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  • 小學(xué)六一文藝匯演主持稿

    時(shí)間:2024-06-09 01:33:32 賽賽 主持詞 我要投稿

    小學(xué)六一文藝匯演主持稿(通用12篇)

      隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多,主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。你寫主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六一文藝匯演主持稿,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)六一文藝匯演主持稿(通用12篇)

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 1

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

      乙:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家好!

      甲:六一國(guó)際兒童節(jié),

      乙:是我們自己的節(jié)日。

      甲:六一的鼓點(diǎn)忒輕快,

      乙:六一的號(hào)聲特豪邁,

      甲:六一的歌兒好動(dòng)聽,

      乙:六一的慶祝最開懷。

      甲:有人叫我們少年,

      乙:有人叫我們兒童,

      合:我們更喜歡叫自己——主人翁。

      甲:有人把我們比作祖國(guó)的花朵,

      乙:有人把我們比作未來(lái)的雛鷹,

      合:作為黃海兒女,我覺(jué)得我們更象一朵朵浪花。

      甲:在這“六一”的節(jié)日里,盡情的歌唱,盡情的舞蹈,

      乙:匯成歡樂(lè)的波濤,奔涌向前。

      合:慶六一匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始。

      一、 舞蹈《仙女小叮咚》

      甲:看,一群活潑的女孩踏著歡快的節(jié)奏,舒展著健美的身姿向我們走來(lái)了,

      乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《仙女小叮咚》,由舞蹈組江妍、謝貝怡等表演,指導(dǎo)許老師。

      二、 雙簧《減負(fù)以后》

      甲:接下來(lái)請(qǐng)大家歡迎我校的兩位小笑星潘霄瑞、謝英秦給大家?guī)?lái)的雙簧《減負(fù)以后》,指導(dǎo)蘇老師。

      三、 小組唱《草莓娃》

      乙:接下來(lái)請(qǐng)聽小組唱《草莓娃》,由歌詠組部分同學(xué)表演,指導(dǎo)張老師

      四、 舞蹈:倫巴

      甲:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由陳雪飛、陸振飛等表演的倫巴,指導(dǎo):許老師

      五、 三句半《安全第一》

      乙:學(xué)校發(fā)展,安全先行。下面請(qǐng)欣賞由付亞軍、唐凱翔等表演的三句半《安全第一》。指導(dǎo)蘇老師。

      六、 獨(dú)唱《小小羊兒要回家》

      小甜上場(chǎng),下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后,謝謝大家。

      七、 英語(yǔ)短劇《小紅帽》

      甲:在一片茂密的大森林里,小草搖擺,大樹點(diǎn)頭,小動(dòng)物們正在快樂(lè)地開著動(dòng)物大會(huì),善良可愛(ài)的小紅帽帶著給外婆的`蘋果也走在森林里的小路上,忽然發(fā)生了意想不到的事。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇《little lucy and wolf》,表演者英語(yǔ)組部分同學(xué),指導(dǎo):姜老師

      八、 舞蹈《龍子龍孫》

      乙:我們是華夏兒女,我們是龍的傳人。下面請(qǐng)看舞蹈《龍子龍孫》,由舞蹈組部分同學(xué)表演,指導(dǎo)許老師。

      九、 小快板《奔小康》

      甲:下面請(qǐng)聽小快板《奔小康》,由朗誦曲藝組部分同學(xué)表演,指導(dǎo)蘇老師

      十、 獨(dú)唱《對(duì)著大雁唱支歌》

      下面我為大家唱一首歌《對(duì)著大雁唱支歌》,唱完“謝謝大家”。

      十一、 舞蹈《吹泡泡》

      乙:新時(shí)代的我們,充滿歡樂(lè),每一天有理想做向?qū)В椭鴷r(shí)代脈博奔跑。請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學(xué)表演。指導(dǎo):許老師。

      十二、 武術(shù)表演《自古英雄出少年》

      乙:我們是新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,黨的教導(dǎo)時(shí)刻牢記在心,不做暖房中的花草,要做風(fēng)雨中的雄鷹,我們要從小把翅膀煉硬,長(zhǎng)大才能搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)欣賞武術(shù)組表演的《自古英雄出少年》,指導(dǎo)張老師。

      十三、 合唱《歌聲與微笑》

      甲:微微春風(fēng)吹送著陣陣濃濃的喜慶

      乙:朵朵白云映著張張燦爛的笑臉

      甲:盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅

      乙:枝頭的鳥兒向我們表達(dá)著絲絲期盼。

      甲:最后,請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》指導(dǎo):張老師

      甲:六一的彩虹,把我們緊緊地?fù)肀В?/p>

      乙:六一的歌聲,唱遍天涯海角,

      甲:六一的花瓣,把天地打扮成童話世界,

      乙:六一的彩霞,鋪出前程,鋪出歡笑。

      甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以紅領(lǐng)巾的名義,

      乙:在星星火炬的隊(duì)旗下,立下莊嚴(yán)的誓言:

      甲:在家庭,做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;

      乙:在社會(huì),做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”;

      甲:在學(xué)校,做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

      乙:在社區(qū)和公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;

      甲:獨(dú)處時(shí),做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的小主人。

      乙:小學(xué)慶六一匯報(bào)演出到些結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

      合:祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 2

      男:敬愛(ài)的的老師們、家長(zhǎng)們

      女:親愛(ài)的小朋友們

      合:大家好!

