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  • 慶祝教師節活動主持詞

    時間:2022-05-26 19:39:06 主持詞 我要投稿

    2021慶祝教師節活動主持詞范文(精選5篇)

      主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。隨著中國在不斷地進步,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編整理的2021慶祝教師節活動主持詞范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

    2021慶祝教師節活動主持詞范文(精選5篇)

      慶祝教師節活動主持詞1

      今天,我們召開年慶祝教師節座談會,共慶人民教師的光輝節日——全國第xx個教師節。參加會議的有區大班子有關領導,各鄉鎮、街道、開發區及區直有關部門的負責人,教體系統各單位主要負責人,部分教師代表。

      進行第一項:請區教體局黨委書記同志匯報全區教育體育工作情況;

      進行第二項:部分代表發言

      1、請教師代表、一中校長助理、全國模范教師發言;

      2、請鎮黨委書記發言;

      3、請鎮政府鎮長發言;

      4、請鄉政府鄉長發言;個人述職報告

      進行第三項:請區委副書記、區長同志作重要講話。

      這次教師節座談聽取了區教體局局長的工作匯報,4名同志作了發言,區長作了重要講話,會議開得非常成功。下面,就會議的貫徹落實提幾點具體要求。

      一是要統一思想,切實把教育工作擺到突出位置。會上,區長站在全局的高度,深刻闡述了加快教育事業發展的重要性及其現實意義,各級、各部門特別是領導同志要認真學習、領會、貫徹王區長的講話精神,圍繞全區教育發展大局,落實教育優先發展戰略,做到認識上一致,思想上重視,行動上配合,加快制定促進教育發展的相關政策和措施,優化教育發展環境,推進我區教育事業的持續、健康發展。

      二是要強化措施,營造尊師重教的良好氛圍。進一步強化領導,加大投入,確保教育改革與發展的各項措施落到實處。努力創造有利于教師隊伍建設的體制和環境,加強教師隊伍管理,幫助廣大教師解決政治、工作和生活上遇到的'實際困難和問題,為廣大教師辦好事、辦實事,關心和支持教育事業,在全社會弘揚尊師重教的優良傳統,使尊師重教真正成為一種社會風尚。

      三是要更新觀念,努力做教育事業的開拓者。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責任感,忠于教育事業,繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,更新教育觀念,加強學習,努力工作,為培養高素質的人才和社會主義建設者,為我區教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

      老師們、同志們,百年大計,教育為本。展望未來,我們對加快教育事業的發展充滿信心。讓我們在區委、區政府的正確領導下,圍繞全區中心工作,解放思想,開拓創新,團協協作,為我區現代化建設和教育事業的發展做出新的更大的貢獻,書寫教育事業發展的新的篇章。

      慶祝教師節活動主持詞2

    各位領導、老師們:

      金風習習傳喜訊,笑語盈盈慶佳節。在第二十四個教師節來臨之際,各級領導辛政委、李政委、解政委、辦公室王主任、政治處趙主任、管理科劉科長,看望教師,與優秀教育矯治工作者代表進行座談,這充分體現了所黨委對教育工作的關心支持和重視。讓我們以熱烈的掌聲對各級領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      首先請政治處趙主任宣讀《關于表彰優秀教育工作者、教師、心理咨詢員及教育矯治能手的通報》

      各級領導頒獎:

      座談發言:夏東東、張玉華、楊慶利、馬立新、李勤福等

      請領導講話:解政委、李政委、辛政委。

      今天的座談會,我們教師代表心情激動,心潮澎湃,大家結合各自工作實際,就進一步立足本職,做好勞教教育工作,暢所欲言、獻計獻策。三位領導的講話,帶來了所黨委對廣大教師節日的祝賀和問候,充分肯定了我所勞教教育工作的成績,提出了加快發展勞教教育工作的殷切期望。我們深受啟發,倍感鼓舞,進一步增強了我們塑造靈魂,教育矯治的'責任心和使命感,增強了我們做好勞教教育工作的信心和決心。

      我們要以領導的講話為動力,以教育矯治為宗旨,以爭創部級現代化文明勞教所和構建和諧所區為目標,愛崗敬業,刻苦鉆研;嚴謹篤學,勇于創新;教育挽救,彰顯文明,認真做好教育矯治工作和創建部級現代化文明勞教所的基礎資料工作,不斷提高教育矯治質量,為把勞教人員早日培養成為守法、明禮、自立的合格公民貢獻力量,推動教育矯治工作再上新臺階。

      最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對各級領導表示衷心的感謝!

      慶祝教師節活動主持詞3

      主持人:韓x(甲) 趙x(乙)

      甲:尊敬的老師

      乙:全體同學們

      合:大家好。ň瞎

      乙:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第xx個教師節。

      甲:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的.老師節日快樂!

      乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

      甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,無私奉獻的老師們

      乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

      甲:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。

      合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

      甲:四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會現在開始!

      文藝活動

      乙:首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》,演唱者:王春曉。

      結束語:

      甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字;

      乙:人民教師,一個樸實而親切的稱謂。

      甲:人民教師,一個光輝無比的形象;

      乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。

      合:敬愛的老師,你們是最可愛的人!

      甲:此時此刻,沸騰的心仍在跳動

      乙:此時此刻,激情的心仍在燃燒

      甲:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第28個教師節。

      乙:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂!

      合:四年三班慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束!

      慶祝教師節活動主持詞4

    尊敬的各位老師:

      大家好!

      稻谷豐盈,金菊綻放;孕育憧憬,收獲希望。

      九月金秋,累累的果實在枝頭飄香。

      金秋九月,慶祝教師節的情緒在空中蕩漾。

      作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。

      作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最美好的'祝福溫暖心房。

      九月,是屬于教師的季節,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該把快樂與美好分享。

      九月,是屬于教師的季節,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該得到尊重與敬仰。

      今天,我們會議室喜氣滿堂,人人笑靨如花,因為我們即將迎來了自己的節日教師節!同時,也送去我們最真誠的祝福:祝老師們,節日快樂!

      下面我宣布,四里五中心學校慶祝第xx個教師節暨表彰獎勵大會現在開始!

      這里我解釋一下,由于最近迎接標準化等工作特別繁重,對于校級優秀教師、優秀教育工作者的名單及獎勵,我們會后公布。請大家諒解!

      下面舉行頒獎儀式,請榮獲縣級優秀教師、優秀教育工作者前來領獎。

      請曹校長宣讀榮獲教學之星獲獎人員名單,并舉行頒獎儀式。

      讓我們再次用熱烈的掌聲,對以上獲獎的教師表示祝賀!

      最后,請王校長講話!

      各位老師,今天,我們按照教育局關于教師節的文件要求,舉行了簡樸而又隆重的教師節

      慶祝活動。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖 張成全等15名縣級優秀教師,獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學之星”,希望你們再接再厲,再為學校再立新功,同時,更要感謝那些默默無聞的教師,沒有你們的奉獻,就不可能有四里五教育蓬勃發展的今天,我們知道:“軍功章里有我的一半,也有你的一半”;我們聆聽了王校長的重要講話,真實、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進,吹響了四里五教育大發展的進軍號角,我們牢記:“革命尚未成功,同志仍需努力”。最后,我們更要感謝黨的恩澤,讓我們工資猛增,給我們送的《全面推開中小學教師職稱制度改革》的“大禮包”,讓我們的職稱都有了盼頭,工作更有了勁頭。

      最后,我宣布四里五中心學校慶祝第三十四個教師節暨表彰獎勵大會,到此結束!

      慶祝教師節活動主持詞5

      女:今天,是您的節日,親愛的老師;

      男:今天,是您的節日,敬愛的師長。

      女:我們,是在您的無私教育下成長的學生;

      男:我們,是在您的細心呵護下成長的孩子。

      合:在這個溫馨的日子里,我們要向您說一聲——

      群合:老師,您辛苦了!

      女:一個九!

      男:一個十!

      女:濃縮著您對我們永不枯竭的`愛。

      男:凝聚著您對我們美好的期待。

      合:在這個感恩的日子里,我們要向您說一聲——

      群合:老師,您辛苦了!

      女:是您,用紙筆與我們交流,教會我們做人的尊嚴;

      男:是您,用眼神與我們交流,開啟我們智慧的天窗。

      女:是您,像春蠶一樣給予我們無私的愛,

      男:是您,像落紅一般施予我們成長的養料。

      女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來到上自習課的我們的中間,為我們答疑解惑。

      男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學生們講解數學題;有多少位學生,是在您吃飯的時候學會了方程的解法。

      女:任環老師!我想問問您,您的孩子是否習慣了早晨起來,傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活?

      男:王XX老師!我想問問您,您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽光自信的少年?

      女:高晶波老師,我們愛您!

      男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期,您倡導的為困難學生募捐的活動,讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

      女:張秋平老師,我們愛您!

      男:是您!在父親重病住院的時候匆忙于醫院和學校之間,沒有耽誤一天課程,送走了您親愛的學生,讓他們以優異的成績考入上一級學校。

      合:您!默默的耕耘者;您!無私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說——

      群合:老師!我們愛您!

      女:讓我們唱響祝福的歌曲!

      男:讓我們傾訴感人的話語!

      女:讓掌聲響起!

      男:讓歡呼聲響起!

      合:大聲地說出我們的心聲——

      群合:老師節日快樂!老師永遠安康!

      注:學生獻詞老師寫,只能把自己當成個學生,醞釀出一份尊師的情感,噴薄在紙面之上。

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