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  • 端午節(jié)小學(xué)主持詞

    時(shí)間:2022-06-02 08:03:45 主持詞 我要投稿

    端午節(jié)小學(xué)主持詞(通用6篇)

      主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么我們?cè)撛趺慈?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">主持詞呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)小學(xué)主持詞(通用6),希望對(duì)大家有所幫助。

    端午節(jié)小學(xué)主持詞(通用6篇)

      端午節(jié)小學(xué)主持詞1

      甲:尊敬的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!

      乙:本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。

      甲:我是主持人xx

      乙:我是主持人xx

      甲:節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;

      乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

      甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來(lái),不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。

      乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

      甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。

      乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。

      合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

      甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

      乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

      甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

      乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!

      甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。

      合:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,唱國(guó)歌!

      甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx

      合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。

      我們的校風(fēng)是:樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體

      我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展

      我們的校訓(xùn)是:求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建

      甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的'xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

      乙:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

      甲:是啊!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏?guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。

      乙:接下來(lái)有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話

      甲:謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。

      乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

      合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

      端午節(jié)小學(xué)主持詞2

      1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

      2、敬愛的老師

      3、親愛的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      1、乘著家校共育的東風(fēng),伴著朗朗的讀書聲,

      2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

      3、節(jié)分端午自誰(shuí)言,

      4、萬(wàn)古傳聞為屈原

      1、兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,

      2、走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。

      3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,

      4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月齊光

      12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,

      34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。

      合:2018年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開始!

      1、五月五,是端陽(yáng),劃起龍船鬧大槳。

      2、五月五,是端陽(yáng),家家戶戶包粽忙。

      3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,

      4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。

      1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。

      節(jié)目一:詩(shī)詞聯(lián)誦

      1、聽,龍舟競(jìng)渡鼓聲震天,

      2、看,夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。

      1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。

      節(jié)目二

      3、兩千多年來(lái),飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴,

      4、他的愛國(guó)情懷和浪漫詩(shī),已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。

      3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》,

      節(jié)目六:

      1、你說(shuō),讀書好不好呢?

      2、當(dāng)然好了,通過(guò)讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí),歷史、地理、天文、文學(xué)等等,書還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!

      1、是嗎?咱們聽聽段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的,

      2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》

      節(jié)目三:

      3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,

      4、少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望。

      3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準(zhǔn)備

      節(jié)目四:

      1、接下來(lái),請(qǐng)欣賞,悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》

      節(jié)目五

      2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn);

      4、端午的思念永遠(yuǎn)不變!

      3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書社團(tuán)帶給大家的:

      節(jié)目七:

      1、快樂(lè)讀書社團(tuán)表演的好不好!大家想不想再聽一段相聲呢?

      2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的.《節(jié)日快樂(lè)》

      節(jié)目八:

      3、黑黑的天空低垂,

      4、亮亮的繁星相隨,

      3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,

      4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

      3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

      節(jié)目九

      1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大,

      2、是的,我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,

      3、我們學(xué)會(huì)了走路,也學(xué)會(huì)了讀書,

      4、學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩!

      1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》!

      節(jié)目十一

      2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。

      3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。

      4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家帶來(lái)的“詩(shī)詞串燒”。

      結(jié)束語(yǔ):

      1、輕叩詩(shī)歌的大門,我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界

      2、乘著詩(shī)歌的翅膀,我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力

      3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中

      4、讓我們與詩(shī)歌同行,讓詩(shī)歌伴隨我們的一生

      1、古往今來(lái),中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。

      2、弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國(guó)情懷。

      3、這就是端午情節(jié)。

      4、值此佳節(jié),我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)!

      1和2合:祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。

      3和4合:祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

      1234合:祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!

      祝大家端午節(jié)快樂(lè)。

      端午節(jié)小學(xué)主持詞3

      開場(chǎng)白:

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      B:親愛的爸爸媽媽、

      C: 叔叔阿姨

      D:親愛的同學(xué)們

      合:大家晚上好

      D:我是主持人

      A:我是主持人

      B:我是主持人

      C:我是主持人

      D:歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果

      B:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符

      C:童年是一幅畫,描繪出多彩的世界

      A:今天迎來(lái)了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出

      B:讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝

      C:讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲:您辛苦了。

      A:我們也希望用成績(jī),給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)!

