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國(guó)慶節(jié)演講稿-晚會(huì)主持稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。相信許多人會(huì)覺(jué)得主持稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的國(guó)慶節(jié)演講稿-晚會(huì)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、開(kāi)場(chǎng)辭（A、B、C、D、E、F）
A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
B：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
C：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
D：又是一輪花好月圓日。
E：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
F：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
A：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
A B：為您銀激昂的頌歌；
C：泰山，黃山，刺破青天
C D：為您捎上征服的歡樂(lè)。
E：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
F：全世界都在雀躍。
A B：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè)，共祝中華繁榮富強(qiáng)！
2、《花好月圓》（E上）<深情地>
E：民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來(lái)，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開(kāi)一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫(huà)卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、《謝謝你的愛(ài)》（C、D上）<交談般地>
C：什么是不求索取的牽掛？D：是愛(ài)。
C：什么是人類無(wú)私的奉獻(xiàn)？D：是愛(ài)。
C：什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉？D：M…是愛(ài)。
C：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？D：還是愛(ài)。
D：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。
C：老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。
D：我們總覺(jué)得自己好幸福——時(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。
C：雖然我們知道你們的愛(ài)，我們?cè)僖矆?bào)不完，但是我們還是請(qǐng)出高一（10）班的單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的愛(ài)》。
4、世紀(jì)訪談（1）（A、B上）（高校校長(zhǎng)）
5、學(xué)生樂(lè)隊(duì)（F上）
不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，從此世界變得多采；不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由Ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由Ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6、西洋名曲連奏（E上）
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
7、《我的舞臺(tái)》（A上）
建平站上了中國(guó)大舞臺(tái)，一時(shí)間，；龍騰虎躍孕英才；中國(guó)融入了世界的舞臺(tái)，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩。看！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
8、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》（B上）<詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實(shí)在心有不甘，所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》”。
9、教工歌曲聯(lián)唱（C上）
相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們，卻從未見(jiàn)過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款，為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。
10、世紀(jì)訪談（2）（D）（留學(xué)生）
11、學(xué)生歌曲聯(lián)唱（E、F上）
E：哎，———同學(xué)，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
F：不錯(cuò)是不錯(cuò)，但我們這的同學(xué)早已按奈不住了，他們說(shuō)：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們，我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒(méi)有信心？
學(xué)生：有！
學(xué)生代表：親愛(ài)的老師們，我們一定比你們強(qiáng)！
E：好好好！那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)，向老師挑戰(zhàn)。
12、教工樂(lè)隊(duì)（B）
《最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)》時(shí)光不能沖淡真愛(ài)的酒，距離無(wú)法拉開(kāi)真愛(ài)的手，縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊，讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的愛(ài)。
13、《山路十幾彎》（A）
伴隨著西部打開(kāi)法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過(guò)十幾彎，終于見(jiàn)到了一派怡然自樂(lè)的土家風(fēng)光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14、青春勁舞組合（C）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來(lái)主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái)，年輕是我們最大的財(cái)富；舞起來(lái)，隨著歡快的鼓點(diǎn)。
15、世紀(jì)訪談（3）（建平校友）（BE上）
16、上師大小樂(lè)隊(duì)（F上）
今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂(lè)隊(duì)，他們是一支技藝嫻熟、富于時(shí)代感、永遠(yuǎn)年輕的樂(lè)隊(duì)。我們有理由說(shuō)服自己先聽(tīng)為快，感受一下這支小樂(lè)隊(duì)給我們帶來(lái)的無(wú)盡遐想。
17、浪花一朵朵（A上）
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)值中秋，但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對(duì)待我們的這一臺(tái)節(jié)目，我們臺(tái)上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一部涼意十足的音樂(lè)劇《浪花一朵朵》。
18、詩(shī)朗誦《祖國(guó)、祖國(guó)》（C、D上）
C：五十二年的風(fēng)霜雨雪D：五十二年坎坷歷程
C：五十二年上下求索
D：五十二年同舟共濟(jì)
C：新世紀(jì)的第一個(gè)金秋十月，我們親該的祖國(guó)母親迎來(lái)了五十二歲月華誕。
D：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無(wú)數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合：中國(guó)，中國(guó)！
19、升旗儀式
20、舉杯吧，朋友（E、F上）
E：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
F：舉杯吧，朋友，在這舉國(guó)歡騰的時(shí)候。
E：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
F：讓我們共舉一杯成功的酒。
21、《今天是你的生日，我的祖國(guó)》（C、D、E、F上）
D：祖國(guó)啊，母親，請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)槟Ц琛ńY(jié)束句）
A：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
B：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。
A：新的一天已經(jīng)露出晨曦；
B：未來(lái)大門(mén)還在等待開(kāi)啟。
A：在這一天的開(kāi)端，我們共同祝愿。
全體演職人員：祖國(guó)，一路順風(fēng)。
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