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  • 一年級主持詞

    時間:2022-07-12 19:21:03 主持詞 我要投稿

    一年級主持詞范文3篇

      主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。現今社會在不斷向前發(fā)展,越來越多的活動集會都要用到主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的一年級主持詞范文3篇,歡迎大家分享。

    一年級主持詞范文3篇

    一年級主持詞范文3篇1

    各位家長:

      你們好!

      1、為了進一步讓學提高學生學習的主動性,探討科學的學習方法,也為了促進學校和家庭的聯系,我們借期中考試的東風,召開這次家長座談會。

      2、首先感謝各位家長們,你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次會議,說明了你們對孩子成長的關心和對教育事業(yè)的關注,在此,我們代表六班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

      1、首先請各位家長關閉手機,保持安靜。我宣布:一年六班家長座談會

      合:現在開始!

      1、其實,這次家長會非常特別,是由我們學生自己編排的,同學們齊心合力,在兩節(jié)課這樣短暫的時間里就完成了準備工作。其中必然會有許多不足之處,還望家長們見諒。

      2、這次考試進步的同學非常多,有40多名,請大家看一下大榜上的名次。按第二排看,紅色的表示比第一次月考成績進步的,黑色的代表退步的。大家不難看出,紅色的比黑色的多很多,這說明,我們班同學的成績在不斷進步,前途一片光明。

      1、下面,就請安一飛同學代表進步的同學發(fā)言(請大家給予熱烈的掌聲)。

      再請家長聽聽劉天明同學談談對學習的認識。

      再請劉冠霄同學介紹學習體會。

      2、下面,我們就為獲得獎項的同學頒獎。

      (1)先頒發(fā)單科狀元的獎項,我來讀一下獲獎同學姓名,請家長代表自己的孩子上來領取。

      (2)下面頒發(fā)前50名的獎。

      (3)下面頒發(fā)前100名的獎。

      1、剛才我看到了,我們獲獎的同學家長都很自豪,這是同學們的驕傲,也是各位家長們的驕傲,真心希望獲獎的同學,再接再勵,沉下心來,爭取百尺竿頭,更進一步!

      2、我更要衷心地祝愿暫時沒有獲獎的同學能夠拿出你們的干勁來,讓我們自己因我們的進步而自豪,更讓我們的父母和老師因為你們的進步而驕傲。

      1、接下來,我們請李瑩瑩同學來談談自己的學習方法。

      有請李瑩瑩同學。

      2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的,這一點可在我們寫的作文中表現出來。下面,有請平時作文寫得比較好的同學來讀一下自己的作文。(同學有:劉可心、孫玲、姚新宇)

      1、看,我們的老師是多么風趣。向大家介紹,我們的班主任劉老師教英語,她在上課的時候決不允許同學溜號、走神,雖然有的時候非常嚴厲,但是在課下的時候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。

      2、教我們數學的王老師,是一位非常執(zhí)著、認真的老師。上課的時候總是面帶微笑,在講課的時候時不時還能穿插一些其他知識,使我們更增加了對數學的興趣,愿意學習,而且平時王老師總是非常認真、專注地給提問的同學講題,直到教會為止。

      1、我們的語文老師同樣也是責任心很強的老師。她可是全校出名的才女呢,這一點在她給同學講課的時候大家就深有體會。例如,在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時候,就穿插了許多詩詞名句,其中有很多是我們小學時學過的,但已經忘了一半了。還有很多是我們從來沒有聽說過的,這樣既增加了同學們的課外知識,又鞏固了小學時學過的知識,真是一箭雙雕,使我們受益匪淺。語文老師就是這樣,在潛移默化地影響著我們。

      2、我們都相信,有這三位負責任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師,我們班的成績一定會不斷提高。這次我們的期中成績之所以能進步這么多,也是這三位老師付出的結果的見證。

      1、下面,歡迎李云龍同學為我們朗誦詩歌:老師,您辛苦了!

      老師,您辛苦了

      是誰,

      把無知的我們,領進寬敞的教室

      是您,老師

      您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

      是誰,

      把淘氣的我們,

      教育成能體貼幫助別人的人

      是您,老師。

      您的愛就好似和煦的春風,

      溫暖了我們的心靈

      是誰,

      把幼小的我們

      培養(yǎng)成成熟懂事的少年

      是您,老師

      您的保護讓我們健康成長

      在金秋時節(jié)結下碩果

      讓我們真誠地說一句

      老師,您辛苦了

      1、當然,教好我們班的每一位學生,不僅僅是幾位老師的事,更需要我們在座各位家長的共同努力和配合。我們的進步離不開家長的理解、幫助、支持和鼓勵,畢竟學生相當多的時間是在家里度過的,只有學校和家庭相互配合,我們的成績才會迅速提升。

