訓練班畢業儀式主持詞
1：(開場)尊敬的仇XX老師，尊敬的家長朋友們，親愛的同學們大家上午好!今天是一個喜慶的日子，是一個值得紀念的日子，我們的10位同學在仇老師的親自指導下，在這里經過了長達九個月的訓練，今天馬上就要畢業了!首先讓我們以熱烈的掌聲預祝10同學順利結業!
這門課程，我一直從頭跟到尾，但對生命力這套課程既熟悉又陌生，我不知道該用什么詞來形容。
如果用一個字的話就是：人——課程始終一個從人出發，教孩子如何做人的課程。
九個月里，每次來的時候、走的時候孩子都會主動打招呼，包括言談舉止，這不是講出來的，是課程的一部分。
兩個字就是：生命 ——生命力的課程使我們懂得了接受，懂得了寬恕 ，懂得了放下 ， 學會感恩。
九個月里，很多孩子做到了，和周圍人的關系變好了，對學校和學習也有了新的認識。再也不逃課了!有的同學學習成績也有很大的提高.
三個字就是：思維力—— 教育的目的就是培養一個獨立的.人 ，一個有自己思想的人，而這個課程做到了!九個月里，每個人的思維力都取得了質的變化。有的同學在班級的發言讓人佩服，部分同學竟然經 常被老師請教。
四個字就是：與眾不同。
九個月下來，每個人都取得了質的變化，每個孩子和別人一比就是：與眾不同!這些變化對同學們來講是一生巨大的財富!讓我們再次以熱烈掌聲祝賀自己!
當然，這一切的變化源于一個人，那就是仇老師，是他用畢生的經歷和經驗開發了這套課程，在生命力課程正式出書向全國推廣之前，在教育部門準備推廣之前，我們竟有幸成為仇老師的第一批學生!我們實在是太幸福了，下面讓我們全體起立，讓我們以最熱烈的掌聲有請仇主席再次為大家分享!:
2：(仇主席講課：略)
同學們：九個月來，仇老師每周都花2-3天時間為大家備課，每次課程結束之后都要反思一天。九個月來最辛苦的就是仇老師，讓我們再次以熱列掌聲感謝仇老師，他永遠是我們的老師，我們也將是仇老師最自豪的學生之一!
親愛的家長朋友們：國際上對孩子訓練式的培訓列出了一個共同的標準：
第一：是否能提高孩子的口頭語言表達能力——這是一個人思維力的體現，看他是否有條理，是否清晰。
第二:是否提高自我認知——認知自我是人一生的課程。
第三:是否引導學員思考和探索——每個人都是一個思考者。
今天，生命力訓練班做到了!9個月的訓練，每堂課大部分的時間都讓每個同學思考，發言，每堂課都讓同學們認識自我，展示自我!
下面的環節交給同學們演講。9個月，每個人都有些感受、體會，今天家長也來了，還有攝影師、攝像師，對我們同學來講，這是一次難得的現場鍛煉，讓我們大家以掌聲預祝同學們演講成功!
好，激烈精彩的時刻來了，這一刻這個講臺屬于你們的，同學們準備好了嗎?
好，那我們掌聲首先有請第一位同學上場!
3、學生演講(略 )
4：太棒了!實在是太精彩了!各位家長對同學們的演講滿意嗎?在9個月的訓練中，與他們相比，很多時候我都自愧不如!
而今天我們所看到的只是他們身上的冰山一角!因為他們的生命力已經注進系統的能量和種子!今天一點小小的習慣將來都將是一個巨大的收獲!
同學們，未來的路還很長!而在你們上初中，高中的時候就接受了很多成人都沒有的智慧!你們的未來一定十分精彩!再次掌聲祝福你們!
各位家長，有一位家長一直跟隨這套課程，她親眼見證了女兒的巨大的改變，因為這套課程也改善自己的家庭關系和人生規劃!為了感謝仇老師，她特意做了一面錦旗!下面有請田海霞老師向仇老師獻上自己的感謝!
同時由請仇老師!請攝影師留下這美好的一幕，讀旗上的字：引航生命，成就未來!
5：我想田老師一定有很多心里話要各位分享!
(田海霞發言)
6：再次以熱烈掌聲感謝田海霞老師的精彩發言!
今天難得有這么好的一個教育的契機!大家也可以及時送上自己對孩子的肯定和祝福對孩子進行點撥!如果哪位家長還想說話的話，這里有一個麥克風此時可以屬于你的!
7:(家長講話完畢)
多么美好時刻，多么幸福的畫面啊，看到每個家長臉上洋溢著喜悅!我想仇主席沒有白白付出!衷心祝福你們家庭幸福!身體健康!一一切順利!
恭喜同學們：你們順利畢業了!
同學們，我們還給每一個同學制作了一張特殊的畢業照：祝愿、祝福，獻給未來的回憶!
相信未來的路上你們一定會十分精彩!
記著當你們遇到障礙的時候隨時可以找老師請教!
當你們取得成績的時候也可以向老師分享!
雖然畢業了，但你們永遠是生命力的學員!你們一定會成為老師的驕傲!
8：同學們，家長朋友們!再見!
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