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  • 幼兒園教育扶貧工作自查報告

    時間:2022-10-10 16:22:04 自查報告 我要投稿

    幼兒園教育扶貧工作自查報告

      在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的幼兒園教育扶貧工作自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園教育扶貧工作自查報告

      一、指導(dǎo)思想

      進一步強化幫扶效果,切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標,通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

      二、主要內(nèi)容

      采取形式多樣的幫扶活動,如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對,捐贈等,促進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實,提高農(nóng)村幼兒教育水平。

      同時,以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達到相互促進,共同提高的目的。

      三、具體目標

      1.改善辦園條件。

      依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

      2.提高管理水平。

      城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項規(guī)章制度,促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

      3.提升教師隊伍素質(zhì)。

      城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機會,同時,積極組織“送教下鄉(xiāng)“活動,通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。

      4.提高幼兒綜合素質(zhì)。

      發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過互贈書畫、參觀等形式,加強城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

      四、工作措施

      1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項交流互助活動為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的.實效性和科學(xué)性。

      2.結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際,進一步細化活動內(nèi)容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對幫扶工作目標。

      3.結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動的實效性。

      五、效果檢測被幫扶

      1.配齊配足工作人員,嚴格按《綱要》。精神實施活動,禁止小學(xué)化傾向。

      2.教師優(yōu)課率達30%,合格率達100%。

      3.有專題研究的方案、計劃,有每次研討過程的詳實資料。

      4.家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié),資料健全。

      5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效,資料齊全。

      6.每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。

      幫扶幼兒園:

      1.每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

      2.不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時。

      3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

      4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

      5.幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。

      幼兒園教育扶貧工作自查報告

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