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接龍大賽的主持詞
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個中國，各種場合可能都需要主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的接龍大賽的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
接龍大賽的主持詞1
銘：尊敬的各位老師
黃：親愛的各位同學
合：大家下午好！
銘：今天我們全體三年級的師生將在這里進行一場緊張刺激的“成語接龍”比賽。對了，黃老師，說到這個“成語接龍”，我在家里經常玩，很有意思。我想，同學們經過了三年的學習，一定積累了不少的成語，這個比賽，一定難不倒大家。
黃：你可別小看這個“成語接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應力。今天，我們就是要比一比我們哪個班的小選手積累的成語最多，反應最快！
銘：這一定會是一場激動人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣布比賽的規則！
黃：老師們，同學們，下面由我來介紹本次比賽程序及規則。請大家一定認真聽好。本次比賽共分為三個環節。第一環節是數字類成語接龍。第二環節是動物類成語接龍。第三環節是反義詞類成語接龍。每一環節比賽由各個班挑選三名選手參加。每個班的發言順序由抽簽決定。每個班每次發言時間為五秒鐘。選手們應在五秒鐘內說出符合要求的成語。如果說出的成語有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過后仍然沒有說出符合要求的成語的班級將
在此輪比賽中被淘汰。本次比賽采用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類推，堅持到最后的班級積六分。此外，本次比賽還專門設有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽選手發言的班級可予以加分，不守紀律隨意講話的班級將被扣分。三個環節的比賽結束后，積分最高的班級獲勝。本次比賽設一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所說成語是否符合要求。有請劉主任擔任我們的`紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛媚老師在電腦前計分。
銘：下面我宣布，第一環節比賽開始！有請各班選手上場抽簽。
比賽環節隨機主持
第一輪比賽結束后，
銘：真佩服臺上的選手們反應靈敏。我想，臺下的同學們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個提議，讓大家稍作休息吧！
黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家帶來一首《蝸牛和黃鸝鳥》！大家掌聲歡迎！
銘：感謝兩位同學精彩的表演。下面我們開始進行第二環節的比賽，有請第二組選手上場！
結束語：
銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現，緊張刺激的比賽也已經結束了。請評委老師宣布獲得一二三等獎的班級。
黃：比賽雖然結束了，但是我們對成語的學習和積累永遠不會結束，我們對成語學習的熱情也永遠不會消退。希望同學們今后能學好成語，用好成語，盡情享受學好成語帶給我們的快樂！
接龍大賽的主持詞2
一、開場白
a：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學們
合：大家好
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風云變幻；
B;五千年文化長河，源遠流長；
a:五千年人物長幅，千姿百態；
B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡！
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
a：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化！
B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的'到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹
a：這次參賽的隊伍分別是（春曉組，組長吳心竹；小荷組，組長臺昊蓉）。
B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)
比賽環節
（一）、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》
（二）、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
五、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
六、合唱《感恩一切》，指揮：
吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
七、結束語
a：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠！謝謝大家！（一起鞠躬）
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