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  • 幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告

    時間:2024-12-24 14:49:57 晶敏 自查報告 我要投稿
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    幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告(通用10篇)

      時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。那么大家知道正規的自查報告怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告(通用10篇)

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 1

      十月二十日,我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后,立即召開了由校長主持,業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導干部會議,對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后,各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查,并寫出了各部門自查報告,上報學校辦公室。同時,學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問,進一步對教輔材料征訂情況進行核實。

      通過各部門自查和校務辦的調查核實:我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的.教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象,更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

      今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發生,切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 2

      一、加強領導,精心組織。

      成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

      二、全面自查。

      通過檢查發現:

      1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

      2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

      3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

      4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。

      三、整改措施。

      1、規范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

      2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的'重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

      3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

      4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。

      5、不準給幼兒不準家庭作業,不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

      今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 3

      一、幼兒園領導高度重視

      1、幼兒園配有財務辦公處,配有財務人員2人。

      2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報,及時調整財務支出。

      3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力,有二十年會計工作經驗,積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓,能按照財務制度的有關財經規定記賬,會計科目使用合理,平時報表準確、及時,數據真實。

      4、財務人員能對當天發生的'業務,當天登記入賬,現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質,嚴格做到專款專用。

      二、強化幼兒園收入收費行為的管理

      嚴格執行收費管理制度。公開收費項目,公開收費標準,接受教師及家長的監督,統一收費項目,統一收費標準,統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查,未發現自立收費項目、自行提高收費標準現象,無開設收費興趣班,每學期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規定,幼兒園有完善的經費管理制度,真正做到了專款專用。

      三、加強財務支出管理

      幼兒園領導審批制度明確,從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監督。

      四、加強有限資產的管理,保證幼兒園正常運行

      根據幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數,堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節余。”

      所有資產全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準確無誤,沒有造成資產流失。

      此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視,以《東教監〔20xx〕2號關于切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進行全面自檢自查,通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性,今后我們要更細致的規范財務基礎管理,扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 4

      為認真貫徹落實國家、省、市、區有關教學用書的規定和要求,根據《3至6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神,以及昭陽區教育局教學用書征訂工作會議的規定和要求,結合我園教育工作實際,也為提高幼兒園保教質量,促進幼兒園更好地發展,我園嚴格地按照規定和要求,進行了認真細致的自查,重點對幼兒用書、教師用書進行了自查,現自查情況總結如下:

      一、加強領導,精心組織。

      成立領導小組,領導小組以園長為組長,教師為組員,研究教材,制定學期計劃,根據幼兒身心發展的特點,合理安排幼兒的一日活動。

      二、全面自查。 通過檢查發現:

      1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。

      2.教學用書:本學期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班,中班,小班用書,以及新編學前班綜合教育兒童用書。

      3.一日活動安排:合理安排幼兒的作息時間,每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。

      4.教師角色:幼兒學習生活中引導者,支持者,合作者。教師更多的通過環境創設、觀察傾聽、關注興趣、適度啟發、及時引導等方式完成。更多的給幼兒機會,讓幼兒則在正規和非正規條件下,運用環境、材料和老師、同伴等的互動,大膽探索、發現,主動獲取知識,習得經驗。

      5.結合園情,特色教育

      我園以“禮儀教育”為園所文化特色,力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格,培養幼兒良好的'行為習慣,為終生的學習和生活奠定基礎。

      今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范幼兒園(學前班)教學用書及幼兒讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 5

      幼兒園課程教學資源承載著培根鑄魂的重要使命,對幼兒身心發展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專項排查工作方案為認真貫徹落實上級文件精神,完善我園教材選用、使用及管理,對全園使用的教材內容開展一次專項排查,為保證此項排直工作有序進行,按上級精神要求,特制定本方案。

      一、指導思想

      在我園全面進一步規范我園教材工作規范化管理,確保我園教材領域的意識形態安全。

      二、成立教材排查工作專班

      組長:劉XX

      副組長:劉XX

      組員:倪萍,高XX,芮雪

      負責人:劉XX

      經辦人:高XX

      三、排查清理范圍

      (一)教師指導用書:供幼兒園教師使用,為幼兒園保育教育實踐提供專業支持的參考或指導用書,以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。

      (二)幼兒讀物:幼兒園選用或幼兒自帶的幼兒圖畫書及其配套產品。

      (三)幼兒教材:供幼兒人手一冊(套)作為教材使用的教學用書、幼兒讀本等(包括與之配套的`操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊資料等)。排查重點全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔,學校圖書室所有圖書,師生自帶的課外讀物。

      四、排查方式采取地毯式排查方式。

      由教材排查專班人員統一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導用書存在的方向性、思想性、科學性問題,對存在下列情形的教師指導用書不得推薦或選用。

      全面排查進入幼兒園的幼兒讀物,對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單(附件6),重點排查幼兒讀物內容和插圖,對存在問題的立即進行清理。

