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  • 校園晚會(huì)主持稿

    時(shí)間:2022-12-20 17:32:21 主持詞 我要投稿

    校園晚會(huì)主持稿

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧,以下是小編整理的校園晚會(huì)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    校園晚會(huì)主持稿

    校園晚會(huì)主持稿1

      開場白

      甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

      乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

      甲:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活。

      乙:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想。

      甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

      乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

      甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

      乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

      甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

      乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

      甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

      乙:今天,我們送去我們的祝福。

      甲:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的`期盼,化做今日相逢的喜悅。

      乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

      甲:我宣布:

      合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

      結(jié)束語

      甲:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。

      乙:每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲艟常阄铱傇趬糁墟倘恍φZ——新年快樂!

      甲:這是快樂分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,

      乙:是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻,是希望、美夢成真的時(shí)刻,祝你,

      合:新年快樂,佳節(jié)如意!

      甲:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

      乙:朋友們,我們辭別20x迎來充滿希望20x。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

      甲:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。

      乙:愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

      甲:到此我們的元旦晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,我們明年,

      合:再見!

    校園晚會(huì)主持稿2

      (男)新年的鐘聲將即將響起,我們又將迎來萬象更新的春天。

      (女)回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,在我們的肩上承載著新的希望。

      (男)今天,我們歡聚一堂,共同慶祝~年的元旦。

      (女)今天,我們載歌載舞,一起憧憬~年的輝煌。

      (男)現(xiàn)在我宣布,周行學(xué)校~年度元旦文藝會(huì)演—— (齊)現(xiàn)在開始!

      (女)胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾,塑造出我們虞城少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽,譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞舞蹈《虞城腳下踢花毽》。

      (男)歡慶的鑼鼓敲起來吧,歡樂的歌兒唱起來吧,請欣賞通港小學(xué)帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》,掌聲歡迎!

      (女)共產(chǎn)黨像太陽,照得我們心里亮,伸伸手,搖一搖,搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃。請欣賞舞蹈《搖太陽》。

      (男)聽,琴聲多悠揚(yáng),在陸晴飛同學(xué)靈巧的雙指間,彈奏出的是跳動(dòng)的音符,大家一起來欣賞她的電子琴獨(dú)奏《在五月》。

      (女)紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖人心,黨的關(guān)懷說不盡,社會(huì)主義明媚光。請欣賞通港小學(xué)的歌舞表演《紅星歌》。

      (男)歡樂生活蹦蹦跳,歡聲笑語齊飛揚(yáng),少先隊(duì)員揮揮手,舞出幸福又一年,請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。

      (女)《二泉映月》被千古傳誦,《十面埋伏》被精彩演繹,古箏之音如潺潺溪水,下面由楊嘉麗同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲古箏獨(dú)奏,大家歡迎。

      (男)火辣辣的日子火辣辣的心,火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子。請欣賞通港小學(xué)的舞蹈《辣妹子》。

      (女)少林武功木蘭拳,武當(dāng)昆侖顯神威,中國功夫不得了,世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》。

      (男)《回家》之聲撥動(dòng)心弦,《好一朵茉莉花》魅力四射,薩克斯的西洋風(fēng)情一定值得留戀。大家歡迎陳曦同學(xué)為大家演奏一段薩克斯獨(dú)奏《雪絨花》。

      (女)愛我中華,炎黃子孫熱血相融;愛我中華,千萬兒女縱情呼喚。請欣賞塘口小學(xué)的舞蹈《愛我中華》。

      (男)踏著燦爛的.朝霞,穿過蒼翠的竹林,一群小姑娘正背著竹簍向我們走來。請欣賞舞蹈《小背簍》。

      (女)老師是辛勤的園丁,培育我們綻放花香;老師似嘔心瀝血的春蠶,為我們吐盡最后一根絲,讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師。請欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》。

      (男)新年會(huì)有新希望,不要徘徊,不要猶豫,大家一起來努力,努力創(chuàng)造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》。

      (女)鄉(xiāng)間勞動(dòng)樂趣多,苦中作樂扭秧歌,扭出一年大豐收,歡天喜地迎新年。請欣賞通港小學(xué)的舞蹈《秧歌舞》。

      (男)英語是一種非常重要的語言,大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領(lǐng)略一下異國風(fēng)情的英語歌《edleweiss》,大家歡迎!