      男:送去五月的芬芳

      女:迎來(lái)六月的時(shí)光

      男:我們的心像怒放的花朵

      女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

      男:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

      女:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,

      男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

      女:因?yàn)榱粐?guó)際兒童節(jié)即將來(lái)到。

      男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

      合:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

      女:xx小學(xué)慶“六一”文藝演出

      合:現(xiàn)在開始!

      男:歡樂(lè)生活蹦蹦跳,歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng),年輕一代揮揮手,舞出幸福又一年,請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光課堂帶來(lái)的搏擊操表演。

      男:每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,都渴望著夢(mèng)想成真!有一塊小青石,他也有一個(gè)夢(mèng)想—到都市去當(dāng)一個(gè)發(fā)簪或者紐扣,那他的夢(mèng)想成真沒(méi)有呢?請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的課本劇《小青石》。

      女:茉莉花開是一種美,那么在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,更是一種享受。瞧!那靈動(dòng)的身姿正準(zhǔn)備傾情獻(xiàn)舞,舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞由五(1)班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花開》。

      男:時(shí)間,就好像一陣無(wú)形的風(fēng),吹過(guò)之后無(wú)跡可尋。時(shí)間都去哪兒了,生活中我們留有太多的遺憾,時(shí)間都去哪了,就讓我們從現(xiàn)在做起,好好珍惜時(shí)間吧!請(qǐng)欣賞六1班帶來(lái)的舞蹈《時(shí)間都去哪兒了》。

      男:下面將要上場(chǎng)的是21班的一群小小男子漢們,他們個(gè)個(gè)帥氣十足,威風(fēng)凜凜,他們用動(dòng)感的步伐,靈動(dòng)的舞姿,向我們展示男子漢的氣概,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《we will rock you》。

      女:中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),既有詩(shī)詞歌賦,又有獨(dú)到的中國(guó)功夫,二(3)班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量,請(qǐng)欣賞《國(guó)學(xué)武術(shù)操》。

      男:媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧:小童,你說(shuō)究竟是媽媽親,還是老師親?

      女:要我說(shuō)啊,媽媽親,老師也親,親親的老師像媽媽,同學(xué)們你們也是這樣認(rèn)為的嗎?!

      男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一3班選送的歌伴舞《老師親,媽媽親!》

      男:大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我們也有一雙雙小小手,我們也要用這雙雙小小手給生活錦上添花!請(qǐng)欣賞一(1)班帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》!

      女:夢(mèng)想是心靈的家園,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人才是幸福的人,接下來(lái)有請(qǐng)六(3)班舞蹈隊(duì)的同學(xué)用舞蹈為我們演繹她們的.夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》,掌聲有請(qǐng)!

      男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞,是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶。請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)給大家?guī)?lái)的兩首經(jīng)典古詩(shī)詞。

      男:是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)世界?是媽媽。是誰(shuí)在寒冷時(shí)給我們添加衣裳?是媽媽。在媽媽的關(guān)懷下我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在我們心中媽媽在哪家就在哪,有媽的家就是我們的天堂—-請(qǐng)欣賞四(1)班舞蹈《有你的地方就有天堂》。

      女:祖國(guó)是一首抒情詩(shī),祖國(guó)是一幅山水畫;我愛(ài)我的祖國(guó),那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感;面對(duì)偉大的祖國(guó),我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊:我愛(ài)你,中國(guó)!請(qǐng)欣賞四三班同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你,祖國(guó)!》

      男:童話的世界,夢(mèng)想的港灣。公主的眺望,充滿追夢(mèng)的向往。每個(gè)女孩都是美麗的公主,他們每個(gè)人都有精彩的夢(mèng)。接下來(lái)就請(qǐng)三一班給我們帶來(lái)舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

      女:蘋果是人們最愛(ài)吃的水果之一,紅紅的蘋果就如兒童的小臉兒溫暖著我們的心窩!下面由三3班為我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》!

      男:曾經(jīng)的我們,將幸福用雙手寫下。今天的我們,用雙手創(chuàng)造美好。明天的我們,讓父母老師驕傲!唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢(mèng),讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章,讓我們期待三二班帶來(lái)的節(jié)目《明天會(huì)更好》!

      女:湛藍(lán)的天空,為小鳥慶賀節(jié)日。清澈的河流,為小魚唱響祝福。金燦燦的陽(yáng)光下,我們迎來(lái)了歡騰的六月。就讓我們一起歌唱、一起舞蹈。請(qǐng)欣賞一2班小朋友帶來(lái)的哈薩克族舞蹈《咚巴拉》。

      男:每天我們都沐浴在父母的寵愛(ài)里,快樂(lè)的成長(zhǎng),那愛(ài)如此輕盈,如此溫暖,如此向往……請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《寵愛(ài)》。

      女:是她,女扮男裝,替父從軍,詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。古有花木蘭,今有二(2)班快樂(lè)的小姑娘。請(qǐng)欣賞二2班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《花木蘭》。

      男:每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀。為了我們美麗的夢(mèng)想,舞動(dòng)我們隱形的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空,自由翱翔!請(qǐng)欣賞五(3)班給我們帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》

