畢業(yè)升旗儀式主持詞（精選10篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當下的中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)升旗儀式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 1
尊敬的家長朋友：
大家下午好！感謝大家在百忙之中前來參加我園體育課程啟動儀式！在這樣炎熱的天氣里，卻比不過我們一顆顆為幼兒教育傾情付出的熱情！
英國教育家洛克曾經(jīng)說：健康之精神寓于健康之體魄。對于幼兒來說，精神的睿智和體魄的強健同等重要。體育與運動，不僅體現(xiàn)在促進身體發(fā)育、體質(zhì)增強，免疫力提高，而且還表現(xiàn)在塑造孩子活潑開朗的性格，養(yǎng)成良好的行為習慣，等等方面。
xx總園本著促進幼兒全面發(fā)展的理念和原則，果斷引進了幼兒體育課程。目的在于全面發(fā)展幼兒的基本動作和運動能力，教會孩子運用自己的精神和智慧，通過大肌肉的活動來滿足自我身心需要，促進自我身心健康。
經(jīng)過多次的外出考察學習，兩個月的實驗研究，我園的體育課程初見成績。在體育活動中，對幼兒的著裝及家長的配合方面有一些小小的要求。所以，今天，我們把家長請過來，目的是希望家長了解我們體育課程的模式，全力支持和配合我們的體育課程的開展，是我們的孩子擁有一個快樂，健康，向上的童年。
每一種課程的展開都離不開老師的'辛勤付出，首先請觀看我們老師帶來的基本運動技能——球操的展示。
（領導直接上臺講話，切合球操的展示展開內(nèi)容，一方面表揚老師辛勤的付出，另一方面進一步說明體育活動所鍛煉的具體內(nèi)容，并給家長提出如何讓配合的要求。）
謝謝劉院長。剛才劉院長給我們講解了體育課上所要訓練的基本動作內(nèi)容，那么這些內(nèi)容是以什么樣的形式展開的呢？幼兒在這個過程中是如何達到運動技能的提升和身心的愉悅？請三個學前班的幼兒展示兩個月來，16節(jié)體育課程的教學成果。
謝謝這些生龍活虎的孩子。看著他們微紅的小臉，堅定的目光，自信的神情。我們不由欣喜地感到，他們已經(jīng)長大了。一會兒他們還要參加他們的畢業(yè)典禮。慶祝他們從幼年時代走向少年時代的一個飛躍。我們先請小朋友們稍事休息。
大家看到了，剛剛才學前班幼兒的展示以呼啦圈，小凳子，木棍為載體，鍛煉了幼兒走，跑，跳，跨越，等綜合技能。而這些能力是通過一堂堂基本的體育課程逐步積累起來的。下面，請大家觀看老師帶來的體育示范課——直立滾翻。這節(jié)課的目的是引導幼兒學習直立滾翻的基本動作要領，同時鍛煉幼兒的滾翻能力。
這是活動的開始部分，通過進入課堂的大運動，鍛煉幼兒的心肺能力及有氧耐力。
這是活動的熱身部分，活動幼兒部分關節(jié)，保證幼兒順利進入課堂。
這是活動的基本部分，鍛煉幼兒的滾翻技能。
這是活動的緩沖部分，保證幼兒的心臟跳動及身體各部分肌肉，神經(jīng)由緊張興奮趨于正常，平緩。
謝謝寶貝們的展示。下面，請我們的xx集團董事長侯老師講話（并進行體育課的揭幕儀式）。
一年一度的炎熱逐漸的離去，一年一度的涼爽徐徐走來。我們學前班的寶寶即將帶著自信，帶著希望，走向他們?nèi)松南乱粋�里程碑。我們將借這次活動為他們的成長進行一個慶祝儀式，祝福他們在成長的路上永遠快樂，幸福。下面有請畢業(yè)班的孩子上場，唱起我們的畢業(yè)歌。