      (女)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿,為我們周行學(xué)校的史冊增添了新的榮譽(yù),大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來!

      (男) (女)道不盡節(jié)日真心的祝福,鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

      (男)難忘今宵難得的相聚,這是多么歡樂的時(shí)刻。

      (女)元旦文藝會(huì)演到此結(jié)束,祝愿大家:

      (齊)節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與,再見!我們來年再相會(huì)!

    校園晚會(huì)主持稿3

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      女:盛情的各位嘉賓

      男:敬愛的老師們

      王:可愛的師弟師妹們

      女:親愛的同學(xué)們,大家——

      合:晚上好!歡迎來到信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院20x迎新晚會(huì)的現(xiàn)場!

      男:踏著青春的節(jié)拍,我們走進(jìn)美麗的大運(yùn)村,走進(jìn)我們期盼已久的新校園

      女:一路歡歌,一路笑語,今晚,我們濃濃的情誼將在千人禮堂安然舒懷。

      男:這一刻是多么美好,多么女馨,多么激動(dòng)

      王:讓我們走進(jìn)蓬勃的希望,讓每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

      女:讓我們走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,讓每一顆青春的心都升騰出熱情的火焰

      男:今晚,這里將成為歡樂的海洋,讓我們盡情享受這段美好時(shí)光

      女:今晚,讓我們一起用心來感受真情

      男:今晚,讓我們彼此敞開心扉釋放激情

      王:今晚,讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂,

      女:現(xiàn)在,讓我們打起手鼓唱起歌,盡情的'舞動(dòng)

      合:信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx“新生新校園新年”迎新晚會(huì)——現(xiàn)在開始!

      節(jié)目單:

      1、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)

      2、心藝社

      3、街舞協(xié)會(huì)

      4、交環(huán)學(xué)院:歌舞劇

      5、魔術(shù)協(xié)會(huì)

      6、財(cái)經(jīng)學(xué)院:街舞

      7、校園之星頒獎(jiǎng)

      8、合唱

      9、歌曲串燒

      10、跆拳道

      男:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫,歡聲笑語留在你我的心中;

      女:青春充滿激情,青春充滿夢想和希望。

      男:陽光總在風(fēng)雨后,我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸

      王:讓我們堅(jiān)定信念,鼓起勇氣,創(chuàng)造佳績!

      女:讓我們在這個(gè)幸福的大家庭里,再接再勵(lì)

      合:續(xù)寫新篇!

      男:預(yù)祝各位新同學(xué)在信息學(xué)院暢游翱翔。祝大家——

      合:新年快樂!

      男:信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx“新生新校園新年”迎新晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們再見

    校園晚會(huì)主持稿4

      甲:敬愛的老師,

      乙:親愛的同學(xué)們,

      合:大家好!

      甲:此時(shí)室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融。

      乙:圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!

      甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時(shí)光。

      乙:因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們接受這無盡的祝福。

      甲:因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航,

      乙:因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

      甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,

      乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。

      合:20xx年x班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

      甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的`圣誕節(jié)又來到,快樂的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕快樂!

      乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;

      甲:今天,是我們共同的選擇讓我們走到這里;

      乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

      甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

      乙:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

    校園晚會(huì)主持稿5

      【從背景音樂的00:20開始,前面的鐘聲部分空,燈光由暗到明】

      a:我在南嶺北麓,渴望尋找一片凈土,播撒悠然的文字。

      b:我于郴江之濱,渴望捧起一汪清泉,澆灌綺麗的文化。

      c:我在仙臺(tái)之上,俯瞰湘水湯湯,遙望霧失樓臺(tái),月迷津渡。

      d:我在蘇林云端,渴望邂逅一只白鹿,與你相約,回眸春風(fēng)秋雨。

      a:十五載流年,是一簇火,光彩而熱情。

      b:十五載歲月,是一泓泉,碧透而清幽。

      c:十五歲的白鹿,是一首詩,只一字就刻骨銘心。

      d:十五歲的白鹿,是一卷畫,只一瞥就百轉(zhuǎn)千回。

      a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓

      b:親愛的同學(xué)們

      合:大家晚上好。

      a:我們忠于信仰,我們熱愛文學(xué),朝向它,可遙看春暖花開。

      b:我們忠于真理,我們崇敬文學(xué),仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。

      c:在熱愛與崇敬的指引下,我們相聚在白鹿,追溯一段奇緣。

      d:在熱愛與崇敬是指引下,我們相聚在揚(yáng)帆,共慶白鹿學(xué)刊創(chuàng)刊十五周年。

      【音樂停止,最好是聲音越來越小,漸漸停止】

      a:首先,請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,他們是

      (主持人自己發(fā)揮)

      b:下面請有請_______________上臺(tái)發(fā)言。

      c:感謝_________的發(fā)言。

      d:在此也真誠的感謝本次晚會(huì)的贊助商……

      a:鹿鳴呦呦,今夜,讓我們在文學(xué)的氣息里暢游,為白鹿走過的往昔喝彩。

      b:鼓瑟聲聲,此宵,讓我們用青春的熱情盡情歡歌,為白鹿未來的真誠祝福。

      c:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典

      合:現(xiàn)在開始!

      d:本次晚會(huì)分為【風(fēng)】【雅】【頌】三卷,為您獻(xiàn)上風(fēng)格各異、形式多樣的精彩節(jié)目。

      下面讓我們來共同欣賞卷一【風(fēng)】,有請【文學(xué)小講壇】笑笑,為我們開啟本次晚會(huì)第一篇章。

      a:《白鹿詩刊》創(chuàng)刊十五年來,得到了社會(huì)的各界的廣泛關(guān)注與支持,也有無數(shù)的湘南學(xué)子通過白鹿,與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。

      b:沒錯(cuò),出于對文學(xué)共同的熱愛,讓白鹿人相聚在一起;出于對文學(xué)共同的喜好,讓我們今夜起舞歡歌,這一切都是一種緣分。請欣賞,歌曲串燒《遇上你是我的緣》、《兩難》。

      c:藝術(shù),是一種文化現(xiàn)象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進(jìn)行娛樂的特殊方式。有文字藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)等很多種形式。

      d:是的,藝術(shù)源于生活,源于人民。那么接下來,郭超和黃潔為大家?guī)淼倪@段相聲,就為大家說說《人民藝術(shù)》,有請。

      a:感謝兩位藝術(shù)家?guī)(gè)大家的精彩表演。在優(yōu)美的歌聲和詼諧的相聲之后,即將為大家?guī)淼氖且欢蝿盼璞硌荨?/p>

      b:是的,接下來是由力揚(yáng)健身俱樂部選送的`勁舞,有請小四等。

      【游戲串場頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】

      頒獎(jiǎng)之后

      b:讓我們以掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

      a:接下來,我們要欣賞的是本場晚會(huì)的第二卷【雅】,精彩節(jié)目我們試目以待,有請笑笑為我們開啟這幅【雅】卷。

      c:《葬心》被稱為代表女人心聲的經(jīng)典代表作品。于歌音靈動(dòng)的不經(jīng)意間已將那份“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒悄然埋葬。