      男:“一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來(lái)安康,那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。”請(qǐng)欣賞由五二班王若谷同學(xué)給大家?guī)?lái)的薩克斯獨(dú)奏《天路》。

      女:他們是一個(gè)個(gè)渴望飛翔的天使,帶著多彩的夢(mèng)想翩翩起舞,他們是一棵棵渴望成長(zhǎng)的小樹,在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下,老師的辛勤澆灌下茁壯成長(zhǎng)。他們雖然年紀(jì)小,但他們也有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光課堂帶來(lái)的手語(yǔ)表演《baby tree》。

      (男)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

      (女)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

      (男)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

      (女)讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

      (男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們。

      (女)親愛(ài)的老師同學(xué)們。

      (男)感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。

      (女)感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),伴我們度過(guò)又一個(gè)快樂(lè)的六一。

      (合)xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相會(huì)!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 3

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

      乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!

      合:大家節(jié)日好!

      甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

      乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

      甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      乙:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的。老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

      (合)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。

      甲:我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

      乙:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

      (合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!

      東港小學(xué)六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

      甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

      甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望

      乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

      甲:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

      乙:今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們相聚在一起,為他們舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!

      甲:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

      乙:鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      甲:“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式

      合:現(xiàn)在開始!

      甲:首先進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單。

      乙:接下來(lái),請(qǐng)老隊(duì)員為我們新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!

      甲:下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)

      乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們以熱烈的`掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

      甲:六一是全世界兒童的節(jié)日,是我們自己的節(jié)日,在這快樂(lè)節(jié)日里,花兒向我們點(diǎn)頭,向我們祝賀,同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

      乙:自由是我們的向往,活潑是孩子的天性,健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)欣賞動(dòng)感的健美操《AlloPapy》。

      甲:感謝剛才的同學(xué)們帶給我們激情表演,李老師也不甘落后,早已準(zhǔn)備為我們高歌一曲,有請(qǐng)他為我們演唱《中國(guó)人》。

      乙:黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚,古往今來(lái),多少中國(guó)人為國(guó)盡忠,不怕犧牲,堅(jiān)守高潔的情操,他們多少值得學(xué)習(xí)和贊頌。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《石灰吟》。

      甲:撐一支長(zhǎng)篙,向青草更深處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里唱歌,讓我們撐起一支長(zhǎng)篙,重溫星輝的斑斕,請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

      乙:童年是生活中的一塊五彩的調(diào)色板,是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢(mèng),

      是一本本精美的連環(huán)畫,是精美盒子里的甜滋滋的糖果。請(qǐng)欣賞合唱《有點(diǎn)甜》。

      甲:當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手,左手代表著方向,他不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的右手,右手代表著希望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的小合唱《左右,右手》。

      乙:詩(shī)歌從古流傳至今,古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀:《憶江南》。

      甲:《憶江南》把我們帶到了風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng),北國(guó)同樣人杰地靈,英雄輩出,替父從軍的花木蘭告訴我們,誰(shuí)說(shuō)女子不如男。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。

      男:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿

      女:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆

      合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

      男:看,雛鷹正在展翅飛翔

      女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

      男:我們是明天的雄鷹

      女:我們是祖國(guó)的未來(lái)

      男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

      女:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

      男:東港小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

      女:再見!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 4

      (蔡)親愛(ài)的同學(xué)們!

      (麥)親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

      (蔡、麥)大家節(jié)日好!

      (潘)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

      (孫)親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

      (潘、孫)歡迎你們的到來(lái)。

      (蔡)歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

      (麥)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

      (孫)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

      (潘)六月,是童年的搖籃;

      (麥)六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      (蔡)六月,有童年的沃土;

      (孫)六月,有童年的太陽(yáng)。

      (蔡、麥)六月,是撒滿陽(yáng)光的;

      (潘、孫)六月,是鮮花盛開的;

      (潘)六月,是我們大家共同的節(jié)日,

      (孫)六一,是我們最快樂(lè)的一天!

      (蔡、麥)六一,你好

      (潘、孫)六一,你好

      (蔡、麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出(四人一起)現(xiàn)在開始。

      (麥)首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委,他們是:學(xué)校顧問(wèn)楊銳先生,學(xué)校顧問(wèn)林才賢先生,湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士,湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生,湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生,湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師,湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師,掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話,掌聲有請(qǐng)。

      (蔡)謝謝林校長(zhǎng),六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞由一(1)班小鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

      (麥)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)一(4)班做準(zhǔn)備。

      (蔡)你知道相聲嗎?

