學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持人的需求越來越高，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好!
C：XX年前，一群熱血的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
D：XX年后，流動著炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華大地上，正續(xù)寫新的篇章。
A：今天，是一個富有紀(jì)念意義的歷史性時刻，因為我們即將迎來五四運動XX周年的紀(jì)念日。
B：回顧波瀾壯闊的XX年征程，無數(shù)熱血青年在“五四”精神的激勵下前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越的貢獻。
C：為紀(jì)念偉大的五四運動XX周年，我們特別在這里舉辦《光榮啊，中國共青團》——師范大學(xué)紀(jì)念五四運動XX周年主題集會。以再一次重溫那段讓人熱血沸騰的歷史，以更好地傳承永恒不朽的“五四”精神。
D：本次活動得到了學(xué)校各方面的`高度重視，下面，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他歲月的拷問中展現(xiàn)了蕩氣回腸，在經(jīng)年累月中更顯醇厚綿長。
A：年輕的朋友們，讓我們收拾好行囊，帶著歷史的使命，向著下一個目標(biāo)啟航!
A和B：啟航!
合：啟航!
C：朋友們，本次《光榮啊，中國共青團》師范大學(xué)紀(jì)念五四運動XX周年主題集會到此結(jié)束!
D：朋友們——(齊)再見!
學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞2
男主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓們,
女主持人：親愛的青年朋友們,
男女主持人：大家晚上好！
女主持人：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了XX年的風(fēng)雨洗禮。
男主持人：當(dāng)我們屹立于新時代的'潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了XX二年的光輝歷程。
女主持人：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；
男主持人：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團！
女主持人：今天，在燈火璀燦的中山公園廣場，一臺由中共委宣傳部、共青團委員會、市教育局、市文化局共同主辦、廣東省廣電集團有限公司肇慶供電分公司承辦的《供電連萬家——團員青年紀(jì)念“五四”運動XX二周年文藝晚會》即將展現(xiàn)在我們的面前。
男主持人：首先，讓我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
女主持人：對領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨指導(dǎo)，讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示最衷心的感謝！
學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞3
主持人：顧鵬、邵常季、金銓鑫
顧：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
邵金：親愛的青年教師們：
邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉
顧：在這放飛夢想的夜晚，我們?nèi)紵械膲粝?
金：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。
邵：今夜， 校園會是個無眠的夜晚
顧：今夜，我們的歌聲將震撼校園;
金：今夜，我們的舞步將撼動大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業(yè)鑄就豐碑，
顧：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。
邵：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往;
合：實驗小學(xué)的明天，到處翱翔著五月的希望。
邵：五月，是勞動者的盛典。
顧：五月，是青年人節(jié)日的盛裝。
金：五月，我們是實小青年教師的.節(jié)日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽光。
顧：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為晚會致辭。(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞)
第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為百年實小建設(shè)的主力軍，作為百年實小的有志青年，勿忘肩上的重擔(dān)，時刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴(yán)遵團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、〈〈打靶歸來〉〉、〈〈團結(jié)就是力量〉〉等老歌
第四項：金：請一、二、三年級表演節(jié)目。
第五項：邵：你想使全身都熱血沸騰嗎?你想讓全身的細胞都跳動起來嗎?讓我們和著青春的旋律，踏著青春的節(jié)拍，一起跳動吧!請欣賞街舞《兔子舞》。
第五項：顧：四年級、五六、學(xué)前組表演節(jié)目。
第六項：邵：中華民族綻放團結(jié)之花，今天，我們把花放到晚會上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》
第七項：金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節(jié)目。
第八項：唱起兒歌跳起舞
第九項：顧：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)驕傲、應(yīng)自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。接下來讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來一段精彩的《現(xiàn)代舞》。
學(xué)校五四青年節(jié)活動主持詞4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：親愛的老師們，同學(xué)們!