      d:若是再配上古箏的清雅音韻,柔美的曼妙舞姿,如此音樂情懷,情何以堪?接下來請欣賞,古典舞《葬心》。

      a:感謝于珍珠的精彩表演。那么剛才的那段《葬心》啊,是電影《阮玲玉》的主題曲。

      阮玲玉是中國早期電影界一位著名女演員。她16歲投身影壇,9年中拍攝了29部影片。她所飾演的角色,從女學(xué)生、女工、農(nóng)村少女、妓女,到尼姑、乞丐等涵蓋面極廣,有正派角色也有反派角色,但基本上都不脫悲劇結(jié)局。阮玲玉認(rèn)真的態(tài)度及自我要求甚高的表演哲學(xué),使她擁有最多的觀眾。 b:那么今天,楊靜、廖宇等同學(xué)把這位著名女演員的形象搬上了我們揚(yáng)帆的舞臺(tái)。請欣賞他們帶來的正劇表演《阮玲玉》。

      c:我國傳統(tǒng)音樂大都帶有文學(xué)性標(biāo)題,啟發(fā)聯(lián)想,引導(dǎo)聽者領(lǐng)略其中意趣。在詩意的標(biāo)題中感悟音樂的空靈意境。

      d:沒錯(cuò),《彩云追月》就是如此。一幅夜空的畫面,“彩”代表顏色,能看得見顏色的夜晚,月光如水,清澈透明。“追”字賦予畫面以動(dòng)感,朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。

      c:是的,我們別把名字描繪的這么美,這其中真正的意境還要耳聽心悟才能領(lǐng)會(huì)。

      下面請用心去欣賞,音律藝術(shù)中心選送的樂器合奏《彩云追月》。

      a:一首《彩云追月》,悠揚(yáng)綿長讓人無比陶醉,牽引了無限的思緒。說完了云和月,接下來我們要說的是曾經(jīng)號(hào)稱天下第一的駿馬——烏騅

      b:烏騅馬是霸王項(xiàng)羽的座駕。烏騅是一匹黑馬,通體漆黑,油光放亮,唯有四個(gè)馬蹄亮白賽雪,烏騅背長,腰短而平直,四肢關(guān)節(jié)筋腱發(fā)育壯實(shí),名喚“踢云烏騅”。有了這匹馬,項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn),九戰(zhàn)九捷,以少勝多。

      a:聽說過《霸王別姬》,下面由慕宏亮、張靖晨為大家?guī)碓姼枥收b《烏騅別霸王》,看看烏騅的感慨。

      【頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)游戲串場】

      游戲串場之后

      c:游戲環(huán)節(jié)之后,我們再次請出笑笑為我們掀開今天的最后一卷——【頌】

      d:文學(xué)小講壇之后,節(jié)目更精彩。有請笑笑。

      a:蔡依林是我們在座很多同學(xué)都喜愛的明星,她號(hào)稱“少男殺手”“亞洲舞娘”“華人第一天后”。

      b:那么今天在現(xiàn)場,我們請來了男版蔡依林,為大家?guī)怼段枘铩罚姓埳蜇憽?/p>

      c:經(jīng)鑒定,男版蔡依林精彩的表演完全不遜色于正版蔡依林!再次感謝沈貞帶給我們的精彩表演。

      d:把文學(xué)植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。把文學(xué)植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源。

      c:是的,走過十五年創(chuàng)刊之路,白鹿成為我院培植文學(xué)蓓蕾的沃土。在每個(gè)湘院人的心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。

      d:那么接下來,白鹿編輯部為大家?guī)砝收b《白鹿·印象》。

      a:白鹿的名字,就是一席散文、一首詩、一部小說。讓我們惦記著,直到滄海桑田。

      b:我們與白鹿相遇、相識(shí)、相知,看到它,從一只幼鹿逐漸成長,至今已是年輕健碩,風(fēng)華正當(dāng)。

      a:我們相聚在這里,舉杯同慶,為白鹿成功的走到現(xiàn)在,為白鹿的十五歲生日,更為白鹿的明天。

      b:為白鹿的明天,舉杯吧,朋友!

