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  • 兒童節班級主持稿

    時間:2022-06-10 17:03:04 主持詞 我要投稿

    兒童節班級主持稿

      在日新月異的現代社會中,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的兒童節班級主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    兒童節班級主持稿

    兒童節班級主持稿1

      王:有一首歌贊我們是新世紀的雛鷹

      解:有一位偉人把我們比作初升的太陽

      張:新世紀太陽正照耀著我們前進

      陳:新世紀鮮花正伴著我們成長

      王:胸懷天下ξ頤欽踩著老師的肩膀站得更高看得更遠

      解:我們的心正隨著時代的脈搏一齊跳動。

      張:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。

      陳:這天我們歡聚一堂ξ的.是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁

      合;我們的未來無比輝煌

      解:讓我們相約20xx年六一兒童節

      王:祝同學們學習進步τ讕米隹燉值奶焓

      合;3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束

    兒童節班級主持稿2

      男1:六一的歌聲這樣的動聽。

      女1:六一的舞蹈這樣的優美。

      男2:六一的情緒是這樣的激動呀

      女2:六一的'集會這樣的歡騰!

      男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。

      女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

      女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

      女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。

      女合:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

      男1:“六一”每一年過去的,都應當成為昨日的捷報:

      男2:“六一”每一年掀開的,都應當成為今日的課表。

      男合:“六一”阿!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

      女合:“六一”阿!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪

      男1:祝福我們,期盼我們的明天更完美

      女1:祝福我們的校園,相信開發區校園的明天必須會更加輝煌

      合:慶祝六一文藝匯演,到此結束

      合:再見

    兒童節班級主持稿3

      男:今天,這里是你的舞臺

      女:今天,這里是你的天地

      男:今天的歌聲這樣的動聽

      女:今天的`舞蹈這樣的優美

      男:露出你燦爛的笑臉,

      女:留下最美好的回憶

      男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

      女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!

      男:可是快樂的時光總是如此短暫,

      女:~~附一三班六一聯歡會----

      合:到此結束!

      合:最后祝大家:身體健康,學業進步,天天快樂!

    兒童節班級主持稿4

      今天的六一,是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,有過美好,有過開心,這里有我的'童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》

      六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!

      ~~幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

    兒童節班級主持稿5

      一、開幕詞

      男:尊敬的老師們,

      女:親愛的叔叔阿姨們、同學們:

      合:大家上午好!

      男:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽,

      女:“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日,又來到了我們身旁。

      男:今天的風兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

      女:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著孩子們心頭的喜悅。

      男:在這個歡樂的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,

      女:感謝社會各界對我們的關愛,

      男:感謝父母的養育之恩,

      女:感謝老師的辛勤教誨!

      生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節日快樂!

      合:米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始!

      二、文藝表演

      男:伴著燦爛的陽光,我輕輕地走來。

      女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來。

      男:帶著無限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

      合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!

      男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節日。

      女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。

      合:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節,我要用真情與孩子們放歌這似水的`年華,多彩的歲月!

      女:瞧,一群活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

      男:今天是我們共同的節日,讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

      游戲規則是:大家坐好,其中一人拿花,一人背著大家擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就表演一個節目,節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳決定勝負,負者表演。當表演完成后,花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心,玩得盡興。

      女:最后請全體同學起立,我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

      三、結尾

      男:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹

      女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

      男:有一句話,說的是少年強則國強。

      女:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

      男:不管怎樣,春天孕育著未來,

      女:無論如何,少年憧憬著希望。

      男:新世紀的太陽正照耀著我們前進,

      女:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

      男:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。

      女:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

      男:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

      女:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

      男:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。

      女:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!

      合:米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!

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