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朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞（通用11篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇1
（男）春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
（女）春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；
（男）這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
（女）而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。
（男）金山下，蒲江畔，曲水流觴，
（女）陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。
（合）且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
（男）尊敬的老師，
（女）親愛的同學(xué)們，
（男女合）大家下午好！
（男）伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．
（女）今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
（男）今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
（女）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
（男）今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的'海洋，讓快樂響徹云霄
下面我宣布高一十班“春季詩歌朗誦會”現(xiàn)在開始。
（女）春天來了，意味著開始；意味著生長。從春天出發(fā)，你可以走得很遠，到達愛的彼岸，到達另一個春天。讓我們一起來禮贊我們的春天！下面請聆聽付雪同學(xué)朗誦《初春》
（男）。世間萬事萬物，背后都有其成因，而這些因緣其實是可以隨時空而改變的。廣結(jié)善緣，多種善因，自得善果。因此，命運確實是掌握在自己手中，就看我們是否努力改善這些因緣而已。請聆聽邢可心同學(xué)為我們朗誦《命運》。
（女）84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情？請聆聽胡云鵬、劉勇、孫紅巖、孔德志四名同學(xué)分別為我們朗誦《再別康橋》。
（男）有人說，離別是為了下次相逢的喜悅，當知道離別不再有相逢時，也就不會再有喜悅時，悲傷只能慢慢的放下，生活這條路很長，一路愛，一路悲傷，釋懷吧！請欣賞趙震同學(xué)的詩朗誦《當離別不再悲傷》
（女）人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那刻起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。請聆聽尹嘉超同學(xué)的《人生頌》。
（男）母親，是我們的太陽。給予我們溫暖。我們又有什么理由不享受美好的生活！從現(xiàn)在起，面朝大海，春暖花開吧！請聆聽于曉冬、趙格格同學(xué)分別為我們朗誦《面朝大海春暖花開》
（女））青春是陽光和風的年齡；青春是追求和夢幻的年齡；青春是羞澀和勇氣的年齡；青春是高歌與沉思的年齡。請欣賞魏學(xué)超同學(xué)朗誦《青春》接下來請聆聽王勝坤同學(xué)朗誦《青春之一》
（男）青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又非常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉，青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。請欣賞李國建同學(xué)朗誦《青春之詩》
（女）青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟？請欣賞初東澤同學(xué)朗誦《擦亮青春》
（男）老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不認為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
（合）我們代表全體學(xué)生向所有辛勤工作、默默付出的老師們說一聲：
老師，您辛苦了！我們永遠愛您！
（男）請聆聽崔影同學(xué)朗誦《老師，我贊美您》
男：回顧歷史，我們心潮澎湃；
女：展望未來，我們熱血沸騰！
男：在這個莊嚴、神圣的時刻女：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞劉博宇同學(xué)的詩朗誦《中國夢》
女：我們的祖國，美麗而寬廣；我們的民族，勤勞而堅強。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化，是我的自豪！請聆聽徐雙龍同學(xué)朗誦《我的中國夢》
男：接下來請繼續(xù)聆聽張懷宇同學(xué)的《民族復(fù)興中國夢》
女：古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。請聆聽辛建瑩同學(xué)朗誦《追夢》
男：下面請欣賞王賀同學(xué)的詩朗誦《追逐夢想》
女：前面兩位同學(xué)堅持不懈的追尋自己的夢想，接下來這位同學(xué)要傾訴一下追夢者的心聲請聆聽蓋尊陽同學(xué)朗誦《尋夢者》
男：幸福的人是那些有夢想而且愿意付出代價將夢想變成現(xiàn)實的人。
請欣賞段洪亮同學(xué)的詩朗誦《夢想、現(xiàn)實》
女：《荷塘月色》寫于1927年7月，是中國著名文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時所寫的一篇散文，曾參加過“五四”運動的愛國知識分子朱自清，面對黑暗現(xiàn)實，悲憤、不滿而又陷入對現(xiàn)實無法理解的苦悶與彷徨之中。聆聽《荷塘月色》，你能否在一片清新飄渺之中感受到一絲孤獨苦悶?zāi)兀坷收b者：劉爽
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家下午好：
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加格爾木市第十中學(xué)主辦的'“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：格爾木市第十中學(xué)愛國主義詩歌朗誦會
(合)現(xiàn)在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)有： 下面請xx講話
乙：感謝xx的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二、朗誦主持詞：
甲：歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。下面有請高年級組給我們帶來《我的祖國》。
乙：我們是中華的兒女，我們都很熱愛自己的祖國。我們的祖國是我們美麗的家園，是我們和藹、慈祥的母親。母親對我們的關(guān)懷使我們健康成長，她的博愛是我們幸福的源泉，下面請聽低年級組的詩歌朗誦《祖國媽媽》。
甲：去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），第一組的最后得分是（）
乙：這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代，這是一個繼往開來的時代。我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名著《少年中國說》。中國經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。
甲：去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），第二組的最后得分是（）
乙：去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），第三組的最后得分是（）
三、結(jié)束段
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行
甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：同學(xué)們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國
(合)明天會更好!