      (建議《舉杯吧,朋友!》的音樂一直放著~)

      a:今夜,我們把盞言歡,對酒當(dāng)歌話人生幾何。

      b:今夜,我們相約白鹿,執(zhí)手相牽瞻文學(xué)殿堂。

      c:明朝,我們懷揣夢想,播撒青春理想的種子。

      d:明朝,我們昂揚(yáng)邁步,追求永恒的文學(xué)之夢。

      a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的同學(xué)們

      b:第九屆校園原創(chuàng)文學(xué)作品大賽征文頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨《白鹿學(xué)刊》創(chuàng)刊十五周年慶典到此圓滿結(jié)束。

      合:我們明年再見,晚安!

    校園晚會(huì)主持稿6

      開場白:

      主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們

      合:大家晚上好!

      主持1:時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說一聲:你們辛苦了。

      主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在xxx廣場,同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。

      主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

      主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)淼谝粋(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,有請xxxx老師。

      主持1:但愿人長久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

      主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

      主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無論在xxx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xxx老師。

      主持2:聽完了xxx老師對月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說,最出名的.要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說,現(xiàn)在讓xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

      主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xxx給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請xxx。

      主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說,這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓xxx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

      主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬物顯得安謐而又神秘,面對此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來請欣賞xxx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,有請xxx。

      主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景,不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由xxx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

      主持1:讓我們再來聽一個(gè)傳說故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

      下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

      主持2:銀色的月光下,竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

      主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩,以月寄情,下面有請xxx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,有請李成學(xué)老師。

      主持2:下面請王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

      主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩意的童年幻想,現(xiàn)在有請xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

      主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請xxx校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p>

      主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。xxx中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。

    校園晚會(huì)主持稿7

    1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      2:尊敬的各位來賓

      1:尊敬的各位老師

      2:親愛的同學(xué)們

      合:大家好!

      1):舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

      (2):本次藝術(shù)節(jié)盛況空前,通過這些活動(dòng),啟迪了同學(xué)們的才智和靈性,發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。

      1):是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

      2:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚(yáng)……

      1:這一切,充分展現(xiàn)了演中學(xué)子的.青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

      2:今天,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“青春校園理想揚(yáng)帆”文藝聯(lián)歡會(huì)即將拉開帷幕。

      合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的文藝聯(lián)歡會(huì)取得圓滿成功。

      1:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!

      2:本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,他將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。

      合:同學(xué)們,朋友們,讓我們明年藝術(shù)節(jié)再相見!

    校園晚會(huì)主持稿8

    (A)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

      (B)親愛的同學(xué)們

      (合)大家晚上好!

      (A)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

      (B)在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的'喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬。

      (A)下面請黃校長致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

      (B)XX市高中“迎新年,慶元旦”文藝晚會(huì),現(xiàn)在開始:

    校園晚會(huì)主持稿9

      (男):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,xx年元旦如約而至;

      (女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

      (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

      (男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

      (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!(男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由xx新年祝詞!感謝xx祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

      (女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

      首先請xx我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

      (男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

      (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對生活的熱愛。

      (男):請欣賞由xx我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

      (男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請。

      (女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx來的舞蹈《牧民新歌》。

      (女):我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xx我們帶來的大合唱《放心去飛》。

      (男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xx苗嶺連北京》。

      (男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

      (男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤枝葉那古老而神奇的故事傳說。掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

      (男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xx我們帶來的《傷心的海》有請。

      (男):如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事傳說,那么跳動(dòng)的.旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

      (男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

      (女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

      古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。(女):一首好聽的《曹操》之后是由xx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

      (男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》閉幕詞:

      (男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

      (女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

      (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

      (合):祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

      (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

      (女):朋友們

      (合):再見!

