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  • 小學生元旦聯歡會主持詞

    時間:2022-07-03 10:34:57 主持詞 我要投稿

    小學生元旦聯歡會主持詞

      契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在各種集會、活動不斷增多的社會,越來越多的活動集會都要用到主持人,那么如何把主持詞做到重點主題呢?下面是小編為大家整理的小學生元旦聯歡會主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生元旦聯歡會主持詞

    小學生元旦聯歡會主持詞1

      (開場白)

      甲:敬愛的老師

      乙:親愛的同學們:

      合:大家新年好!

      甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節如約而至。

      乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

      甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們xxx小學的春天,這是我們每個人的春天。

      乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

      甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

      甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。

      (結束語)

      林:尊敬的各位領導.

      翁:敬愛的'各位老師

      楊:尊敬的各位家長

      馮:親愛的同學們

      翁:365個日子

      馮:365日辛勤耕耘

      楊:365個虔誠的祝福

      林:一份耕耘,一份收獲。

      楊:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

      合:各位領導,老師,家長及同學們,后xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束,預祝大家新年愉快

      馮:親愛的同學們快,學習進步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會。

    小學生元旦聯歡會主持詞2

      甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

      乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

      丙:回首往事,我們激情澎湃。

      丁:展望未來,我們豪情滿懷。

      甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,

      合:大家晚上好!

      甲:歡迎來到,——學院20xx年元旦晚會現場。

      合:我們,在這里給大家拜個早年啦!

      丁:祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

      乙:—年吉祥、家和萬事興。

      丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

      甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

      丁:回首過去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚。

      丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

      乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

      甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:—————,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!下面有請——學院黨委書記——上臺致辭!有請!

      丙:——學院20xx年元旦晚會現在開始!

      丁:下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

      乙:是的,畢業照在每一個人的`心中都有著它特殊的含義。

      丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

      乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請——系為我們帶來舞蹈《畢業照》。

      甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,

      丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

      甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

      丁:青春是一團激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

      甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

      乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由——系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。

      甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。青春無限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

      丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。

      丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

      乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

      丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

      乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;

      丙:下面請欣賞由——系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

      丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由——系為我們帶來《街舞》表演。

      甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

      甲:今夜,難忘師生團聚的感動。

      丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。

      丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。

      乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

      丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

      丁:最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

      合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

    小學生元旦聯歡會主持詞3

      甲:敬愛的老師。

      乙:親愛的同學們。

      合:大家上午好!

      丙:時光荏苒,歲月如梭。

      甲:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

      乙:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲。

      丙:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱。

      甲:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少。

      乙:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

      丙:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

      合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

      甲:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

      乙:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

      丙:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

      甲:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx年!

      合:20xx年元旦聯歡會現在開始!

      甲:首先,由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞!

      甲:感謝校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

      乙:學校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學習,游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

      丙:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》,大家掌聲有請。

      甲:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲,下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》,請xx老師做好準備。

      乙:感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

      丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

      甲:接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。

      乙:謝謝x年級小朋友的精彩表演,請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場。

      丙:讓很多同學期待的游戲環節到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀。

      甲:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規定的時間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的`題數。

      乙:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請!

      甲:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

      乙:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》,掌聲有請!

      丙:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

      甲:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。

      乙:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運氣球。

      甲:各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

      丙:精彩的游戲結束了,大家開心嗎?

      乙:愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲,下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

      甲:欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

      乙:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

      丙:在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。

      甲:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越。

      乙:難忘今天你我團聚的感動,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場。

      甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

      乙:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

      丙:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

      甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

      乙:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

      丙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

      合:在這充滿生機與希望的20xx年。

      甲:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好。

      乙:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福。

      丙:祝愿我們的同學學習進步,再創佳績。

      合:祝愿我們的xx小學向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節,朋友們,再見!

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