      (潘)知道啊,相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱,我可喜歡看了。

      (蔡)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一(4)班小洋等帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》,請(qǐng)三(2)班做準(zhǔn)備。

      (孫)歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》,表演者三(2)班,請(qǐng)二(2)班做準(zhǔn)備。

      (潘)愛(ài)心像泉水丁冬,愛(ài)心讓美夢(mèng)成真,請(qǐng)欣賞二(2)班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》,請(qǐng)初二(1)班做準(zhǔn)備。

      (麥)十五歲是花一樣的年紀(jì),十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié),請(qǐng)欣賞由初二(1)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請(qǐng)初一(1)班做準(zhǔn)備。

      (蔡)音樂(lè)的力量是偉大的,他可以調(diào)節(jié)你的心情,可以改變你的生活態(tài)度,請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》,表演者初一(1)班,請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

      (潘)接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》,表演者二(1)班。請(qǐng)三(3)班做準(zhǔn)備。

      (麥)欣賞完精彩的`魔術(shù)表演,三(3)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

      “書香家庭”頒獎(jiǎng)儀式

      (潘)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》,請(qǐng)二(3)班做準(zhǔn)備。

      (蔡)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

      (麥)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

      (孫)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》,表演者二(3)班,請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。

      (潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》,請(qǐng)四(2)班做準(zhǔn)備。

      (麥)小兔子乖乖,把門兒開開,今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦,請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《Ten Little Rabbits》表演者四(2)班。請(qǐng)一(2)班做準(zhǔn)備。

      (麥)小星,你這裙子真漂亮,在哪買的啊?

      (孫)自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦,今天我們一(2)班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

      (麥)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

      (蔡)武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎五(3)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

      (潘)今天五(1)班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》,希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三(4)班做準(zhǔn)備。

      (孫)下面三(4)班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請(qǐng)一(3)班做準(zhǔn)備。

      (麥)六一節(jié)到了,一(3)班的小朋友可高興了,他們要干什么呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)五(2)班做準(zhǔn)備,

      (蔡)一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢?請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我AND可憐的我》,表演者五(2)班,請(qǐng)四(3)班做準(zhǔn)備。

      (潘)下課鈴聲響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家盡情的唱啊,跳啊,快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》,表演者四(3)班,請(qǐng)二(1)班做準(zhǔn)備。

      (孫)麥其姐姐,你喜歡讀書嗎?

      (麥)喜歡啊。

      (孫)我也喜歡,真羨慕“書香家庭”的小朋友,有那么多的書。

      (麥)是呀,書不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》,表演者二(1)班。請(qǐng)初二(2)班做準(zhǔn)備。

      (潘)有請(qǐng)初二(2)班帶來(lái)《街舞的天空》,掌聲歡迎。

      (蔡)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》,表演者初一(2)班。

      (潘)今天過(guò)節(jié),我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

      (蔡)讓我們用心靈的琴弦

      (麥)用童年的祝愿

      (潘)用稚嫩的小手

      (孫)用五彩的畫筆

      (蔡)去歌唱美好的未來(lái),

      (麥)去描繪燦爛的明天。

      (潘)看,雛鷹正在展翅飛翔

      (孫)聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

      (潘)我們是明天的雄鷹

      (孫)我們是祖國(guó)的未來(lái)

      (蔡)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

      (麥)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份(四人一起)出色的答卷。

      (麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結(jié)束

      (四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 5

      一、開場(chǎng)詞

      合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日好!

      女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

      男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

      女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

      男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

      女:輕輕地,屏住呼吸,

      男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

      女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

      合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

      女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

      男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

      女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

      合:讓我們衷心的祝愿演出成功

      二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

      男:今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。

      女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:xxxx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxx給我們講話。

      三、節(jié)目串詞

      1、男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

      女:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

      2、女:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

      男:同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌,一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》

      3、孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

      4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同,就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

      5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

      6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

      7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

      8、女: 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

      男:是的,這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺(jué)的,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

      9、小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼,可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的.小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

      10、童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

      11、送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘,不過(guò)她有些特別,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

      12、一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

      13、男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛

      女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

      14、女:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái)。

      男:我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

      15、今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

      四、結(jié)束詞:

      女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,

      男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

      女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

      合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

      男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

      女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

      男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

      合:我們的明天一定更美好!

      女:古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

      合:到此結(jié)束!

      女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

      男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

      合:謝謝大家!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 6

      女:親愛(ài)的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶

      男:親愛(ài)的老師,阿姨合:大家好!

      女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日。

      男:六月是撒滿陽(yáng)光的,六一是我們最快樂(lè)的一天。

      合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。

      女:今天是個(gè)開心的日子,就讓我們鑼鼓響起來(lái),火火的`歌謠唱起來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

      男:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽快樂(lè)的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

      女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

      男:愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛(ài)地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

      女:我們是天使,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

      男:老師的愛(ài)像陽(yáng)光,普照每一顆心靈,請(qǐng)欣賞一1班舞蹈《Bamboo》

      女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

      男:多美的詩(shī)歌啊!連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

      女:你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來(lái),請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

      男:每個(gè)孩子都是媽媽的小公主,請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

      女:我們是一群快樂(lè)的女孩,掌聲有請(qǐng)一2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

      男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,請(qǐng)聽一1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

      女:如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

      男:在成長(zhǎng)的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

      女:時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè),親愛(ài)的老師,阿姨,我們多么不舍,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

      合:六月,我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,陽(yáng)光小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年“六一”再相會(huì)!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 7

      甲:親愛(ài)的教師們

      乙:親愛(ài)的少先隊(duì)員們

      合:大家好!

      甲:送去五月的芳香

      乙:迎來(lái)六月的時(shí)間

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡快的海洋!

      甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

      合:“六一”兒童節(jié)!請(qǐng)觀賞合唱《歡樂(lè)的節(jié)日》

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

      乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

      甲:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲

      合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!下面請(qǐng)觀賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

      甲:我們將用才智與熱忱,播撒盼望的種子!

      乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的`童年!

      甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

      乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)觀賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

      甲:托起幻想,讓她閃亮在將來(lái)的天宇。

      乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

      甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們非常幸福,

      乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

      合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的盼望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視,我們肯定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)小慧等表演《上學(xué)路上》。

      甲:昨天,我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書包進(jìn)幼兒園。

      乙:今日,我穿起新校服,背上新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

      甲:朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃,我們都愿做一名文明好少年,文明小天使。請(qǐng)觀賞小晶等合唱《天使小公主》。

      甲:生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體使我們進(jìn)展的保障,請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》競(jìng)賽。

      乙:友情第一,競(jìng)賽其次在他們身上得到很好的表達(dá)。

      甲:誠(chéng)心感謝黨和政府和教師對(duì)我們的關(guān)懷和重視,節(jié)目到此完畢。

      合:誠(chéng)心感謝教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培育!

      合:最終祝大家:身體安康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!每天歡樂(lè)!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 8

      王:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

      李:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳,鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹校園。

      明:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至…

      樊:六月,是童年的搖籃,在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的'期盼中,欣然赴約…

      女(合):六月,有童年的沃土,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

      男(合):六月,有童年的太陽(yáng)。我們懷著喜悅的心情為六一喝彩。

      全(合):安坪鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

      王:童年的趣事就像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清;童年的快樂(lè)總讓人意猶未盡,童年是難忘的,童年是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的童年》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。李:童年難忘,童年快樂(lè),那是因?yàn)樵谖覀兊纳钪校谖覀兊男@里,隨處可見一群群快樂(lè)的小天使們,瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)3號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      明:小天使們用優(yōu)美的舞姿告訴我們;而望江小學(xué)的同學(xué)們卻能用飄起來(lái)的花裙子為我們展示快樂(lè),掌聲有請(qǐng)舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。請(qǐng)4號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      樊:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。讓我們用歌聲把你贊美,用舞姿把你表達(dá),請(qǐng)欣賞舞蹈《親親的茉莉花》。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      王:一曲優(yōu)美動(dòng)聽的茉莉花把我們帶到了百花盛開、五彩繽紛的花的海洋里,其實(shí),我們的生活又何嘗不是五彩繽紛呢?不信,問(wèn)問(wèn)這群小弟妹們。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。李:華夏五千年的歷史,積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河水,傳承了多少信念與希望,不屈不撓的中華兒女正用滿腔的熱血抒寫著祖國(guó)絢麗的篇章。請(qǐng)欣賞合唱《我們美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)7號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      明:我們尊敬老師,尊敬家長(zhǎng);我們好好學(xué)習(xí),天天向上;我們堅(jiān)持鍛煉,我們最棒。請(qǐng)欣賞舞蹈《我真棒》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      樊:同學(xué)們,我們?cè)谏钪杏杏龅嚼щy的時(shí)候嗎?今天我給大家介紹一個(gè)蘭子公司,你呀,有困難就找他們吧!掌聲有請(qǐng)小品《蘭子公司》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。王:災(zāi)難無(wú)情人有情,今天,我們用最真誠(chéng)的方式祝福青海玉樹人們戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建家園。藏漢一家親,格桑最美麗,請(qǐng)欣賞舞蹈《格桑花的祝福》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      李:今天,春意盎然;今天,陽(yáng)光燦爛。今天的我們是朝氣蓬勃的陽(yáng)光少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光寶貝》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      明:腰鼓是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)。為了豐富我們的校園文化生活,促進(jìn)繼承中華傳統(tǒng)文化,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),請(qǐng)欣賞腰鼓表演。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      樊:歡樂(lè)美好的時(shí)光不再等待,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們唱起來(lái)跳起來(lái),舞動(dòng)我們心中美麗的彩虹吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴拉》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      王:挽上你的褲腿,赤著小腳丫,讓我們一起感受夏日里水的靈性、浪的灑脫吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。請(qǐng)14號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      李:純潔、熱情的少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)15號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      明:今天,在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,我們心中涌動(dòng)著太多的感慨,回想過(guò)去,展望未來(lái),讓我們?cè)龠^(guò)一把中國(guó)年的歡樂(lè)癮吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。請(qǐng)16號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      樊:柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。請(qǐng)17號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。

      王:大中華,我的家,她經(jīng)歷風(fēng)雨,如同一位巨人屹立在世界東方,各族人民手拉手,心連心,安居樂(lè)業(yè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《大中華,我的家》。請(qǐng)18號(hào)節(jié)目作好準(zhǔn)備。李:經(jīng)典的寓言讓我們受益匪淺,回味無(wú)窮,讓我們認(rèn)識(shí)了善惡美丑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞課本劇表演《守株待兔》。

      王:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

      李:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

      明:親愛(ài)的老師

      樊:親愛(ài)的伙伴,

      女(合):感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,

      男(合):感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

      全(合):感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,安坪小學(xué)慶祝六一文藝演出到此

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 9

      乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。

      乙:六月、是童年的搖籃,六月、是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      甲:六月里的陽(yáng)光絢爛無(wú)比,六月的兒童歡天喜地。

      乙:六月布滿了歡聲笑語(yǔ)。

      合:六月是我們的節(jié)日。

      乙:感謝您,友愛(ài)的老師,感謝您,對(duì)我們的辛勤培育,陪伴我們?cè)谛?nèi)里度過(guò)的每一個(gè)日子。

      甲:由于有您,校內(nèi)永久是那么五彩斑斕,歡歌笑語(yǔ),讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的深深敬意!下面請(qǐng)觀賞臨淇完小合唱隊(duì)演唱的歌曲《校內(nèi)多美妙》!