    校園晚會(huì)主持稿10

      (女)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

      (男)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

      (女)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對生活的熱愛。

      (男)請欣賞由xx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

      (女)每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

      (男)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請。

      (女)在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

      (男)我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望,

      (女)我們擁抱陽光,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。

      (男)我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),

      (女)讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!

      (男)請欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

      (女)看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xx《苗嶺連北京》。

      (男)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。

      (女)我們是那樣的年輕,那樣的'朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。

      (男)下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

      (女)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

      (男)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。

      (女)又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。

      (男)看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。

      (女)掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

      (男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xx給我們帶來的《傷心的海》有請。

      (女)如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

      (男)和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx帶來的歌伴舞《xx》。

      (女)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

      (男)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

      (女)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

      (男)一首好聽的《曹操》之后是由xx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

      (女)在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,

      (男)但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

      (女)飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,

      (男)熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章,

      (女)接下來,請聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>

      (合)《我的祖國》!

      (女)我們的老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,個(gè)個(gè)才藝雙全,下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。

      (男)采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

      (女)荷塘月色的美景不言而喻。

      (男)人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。

      (女)在前進(jìn)的路程中,別忘了放松自己。

      (男)聽聽舒緩的荷塘月色,共同來見證朦朧的那一刻。

      (女)夕陽的映照,滿天的紅霞,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,

      (男)飄過了動(dòng)蕩的歲月,靜靜的泊靠在人們心中。

      (女)無論何時(shí)何地,那熟悉的旋律,常常想起,縈繞于心,難以忘懷。

      (男)請欣賞《打靶歸來》!

      (女)淡淡的小清新,暖暖的小問候,世界需要美好的心意,

      (男)讓彼此拉近,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨。

      (女)嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快。

      (男)清格粼粼的水來,藍(lán)格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前。

      (女)掌聲有請xx老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。

      (男)昨天,我們相聚在這里,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情。

      女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。

      (男)掌聲有請xx老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。

      (女)生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,

      (男)為什么總是要到后來才能真正明白,明白了卻只有在痛苦里無奈!

      (女)接下來,請出xx老師唱歌曲《后來》。

    校園晚會(huì)主持稿11

      首先請欣賞歌伴舞《就是我》,表演者占旭光,陳靜等

      2、朗誦:《黃河頌》

      年輕的我們成長在這個(gè)提倡創(chuàng)新、追求個(gè)性的時(shí)代,我們?nèi)绱俗孕挪粌H因?yàn)槲覀儎?chuàng)造性的思維,更是因?yàn)槲覀兌脽釔圩匀唬脧拇笞匀恢蝎@取靈感升華的哲理和動(dòng)力!請欣賞焦際為大家?guī)淼睦收b《黃河頌》

      3、二胡演奏:《賽馬》

      今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》,有請張平老師!

      4、民歌:《幸福山歌》

      一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。

      在接下來的民歌《幸福山歌》中,相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請演唱者周麗麗。

      四、《暢想未來》

      (男)未來是激揚(yáng)的.舞蹈,因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞(女)夢想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴粝耄覀兂錆M期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍(男)抓緊時(shí)代節(jié)奏,(女)緊跟時(shí)代節(jié)拍,(合)共創(chuàng)美好未來;(男)20xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了,(女)我們衷心祝愿學(xué)長們一路走好,前程輝煌!(男)走進(jìn)《e時(shí)代》,踏入最后篇章《暢想未來》!

      (女)下面給大家?guī)淼氖且欢位盍λ纳涞慕∶啦佟禖razy for you》

      表演者:杜召松、王曉荔等

      2.歌曲:《萬水千山總是情》

      信步流連中,總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦,下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》 有請!

    校園晚會(huì)主持稿12

      (女)“六一”的陽光/燦爛奪目;

      (男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人! (合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      (合)我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

      (女)在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話,掌聲有請。

      (男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長,而六年級(jí)的.哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表(xxx)講話。

      (女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

      (合)正式開始!

