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  • 學校六一兒童節節目串詞

    時間:2022-08-23 14:59:03 主持詞 我要投稿
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    學校六一兒童節節目串詞

     

    學校六一兒童節節目串詞

      合:尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們:大家上午好!

      甲: 六月,是童年的搖籃;

      乙:六月,是童年的夢鄉

      甲:六月,是童年的太陽;

      合:六月,是我們大家的節日,我們為它增光添彩。

      (甲):今天,讓我們歡聚在美麗的校園---**學校,一起慶祝自己的節日,共同擁抱美麗的六月!

      (乙):首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭.

      甲:下面有請**學校校長王老師致辭!大家歡迎!

      校長:**學校慶祝六一兒童節文藝演出現在開始

      甲:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級的同學帶來的舞蹈《NObaby》,大家歡迎!四年級的大合唱《咱們工人有力量》做好準備。

      乙:接下來請欣賞四年級大合唱《咱們工人有力量》 大家歡迎!二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在那里》做準備。

      甲:我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記 一九六一年十月二十日

      人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……

      乙:我也讀過雷鋒叔叔的日記

      一九六二年三月二日

      驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海之一粟……

      這些人好比是一個瓶子裝的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來。 這有什么值得驕傲的呢?

      甲:雷鋒叔叔說——我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。

      乙:雷鋒叔叔說——我愿在暴風雨中在艱苦的斗爭中鍛煉自己,

      不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

      合:是呀雷鋒叔叔是我們學習的榜樣,雷鋒叔叔我們想念你,你在哪里„„

      乙:下面有請二年級的同學為大家帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 大家歡迎!

      甲:請一年級的獨唱《采蘑菇的小姑娘》做好準備

      甲:如今是很多城里人想到我們鄉下來。

      乙:那你說說他們喜歡的原因呢?

      甲:就拿小伙伴來說,他們可喜歡到鄉下來抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇„„

      乙:等等,采蘑菇我喜歡。

      甲:這不黃琳同學已給你帶來了《采蘑菇的小姑娘》

      乙:好呀,大家一起來體驗其中的樂趣吧! 請四年級的舞蹈《咒語》做好準備。

      甲:今天,在這個特別的節日里,同學們歡聲笑語。

      乙:為了祝賀我們的節日,同學們的節目豐富多彩。

      甲:校園里充滿歌聲與笑語!

      乙:校園沉浸于舞蹈的旋律!

      甲:接下來請欣賞四年級的舞蹈《 咒語》

      乙:請五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準備

      甲:讓我們蕩起雙槳,這是一首優美抒情的歌曲。

      乙:它描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上,劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。

      甲:多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

      乙:下面請欣賞五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》

      甲:請歌曲《水手》做好準備

      甲:你還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎?

      乙:你說的是《水手》這首歌吧?

      甲:對呀,在這首歌里,你可以體會到一個人的努力,一個人

      的堅持。

      乙:更重要的是:我們還應該繼續著這里的勇敢。

      甲:下面有請五年級同學為我們帶來的歌曲《水手》

      乙:請六年級歌曲《我相信》做好準備。

      甲:有理想就會有方向。

      乙:當我們放下所有的包袱,讓思緒隨夢想起飛時。

      甲:你會看到,我們一直在向夢的彼岸,不斷靠近„„

      乙:因為信念,我們執著,

      甲:因為夢想,我們堅強。

      乙:成功就在前方。

      甲:請欣賞六年級馬騁西同學帶來的歌曲《我相信》

      甲:請三年級《數字相聲》做好準備。

      甲:你知道相聲有那幾種?

      乙:單口、對口、群口。

      甲:聽過關于數字的相聲沒有

      乙:沒有呀,我想肯定與數字有關吧?

      甲:下面上臺表演的正是數字相聲你聽了不就知道了嗎

      乙:請詩朗誦《我有一個強大的祖國》做好準備。

      甲:我們忘不了“5.**”地震:地動天不塌,大災有大愛,眾志

      成城,萬眾一心。

      乙:是呀,那一刻,我們都感愛到自己有一個強大的祖國!

      甲:請欣賞五年級帶來的詩朗誦《我有一個強大的祖國》

      甲:請一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》做好準備

      甲:又是鶯歌燕舞的日子,春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣,年年歲歲來這里„„

      乙:下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》,大家歡迎!