      D:現(xiàn)在我宣布,匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

      B:首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友,為大家帶來(lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》

      一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》

      1、A:非常感謝四級(jí)班的'孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海,快樂(lè)的漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕海》。

      2、B:欣賞完了《小趕海》,接下來(lái)有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿,請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》

      3、C:大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手,我也要用這雙小小手給生活錦上添花!請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》

      4、D:在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó),在城市有武警,公安,交警維護(hù)秩序,他們有一個(gè)共同的名字,兵。在他們的身后有這樣一群孩子,他們渴望保家衛(wèi)國(guó),維護(hù)秩序,他們是兵娃娃,接下來(lái)就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。

      5、A:中國(guó)有一句話我聽著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠(chéng)實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來(lái)請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家帶來(lái)舞蹈《芽芽的兒歌》

      6、B:亦如緬桂花開時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起,香入夢(mèng)里!只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》

      7、C:夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星,而星星實(shí)在是多,那么接下來(lái),我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。

      8、D:孩子們都很年輕,也很稚嫩,但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì),獨(dú)自承擔(dān),何不讓他們放飛理想,舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》

      9、A:根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成,其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分,再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作,相信我這樣一說(shuō),大家都很明白了,那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來(lái)舞蹈《beat it》

      10、D:一首狐貍叫風(fēng)靡全球,接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴,中國(guó)舞,芭蕾以及流行的騎馬舞,整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛,那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家帶來(lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。

      結(jié)束語(yǔ):

      A:今天,我們相聚在這里,共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)

      B:今天,我們站在這里,用行動(dòng)證明了我們的努力

      C:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功

      D:每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合,以及老師們的付出

      A:在這里我們感謝每一位朋友

      B:感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

      C:我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己,讓自己更加出色

      D:我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。

      A:我宣布:XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

      D:感謝各位的光臨,我們?cè)贂?huì)!

      (注:A、D為老師,B、C為學(xué)生)

      端午節(jié)小學(xué)主持詞4

      開場(chǎng)白

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      晚上好!我是主持人xxx。今晚我們相聚在這里,是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴,他那種愛國(guó)情懷、浪漫詩(shī),已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚,讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場(chǎng)的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)xxx老師,xx市報(bào)的xx記者,以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。

      端午習(xí)俗的介紹:

      端午節(jié)呢,是我國(guó)兩千多年以來(lái)的舊習(xí)俗。在我們溫州,比較流行吃粽子,劃龍舟,吃鴨蛋。那么,除此之外,民間還有什么風(fēng)俗呢?

      下面讓我來(lái)給大家介紹下具體的風(fēng)俗。

      賽龍舟;

      粽子情節(jié);

      懸艾葉菖蒲;

      雄黃酒;

      游百病;

      佩香囊;

      講述屈原的故事:

      人自清高水自渾,讒言無(wú)力回乾坤。縱身汨羅應(yīng)有恨,何須舟楫撈詩(shī)魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請(qǐng)為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請(qǐng)。

      詩(shī)歌誦讀:

      中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩(shī)人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩(shī)歌對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國(guó)古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩(shī)會(huì)。今晚,讓我們這群溫大學(xué)子也來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)代版的賽詩(shī)會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。

      1、詩(shī)歌誦讀

      2、我愛記詩(shī)詞

      3、庫(kù)存詩(shī)詞大比拼

      1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭,面對(duì)滾滾江水,他到底在想什么呢?下面請(qǐng)欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌誦讀《懷沙》。掌聲有請(qǐng)。

      2、我愛記詩(shī)詞:作為中文專業(yè)的我們,對(duì)于古詩(shī)自然是要多多讀、多多背的。下面呢,進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié):我愛記詩(shī)詞。抽紙條,答題,答對(duì)5題,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。

      3、庫(kù)存詩(shī)歌大比拼:下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題,分組。對(duì)詩(shī)歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

      漢服:

      是漢族傳統(tǒng)民族服裝,從黃帝“垂衣裳而治天下”開始,漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過(guò)3700年的時(shí)間。今晚呢,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)漢服,走進(jìn)漢服文化。