      乙:童年像一首歌,跳動(dòng)著美妙的音符。童年像一支舞,舞動(dòng)著童心童趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《激情童韻》,表演者,中心幼兒園一班。

      乙:說(shuō)起臉譜,大家肯定會(huì)想起:紅臉的關(guān)公、毛臉的張飛、白臉的曹操、下面請(qǐng)大家觀賞男生獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》表演者:臨淇完小五二班馮一菲。

      甲:童年是一首詩(shī),布滿了幻想和向往。童年是一幅畫,稚

      嫩的畫筆畫出眼中的多彩世界。假如讓你說(shuō)出童年幻想,會(huì)是什么呢?下面讓我們一起來(lái)聽聽幼兒園11班小伙伴的愿望吧,請(qǐng)觀賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

      乙:觀賞完了小弟弟妹妹們的舞蹈,讓我們?cè)賮?lái)觀賞鎮(zhèn)一中的大哥哥姐姐帶來(lái)的節(jié)目《彩虹的微笑》。

      甲:暖和的陽(yáng)光,沁人的花香,雪白的云朵。跳動(dòng)的云朵,喜悅的笑臉,感動(dòng)的臉龐,多美的畫面啊,請(qǐng)大家觀賞舞蹈《踏浪》,表演者中心幼兒園12班。

      乙:搏擊長(zhǎng)空,追趕幻想,是我們每個(gè)兒童美妙的愿望,我們多么盼望有一雙隱形的翅膀,讓我飛行……下面請(qǐng)觀賞女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》,表演者鎮(zhèn)二中路俊芳

      甲:在家做個(gè)乖孩子,在校做個(gè)乖同學(xué),信任大家肯定喜愛(ài)。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。表演者中心幼兒園2班。

      乙:六月到了讓我們張開笑臉,呼吸幸福的氧氣,健壯的成長(zhǎng),下面請(qǐng)觀賞舞蹈《幸福氧氣》表演者。臨淇完小徐煜錚等。

      甲:觀賞了舞蹈,讓我們來(lái)觀賞一組歌曲聯(lián)唱,表演單位鎮(zhèn)二中

      乙:春風(fēng)化雨,灑滿了全部的童年,放飛童心,飛遍全部的角落,有了泥土,嫩芽才會(huì)成長(zhǎng),有了陽(yáng)光花兒才會(huì)開放,我們這些小花朵的成長(zhǎng),離不開祖國(guó)媽媽的`呵護(hù)澆灌,請(qǐng)觀賞舞蹈《好一朵小蘭花》。表演者:中心幼兒園5班。

      甲:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,那連綿不盡的山川和一望無(wú)垠的草原,是多少人尋夢(mèng)的地方啊!請(qǐng)觀賞歌曲《我和草原有個(gè)商定》,演唱者臨淇完小老師劉云

      乙:石頭會(huì)唱歌你聽說(shuō)過(guò)嗎?請(qǐng)大家一起觀賞男聲獨(dú)唱《有一個(gè)漂亮的傳奇》表演者郭家屯學(xué)區(qū)老師武長(zhǎng)青

      甲:今日,我們團(tuán)聚在這里,要感謝的不僅僅是老師,還有在座的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,更應(yīng)當(dāng)感謝的是我們都生活在一個(gè)好年月;

      甲:讓我們和這個(gè)時(shí)代同呼吸,共命運(yùn),讓我們緊跟時(shí)代的脈搏,好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。

      甲:在這里,誠(chéng)心祝福爺爺奶奶,叔叔、阿姨身體健康、工作順當(dāng);

      乙:在這里,誠(chéng)心祝福小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健壯成長(zhǎng)。

      甲:臨淇鎮(zhèn)“慶六一”大聯(lián)歡到此結(jié)束,感謝大家的光臨!

      甲:再見

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 10

      甲:彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光;

      乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線;

      甲:我們又迎來(lái)了新的一天。

      乙:教室里、操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

      甲:陽(yáng)光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑。

      乙:我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

      甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

      乙:今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

      合:祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。

      甲:首先要舉行的是升旗儀式,請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!禮畢、坐下。

      乙:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。

      甲:還記得,初入小學(xué),老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

      乙:今天,又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里,我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式,有請(qǐng)x老師。(x老師舉行入隊(duì)儀式)

      甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,是因?yàn)榇蠛=o了他生命。

      乙:鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲,是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

      甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

      乙:感恩老師,教導(dǎo)我們道理,用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

      合:感恩我們身邊的一切,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。

      甲:在比賽之前,有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng),請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      乙:謝謝六(二)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演,請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

      乙:同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

      甲:學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,使生活更加充實(shí),一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