      2、我們都深深的體會到了家長們的苦心和不易,所以,姚新宇同學帶來了詩歌:

      無論你身在何地,有一個人,她永遠占據在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

      有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……

      這個人,叫"母親",這種愛叫"母愛"。

      父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

      父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。

      讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

      1、接下來,請劉老師作質量分析。

      1、最后,祝愿各位家長工作順利,家庭幸福,

      2、祝愿全班同學蓬勃向上,全面發(fā)展,都能成"龍"、成"鳳"。

      合:一年六班家長座談會到此結束,謝謝大家。

    一年級主持詞范文3篇2

      歌伴舞《左手右手》開場。

      (女)敬愛的老師,親愛的同學,尊敬的來賓,你們好!(合)

      (男)今天,我們在這美麗的校園里歡慶自己的節(jié)日。

      (女)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激。

      (男)感謝老師們的辛勤培育,感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。

      (女)是您們給予我們無限的關愛,讓我們幸福的成長。

      (男)今天,我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝!

      (女)我代表一年級全體師生歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

      (男)現在,我宣布,實驗小學一年級童心同樂幸福成長“六一”親子游戲活動現在開始!

      (女)小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎?萬喆,你來給大家講講怎么樣?

      (男)好啊!《小蝌蚪找媽媽》講的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽,也不知道自己的媽媽長得什么樣子,但是在大家的幫助下,他們知道了媽媽的外貌特征,最后他們終于找到了自己的媽媽。

      (女)講得真好!今天,我們的第一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規(guī)則:每班有兩對媽媽和孩子參加游戲,游戲分兩組進行,每組7對。

      請參加游戲的小朋友面向觀眾,媽媽們坐在屏障后面,從屏障的洞洞中伸出自己的雙手,由小朋友們來認手,小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。被握住手的媽媽就請站起來,看看他找對了沒有。有請第一組的媽媽們和小朋友們。有請第2組的媽媽們和小朋友們。(認對了頒發(fā)獎品,認錯了的發(fā)紀念品)

      (女)孩子們,媽媽的雙手每天為我們洗衣、做飯,為我們打掃、整理,多么辛苦呀!小朋友們平時在生活中還要多關心多體貼我們的媽媽,以后自己能做的事情就自己做,不要再為媽媽的雙手多增添一份勞累了,好嗎?

      (男)老師,老師!我知道,媽媽是家里最辛苦的人,媽媽的雙手為我們全家人做過許多許多的事,以后我自己的事情我要自己做!

      (女)你真是一個懂事的好孩子!

      (男)我有個小小的請求,我想請在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只有媽媽好》,送給我們的媽媽可以嗎?

      (女)當然可以!小朋友們讓我們一起把這首《世上只有媽媽好》送給你們最最親愛的媽媽。世上只有媽媽好,起......

      (女)聽完孩子們唱的歌,相信各位媽媽已經感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們,從我們出生的那一刻,我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧,當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶,長大一點了就喂我們吃飯,替我們穿衣戴帽,我們真是幸福呀!今天,我們就請爸爸媽媽也來感受一下被照顧的幸福。

      請參加游戲“今天我來照顧你”的家長和小朋友聽好游戲規(guī)則:

      請7位家長坐在椅子上,首先讓孩子為你穿上t恤,然后請孩子拿來糖果喂給家長吃,最后拿來豆?jié){喂給家長喝。吃完的糖紙,和豆?jié){杯一定要及時扔進垃圾桶才算完成任務哦!

      你身旁的裁判員會根據你把糖紙和豆?jié){杯扔進垃圾桶的時間計時。(前3名有獎,其余的紀念獎)

      (女)每年小朋友們過生日,爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的,還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服,給我們慶祝生日。可是在我們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?現在我們就來看一看,哪些小朋友記住了爸爸媽媽的生日。讓我們進入第3個游戲“你的生日我知道”。

      請聽好游戲規(guī)則:每班兩對家長與孩子,分兩組進行,家長和孩子背對背站著,用你們手中x的筆在卡片上填上家長的出生年月日。填好后,請把卡片交給主持人。有請第1組的家長和孩子上臺。接下來請第2組。(答對的發(fā)獎品,錯的發(fā)紀念品)

      (女)相信,通過這個游戲,小朋友們一定會牢牢的'記住爸爸媽媽的生日。以后到了爸爸媽媽生日的那天,我們也可以給爸爸媽媽過生日了。

      (男)黃老師,游戲進行到這里,能給大家來點好玩的嗎?

      (女)好玩的呀?讓我想想。前幾天我學了個游戲,想跟大家分享一下。游戲名就叫“蹲蹲樂”,想參加的小朋友和家長趕快舉手吧!