    校園晚會(huì)主持稿13

      今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢想

      今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼

      今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍

      今夜,歌聲飛揚(yáng),我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章

      朋友們,我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20——級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

      再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的`積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的——!

      朋友們再見!

    校園晚會(huì)主持稿14

      下面請欣賞~~幼兒園快板《歡歡喜喜慶元旦》。

      女:快樂的新年,我們縱情把歌唱;聽——鈴兒響叮當(dāng),鑼鼓聲聲響,看——我們的舞姿多優(yōu)美。我們的心情多歡暢。請欣賞~~完小歌伴舞《快快樂樂賀新年》。

      男:時(shí)光荏苒,歲月如梭,在即將過去的一年里,我們共同播種春天的'希望,擁抱盛夏的熱情,收獲秋天的碩果,感受嚴(yán)冬的凜冽。

      女:今天我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,相互祝愿事業(yè)興旺,生活美好,家庭幸福,好運(yùn)連連。

    校園晚會(huì)主持稿15

      開場白臺(tái)詞:

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

      乙:親愛的同學(xué)們、老師們!

      合:大家下午好!

      甲:走進(jìn)十月,我們激情四射,神采飛揚(yáng)

      乙:走進(jìn)十月,我們豪情萬丈,心潮澎湃

      丙:華夏五千年,神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜,桑田巨變

      丁:滄桑六十載,偉大祖國勵(lì)精圖治,開拓進(jìn)取

      甲:滔滔長江水,淹不盡浩浩中華魂

      乙:滾滾黃河浪,擊不退深深愛國情

      丙:在這舉國歡慶的日子,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全體師生歡聚一堂,共同慶祝祖國六十六華誕

      丁:首先,請全體師生,起立!奏---國---歌!

      甲:載歌載舞表達(dá)我們誠摯的敬意,歡聲笑語送去我們衷心的祝福

      乙:祝福祖國

      合:繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!

      甲:我們xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,多年來一直位于全縣前茅,在以張校長為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國慶佳節(jié)之際,張校長一定有很多話給大家說,下面有請張校長為大家講話,大家歡迎!

      乙:張校長的講話,令人鼓舞、催人奮進(jìn),為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角,更使我們對xx中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們再一次以熱烈的掌聲表示感謝!

      丙:老師們、同學(xué)們,國慶文藝演出

      合:現(xiàn)在開始!

      節(jié)目主持串詞:

      1.甲:國旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛國之心,國歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國之志;一次次豪邁的奏響,一次次的熱淚盈眶,一次次的心潮激蕩,讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請聽合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者9.12班,9.15班合唱隊(duì),指揮:尹智勇老師。

      2.丙:花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園,校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋,這就是我們祖國的未來的希望。請聽詩朗誦《少年中國說》,朗誦者7.14班西芷若。

      3、丙:《少年中國說》聽得我渾身都是力量,我作為一個(gè)當(dāng)代少年,馬上就想為國家做貢獻(xiàn)。

      丁:那你說說我們國家的文字吧

      丙:有甲骨文、金文、篆文、隸體文

      丁:那你聽說過龍文嗎

      丙:我聽說過盲文

      丁:讓你長長見識(shí)吧!請聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。

      4、甲:天荒地老,只有感情不老,請聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉

      5、甲:今天來到學(xué)校的綠茵場,我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)

      乙:那好啊,你要賽馬話,我安排一個(gè)人給你伴奏,請聽二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭

      6、丙:賽馬是馬在草原上的舞蹈,下面就請欣賞,我們青春靚麗女孩的舞蹈:《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)

      7、丁:今天我們以天為幕,以地為廳,以校園為舞臺(tái),載歌載舞,歌唱我們的校園生活;明天我們以山河為紙,以知識(shí)為筆,以祖國為舞臺(tái),描繪我們的未來。請聽歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班