      乙:下面我們要舉行的是文藝演出。

      甲:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

      乙:每一滴露珠都閃著光芒。

      甲:今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

      乙:童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的,童心是純真的,請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥》,大家掌聲有請(qǐng),請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      甲:一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲,下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》,請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

      乙:謝謝六(一)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》,請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      甲:謝謝。兩位小朋友,有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請(qǐng),請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      乙:風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們,他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的`約定》,請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

      甲:瞧,二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦,請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》,請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      乙:如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心,請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      甲:哎呀,三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

      乙:現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候,還有幾周,他們就要畢業(yè)了,他們每天都在忙碌著,準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻,六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲,請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      甲:四(二)班的大小姐們來(lái)啦,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》,請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

      乙:xx同學(xué)興趣廣泛,今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎,請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      甲:謝謝xx同學(xué),下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們,他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

      乙:四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢,她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請(qǐng),請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

      甲:我們今天過(guò)著幸福的生活,是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

      甲:尊敬的家長(zhǎng)們。

      乙:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們。

      甲:我們是新時(shí)代的雛鷹。

      乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

      甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

      乙:我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽,

      合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們xx完小明天更美好,六一文藝演出到此結(jié)束,再見。

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 11

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      乙:各位來(lái)賓

      丙:親愛(ài)的老師們

      丁:同學(xué)們

      合:大家晚上好!

      甲:童年是初升的太陽(yáng),

      乙:童年是鮮艷的花朵,

      丙:童年是快樂(lè)的兒歌,

      丁:童年是優(yōu)美的畫卷!

      甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

      乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!

      丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

      丁:付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì),

      合:現(xiàn)在開始!

      1、甲:愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;

      乙:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;

      甲:因?yàn)閻?ài),這個(gè)世界才如此精彩!

      乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

      2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

      3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

      4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;

      乙、童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活,

      甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,

      乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)

      5、六一,童年的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái),請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

      6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演,也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

      7、親愛(ài)的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛(ài)的還孩子們!

      8、讓我們一起匯集力量,為中國(guó)加油,早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》,有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

      9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界,今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》

      10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎

      11、接下來(lái),我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們,即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái),瞧,她們來(lái)了

      12、六月,花兒一樣的季節(jié),童年,花兒一樣的年華,在這特別的日子里,我們心中充滿感激,感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶,叔叔阿姨對(duì)孩子的`悉心呵護(hù),接下來(lái)一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

      13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們,前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難,我們都《不怕不怕》

      14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;

      乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;

      甲、隱形的翅膀,給我們希望;

      乙、隱形的翅膀,給我們力量;

      甲、隱形的翅膀,讓我們變得堅(jiān)韌;

      乙、隱形的翅膀,讓我們變得剛強(qiáng);

      甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

      15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,帶我飛,飛月光下的荷塘,欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》,有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

      16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演,這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),祝福你們的明天更加美好,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱,我們是中國(guó)娃,我們跳的也是《中國(guó)娃》,請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

      結(jié)束語(yǔ):

      甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠

      乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

      丙:今天,學(xué)校因我們而精彩

      丁:明天,學(xué)校因我們而自豪

      甲:讓我們記住今天,

      乙:讓我們期待明天!

      小學(xué)六一文藝匯演主持稿 12

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

      女:親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們

      合:大家上午好!

      男:伴著花的芳香

      女:踏著歌的節(jié)拍

      男:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光女:我們的心像怒放的花朵男:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

      女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      男:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

      女:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      男:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

      合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

      男:在這美好的節(jié)日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天性。

      女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑

      男:在這歡樂(lè)的日子里

      女:讓我們共同祝愿:

      合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

      男:下面進(jìn)行節(jié)目第一項(xiàng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

      女:下面進(jìn)行第二項(xiàng),舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

      男:讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!有請(qǐng)老師上臺(tái)指揮。

      老師上場(chǎng)宣布:20xx年上期新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。

      第一項(xiàng):老師宣讀新隊(duì)員名單。

      第二項(xiàng):由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié),授巾者向新隊(duì)員敬禮,表示祝賀;→新隊(duì)員還禮,表示感謝。→授巾者下場(chǎng)。)

      第三項(xiàng):宣誓。

      第四項(xiàng):請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

      第五項(xiàng):請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

      第六項(xiàng):退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(禮畢、全體請(qǐng)坐)宣布:新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

      女:希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像他們說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩!

      男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      男:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

      女:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

      男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      合:明德小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

      1、舞蹈《我相信》

      相信夢(mèng)想、相信奇跡、相信自己、相信未來(lái),在六一即將到來(lái)之際,讓我們懷揣著自己的美好愿望,帶著激動(dòng)的心,共同走向美好明天!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我相信》

      2、舞蹈《Oh》

      在我們的節(jié)日里,永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè);在快樂(lè)的心中,永遠(yuǎn)藏著一個(gè)天使。看吧,一群快樂(lè)的天使正向我們走來(lái),下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來(lái)的精彩節(jié)目《Oh》

      3、詩(shī)朗誦《沁園春雪》

      每一首詩(shī),似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情;每一首詩(shī),似乎都是一面旗幟,一曲狂飆,一道風(fēng)景。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史,而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》