      請3位家長和3位小朋友,分別是綠草隊和紅花隊,請每個隊員選擇自己喜愛的蔬菜頭飾戴上。(黃瓜、茄子、胡蘿卜、青椒、大白菜、西紅柿)由胡蘿卜開始,一邊做蹲下起立的動作,一邊說“胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”青椒聽到叫自己的名就要趕緊一邊做蹲下起立的動作一邊說:“青椒蹲,青椒蹲,青椒蹲完。”如果誰在3秒鐘內沒有接上就被淘汰。如此,到最后看看紅花隊和綠草隊誰能獲勝。切記一定要一邊做動作一邊說誰來蹲。(給獲勝的隊沒人一份獎品,給其他的一份紀念品)

      (男)這個游戲太有趣了!以后我也要跟小伙伴們一起玩。

      (女)是呀!有趣的游戲要和大家一同分享。下面讓我們趕快進入激烈的競賽游戲吧!游戲1:大腳小腳一起跳。萬喆,你好像也有報名參加這個游戲吧?那你趕快去吧!

      各位參賽的選手們請聽好游戲規(guī)則:這個游戲是家長帶著孩子一起跳繩,中途若是跳停了可以接著跳。以一分鐘內跳的個數多的取勝。本次競賽分兩組進行,有請第一組請參加游戲的家長和孩子,帶著跳繩按照次序分別站到各個裁判員前面。請第二組做好準備。

      (女)俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”咱們的參賽者一定在家里花了很大的功夫苦練了不少時間!萬喆,你和媽媽也在家里練習過嗎?

      (男)當然練習了,不過還是跳得不夠理想!

      (女)沒關系啦!無論輸贏,開心就好!讓我們把開心進行到底吧!下面進入第2個競賽游戲:“開心糖果飛進筐”。

      各位參賽者請注意:每班派出兩名家長和十個小朋友。(家長除了帶上自己的孩子還要在班級內隨機抽出8名學生,總共10個孩子)游戲分兩組進行,每組7隊,每隊一名家長和5個孩子。請家長和孩子分別站在兩端,由5個孩子輪流向筐內丟糖果,家長拿筐接糖果,一分鐘后,筐內糖果最多的取勝。有請第一組參賽人員。有請第2組。

      (男)哇!像剛才這種糖果滿天飛的場面,只有在我的夢里面才會出現,要是那些糖果能飛進我的嘴巴里就更好了!

      (女)你呀!就知道貪吃!你可知道糖果吃多了,咱們的牙齒會壞掉的!以后小朋友們可要少吃糖哦!好啦!讓我們進入最后的游戲環(huán)節(jié)吧!

      “齊心協力向前沖”。請各位參賽者聽好了:請各班派出一個家庭,這個家庭必須由爸爸媽媽和孩子三個人組成。孩子在中間,爸爸媽媽在孩子的左右,把孩子的兩條腿分別和爸爸媽媽的一條腿綁住,然后聽裁判口令,從起點跑到終點,最先到達的家庭取勝。有請各位爸爸媽媽和寶寶上場。

      (男)團結就是力量,團結就是勝利,在剛才的游戲中,如果爸爸媽媽和寶寶不團結合作的話,那他們很可能就會摔倒受傷了。

      (女)對呀!在游戲中是這樣,在生活中,在學習中同樣也需要大家的團結合作,具有團結合作精神的人才能和你身邊的人相處的更愉快,才能做個快樂、幸福的人!

      (女)我們的游戲環(huán)節(jié)已經結束了。萬喆,你覺得和爸爸媽媽一起玩游戲怎么樣?

      (男)我覺得很開心,很幸福!我希望爸爸媽媽以后能多抽點時間陪我一起玩游戲。

      (女)你說出了所有小朋友的心聲。可是我們有些小朋友一年到頭,都見不到自己的爸爸媽媽,他們因為各種原因不得不和自己的爸爸媽媽分開。各位在座的爸爸媽媽,我們每個班級都有一群留守兒童,他們缺少的就是父母的關愛,有一首歌唱出了這群孩子們的心聲,《愛我你就抱抱我》!讓我們一起聆聽孩子們的心聲和孩子們一起唱吧!跳吧!

      (女)敬愛的老師,各位來賓,

      (男)親愛的同學們,一年級童心同樂幸福成長六一親子游戲活動到此結束!

      (女)再次感謝各位的積極參與,愿您身體健康,工作順利,永遠擁有一顆燦爛美好的童心!

      (主持人:黃老師萬喆小朋友)

    一年級主持詞范文3篇3

      一、家長代表發(fā)言

      男:每當我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

      女:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現

      男:我們成長過程中,傾注了父母多少心血。

      女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權。

      男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

      男:接下來,我們有請家長代表發(fā)言。

      二、感恩父母

      男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。

      女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!

      男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

      三、互動交流

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