      全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材,凡是要求幼兒人手一冊使用的教學用書及配套的操作材料、資源包等一律不得進入幼兒園。

      五、具體安排

      1、根據教育局精神,制定學校排查工作方案。對自查出有問題的幼兒園教師指導用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單(附件1和附件4),并于7月24日前向口東中心園提交自查報告

      2、學校對各室逐一進行排查。此次排查清理工作時間緊、任務重,相關人員務必要認真研究制定工作方案,明確專人負責,加強全鏈條管理,做到責任層層壓實。要堅持質量標準,認真對照排查通知要求嚴格排查,嚴把思想關和質量關,發現存在問題果斷停用清理。

      3、迎接上級檢查。

      六、工作要求

      1、按照園所制定的方案,保質保量按期完成排查任務。排查時要做到細致,不流于形式,對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過場。

      2、根據排查的結果,對在排查中發現的問題及時進行整改,并形成報告上交鎮教委。

      3、排查工作嚴格遵守相關保密規定,嚴格遵守疫情防控相關要求。排查清理工作屬于內部業務工作,不公開、不宣傳、不上網。本方案及相關附件不得通過微信、QQ、互聯網等任何方式和途徑對外傳播。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 6

      為了深入貫徹《甘肅省教育廳關于開展幼兒園教學玩具和保護教育用書自查工作的通知》精神,促進我園學前教育科學發展,營造全社會高度關注和重視的濃厚氛圍,形成有利于兒童健康成長的良好社會環境。

      根據教育部關于規范幼兒園保育工作防止和糾正小學現象的通知要求和有關文件。我們學校成立了一個領導小組,目標是規范學校園區,提高學前教育質量。領導小組以學校負責人和主管教學的副校長為副組長,糾正我校小學現象,如使用教材、難學內容的拼音識字教學、寫作教學、算術課、活動課、活動課20年以內的加減法教學、少音體美安排等。孩子的負擔太重,從小就感受到學習的壓力,從而失去了快樂的童年。同時,按照上級文件要求的要求,向孩子家長宣傳文件精神,根據上級要求規范方法,使幼兒園更加合理規范。

      在考察過程中,我肯定了幼兒園小朋友在電臺韻律操方面的日常訓練,以及使用電子琴、共享音響、滑梯、跳床、跳床等教具和玩具,并對讓孩子邊玩邊學、在游戲中成長的幼兒園教學理念表示了贊賞。

      在實施公共課程的過程中,園區制定了符合園區特點的個性化、可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循基本課程設計理念的.前提下,創造性地實施課程。

      幼兒園合理安排了四種活動的時間比例。保證孩子每天有兩個小時的戶外活動,其中一個就是運動;保證孩子有充足的時間進行生活活動和游戲;隨著年限的逐漸增加,生活活動和游戲活動的時間逐漸減少,運動和學習活動的時間適當增加;大班集體學習活動的時間每天不超過一個小時,孩子越小,集體學習活動的時間就會越少。

      在多元文化課程活動中,按照《幼兒園教育指導綱要》的要求,以標準化為重點,以促進發展為目標,以尋求創新為目標,以教育與保護相結合為原則,以實施安全工作為重點,以師資隊伍建設為重點,以促進幼兒發展為目標,團結帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,以幼兒園內涵發展為重點,有效開展幼兒園工作,真正讓每一個幼兒健康快樂成長。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 7

      為了進一步規范幼兒教育管理、教學模式、教學內容,切實做好違規統一購買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動材料專項治理工作,落實省、市、區各級文件精神,規范辦學行為和教師從教行為,加強教育行風和師德師風建設,為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開展全面自查自糾,總結如下。

      一、領導重視,成立機構

      我園非常重視此項工作,為此特成立了領導小組:組長:徐曉副組長:高鑫欒寧王婷成員:全體教師

      二、全面排查

      1.召開全體教師座談會,簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書。

      2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學教材。

      3.深入幼兒家庭了解幼兒家長,發放電子調查問卷,進一步對有無向家長推銷教材教輔等情況工作進行核實。

      三、整治結果

      通過互查互評和幼兒園的調查核實:無論是幼兒園還是教師個人均無私自向幼兒家長推薦教輔材料現象。無違反規定強行推薦幼兒家長購買教輔材料現象。

      今后,我園將一如既往的`嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求嚴格禁止違規征訂教輔材料、亂收費現象和小學化傾向的發生,切實減輕幼兒的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高幼兒的整體素質。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 8

      為深入貫徹落實《《甘肅省教育廳關于開展幼兒園教玩具及保教用書選用自查工作的通知》文件精神,促進我園學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍,形成有益于幼兒健康成長的良好社會環境。