ABCD：大家好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xxx
D: 我是主持人
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運動95周年，大力弘揚“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進一步團結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，
C：回首過去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。
D：是的，勤勉與踏實造就了未來的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。
B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級中學(xué)校紀(jì)念“五四運動”95周年活動現(xiàn)在開始。 現(xiàn)在進行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢，請坐。
C：接下來進行第二項議程：有情學(xué)校校長駱光明同志致辭（大家歡迎�。� （齊下，遞話筒）
�。ˋB上臺）A：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程： 表彰先進。 2013—2014年度，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進個人和先進集體，學(xué)校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。
B：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類，（標(biāo)兵，讀名單B讀一半，A讀一半）
A:請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導(dǎo)處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部的有：（讀名單）
A:被評為校級優(yōu)秀三好學(xué)生的有：（讀名單）請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學(xué)生會干部的有：（讀名單） A:被評為優(yōu)秀團委部的有（讀名單）。請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進集體獎。被評為紀(jì)律優(yōu)勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3
被評為文體優(yōu)勝班級的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6
D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
C:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
D:請寢室長上臺領(lǐng)獎，請總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
C:被評為優(yōu)秀團支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5
請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
D: 被評為文明班級的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4
D:下面進行第四項議程：新團員入團儀式
C:請團委王羽老師宣讀發(fā)展新團員的決定。請念到名字的同學(xué)上臺來。 請學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為新團員佩戴團徽
D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團員宣誓！
請新團員代表彭詩雨同學(xué)發(fā)言。
請老團員代表楊艷同學(xué)發(fā)言。
請各位同學(xué)有序地回到自己的座位
（ABCD）A：2014年鄢家初級中學(xué)�！拔逅那嗄旯�(jié)”總結(jié)表彰暨新團員入團儀式到這里全部結(jié)束了。接下來是同學(xué)們展示風(fēng)采的時間。
B：青春的使命在這里召喚，
C：青春的智慧在這里閃光，
D：青春的激情在這里綻放，
ABCD：讓我們借著青春的力量一起飛翔吧！
A：鄢家初級中學(xué)校2014年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
B：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什么不同》.請九年級一班和二班做好準(zhǔn)備。（齊下）
�。ˋB上臺）A：謝謝九年級六班同學(xué)的精彩表演。團結(jié)是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
B：歌聲是一顆心，它承載著情感的時空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結(jié)就是力量》。請九年級五班做好準(zhǔn)備。
cd：C:團結(jié)的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節(jié)目。請七年級二班的hot summer做好準(zhǔn)備
�。–D上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？
C：當(dāng)然，喜歡韓國的帥哥靚女。
D：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。
D：讓我們跟隨他們的節(jié)奏，去領(lǐng)會舞蹈所散發(fā)出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB上臺）A：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！
B：下面公布一號節(jié)目《沒有什么不同》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機，已經(jīng)被壓在了箱底；
B：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。
A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到《童年》里。
B：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學(xué)為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準(zhǔn)備。
（CD上臺）D：兩位同學(xué)真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！
C：下面公布二號節(jié)目《團結(jié)就是力量》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：當(dāng)站上國際演講臺，世界再次認識了中國范兒！
C：當(dāng)玉兔號踏上月球的一瞬間，中國范兒讓世界為之震撼！
D：我們斗志昂揚、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國范兒！請欣賞七年級三班帶來的`歌舞《中國范兒》！請七年級四班做好準(zhǔn)備。
（AB上臺）A：中國范兒果然精彩!下面公布三號節(jié)目《背叛》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符
A：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬
B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！
A：請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》
請九年級三班做好準(zhǔn)備。
(CD上臺 )：C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節(jié)目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準(zhǔn)備。
�。ˋB上臺）A：現(xiàn)在公布五號節(jié)目《 童年》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：時光地帶里，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學(xué)帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準(zhǔn)備。
�。–D）C：謝謝同學(xué)們的精彩表演。下面公布六號節(jié)目《 中國范兒 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學(xué)吵過的架，
C：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準(zhǔn)備。
（AB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？
A：下面公布七號節(jié)目《I miss you 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）
B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進取，
A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創(chuàng)造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節(jié)目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準(zhǔn)備。 （AB）B：現(xiàn)在公布八號節(jié)目《whats my name》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
A:青春是充滿活力，無所畏懼的，
B:青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，
A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生�。。�
B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準(zhǔn)備。 （CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這里獻寶！還是聆聽一下人家是怎么唱的吧！請欣賞八年級五班同學(xué)合唱《big big world》。請八年級三班做好準(zhǔn)備。 （AB）B：謝謝八年級五班同學(xué)的演唱。下面公布九號和十號節(jié)目的得分。九號節(jié)目《時光地帶》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十號節(jié)目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。
B:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學(xué)帶來的合唱《仰望星空》。
（CD）C：謝謝八年級三班同學(xué)的精彩演唱�，F(xiàn)在公布十一號節(jié)目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 D：連著聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！
（AB）A；謝謝七年級二班同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在公布十二號節(jié)目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ）最終得分為（ ）。B:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什么不同》給大家一個清新的開場，現(xiàn)在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！
現(xiàn)在公布十三號節(jié)目《Big Big World》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十四號節(jié)目《仰望星空》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十五號節(jié)目《yoohoo》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十六號節(jié)目《喜歡你》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
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