、進取的位育校訓，繼續以高尚師德、減負增效、有效教學作為日常教育教學的重點和常態，涌現出了許多腳踏實地、勇于創新的教學典范，榮獲xxxx學年xxxx區駿馬獎的申霞老師就是其中的佼佼者。現在就請申霞老師談一談她在教學方面的點滴心得。
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鄔：感謝申霞老師的發言。許多人說教育工作，德育為先，我們教師除了傳授知識，更重要的是引導學生健康的身心發展，使其有健康的心理，健全的人格和高尚的情操，在這期間班主任的教育引導更是舉足輕重，下面有請連續三年獲得xxxx區育人獎的范其一老師，跟大家分享他的教育體悟。
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方：感謝范其一老師的發言。我校全體教師為了學校的'發展、學生的健康成長，為了實現獻身教育事業的崇高理想，在課堂上揮灑汗水，辛勤耕耘。
鄔：在生長創造學校精神的鼓舞下，在我們的教育教學工作中涌現了許多的優秀教師，我們采集了部分優秀教師的錄像和相片，現在就請大家通過大屏幕領略他們的風采吧！
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方：感謝張旻峰老師的制作。三十五周歲以下青年教師的公開課評比是我校培養新教師發展的重要平臺，讓我們這些青年教師在一次次的反復磨課、說課、上課、評課中提高教學水平，加深教材理解，探索教育新路。而備課組的建設，是推動教學常規平穩有效發展的保證。今年照例有一批三十五周歲以下青年教師和先進備課組在校教學評比中獲獎。下面就有請焦校長宣讀xxxx學年校青年教師教學獎和先進備課組獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎個人和組室頒獎。
（六）
鄔：“三人行，必有我師焉”，學習的榜樣往往就在身邊，他們用熱忱的態度，踏實的工作，默默的奮戰在學校的各個崗位，為學校的發展做貢獻。下面就有請焦校長宣讀xxxx學年校先進工作者獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
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方：各方面工作千頭萬緒，學生差異如隔天地，班集體建設巨細靡遺，協調組織不能差毫厘。我想大家都已經猜到，這些話語形容的正是各位班主任。是的，一位優秀的班主任不僅要能勝任多重角色的轉換，還要有周密的思維，很強的應變能力、組織能力，以及出色的個人魅力。下面就有請焦校長宣讀xxxx學年校育人獎獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
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鄔：黨員是一面旗幟，他始終飄揚在發展道路的最前頭。黨員教師也是一樣，他們正努力走在學校教育、教學及各項工作的最前頭，發揮先鋒模范作用。下面就有請焦校長宣讀xxxx學年校好黨員獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
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方：為支持xxxx區教育教學發展，表彰優秀的教育工作者和優秀學生，唐君遠教育基金會在我校設立獎項，已經許多年了。今年也有一批教師榮獲唐君遠教育基金會優秀教師君遠獎，下面就有請焦校長宣讀獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎者頒獎。
（十）
鄔：一學年以來，我校教師、組室不僅在校內和諧校園建設中成績顯著，在市、區的各項教育教學評比中也是屢獲殊榮。下面就有請焦校長宣讀：教育局文明組室，新長征突擊手，區駿馬獎，區育人獎獲獎名單，有請龍校長、陳書記為獲獎組室和個人頒獎。
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方：在第xx個教師節來臨之際，我們告訴大家一個好消息，我校被評為xxxx區教師發展示范校，全區中小幼只有20所，這是全校教師共同努力的結果，更是學校成就教師舉措結出的累累碩果！
鄔：驕人的成績代表著過去，廣闊的未來還等待著我們不斷開拓，
方：生長創造的學校精神，團結、嚴謹、求實、進取的位育校訓將激勵我們同心協力，繼往開來，
合：共同譜寫位育光輝燦爛的新篇章！xx市xx中學喜迎第xxxx個教師節慶祝大會到此結束。
方：全體起立，高唱校歌。
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