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  • 秋季學期開學典禮主持詞

    時間:2020-10-16 17:51:28 主持詞 我要投稿

    秋季學期開學典禮主持詞

      一、新生入場,宣布開始。

    秋季學期開學典禮主持詞

      甲:尊敬的家長,

      乙:敬愛的老師,

      甲:親愛的同學們,

      合:早上好!

      甲:我是六(3)班王*。

      乙:我是五(3)班楊*。

      甲:度過了一個炎熱的暑假,我們邁著輕盈的步伐,沐浴九月的陽光,共同迎接一個充滿生機的新學年。

      乙:新的學年,新的氣象,還有新的挑戰。

      甲:新的課本,新的'教室,還有我們新的同學。

      乙:下面打開智慧門,………歡迎新同學在家長的帶領下,乘著夢想的翅膀,在知識的天空中翱翔。(新生由家長帶領經“智慧門”入場,班主任老師送《弟子規》和點朱砂,播放背景音樂)

      解說甲:今天,一年級新同學的爸爸媽媽牽著孩子的手跨入這扇“智慧門”,寓意著:從今天開始,新同學正式加入了**小學這個溫暖的大家庭中。在今后幾年的學習生活里,**小學一定會因為你們而更美麗、更精彩。祝愿你們在**小學健康快樂每一天。

      解說乙:一年級的老師還給每個經過“智慧門”的新同學點上朱砂,它的寓意是:開啟智慧,以此寄托美好的愿望,從此眼明心亮,好讀書、讀好書、讀書好。

      解說甲:學校領導給每一個經過“智慧門”的新同學送上一本《弟子規》,那是希望他們從今天起,點破朦朧,在“弟子規、圣人訓”的教導下,養成了良好的讀書、待人、做事的好習慣。

      乙:下面我宣布:**小學20**秋季學期 “誦讀經典,傳承文明,做謙恭有禮南寧人”開學典禮

      合:現-在-開-始!

      二、正衣冠,升旗儀式。

      甲:請全體起立。童蒙之學,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。衣冠潔凈整齊,能反映出人奮發向上的精神面貌。這是對自已的尊重,也是對你身邊人的尊敬。所以作為一名學生,我們首先要學會正衣冠。請同學們開始“正衣冠”。

      乙:冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔不貴華 上循分 下稱家。

      甲:全體立正——。下面,舉行升旗儀式。今天的當班旗手是六1中隊。出旗——。

      乙:升國旗,奏國歌,敬禮!……(禮畢)唱國歌。……

      甲:唱形象歌,升隊旗、校旗。……(請坐下)

      三、音樂話劇,班級代表擊鼓鳴志。

      甲:xxx,你知道什么是“謙恭有禮”嗎?

      乙:你這樣一問哪,我一下子還真不知道怎樣回答你,不過我相信看了以下的音樂話劇之后,大家肯定就明白了什么是“謙恭有禮”了!

      四、分年級誦經典。

      甲:悠悠華夏五千年,中華文明代代相傳。我們的中華經典里蘊涵著許許多多做人的道理。讓我們在誦讀中親近經典,感受民族文化淵遠流長。

      乙:下面請一年級同學朗讀 《弟子規》片段。

      甲:下面請二、三年級同學朗讀 經典誦讀內容之 《見義勇為篇》

      乙:下面請四年級同學朗讀 經典誦讀內容之《孝老愛親篇》

      甲:下面請五年級同學朗讀 經典誦讀內容之《誠實守信篇》

      乙:下面請六年級同學朗讀 經典誦讀內容之《助人為樂篇》

      五、校長講話,并介紹學校領導班子成員及老師。

      甲:與圣賢相伴,與經典同行,美心美文,嘉德懿行。接下來,掌聲有請我們可親可敬的李校長為我們新學期致詞。

      (給法制副校長發聘書、校長介紹學校領導班子成員、一年級老師和新老師)。

      六、一年級新生代表講話。

      乙:“感謝李校長的講話,相信每一位老師和同學們都已下定決心,在新學期里以新的姿態迎接新挑戰。下面,有請 一(1)班的 同學,他將代表一年級的新同學來表決心,大家掌聲歡迎!

      (講話結束后)乙: 同學稚嫩的聲音充滿了童真,代表著一年級的同學對未來的學習生活美好向往。

      七、校長和新生敲響開學的第一聲鈴聲。

      甲:下面請李校長上臺和新生代表一起為我們搖響開學的第一聲鈴。

      校長:同學們,讓我們一起來倒計時——10、9、8、….2、1、0(鈴聲響后,全場歡呼“開學啦!”

      八、結束語

      甲:我國歷來被譽為禮儀之邦。在我們日常生活中,一句話、一個動作,都是禮儀的體現。

      乙:讓我們從小做起,從我做起,做一個謙恭有禮的中國人。今天我們播撒文明的種子,明天我們就會收獲幸福的果實。

      甲:我宣布:**小學20**秋季學期 “誦讀經典,傳承文明,做謙恭有禮的南寧人”開學典禮到此結束!

      乙:我們先請二至六年級的同學有秩序地回教室,請一年級的孩子在班主任老師的帶領下,到臺上“擊鼓鳴志”。

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