      乙:歌曲《茉莉花》做好準備

      甲:歌曲茉莉花是我國傳唱已久的經典名曲。

      乙:歌曲輕柔美妙,優雅動情,宜急宜緩,可塑性極強。

      甲:接下來讓我們一起來欣賞五年級同學帶來的歌曲《茉莉花》。

      請手語表演《愛》做好準備。

      甲:對于聾啞人來說,手語是他們重要的交流方式了。

      乙:其實,手語也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

      甲:接下來請欣賞六年級大姐姐為我們帶來的手語表演〈愛〉。

      甲:請五年級的《韓舞串燒》做好準備。

      甲:今天的舞蹈太精彩了。

      乙:可不是,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢!

      甲:接下來請大家欣賞五年級的《韓舞串燒》,大家歡迎!

      乙:請五年級獨唱《為了誰》做好準備。

      甲:你是誰,為了誰,我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說得太好

      了,我們就是要做不怕困難的一代新人。其實為了祖國的發展和騰飛,不管是誰,只要是炎黃子孫都應該出力流汗,做出自己的貢獻。

      甲:下面請欣賞鄧妙同學為大家獻上的歌曲《為了誰》。

      請二年級小合唱做好準備。

      甲:《小紅帽》這本書你看過沒?

      乙:看過,可有趣了。

      甲:那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?

      乙:沒有。

      甲:不知道了吧,那讓二年級的小妹妹教教你吧!

      下面請欣賞二年級同學給大家帶來的小合唱〈小紅帽〉。

      乙:請課本劇《澠池之會》做好準備。

      甲:老師考你們個問題

      甲:請問《將相和》講的那兩個人,講了幾個小故事?

      學生:人主要是藺相如和廉頗。故事有三個,分別是完璧歸趙、

      澠池之會、負荊請罪。

      甲:你們說的太對了,告訴你們個好消息今天同學們把澠池之會

      給搬上了舞臺。

      學生:太好了,

      甲:那大家快看吧!請詩朗誦地球的孩做好準備。

      甲:草原是地球媽媽寬闊的懷抱,

      乙: 森林是地球媽媽漂亮的外套,

      甲: 湖泊是地球媽媽明亮的眼睛,

      乙: 山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。

      甲:地球媽媽是一位慈愛的媽媽,

      乙:我們都是地球的孩子。

      甲:我想做一個孝順的孩子,

      乙:讓地球媽媽變得年輕,

      請大家欣賞六年級同學帶來的詩朗誦《地球的孩子》

      請六年級小合唱《我很快樂》做好準備

      甲:你快樂嗎?

      乙:我很快樂。

      問同學們:大家今天快樂嗎? 我很快樂

      甲:接下來請欣賞小合唱〈我很快樂〉

      乙:請四年級大合唱〈眾人劃槳開大船〉做好準備。

      甲:一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。

      乙:一個巴掌拍呀拍不響,十個巴掌聲呀聲震天。

      甲:是的,團結就是力量,人心齊泰山移呀

      乙:下面請欣賞四年級帶來的大合唱〈眾人劃槳開大

      船〉

      甲:五年級舞蹈《寧夏》做好準備

      甲:初夏帶著它特有的熱情與活力踏著舞步而來。

      乙:下面,讓我們伴隨著夏夜寧靜的夜色,溫熱的秋風,共同欣賞五年級帶給我們的舞蹈《寧夏》

      請三年級《年輕朋友來相會》做好準備。

      甲:時間過得真快,一晃我們的節目已臨近結束了。

      乙:啊!說真的我還真有點戀戀不舍。

      甲:我也有同感,不過二十年后我們還可以在這里來相會。那時

      的校園一定更加美麗。

      乙:好的,一言為定二十年后我們在這里來相會。

      在節目的最后三年級的小妹妹為我們送上〈年輕朋友來相會〉

      甲:下面會唱的同學請起立,讓我們一起來唱這首歌好嗎?

      結束語:

      甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

      乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

      甲:感謝您,敬愛的老師 !

      乙:是您幫我們邁好人生的第一步。

      甲:感謝您,親愛的爸爸媽媽,是您們讓我們健康快樂的成長!

      合:讓我們說一聲:親愛的老師,爸爸媽媽,謝謝您們!

      您們辛苦啦!

      甲:一年一個音符,

      乙:一年一級臺階,

      甲:多么快樂的童年生活,

      乙:多么快樂的六一兒童節,讓我們永遠記住這個快樂的日子!

      合:老師們同學們**學校20**年慶六一活動到此結束 再見

      播放《明天會更好》

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