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！詩的言語，典藏著華夏五千年的悠悠歷史
詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說
經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊深厚的民族文化
詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風骨鏗鏘
為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！我宣布，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！
首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場！請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……
本次比賽將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績！
我們現(xiàn)在開始比賽的第一個環(huán)節(jié)——自選誦讀。
1.天下有情人難舍難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰能一語道破下面請同學(xué)們欣賞二服裝班的《雨霖鈴》
2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
6.北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
7.性情豪放的蘇軾也有柔情似水的'一面，聽，他正對他的亡妻傾訴著他們的死別之痛。請欣賞一醫(yī)（四）朗誦蘇軾的《江城子。8.什么叫瀟灑酣暢什么叫豪情萬丈聽一聽李白的《將進酒》吧！9.瀟灑當屬李太白，但講離愁，講孤寂，講悲秋，李清照的《聲聲慢》當推榜首。10.眼底六州風雨，筆下有雷聲。毛澤東以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊的得分情況……
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié)：即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應(yīng)題號進行作答，各隊依次進行。
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇4
A：親愛的同學(xué)們
B：敬愛的老師們
AB：大家下午好！
A：從金桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
B：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
A：那南湖游船、井岡翠竹、那皚皚雪山、光輝延安，在我們的夢鄉(xiāng)中越來越近。
B：燃燒著我們所有的激情和快樂，在十月的節(jié)日里幸福放歌。
A：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個多世紀，你穿過日月星辰，乘風破浪；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航。
B：你是人類智慧的起源——點燃文明的星火，
A：你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,
B：你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云,
A：你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風。
B：我們不會忘記南昌起義黎明的那第一聲槍響，
A：我們不會忘記到遵義會議上那劃時代的抉擇，
B：我們更不會忘記延安窯洞和西柏坡燃起的那盞長明燈，
A：從一刻起，中國挺起了不屈的脊梁，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下屹立于世界的東方
B：今天，讓我們用歌聲慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的母親，讓我們齊聲歌頌祖國，向中華人民共和國建國73周年獻禮！
AB：今天我們將在這里舉行“祖國在我心中”詩歌朗誦大賽。
A九年級一班《我愛我的祖國》
我愛我的祖國。她如一座美麗寬闊的大花園，而我是其中的一朵小花兒，無憂無慮的生長著，她如一位慈祥的母親，哺育、呵護著我，讓我茁壯成長。
請欣賞九年級一班帶來的集體朗誦《我愛我的祖國》
B七年級二班《感恩老師》
是誰，在夜深人靜的時候還在埋頭備課；是誰，在我們放假的時候仍在孜孜不倦地批改作業(yè)；又是誰，在我們不知所措的時候，一遍又一遍的鼓勵我們。是您，是您，還是您，親愛的老師！
請欣賞七年級二班帶來的集體朗誦《感恩老師》。
A八年級一班《贊美你我的祖國》
我要贊美你聳入云端的珠穆朗瑪峰；我要贊美你蜿蜒萬里的長城……我贊美你的每一寸土地，因為這些土地上都凝聚著你的血脈，這些土地上都沉淀了你偉大的愛。
請欣賞八年級一班班帶來的集體朗誦《贊美你我的祖國》
B九年級二班《祖國我愛你》偉大的祖國！我愛您！我愛您悠久的歷史，我愛您燦爛的文明，我愛您壯麗的山河！我是您的孩子，我為有您這樣一位可敬可親的母親而感到自豪！請欣賞九年級二班帶來的集體朗誦《祖國我愛你》
A八年級二班《熱愛祖國我最美》
我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，我的.祖國，地大物博，人民勤勞。請欣賞五年級同學(xué)的精彩表演《熱愛祖國我最美》請欣賞八年級二班帶來的集體朗誦《熱愛祖國我最美》
B七年級一班《感受愛國情懷》
從小就有兩個字讓我們難忘，這兩個字只有筆直的橫豎，和剛勁有力的一點，卻被中華兒B的忠貞報國刻得正正方方，這兩個字就是——中國。讓我們朗誦愛國詩篇，感受先人博大的愛國情懷吧！
