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  • 五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿

    時(shí)間:2024-01-13 09:19:20 主持詞 我要投稿

    五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文

      隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系,主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。那么你有了解過(guò)主持稿嗎?下面是小編為大家收集的五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文

    五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文1

      男主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位。

      女主持:女士們,先生們,大家(合)晚上好!

      男主持:又是一個(gè)春暖花開,百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

      女主持:讓我們踏著春的旋律,共同慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

      男主持:我是今晚在線主持,但愿能為朋友們帶來(lái)愉悅和快樂(lè)。

      女主持:朋友們,我是今晚在線主持,愿我們共同度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。

      男主持:朋友們,今天的晚會(huì)真可謂精彩紛呈,迭起。

      男主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的`網(wǎng)絡(luò)朋友們,女主持:讓我記住這美好的夜晚,記住美麗祥和的。

      男主持:我們衷心祝愿您的家庭幸福,愛情甜蜜。

      女主持:開心快樂(lè),財(cái)源廣進(jìn)。

      男主持:朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束,再見!

      女主持:再見!

    五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文2

      B:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。

      C:今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響。

      D:今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放。

      A:鮮花涌動(dòng),歌聲涌動(dòng),xx大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!

      B:心潮涌動(dòng),激情涌動(dòng),xx大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!

      D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著xx人的心房!

      A:港城一體,xxx的建設(shè),xx人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

      合:xx在奮起,xx正展翅飛翔!

      B:我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的xx城市更加絢麗多姿。

      C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美xx!

      D:我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱,歌唱xx!

      A:我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景。

      B:我們用歌聲劃出xx黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)!

      C:我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏;

      D:我們用舞步旋轉(zhuǎn)xxx的歡欣。

      A:由xx市xxx、xx市xxx主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

      合:現(xiàn)在開始!

      A:千里綠江,奔騰浪飛;

      B:萬(wàn)頃黃海,蒼茫潮涌。

      C:江海交沖,積遼東之圣土;

      D:天地造化,鑄華夏之名城。

      合:中國(guó)最美的邊境城市——xx!

      A:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出xx》。

      B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受。

      C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力。

      D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

      合:讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!

      A:請(qǐng)欣賞拉丁舞《xxx》。

      表演者:xxx、xxx等。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      C:無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。

      D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的`頑強(qiáng)和清雅脫俗。

      A:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛。

      B:請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》。

      D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó);

      A:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

      B:古典的音樂(lè),婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來(lái);

      C:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的xx舞蹈;

      D:請(qǐng)欣賞舞蹈《xx之花》!

      表演者:xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      A:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

      B:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;

      C:課堂是我們放飛理想的天堂;

      D:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。

      A:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》!

      表演者:xxx。

      B:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng);

      C:今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。

      D:由xx市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

      A:希望大家在歌聲中陶醉;

      B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!

      C:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

      ⒈團(tuán)團(tuán)圓圓;

      ⒉做棵小樹;

      ⒊灰姑娘;

      ⒋祖國(guó)最親,媽媽!

      表演者:xxx、xxx等

      D:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:

      ⒈我仰望五星紅旗;

      ⒉五色花;

      ⒊小音符;

      表演者:xxx、xxx等。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      A:少年世界是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的小溪。

      B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。

      C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹。

      D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。

      合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松!

      A:請(qǐng)欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖!

      表演者:xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。

      C:風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空,秋千蕩起一片云霞。

      D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。

      A:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話。

      B:請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛里過(guò)家家》。

      表演者:xxx、xxx等。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      C:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)幫小花變的更紅。

      D:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠。

      A:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把小朋友變高。

      B:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓人們的心更溫暖。

      C:請(qǐng)欣賞大合唱:《快樂(lè)陽(yáng)光》。

      表演者:xxx、xxx等。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      D:不管我心中裝著什么;

      你總是用動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

      不管你訴說(shuō)著什么;

      我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

      這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友。

      請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏:《xxxx》。

      表演者:xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      A:古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一,古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”

      請(qǐng)欣賞古箏二人奏:《xxx》。

      表演者:xxx、xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      B:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶。

      請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏:xxx。

      表演者:xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      C:琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器,它曲調(diào)幽雅,旋律動(dòng)聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽(yù)琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

      請(qǐng)欣賞琵琶齊奏:《xxx》。

      表演者:xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      D:長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì),有時(shí)用于軍樂(lè),也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音。

      請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏:

      ⒈四小天鵝;

      ⒉幽默曲;

      ⒊山丹丹開花紅艷艷。

      表演者:xxx、xxx。

      指導(dǎo)教師:xxx。

      A:二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情。

      請(qǐng)欣賞二胡齊奏:《楊州小調(diào)》。

      結(jié)束語(yǔ):

      A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

      B:激揚(yáng)著理想的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

      C:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

      D:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。

      合:來(lái)吧!朋友,走進(jìn)春天,走進(jìn)中國(guó)最美的城市——xx。

      A:由xx市xxx、xx市旅游局主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

      合:到此結(jié)束。

      B:祝爺爺、奶奶;

      C:叔叔、阿姨;

      D:哥哥、姐姐;

      合:身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!再見!

    五一晚會(huì)活動(dòng)主持稿范文3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      大家晚上好!

      開場(chǎng):在這暖意融融的季節(jié),我們迎來(lái)了火紅的五月,五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里,聆聽動(dòng)人的'歌聲,在這多姿多彩的夜晚,放飛我們的心情,展示自己的風(fēng)采。20xx年xx小學(xué)慶五一晚會(huì)現(xiàn)在開始,首先讓我們欣賞教師廣場(chǎng)舞。

      陳:花開一年又一年,葉落一季又一季,什么都可以隨時(shí)間而變遷,惟我們的真情不變,展望未來(lái),我們將用奮斗再鑄輝煌!

      祝愿小的明天更加美好,祝愿小的所有教職工更加幸福。xx小學(xué)20xx年慶五一文藝晚會(huì)圓滿結(jié)束。

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