      8、甲:都說趙本山的小品功夫了得,我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪,要和他比一比,請看校園版《小崔說事》表演者7.10班孫夢杰、王海濤張秀賢等同學(xué)

      9、乙:喝著黃河的水,我們是黃帝的子孫,黃皮膚表明了我們共同的根,請聽8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》

      10、丁:給我一支筆,我能畫出校園的風(fēng)采,給我一首歌,我能唱出校園的美麗,給我矯健的身姿,我要舞出校園的魅力請欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)

      11、甲:看了幾位同學(xué)的表演,我由衷的感到作男孩的自豪,同時(shí)也對我們的女生深感同情

      乙:省了吧,我就不說你啦,有一個(gè)女英雄會(huì)反對你的。請聽豫劇《花木蘭》選段,演唱者:韓秋霜老師。大家歡迎!

      12、乙:今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣

      甲:怎么不一樣?

      乙:左邊陽光燦爛,右邊滄桑一片

      甲:陽光把我變成了陰陽臉啦

      乙:聽完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽臉啦,請聽歌曲《左邊》有請來自于9.2班的商曼玉同學(xué),

      13、丙:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” 為了美好的未來我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上,一步一個(gè)腳印,相信不久的未來一定是一個(gè)燦爛的光環(huán),而不是一場夢。請聽歌曲《我的未來不是夢》,演唱者:張含月

      14、丁:說完未來,下面再談身邊瑣事,談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多,請聽相聲《瑣事趣談》,表演者9年級(jí)5班的呂東浩、公令臣

      15.甲:我是一只小小鳥,怎么飛呀也飛不高。

      乙:飛不高,我給你找一位能飛高的高手,請聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。

      16.乙:在祖國這片藍(lán)天下,這塊熱土上,我們每個(gè)人都想展翅高飛,下面請聽詩朗誦《祖國頌》,朗讀者:9.16班楊萌。

      17.丁:臺(tái)下一樣的稚氣,一樣的笑臉,一樣的'青春;看臺(tái)上一樣的信念,一樣的汗水,一樣的投入,因?yàn)槲覀兌家粯印U埪牳枨段覀兌家粯印罚?dú)唱:xx 。

      18.丙:剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界,我們的耳朵著實(shí)享受了一把,下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請欣賞雙節(jié)棍表演。表演者:xx 。

      19.甲:問你個(gè)問題,什么叫指紋?

      乙:不知道,你說說看。

      甲:我也說不好,下面請聽權(quán)威的問答。

      乙:好,請聽歌曲《指紋》。演唱者:xx。

      20.澄澈的月光流過清謐的竹林。

      丁:地上灑下扶疏的竹影。

      丙:清涼的微風(fēng)拂過橫斜的竹葉。

      丁:耳邊回響著詩人般的低吟,請聽葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者:8.10班的xx。

      21.甲:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

      孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

      乙:李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南,帶到了三月的揚(yáng)州

      甲:請聽歌曲:《煙花三月下?lián)P州》。演唱者:8.10班xx。

      22.丙:穿越完古老美麗的江南,讓我們把思維收回到現(xiàn)場,享受一把充滿時(shí)代氣息的拉丁勁舞。表演者:xx

      23.丁:人如潮,歌如海,樹起舞,草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請聽xx老師帶來的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!

      結(jié)束語:

      甲:回首昨日,我們無限豪情,深感驕傲

      乙:展望未來,我們信心百倍,斗志昂揚(yáng)

      丙:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪即將起航

      丁:現(xiàn)代化的大路上,奮斗的樂章已經(jīng)奏響

      甲:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!

      乙:我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),闊步向前!

      丙:讓我們再一次祝福偉大的祖國

      合:山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!

      丁:國慶文藝演出到此結(jié)束,祝領(lǐng)導(dǎo)和全體師生

      合:幸福永遠(yuǎn)!

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