請欣賞七年級一班帶來的集體朗誦《感受愛國情懷》
3下面進行個人節(jié)目
A8（1）《祖國啊我親愛的祖國》
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，聽！新時代中華少年正用自己的激情贊美著祖國，表達著他們建設(shè)中華的決心，請欣賞八年級一班王晗香、黃燚豪同學(xué)帶來的朗誦《祖國啊我親愛的祖國》
B8（2）《中國夢》
我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地追尋著夢的腳步，我們的夢想在鮮艷的黨旗里不斷飛揚，我們在實現(xiàn)中國夢的道路上不曾退縮！
中國夢，崛起的中國將要實現(xiàn)的共同夢！
請欣賞八年級二班王張雨、魏夢麗同學(xué)帶來的朗誦《中國夢》
A8（2）《中國啊我為你自豪》
我們腳踏的是祖先的足跡，目睹的是家園風物，系念的是中華的輝煌，心中油然而升的是自豪，是膜拜，是游子投回母親懷抱的溫馨和滿足。我們?yōu)樯谶@樣的國度而驕傲！.請欣賞八年級二班黃羽、程國濤同學(xué)帶來的朗誦《中國啊我為你自豪》
4B8（1）《相信未來》朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。
請欣賞八年級一班邢艷妮同學(xué)帶來的朗誦《相信未來》
A9（2）《這就是我們的祖國》
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。
請欣賞九年級二班魏甜、王宇鑫同學(xué)帶來的朗誦《這就是我的祖國》
B9（2）《青春贊歌》
看，跳動的火焰正是青春的怒放
（乙）聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響（甲）熱血在青春的軀體里不知疲倦（乙）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈（合）讓我們高唱青春的贊歌
請欣賞九年級二班席珂蕓、李珍、李煜豪同學(xué)帶來的朗誦《青春贊歌》
5A9（1）《中國啊我的祖國》我／是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里／掙脫；我／是你雪被下／古蓮的胚芽；我／是你掛著眼淚的／笑渦；我／是新刷出的／雪白的起跑線；是／緋紅的黎明正在／噴薄；——祖國啊！
請欣賞九年級一班楊柳、武夢欣、黃欣同學(xué)帶來的朗誦《中國啊我的祖國》
A9（1）《我有一個強大的祖國》
大家知道，2008年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，無數(shù)AB老幼，都處在巨大的災(zāi)難之中。地動天不塌，大災(zāi)有大愛，因為我有一個強大的祖國。
請欣賞九年級一班雷諾言、劉妍同學(xué)帶來的朗誦《我有一個強大的祖國》
B7（1）《復(fù)興》
我從紀念碑的銘文中尋找你的起點我從人大會堂的臺階上走出你的現(xiàn)在我從博物館的滄桑中描摹你的航線
我從xx的巍峨中眺望你的未來
一條中華民族偉大的復(fù)興之路啊
在盛世中國橫空出世
請欣賞七年級一班劉世克、梁玉哲同學(xué)帶來的精彩朗誦《復(fù)興》
6A7（2）《我心中永遠的歌》
當黑色的大尋沉重地壓著破碎不堪的土地，這不屈的歌，從祖國的北方，帶著搞日烽火傳遍全國。每一個音符宛如鏗鏘的宣言，喚醒不甘做亡國奴的靈魂；每一句歌詞猶如覺醒的淚水，宣告一個民族從悲壯中一洗衣屈辱苦難。這是一首多么催人振奮的歌啊！
請欣賞七年級二班王佳豪、安朝陽、周妙、王婉佳同學(xué)帶來的朗誦《我心中永遠的歌》
A7（2）《我和我的祖國》
我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里都流出一首贊歌我歌唱每一座高山我歌唱每一條河我親愛的祖國,我永遠緊依著你的心窩
請欣賞七年級二班安佳豪、周誠琳、李朵、王云婷、沈豆蔥同學(xué)帶來的朗誦《我和我的祖國》
B7（1）《中華少年》
今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：
少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
請欣賞七年級一班吳亦菲、李澤優(yōu)、閆潤雨、李博爾、毛柯、張雨菲六位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》
7B：下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我們熱烈的掌聲響起來。
B：尊敬的各位老師，
A：親愛的同學(xué)們
合：親愛的同志們，朋友們：
A：讓我們同心同德，與日俱進，
B：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)更加美好的明天！
合：“祖國在我心中”慶祝建國73周年詩歌朗誦大賽到此結(jié)束，合：祝大家國慶節(jié)快樂，再見！（退場）
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇5
男：尊敬的老師們！
女：親愛的女靴們！
合：大家好！
男：閱讀金典，成就完美人格；吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生。今天我們在這里舉行《詩歌朗誦》比賽。
男：大家是否還記得七十年前的那一天？
男：當然記得！那一天，日本裕仁宣布無條件投降了，不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了！
女：七十年了，七十年彈指一揮間，中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史，古老的中國從此走向民族的獨立與自強。
女：側(cè)耳細聽，似乎還能聽見七十年前的炮聲，還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊，還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。