      4、舞蹈《小蘋果》你是我的小呀小蘋果兒,這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲曜罨鸬母枨√O果的舞蹈也秒殺了其他廣場(chǎng)舞,下面有請(qǐng)六年級(jí)的杜秋怡等帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》,希望她們也能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣,帶來(lái)歡樂(lè)。

      5、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到老師的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

      6、合唱《讓我們蕩起雙槳》

      在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《讓我們蕩起雙槳》

      7、舞蹈《快樂(lè)崇拜》

      快樂(lè)是我們所有人都想得到的東西,但關(guān)于快樂(lè)的描述卻有著多個(gè)版本,其中就人說(shuō)快樂(lè)是一個(gè)精靈。下面我們就去瞧瞧這個(gè)精靈的模樣吧。請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》 8、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

      一群天真可愛(ài)的小姑娘他們提著筐帶著籃,唱著歌跳著舞來(lái)了,請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

      9、舞蹈《茉莉花》

      有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我,卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。

      今日我們就一同欣賞由少先隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》

      10、舞蹈《健康歌》

      今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》

      11、舞蹈《自由飛翔》

      跳躍的音符,演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力。讓我們手牽手,讓我們肩并肩,讓我們跳起來(lái),讓我們唱起來(lái),下面請(qǐng)欣賞幼兒園帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》

      12、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

      曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下我們丫丫學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!我想長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來(lái)的朗誦《我長(zhǎng)大了》

      13、歌曲《十年》

      十年風(fēng)雨,是記刻在樹干中心的一圈圈年輪,十年寒窗,是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪,走過(guò)十年,以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空,走過(guò)十年,以自信的腳步瀟灑神州大陸。讓我們細(xì)細(xì)聆聽六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《十年》

      14、舞蹈《我是女生》

      每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請(qǐng)中幼兒園的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》

      15、相聲《同桌的'你》

      相聲,是一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的羅美辰、杜鑫帶來(lái)的相聲《同桌的你》

      16、環(huán)保模特秀

      多么的神奇,廢舊的物品,同學(xué)們給它寓于想像,創(chuàng)新的能力,使它絢麗的重登舞臺(tái),給我們帶來(lái)的快樂(lè),更喚起了我們的環(huán)保意識(shí),快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友,為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目!

      17、朗誦《六一的歌》

      六一是我們自己的節(jié)日,我們的笑臉像鮮花一樣絢麗,在這美麗的舞臺(tái)上,讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》

      18、舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》

      家是冬日的陽(yáng)光,在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;家是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》。指導(dǎo)老師望書敏老師。

      19、幼兒園舞蹈《小蘋果》

      剛才我們欣賞了六年級(jí)的小蘋果,伴著動(dòng)感的音樂(lè),可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力,再次給大家?guī)?lái)全民最火的舞蹈《小蘋果》

      20、合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

      今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

      21、舞蹈《老鼠愛(ài)大米》

      對(duì)于動(dòng)物我們同學(xué)們都非常熟悉也非常喜歡。但為什么喜歡動(dòng)物卻各有各的答案:有的說(shuō)動(dòng)物很可愛(ài)、有的說(shuō)動(dòng)物很厲害。不管怎樣,還是讓我們先欣賞幼兒園的節(jié)目《老鼠愛(ài)大米》吧

      22、小品《賣個(gè)桃也不容易》

      事物看上去怎樣,取決于你觀看的方式,這個(gè)道理既適用于思考,也適用于我們的生活。讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來(lái)的小品《賣個(gè)桃兒也不容易》

      23、舞蹈《我的夢(mèng)想》

      人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對(duì)美好未來(lái)的憧憬;下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《我的夢(mèng)想》

      24、廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》

      健康向上,陶冶情操,希望從今天開始;和諧文明,快樂(lè)生活,希望從今天開始;你來(lái)我來(lái)大家來(lái),快樂(lè)才是最好的名牌;你來(lái)我來(lái)大家來(lái),快樂(lè)的人生才會(huì)更精彩。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》

      25、舞蹈《Open your dream》

      在父母、在家人眼里,我們就是寶貝;在我們的心里,快樂(lè)就是寶貝。看,一群快樂(lè)的寶貝正向我們走來(lái)啦26、朗誦《再見,我的母校》

      時(shí)間不停留,眨眼間我們就要畢業(yè)了。回憶過(guò)去的六年時(shí)光,曾經(jīng),我們還在為別人用了自己的東西而哭鬧不停,如今,我們卻要跨進(jìn)中學(xué)的門檻;曾經(jīng),畢業(yè),是那么的遙遙無(wú)期,如今,我們卻要和陪同自己生活了六年的母校說(shuō)再見。就讓我們?cè)谶@屬于我們自己的朗誦會(huì)上,把我們最好的一面展現(xiàn)給我們的母校吧!有請(qǐng)六年級(jí)詩(shī)朗誦《再見,我的母校》

      27、舞蹈《煙花三月》

      煙花三月是折不斷的柳,煙花三月是喝不完的酒,煙花三月的思念總比那西湖瘦,請(qǐng)欣賞舞蹈《煙花三月》,指導(dǎo)老師王芳老師

      男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

      女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

      男:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

      女:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

      男:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

      女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

      男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

      女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

      男:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

      女:童年的生活最最幸福。

      男:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

      女:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

      合:明德小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

      男:最后祝大家:

      合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見!

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