請家長張代表，幼兒代表領畢業(yè)證。活動完畢后，學前班的家長帶幼兒到本班教室領取畢業(yè)證。
xxxx我們共同的家。我們將目送這些孩子一路前行。我們的體育課程，我們xx的教育理念，將在不斷地探索中，完善，成熟，為更多的幼兒，提供更好的成長空間。謝謝大家今天下午的參與，感謝家長朋友們對我們的支持與配合。
xx總園體育課程啟動儀式到此結(jié)束，學前班的家長留下，在現(xiàn)場接到寶寶，讓我們再一次在xx留下我們的紀念！請您和寶寶在典禮條幅上簽下寶寶的名字。其他家長可以到教室接孩子。注意有序離場，不要發(fā)生擁擠。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 2
1、(開場)尊敬的仇xx老師，尊敬的家長朋友們，親愛的同學們大家上午好！今天是一個喜慶的日子，是一個值得紀念的日子，我們的10位同學在仇老師的親自指導下，在這里經(jīng)過了長達九個月的訓練，今天馬上就要畢業(yè)了！首先讓我們以熱烈的掌聲預祝10同學順利結(jié)業(yè)！
這門課程，我一直從頭跟到尾，但對生命力這套課程既熟悉又陌生，我不知道該用什么詞來形容。
如果用一個字的話就是：人——課程始終一個從人出發(fā)，教孩子如何做人的課程。
九個月里，每次來的時候、走的時候孩子都會主動打招呼，包括言談舉止，這不是講出來的，是課程的一部分。
兩個字就是：生命——生命力的課程使我們懂得了接受，懂得了寬恕，懂得了放下，學會感恩。
九個月里，很多孩子做到了，和周圍人的'關系變好了，對學校和學習也有了新的認識。再也不逃課了！有的同學學習成績也有很大的提高。
三個字就是：思維力——教育的目的就是培養(yǎng)一個獨立的人，一個有自己思想的人，而這個課程做到了！九個月里，每個人的思維力都取得了質(zhì)的變化。有的同學在班級的發(fā)言讓人佩服，部分同學竟然經(jīng)常被老師請教。
四個字就是：與眾不同。
九個月下來，每個人都取得了質(zhì)的變化，每個孩子和別人一比就是：與眾不同！這些變化對同學們來講是一生巨大的財富！讓我們再次以熱烈掌聲祝賀自己！
當然，這一切的變化源于一個人，那就是仇老師，是他用畢生的經(jīng)歷和經(jīng)驗開發(fā)了這套課程，在生命力課程正式出書向全國推廣之前，在教育部門準備推廣之前，我們竟有幸成為仇老師的第一批學生！我們實在是太幸福了，下面讓我們?nèi)w起立，讓我們以最熱烈的掌聲有請仇主席再次為大家分享！
2、(仇主席講課：略)
同學們：九個月來，仇老師每周都花2-3天時間為大家備課，每次課程結(jié)束之后都要反思一天。九個月來最辛苦的就是仇老師，讓我們再次以熱列掌聲感謝仇老師，他永遠是我們的老師，我們也將是仇老師最自豪的學生之一！
親愛的家長朋友們：國際上對孩子訓練式的培訓列出了一個共同的標準：
第一：是否能提高孩子的口頭語言表達能力——這是一個人思維力的體現(xiàn)，看他是否有條理，是否清晰。
第二：是否提高自我認知——認知自我是人一生的課程。
第三：是否引導學員思考和探索——每個人都是一個思考者。
今天，生命力訓練班做到了！9個月的訓練，每堂課大部分的時間都讓每個同學思考，發(fā)言，每堂課都讓同學們認識自我，展示自我！
下面的環(huán)節(jié)交給同學們演講。9個月，每個人都有些感受、體會，今天家長也來了，還有攝影師、攝像師，對我們同學來講，這是一次難得的現(xiàn)場鍛煉，讓我們大家以掌聲預祝同學們演講成功！
好，激烈精彩的時刻來了，這一刻這個講臺屬于你們的，同學們準備好了嗎?