男：xxx，你知道嗎？詩歌是我國的精神支柱，是一種抒情言志的文學(xué)體載，文人們常用詩歌來表達自己內(nèi)心的強烈感情。
女：我當然知道，就比如《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”為了國家血灑疆場也在所不惜。
男：對，你說的沒錯這樣的詩句數(shù)不勝數(shù)。今天，讓我們痛痛快快的遨游在詩歌的海洋，享受詩歌帶給我們的'感動和美妙。
女：今天，請同學(xué)們用詩歌大膽的抒發(fā)你們對祖國，家和校園的情感吧！
男：下面，有請xxx給我們帶來的精彩表演。
結(jié)尾語：
女：多么美妙的語言，多么令人感動的詩句，多么熱情激揚的文字！
男：是的，我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩歌當中！
女：現(xiàn)在有請xx領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
女：下面有槍獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎并合影。
男：下面請xxx再次帶給我們的精彩表演。
合：《詩歌朗誦》到此結(jié)束，謝謝大家。
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇6
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：《詩經(jīng)》、《楚辭》
女：漢賦、唐詩
男：宋詞、元曲
女：現(xiàn)代新詩
男：詩歌是人類智慧的結(jié)晶，
女：中國是一個詩歌的王國。
男：今天我們相聚在這里，一起遨游詩歌的海洋；
女：今天我們相聚在這里，一起叩響詩歌的大門。
男：有一個女孩，名叫花木蘭，花一樣的名字，盛開到今天。
女：有一個女孩，名叫花木蘭，謎一樣的故事，傳頌了千百年。
男：請欣賞一年一班的詩朗誦《木蘭辭》
女：古有花木蘭，代父去從軍；今有你我他，驕傲中國人。請欣賞一年二班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
男：海風、蝴蝶、美夢、丁香，帶領(lǐng)我們走進了朦朧的詩情畫意中。請欣賞一年三班的詩朗誦《海上的`風》
女：美麗的白鵝，遼闊的草原。請欣賞一年班四的詩朗誦《詠鵝》《敕勒川》
男：最深沉的愛是媽媽的愛，最勇敢的人是中國人。請欣賞一年班五的詩朗誦《游子吟》《中國人》
女：優(yōu)美的詩歌讓我們陶醉，下面請繼續(xù)欣賞一年班六的詩朗誦
男：江南的蓮花裊娜，北朝的草原遼闊。下面請繼續(xù)欣賞一年班七的詩朗誦《江南》《敕勒川》
女：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請繼續(xù)欣賞一年班八的詩朗誦《敕勒川》
男：這是一首冬與春的贊歌，冬天到了，春天還會遠嗎？下面請繼續(xù)欣賞一年九班的詩朗誦
每個同學(xué)朗誦的都是那么的好，那么的美，讓我們享受了一次詩歌盛宴。接下來，我們掌聲有請老師，來為我們做一個總評！
同學(xué)們，今天的詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇7
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代傳誦，千古不衰
女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。
齊：高唐縣第二實驗小學(xué)六年級一班"深化經(jīng)典誦讀·共建書香班級"古詩詞朗誦——現(xiàn)在開始！
女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。《沁園春·雪》。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
男：國家興亡，匹夫有責。當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》
滿江紅
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。
女：卻只看到了"一枝紅杏出墻來"。
《游園不值》
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發(fā)現(xiàn)哩！
《大林寺桃花》
女：俗話說"上有天堂，下有蘇杭"，西湖堪稱杭州的明珠。
《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》
男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了古代詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷，他們的愛國之情激勵著一代代人。
《春望》 《聞官軍收河南河北》
《十一月四日風雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵？
《夏日絕句》
男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了一個柔弱的李清照。 《聲聲慢》
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩人呢！
《觀滄海》
男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。
女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個字——情！
《別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》
女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；