      根據教育部《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正小學化現象的通知要求和相關文件。精神我園成立了規范辦學園,提高學前教育質量為目標的領導小組。本領導小組以園長為組長,分管教學的副院長為副組長,來糾正我園存在的小學化現象,比如:使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的'二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式,幼兒負擔太重,在幼兒時代,就感到學習的壓力,從而失去本應快樂的童年。同時,以上級的文件要求為要求,向幼兒家長宣傳文件精神,按上級要求規范辦法,使得幼兒園更加合理規范。

      檢查中,對幼兒園的幼兒廣播韻律操堅持每日訓練,電子琴、共放音響、滑滑梯、跳跳床等教具、玩具的使用,給予了肯定,并且表揚了讓幼兒在玩中學習,在游戲中成長的幼兒園教學理念。

      在實施共同性課程的過程中,本園制定了符合本園特色的個性化和可操作性的課程計劃。幼兒園在遵循課程基本設計思想的前提下,創造性地實施課程。

      幼兒園合理安排了四類活動之間的時間比例。每天保證幼兒有兩小時戶外活動時間,其中一小時為運動;保證幼兒有充裕的生活活動、游戲活動的時間;隨著年段的遞升,生活活動、游戲活動的時間逐漸減少,運動、學習活動的時間適當增加;集體的學習活動時間,大班每天最多不超過一小時,幼兒年齡越小,集體的學習活動時間也相應減少。

      在多元文化課程活動中,以《幼兒園教育指導綱要》的要求,抓規范、推發展、求創新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設為重點,以促進幼兒發展為目的,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園內涵發展,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

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      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 9

      為認真貫徹落實國家、省、市、區有關教學用書的規定和要求,根據《山東省教育廳關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》的通知精神,以及歷下區教體局教學用書征訂工作會議的規定和要求,結合我園工作實際,嚴格地按照規定和要求,認真落實《3至6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,對我園教輔材料方面進行了認真細致的專項自查,現自查情況總結如下:

      成立領導小組,以園長為組長,全體教師為組員,研究教材,制定學期計劃,根據幼兒身心發展的特點,合理安排幼兒的一日活動,全面進行自查。

      1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。

      2.教學用書:我園大班,中班,小班一直循環使用省編教材幼兒活動教材,沒有其它的任何教輔材料。

      3.在園長的要求帶領下,我園切實提高老師們的'政治意識、責任意識和法治意識,堅決抵制商業廣告、商業活動進入校園。

      4.根據通知要求,我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書》并存檔備查。

      今后我園將繼續嚴格落實上級文件精神,在工作中嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度,不斷規范幼兒園教學用書及幼兒讀物的使用,以法辦園,依法執教,不斷提高幼兒園的保教質量,促進我園和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育。

      幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理自查報告 10

      鎮中心幼兒園創辦于1952年,原附屬于昌化鎮小學,是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮小學脫鉤,成為一個獨立單位。近幾年來,我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下,經全體教職工的共同努力,幼兒園的各項工作都取得了長足的進步,先后獲得了“杭州市農村示范性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查,現將自查自評情況匯報如下:

      (一)政治思想工作

      1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間,通過集中學、分組學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等,定期檢查會議記錄,有相應的學習制度,要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會,作為保教考核的一項指標。

      2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外,我們還利用寒假、暑假進行近一周的'師德教育培訓。教職工隊伍積極向上,整體思想素質較好。黨、工、團組織健全,組織活動開展正常。

      (二)領導班子建設

      1、班子團結協調,有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議,商討一周主要工作,遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等,既分工明確,又能充分發揮整體效能。

      2、班子成員工作積極負責,作風踏實,都能深入教學第一線,切實解決教育教學中的實際問題。

      3、推行園務公開制度,有民主監督小組,建立園務公開欄向教師公開,建立園務公告欄向家長公開,還設立了園長信箱,增加了管理的透明度,班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。

      (三)幼兒園管理

      1、堅持以法治園,嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。

      2、幼兒園規章制度健全,有各類制度16種,有各人員職責15種,有各人員考核細則16種,并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室,有檔案130余卷,有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種,有關書籍、報刊雜志近千冊,并有專人負責管理。

      3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結,并能及時歸檔立卷,幼兒園檔案管理較規范,成效顯著。

      (四) 教育教學

      1、幼兒一日活動安排科學、合理,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

      2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲,幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。

      3、有健全的衛生保健制度,幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實,幼兒入園體檢率達100%,年度體檢率達100%,教職工體檢率達100%,體檢合格率達100%。

      4、家長工作有專人負責,有計劃、有措施,有總結,成效顯著。家長工作形式有:家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。

      5、教育局與園長簽訂安全責任狀,園長與教職工簽訂安全責任狀,幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議,責任層層落實,一年來無安全責任事故。

      6、幼兒園成立了膳管會,定期開會研究幼兒膳食,每月進行營養分析,經臨安市婦保站檢測,幼兒身高、體重、血色素達標率在85%以上。

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