      首先,漢服走秀。

      作為華夏民族的“皮膚”,漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面,代表了這個(gè)古國(guó)民族華麗,優(yōu)雅,博大的氣質(zhì)。和古中國(guó)一樣,漢服的基本形制為東方世界提供了標(biāo)準(zhǔn),今天中國(guó)及東亞很多民族的民族服裝,如中國(guó)一些少數(shù)民族的服裝,都受到了漢服的影響;而韓國(guó)韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來(lái)。漢服不僅是漢族的,中國(guó)的漢服,更是亞洲的`,世界的漢服。

      其次,漢代禮儀。

      一、立容

      經(jīng)立時(shí)正身、平視,兩手相合,掩在袖子里。手從胸口到下腹,放在任何位置都行,甚至持著、拄著東西也行(古人是很通融的^_^)。注意:中國(guó)人注重自然,而不是筆挺,所以手臂要柔軟,切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢(shì)鋪成柔和的曲線,展示出華夏之美。

      我們常見夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是配合磬折來(lái)表達(dá)敬意的——也就是說(shuō),腰應(yīng)當(dāng)同時(shí)彎曲大概三十度。當(dāng)然,處于藝術(shù)上的考慮,畫家還是畫成了直身。

      應(yīng)用:竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的,對(duì)師長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮,我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少,低頭示敬是必須的。

      二、坐容

      漢代的經(jīng)坐(這在古人就叫坐,現(xiàn)在為了區(qū)分,專稱雅坐)是膝蓋并緊,臀部坐在腳跟上,腳背貼地,雙手放在膝蓋上,目視前方。對(duì)于胡坐,道理一樣,端正,兩腿不得叉開,雙手放在膝蓋上。雙手可以握拳,沖前方;也可收攏抱在腹部。

      應(yīng)用:隨著漢文化的復(fù)興,會(huì)有越來(lái)越多的場(chǎng)合需要雅坐。若在這種正規(guī)場(chǎng)合,您只能通過(guò)稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當(dāng)然,對(duì)于友人聚會(huì)等生活場(chǎng)景,大家箕距(臀部著地,兩腿叉開)或者趺坐(佛教式的盤腿)都行。

      三、行禮

      1、正規(guī)揖禮:左手壓右手(女子右手壓左手),手藏在袖子里,舉手加額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下。

      2、一般揖禮:直立,兩臂合攏向前伸直,右手微曲,左手附其上,兩臂自額頭下移至胸,同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規(guī)場(chǎng)合,對(duì)朋友。

      3、拱手:類揖手,只是身子和胳膊不用動(dòng)。

      4、頷首致意。

      5、正規(guī)拜禮:直立,舉手加額如揖禮,鞠躬九十度,然后直身(這段叫鞠躬),同時(shí)手隨著再次齊眉。然后雙膝同時(shí)著地,緩緩下拜,手掌著地,額頭貼手掌上(這叫拜),然后直起上身,同時(shí)手隨著齊眉(這叫興)——然后根據(jù)禮節(jié),平身或再拜……平身時(shí),兩手齊眉,起身,直立后手放下。

      6、一般拜禮(用于雅坐時(shí)):抬起臀部,直起上身,膝蓋支撐身體,然后拜手(手至地,頭貼手)或叩頭(頭扣地)或稽首(時(shí)間長(zhǎng))或頓首(時(shí)間短)。

      7、女子行禮:本著平等的精神,不要求女子特殊行禮。但處于忍讓的風(fēng)度——女子行禮兩手合攏放胸前,微屈膝,微低頭即可;若拜禮,上身直,膝著地,攏手下垂,頭微低,即可。

      應(yīng)用:5用于一般用于祭祀,或非常敬重的場(chǎng)合。6用于雅坐時(shí)。1到4,應(yīng)當(dāng)作為漢服時(shí)的日常行禮,依據(jù)具體情況——對(duì)方受尊敬的程度,和具體場(chǎng)合容許你表現(xiàn)禮節(jié)的程度……現(xiàn)在人缺少禮儀觀念,不必過(guò)分要求,但拱手應(yīng)當(dāng)能做到。如果在與人交談的時(shí)候又有人來(lái),當(dāng)注意問(wèn)候時(shí)要根據(jù)身邊人的情況,決定行禮的程度。