男：人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！
女：在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人，一曲《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與思念。
水調(diào)歌頭
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。但愿人長久，千里共嬋娟！
男：月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，
女：月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的`魚龍，
男：是景？是情？——難以區(qū)分。
女：下面請欣賞春江花月夜
春江花月夜
唐·張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！[1]
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化
男：老師們，同學(xué)們，高唐縣第二實驗小學(xué)六年級一班"深化經(jīng)典誦讀·共建書香班級"古詩詞朗誦——到此結(jié)束
男：謝謝大家！
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家下午好，很高興今天和大家相聚在這里。祖國這個字眼相信大家并不陌生！那么我問你們：祖國是什么？是莊嚴肅穆的**，是雄偉險峻的長城。愛國，就是對祖國的忠誠和熱愛。無論是過去，還是現(xiàn)在，都不乏心系家國，憂國憂民之士。外交家不卑不亢，維護國家尊嚴；科學(xué)家報效祖國，矢志不渝；游子身居異鄉(xiāng)，心懷故土。中華民族正是因為擁有這種可貴的精神品質(zhì)，才能歷經(jīng)劫難而從未不衰。千百年來，多少支美好的歌，多少首激昂的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。現(xiàn)在我宣布英才小學(xué)“我愛你祖國”詩歌朗誦比賽正式開始。
第一項：我宣布本次詩歌比賽的參賽班級按由高到低的順序進行。分別是六一班、六二班、五年級、四年級、三一班、三二班、二年級、一年級。
第二項：宣布比賽評分標準首先由六一班上場
歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻，請欣賞六一班帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》六二班做準備。
我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面請欣賞六年級二班帶來的詩歌朗誦《中華少年》五年級做準備。大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓，祖國，我為您驕傲，祖國我為您頌歌，下面請欣賞由五年級帶來的詩歌朗誦《寫給祖國母親的歌》四年級做準備
我愛您祖國，是您用黃河的乳汁哺育了我，是您用華夏千年的文明教育了我，是您給了我一雙尋夢的翅膀，是您，鑄就了我鋼鐵般堅硬的脊梁，請欣賞四年級帶來的詩歌朗誦《我愛你，中國》三一班做準備
我愛您祖國，五千年的'傳統(tǒng)文化，孕育了您無比燦爛的華夏文明，幾百年的血雨腥風，滄桑的歲月依然無損您的巍然英名。接下來請欣賞三一班學(xué)生帶來的詩歌朗誦《我愛你祖國》三二班做準備
祖國是我們共同的家，我們的熱愛，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。我們是中華的少年，與她共同呼吸、共命運，一起譜寫祖國的頌歌，接下來請欣賞由三年級二班帶來的《我愛你祖國》二年級做準備
弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，它匯聚了古代圣賢智慧，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。古人云，百善孝為先，一個人能夠孝順，他就有一顆仁慈的新。接下來請欣賞二年級帶來的《弟子規(guī)》一年級做準備
悠悠華夏五千年文化，三字經(jīng)可謂是其中最經(jīng)典的精粹，朗朗上口的旋律蘊含著做人的深刻道理，下面請欣賞一年級帶來的詩歌朗誦《三字經(jīng)》
相聚的時光總是那么短暫，今天，我們聚集在這里，眼前浮現(xiàn)出當年毛主席在開國大典上向全世界莊嚴宣告，我們依然熱血沸騰，心潮澎湃！同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是21世紀的希望，讓我們用智慧的頭腦和勤勞的雙手把我們的母親裝扮得更加美麗，把我們的祖國建設(shè)得更加富強！
我宣布英才小學(xué)“我愛你祖國”詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家！
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇9
甲；有一個詞語最親切，
乙；有一聲呼喚最動聽，
丙；有一個人最要感謝
丁；有一種人最應(yīng)感恩
女合；她就是——母親
甲：男合；他就是——父親
乙：媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我丙;爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
丁：媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我甲：爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我乙：聆聽媽媽殷切的話語
丙：面對爸爸深沉的目光
合；我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所應(yīng)當。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝！