好，那我們掌聲首先有請第一位同學上場！
3、學生演講(略)
4、太棒了！實在是太精彩了！各位家長對同學們的演講滿意嗎?在9個月的訓練中，與他們相比，很多時候我都自愧不如！
而今天我們所看到的只是他們身上的冰山一角！因為他們的生命力已經(jīng)注進系統(tǒng)的能量和種子！今天一點小小的習慣將來都將是一個巨大的收獲！
同學們，未來的路還很長！而在你們上初中，高中的時候就接受了很多成人都沒有的智慧！你們的未來一定十分精彩！再次掌聲祝福你們！
各位家長，有一位家長一直跟隨這套課程，她親眼見證了女兒的巨大的改變，因為這套課程也改善自己的家庭關系和人生規(guī)劃！為了感謝仇老師，她特意做了一面錦旗！下面有請?zhí)锖Ｏ祭蠋熛虺鹄蠋煫I上自己的感謝！
同時由請仇老師！請攝影師留下這美好的一幕，讀旗上的字：引航生命，成就未來！
5、我想田老師一定有很多心里話要各位分享！
(田海霞發(fā)言)
6、再次以熱烈掌聲感謝田海霞老師的精彩發(fā)言！
今天難得有這么好的一個教育的契機！大家也可以及時送上自己對孩子的肯定和祝福對孩子進行點撥！如果哪位家長還想說話的話，這里有一個麥克風此時可以屬于你的！
7、(家長講話完畢)
多么美好時刻，多么幸福的畫面啊，看到每個家長臉上洋溢著喜悅！我想仇主席沒有白白付出！衷心祝福你們家庭幸福！身體健康！一一切順利！
恭喜同學們：你們順利畢業(yè)了！
同學們，我們還給每一個同學制作了一張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照：祝愿、祝福，獻給未來的回憶！
相信未來的路上你們一定會十分精彩！
記著當你們遇到障礙的時候隨時可以找老師請教！
當你們?nèi)〉贸煽兊臅r候也可以向老師分享！
雖然畢業(yè)了，但你們永遠是生命力的學員！你們一定會成為老師的驕傲！
8、同學們，家長朋友們！再見！
畢業(yè)升旗儀式主持詞 3
老師們、同學們：
大家上午好！
這天，我們二中全體師生相聚在那里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁！
下面我宣布，正村二中中考總動員暨畢業(yè)典禮此刻開始！全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑；三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！下面由張校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的.學習狀況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求；張校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表xxx老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎！
我相信，張老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加完美的三年！
此時此刻，全體畢業(yè)生的情緒必須十分激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你必須感慨萬千，下面就請三（2）班xxxx同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！并表達了中考畢生的決心。
下面請宣讀正村二中20xx屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書和獎品。
請校園校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀！
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準備給校園贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 4
一、第一項，升國旗，奏唱國歌，全體行注目禮
……
二、初三學生代表講話
瑞格，這片青春激揚的圣土，見證了我們的成長！
三年的瑞格生活，留下了我們美好的青春和感恩的情懷！
三年的瑞格時光，我們用真情譜寫了濃濃的師生情、同學誼！
下面，有請同學代表初三全體學子表達感恩與決心。
三、教師代表講話
三年上下求索路，我們敬愛的老師始終像荷葉、像燈塔為我們蔭庇護航。
每天比我們早到校，比我們晚離開，一天12小時的工作時長成為了習慣。
從班級到辦公室，兩點之間是他們唯一的路線，
他們會因為我們小小的進步，歡快的像個孩子，她們會因為我們的任性，氣憤的默默流淚，
他們銘記的是自己的職責，擱置的是自己的家庭，犧牲的是自己的健康，把所有的精力都傾注在我們的身上，卻從未有過任何的抱怨，
我們?nèi)〉玫狞c滴進步，都因著他們的無私奉獻，我們?nèi)〉玫妮x煌成績，都因著他們無悔的堅守。
那一聲由衷的鼓勵，讓我斗志昂揚，那一次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
那一筆俊俏的批注，讓我醍醐灌頂，那一次懇切的交談，讓我重拾心中的夢想
在求索中他們教會我們求索，在奉獻中他們教會我們奉獻
在生活中他們教會我們生活，在愛中他們教會我們愛
桃李不言，下自成蹊，三尺講臺，無悔人生。
大愛無言，大音希聲，青絲成白發(fā)，高尚鑄師魂！
掌聲有請老師分享老師們的心聲。
四、初三學生為初三老師獻紙鶴和鮮花
初一初二老師為初三老師獻祝福。
感恩的心，感謝有您，我們敬愛的恩師，
是你們的嘔心瀝血、永不放棄助我們健康成長，
因為你們深沉的愛，我們的人生將絢爛多姿。
下面，有請初三年級同學為初三全體老師贈送寄托祝福與幸運的千紙鶴和鮮花。鮮花的名字叫鴻運當頭，它預示著今年的中考定會鴻運當頭，旗開得勝！
下面請初一初二的老師為初三老師獻上祝福。
五、初二學生給初三學生獻紙鶴
初一學生為初三學生獻祝福，
紙鶴輕舞，歲月無悔。
祝福飛揚，夢想成真。
那一串串精致的千紙鶴由學弟學妹精心編織而成，其中飽含著對我們初三學子多么深厚的美好祝愿和真心祝福。
下面，請初二學弟學妹們?yōu)槌跞瑢W戴千紙鶴。
請初一學弟學妹為學哥學姐獻上祝福。
六、師生擂鼓，放飛氣球
今天的瑞格校園是感恩的世界，感動的海洋，
感恩的幸福流淌在我們每一個人的心間，
初三的同學們，還有5天，我們就將帶著滿滿的祝福走進中考的考場，
讓我們心懷感恩，去迎接這美好的人生挑戰(zhàn)，讓蒼天知道，我們?nèi)鸶袢擞啦徽J輸！
心懷感恩，所有的壓力都將化為動力，所有的付出都將得到回報，所有的奇跡都將被創(chuàng)造！
心懷感恩，相信七月的瑞格校園定會因為我們的成功與凱旋而捷報頻傳！
我們要感謝嘉匯教育，感謝瑞格中學，為我們搭建了廣闊的平臺，創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境！
讓我們在這里相識、相知，快樂學習，幸福生活！
中考的'戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，意氣風發(fā)的我們也已整裝待發(fā)，相信我們初三學子一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績！讓我們放飛夢想，迎接輝煌！
下面，請初三老師代表初三全體師生敲響出征的戰(zhàn)鼓！
七、結(jié)束語
只要我們心懷感恩，天佑中華！天佑瑞格！
成功和幸福一定屬于懂得感恩、心懷感恩的瑞格人！
瑞格中學學生誓言是那么鏗鏘有力，讓我們再一次，在瑞格中學的青山環(huán)抱，朗誦出瑞格中學學生誓詞。舉起右手，莊嚴宣誓：
我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，我是瑞格中學人，我是一個潛力無窮的人，我的潛力就在于，我始終不渝，堅持不懈的努力。
禮畢。
中考的號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！
青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;
誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。
讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想，奮勇向前！