      四、迎賓

      古人迎賓講究衣冠嚴(yán)整,所以如果主客在門口不期而遇,那么主人會(huì)裝作不認(rèn)識(shí),不理不睬地把門關(guān)上,等換上衣服再開門迎賓。迎賓時(shí),主人立在門右(其實(shí)就是主人在東,客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此),客人走門左。迎客進(jìn)門以后,為客人指路,每到拐角,要說(shuō)“請(qǐng)”,客人答“請(qǐng)”,要為客人開門、掀簾子……主人請(qǐng)客人上座(就是做到右邊的椅子上),客人請(qǐng)辭——最終看情況決定坐次。

      今天這一切都不必要了。由于現(xiàn)在建筑布局多樣,所以不可能主位客位分清楚,但主人引路,客人后主人行,是應(yīng)當(dāng)把握的精神

      五、宴請(qǐng)

      東道先說(shuō)“請(qǐng)”,客人辭讓,東道固請(qǐng),同時(shí)拿筷子就可以了,不必過(guò)分謙讓。

      喝茶、飲酒時(shí),用左手的大袖擋住杯子,以求雅觀。

      總之,原則是:心安則行之,可以行則行之——其他不強(qiáng)求。

      做蛋袋:由xx帶領(lǐng)大家一起做。

      放河燈。

      放河燈(也常寫為放“荷燈”),是華夏民族傳統(tǒng)習(xí)俗,用以對(duì)逝去親人的悼念,對(duì)活著的人們祝福。它流行于漢族、蒙古族、壯族、土家族地區(qū),各地在三月三、七巧節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié),晚上水邊,常放河燈。

      發(fā)紙,寫心愿。

      歡迎學(xué)生科科長(zhǎng)xxx老師為此次活動(dòng)作總結(jié)

      歡迎輔導(dǎo)員xxx老師發(fā)言,

      結(jié)束語(yǔ):

      古往今來(lái),端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國(guó)情懷,已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。這就賦予了端午節(jié)愛國(guó)主義的情節(jié),也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié),我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛。盼望,xxxx班會(huì)越來(lái)越好。盼望,我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛,越來(lái)越富強(qiáng)。今天的端午晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂(lè)。

      端午節(jié)小學(xué)主持詞5

      (開場(chǎng)詞)

      劉:五月五,是端陽(yáng),劃起龍船鬧大槳。

      周:五月五,是端陽(yáng),家家戶戶包粽忙。

      劉:年年端午,今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,全國(guó)各地有吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,喝雄黃酒的習(xí)俗。

      周:端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié),據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子,兩千多年來(lái),每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

      劉:為了紀(jì)念這位偉大的古代詩(shī)人,讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開始今天我們二(7)班的端午詩(shī)會(huì)吧。

      周:今天的詩(shī)會(huì)由我和劉晨主持,請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的`詩(shī)歌,臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分,分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”,希望大家努力爭(zhēng)取喲!

      劉:好,首先請(qǐng)欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚(yáng)為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦 《五月五 是端陽(yáng)》,掌聲歡迎!

      (串場(chǎng)詞)

      1、劉xx、唐xx:《五月五是端陽(yáng)》

      劉:在歡快的歌謠聲中,我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛!下面請(qǐng)欣賞......

      2、陳xx、范xx、王xx:《端午》

      周:淡淡的粽葉、清香的艾蒿,多年以后,當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請(qǐng)欣賞......

      3、周xx、劉xx:《七律端午》

      劉:讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞......

      4、黃尹姝:《致屈原》

      周:請(qǐng)欣賞......

      5、喻xx:《端午》

      劉:端午節(jié)賽龍舟,端午節(jié)吃粽子,端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞......

      6、周xx、方xx:《五月五是端陽(yáng)》

      周:××的朗誦非常精彩,大家說(shuō)是不是啊?接下來(lái)請(qǐng)欣賞......

      7、趙思策、陶慶澤:《乙卯重五詩(shī)》

      劉:這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣,

      周:作者吃了兩角的粽子,高冠上插著艾枝,又忙著儲(chǔ)藥、配藥方,為的是這一年能平安無(wú)病,到了晚上,他身心愉快地喝起酒來(lái)。下面請(qǐng)欣賞......

      8、李想、劉子暄:《端午》

      劉:下面這首詩(shī)歌,描寫的是端午佳節(jié),皇上賜予大家名貴的宮衣,穿在身上清涼無(wú)比,柔軟得風(fēng)一吹就飄起,感覺全身都充滿了圣上的恩情。

      9、吳黎暄、秦子雯:《端午日賜衣》

      周:請(qǐng)欣賞......