甲；是啊
合；父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。甲；如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟
乙；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。丙；如果母親的真情，點燃了我們心中的希望丁；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。甲；昨天——
乙；11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它剛過去，
丙；但感恩的心，感激的情永駐心間。
丁；所有的恩情我們銘記于心。
甲；讓我們一起說聲——合“謝謝！”
乙；是啊，在我們成長的道路上，要感謝的人太多太多，女合；因為他們讓我們過上幸福的生活，
男合；因為他們讓我們沒有憂慮地成長，
合；我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
合：我們在人間的真情滋潤下茁壯，
女合：常懷感恩之心的人是最幸福的
男合：常懷感激之情的生活是最甜美的`
甲：學(xué)會感激——合：感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命
乙：學(xué)會感激——合：感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識
丙：學(xué)會感激——合：感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量
丁：學(xué)會感激——合：感激我們周圍的一切，因為他們給了我們健康成長的空間。
甲：同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感激，用感恩之心去生活吧！
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇10
合：尊敬的老師、家長，各位同學(xué)們，大家下午好!
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋詞、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。
合：現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男：下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》，
女：有人評價徐志摩說：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男：“石頭”，在我們眼里就只是玩具和工具，但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。
女：冬天，雪，一片兩片的從天上飄落下來，多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達對她的愛，對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男：我現(xiàn)在7歲，我能幫媽媽捶背，我會幫爸爸端茶，我會給奶奶摘菜，我還會很多，爸爸媽媽我已經(jīng)張大，請別叫我小孩，請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。
女：假如我是小鳥，我就會翱翔在天空，假如我是魚兒，我就可以暢游大海。下面請欣賞鄧姝丫同學(xué)的朗誦《假如我是》
男：春天在哪里?春天在那盛開的花朵里，春天在翠綠的樹林里。請欣賞柴源帶來的《春的消息》
女：從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了，只要仔細觀察，愛動腦筋，就會有新的發(fā)現(xiàn)。請欣賞鄧雅馨帶來的.《星》。
男：我們都喜歡折紙，你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。
女： 沙灘、貝殼、海水，構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：塬來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
合：讓我們與詩為友，與詩同行，徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結(jié)束。
謝謝大家!
朗誦現(xiàn)代詩歌的主持詞 篇11
主持人丁曼卿，李家蔚，劉明浩，陳子豪
李丁：親愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的同學(xué)們
李丁：一曲開門紅敲開了新年的大門
劉陳：一曲開門紅帶我們走進了日思夜想的2011
丁：2011五環(huán)旗將在中國北京高高飄揚
劉：2011世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)
李：2011全世界的目光將注視著北京
陳：2011中國健兒將再創(chuàng)輝煌
合：親愛的同學(xué)們
李丁：新年的腳步悄悄地來到了我們身邊
劉陳：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養(yǎng)育我們的父母
李丁：精心培育我們成長的老師說一聲：
合：爸爸媽媽，您辛苦了！
老師，您辛苦了！
謝謝你們！
丁：媽媽，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根
劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道
李：老師，我那不認真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭
陳：是我讓您們費心了！但我也懂事了很多，不信，您聽：
丁：媽媽，在日照市實驗學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會了感恩，
劉：爸爸，在二年級一班這個溫暖的大家庭里，我學(xué)會了愛
李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿
陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識的風帆，奔向理想的彼岸
李丁：親愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的老師
李丁：養(yǎng)育之情我們一定牢記在心
劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房
丁：今天這臺詩歌朗誦演出就是我們報答的心聲
劉：雖然我們的'朗誦很稚嫩
李；雖然我們的朗誦不完美
陳：但卻是我們真摯的表白
丁：我宣布：日照市實驗學(xué)校二年級一班慶元旦迎奧運詩歌朗誦演出現(xiàn)在正式開始。
1、劉：大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦《飛進新年的大門》
2、陳：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。請欣賞付曉月付千禧丁一鵬嚴世龍為我們朗誦《感恩的心》
3、感謝父母給了我生命，感謝大地哺育我成長。請欣賞《感謝》，由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。
4、丁：媽媽一天一天的給我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮，接下來，請聽顧柏瑗、孫乙博兩位同學(xué)為我們朗誦《腳》
5、李：媽媽，我有一個請求，請你答應(yīng)我，好嗎？下面，請欣賞李睿思、李艋同學(xué)為我們朗誦《請求》
6、劉：是誰引領(lǐng)我們在知識的海洋里翱翔，是您，親愛的老師。請欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽、張淑婧朗誦。
7、陳：春去秋來，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。請欣賞李晨、王志航為我們朗誦《老師，我們愛您》
8、陳：我們生活在一個美麗的星球上，這里到處青山綠水，鳥語花香，請欣賞《我愛美好的生活》，由秦志豪姜曉涵朗誦。
9、丁：在這廣大的世界上，孩子是最美的花束一樣。請欣賞由申家榮魏鑫同學(xué)為我們朗誦《最美的花束》
10、李：我想什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么，多快樂啊！請欣賞《就我一個人的時候》，由安洋鄭毅同學(xué)朗誦。
11、劉：小朋友們，你們想不想和我一樣，做一個快樂的小精靈啊。下面，請欣賞馬夢楠張博欽同學(xué)為我們朗誦《快樂的小精靈》
12、陳：我想把自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝，變小花，開13、得漂亮。請欣賞詩歌《我想》，由田哲王藝霏同學(xué)朗誦。
14、丁：三個孩子看浪花，說說笑笑忘了回家，請欣賞《看浪花》，由王榮徐寶熙朗誦。
15、李：接下來，請欣賞一組兒童詩歌（《秋天到》《走山路》《捉浪花》）陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學(xué)朗誦。
16、劉：誰沒看見過風，不用說我和你了。請欣賞《風》，由李馨惠張煒昊同學(xué)朗誦。
17、陳：四季的腳步悄悄地向我們走來的時候，你是否感受到它們帶給你的快樂。請欣賞《四季的腳步》，由張書琦畢祥凱同學(xué)朗誦。
18、丁：寒冷的冬天就要從我們身邊溜走，你是否感到了春的消息。請欣賞《春的消息》，由秦意琳李陽朗誦。
19、李：冬天的小路是我抽陀螺的響鞭，那春天的小路，夏天的小路又是我的什么呢？請欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。
20、劉：我有許多小秘密，你別問我為什么？請欣賞《你別問為什么》，由厲鵬飛陸?zhàn)┰吕收b。
21、陳：你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。請欣賞《一個石頭小姑娘》，由王睿聰梁晨朗誦。
22、丁：生活中有很多的事情我們要學(xué)會記住，學(xué)會記住，就懂得了珍惜。請欣賞詩歌《記住》，由陳姝運董妍朗誦。
23、劉：踩著鞭炮聲響，伴著雪花向我們走來的人是誰？請欣賞劉加皓左文哲同學(xué)為我們朗誦《日歷老人》
24、李：五環(huán)旗迎風飄揚，北京城神采飛揚。2010五環(huán)旗在中國大地上飄揚。請欣賞《五環(huán)旗迎風飄揚》，由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。
李丁：同一個世界
劉陳：同一個夢想
25、合：讓我們一起來《暢想2010》
丁：親愛的同學(xué)們，本學(xué)期我們在老師的帶領(lǐng)下，一起走進中國五千年的經(jīng)典文化，
劉：我們徜徉其中體味唐詩宋詞的風韻，
李：在《弟子規(guī)》中學(xué)習敬老愛老，處事做人。
陳：下面，我們就來展示一下一學(xué)期來的讀書成果吧。
首先，讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》
丁：接下來進行的是古詩詞背誦
1、《將進酒》安洋
2、《滿江紅》邱曉玉
3、《回鄉(xiāng)偶書》李政
4、《贈汪倫》安豐凱
5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪
6、集體背誦古詩詞
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