我宣布"紙鶴輕舞，歲月無悔。祝福飛揚，夢想成真"主題升旗儀式到此結(jié)束。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 5
合：尊敬的老師，親愛的同學們:大家上午好
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：宣布由大隊部承辦的
合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是xxx，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真復習，迎接考試的`信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由xxx帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由xxx帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的
合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束
畢業(yè)升旗儀式主持詞 6
男：我是來自六（2）xxx隊的xxx
女：我是xxx
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
合：我們四年級二班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：本次擔任升旗手的是xx
女：本次擔任護旗手的'是xx
合：第周升旗儀式現(xiàn)在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。
男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們xx特地向全校同學發(fā)出如下倡議：
女：一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習計劃。
男：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
女：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。
男：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結(jié)合，學會調(diào)整休息。
合：預祝大家在半期考試中取得好成績。
男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 7
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家早上好!
今天我們在此隆重集會,主要是紀念12.9學生運動。
“12.9學生運動”是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的，一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動，它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
一九三五年，中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的.北平城怒吼了。愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落后就要挨打的血的教訓。愛國是我們每一個中國人都肩負的責任,不忘歷史,激勵自己,警醒后人,是我們該有的行動。用行動愛國,努力學習,認真做人，心系國魂!今天，我們?yōu)榧o念“12.9學生運動”，特舉辦本次升旗儀式。
一、主持人宣布：首先，由團委駱書記作重要講話：
二、主持人宣布：滁州學院12.9升旗儀式現(xiàn)在開始!出旗，奏出旗曲!
三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮!”
四、主持人宣布：禮畢。
五、主持人宣布：“下面由(某某同學)作國旗下的講話。”
同學們，讓我們沿著“12.9”愛國運動中學生們的足跡，團結(jié)一心，奮發(fā)圖強，立志成才，為振興中華，建設美好祖國而努力讀書。通過這個活動，希望使同學們對“12.9”運動有更深入了解，從內(nèi)心真正意識到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護身邊的每一個人做起，從現(xiàn)在做起，用良好的表現(xiàn)詮釋新時代下當代學生的愛國精神，真正秉承“12.9”的精髓，以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
升旗儀式正式結(jié)束，請各班有序帶回。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 8
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx。
乙：我是六年級的xxx。
甲：我們六年級，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的`大家庭。一直以來，我班49名同學在老師的引領下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
合：升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現(xiàn)在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌。
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散
畢業(yè)升旗儀式主持詞 9
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合:大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的`甘露。
合：xx實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的xxx位同學。
乙：xx同學，成績優(yōu)異，團結(jié)同學，是我們學習的好榜樣。
甲：xxx同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：xxx同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：xxx同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結(jié)同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。
畢業(yè)升旗儀式主持詞 10
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好！
男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜小學的校園，
女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的`
女：我宣布田菜小學第升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。
我們的校訓是（學竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮。
男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。
女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始……
女：同學們，有耕耘就有收獲，在我們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；
男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學生！
合：田菜小學第周升旗儀式到此結(jié)束！
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