      10、尤誠(chéng)皓:《五月五是端陽(yáng)》

      劉:××朗誦得真好,讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧,下面有請(qǐng)......

      11、黃尹姝、吳倩怡:《賽龍舟粽子》?

      周:唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中,一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情,同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞......

      12、游睿陽(yáng)、馮智博:《端午》

      劉:下面這首詩(shī)歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說(shuō)起,雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊,國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢?唉!只留下千古絕唱之離騷在人世間了!請(qǐng)欣賞......

      13、袁辰泰:《和端午》

      周:五月五是端陽(yáng),小朋友們來(lái)跳舞。下面請(qǐng)欣賞......

      14、曠新霖:《五月五日》

      劉:請(qǐng)欣賞......

      15、張君臨:《端午》

      周:你聽說(shuō)過(guò)端午花嗎?請(qǐng)欣賞......

      16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱:《端午花》

      劉:五月五是端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。請(qǐng)欣賞......

      17、周xx:《五月五是端陽(yáng)》

      周:下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌,請(qǐng)欣賞......

      18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含:《臨江仙》《端午日賜衣》

      劉:今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊,請(qǐng)大家欣賞......

      19、李辰儒:《端午》

      周:請(qǐng)欣賞......

      20、陳晶:《七律端午》

      劉:請(qǐng)欣賞......

      21、趙彥博:《端午日賜衣》、《滿江紅》

      周:今天選擇《五月五 是端陽(yáng)》的同學(xué)也很多啊,請(qǐng)欣賞......

      22、張馨語(yǔ)、趙珉菲:《五月五是端陽(yáng)》

      劉:下面請(qǐng)欣賞......

      23、盧銘恒:《屈原塔》

      周:我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲,請(qǐng)大家再次欣賞......

      24、王政瑜、余昌澤:《端午》

      劉:“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,讓我們來(lái)一起聆聽周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》,一起紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人吧!

      25、周xx、周zz:《漂給屈原》

      (結(jié)束詞)

      劉:今天的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊,周xx,你覺得呢?

      周:是啊,我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

      (稍作停頓3秒,醞釀情緒)

      劉:有水的地方就有人想家,

      周:有岸的地方楚歌就四起,

      劉:你就在歌里、風(fēng)里、水里......

      周:今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩(shī)意,相信明年的端午詩(shī)會(huì)一定更精彩!

      劉+周:感謝今天大家的精彩朗誦,二(7)班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束,祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!

      端午節(jié)小學(xué)主持詞6

      (一)活動(dòng)序幕

      女:今天真高興,爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

      男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

      女:(面對(duì)著男主持問(wèn))陳雋旸,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

      男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

      女:看來(lái)你知道的還不少嘛。

      男:先別夸我。我也來(lái)考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

      女:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?

      (全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

      男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

      女、男(齊說(shuō)):話說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

      男:雖然名稱不同,但總體上說(shuō),各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

      (二)端午故事

      女:端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

      1.《屈原與端午節(jié)》

      男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)沈超給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)

      2.《孝女曹娥舍身救父》

      女:沈超講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      3.《秋瑾舍身為革命》

      男:看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

      (三)端午習(xí)俗

      1.懸艾葉、菖蒲

      女:過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

      男:李思晴,你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?

      女:別著急,我馬上請(qǐng)武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

      大家歡迎!(鼓掌)

      男:原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的`時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

      2.端午詩(shī)會(huì)

      女:端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)

      男:那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽一聽(鼓掌)

      (1)節(jié)令門·端陽(yáng)(清)李靜山

      (2)競(jìng)渡歌(唐)張建封

      (3)七律·端午老舍

      3.賽龍舟

      女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

      男:這還用說(shuō),就是賽龍舟嘛。

      女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

      (播放《賽龍奪錦》)

      女:說(shuō)了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

      男:別急,今天就讓你過(guò)把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。

      (游戲:賽龍舟))

      4.品粽樂(lè)

      女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

      男:端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來(lái)已久,花樣繁多。

      女:一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國(guó)的粽子南北風(fēng)味有別。

      男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來(lái),在中國(guó)盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

      女:說(shuō)了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來(lái)了。

      男:別急,別急。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

      女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了。讓他們和我們一起分享吧。

      男、女(齊說(shuō))話說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

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