關于自查自評報告范文
在經濟飛速發展的今天，報告的用途越來越大，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的關于自查自評報告范文，希望能夠幫助到大家。
關于自查自評報告范文1
認真檢查以紙介質、光介質、電磁介質等方式記載的涉密文件信息資料起草、印發和傳送、閱讀和管理、清退銷毀等環節的保密管理情況，重點檢查了個人留存涉密文件信息資料和電子文檔的情況。通過檢查，未發現違規現象。
計算機信息系統管理情況
重點檢查了涉密網絡建設、防護和保密管理情況，對我院所有計算機逐一進行了檢查，對涉密計算機的類型、品牌、硬盤號、使用人、用途等進行了登記，同時對涉密移動存儲介質進行了登記。對文件是否涉密進行了檢查，未發現違規存儲文件。
以后的工作中，我院會繼續加強保密工作建設，認真落實相關保密規章制度，堅決杜絕泄密事件的發生開展保密自查自評報告模板開展保密自查自評報告模板。
為深入貫徹落實中紀委監察部密碼工作領導小組下發的《關于開展普通密碼安全保密自查工作的`通知》(中紀密發[20xx]2號)的文件精神，東鄉縣紀委監察局主要領導高度重視，加強組織領導，細化檢查方案，對照普通密碼安全保密管理職責落實情況等九個方面內容開展了自查工作，做到不漏環節、不漏項目、不留死角。從檢查情況來看，總的情況良好，不足的地方也按上級要求整改到位，現將自查有關情況報告如下：
一、 加強領導，明確責任，確保普通密碼安全保密。
為確保普通密碼能安全保密使用，萬無一失，我們成立了以一名副書記為組長的普通密碼安全保密管理領導小組，負責普通密碼日常管理使用，并指定本單位2名工作人員經過上級培訓后專門從事密碼使用管理工作。同時明確各自分工，量化各自責任，按要求都簽訂了普通密碼安全保密責任書，做到了時刻繃緊“安全弦”。
二、 強化教育，完善制度，確保普通密碼規范運行
普通密碼安全保密管理領導小組定期召開小組會議，分析近期普通密碼使用情況，查找問題，對工作人員進行全方位教育，及時完善相關管理制度，如制定了《東鄉縣紀委監察局普通密碼安全使用管理辦法》、《東鄉縣紀委監察局密碼工作人員操作及保密職責》等多項制度，堅持每季度開展一次密碼安全保密正常工作并形成書面材料報單位主要領導。密碼系統工程建設嚴格按上級紀委要求進行操作，相關工作落實到位開展保密自查自評報告模板自查報告。20xx年至今，我委局密碼工作人員沒有變動，確保普通密碼安全高效運行。
三、 加大投入，狠抓落實，促進各項工作如期開展。
在實際工作中，我們除了按上級要求安全使用外，還結合自身實際情況采取一系列行之的措施做好保密工作，即：機要文件的存放要“三鐵”，即鐵門、鐵窗、鐵柜;在機要文件的收發上要“三簿一卡”，即收文登記簿、發文登記簿、借閱登記簿、文件傳閱卡，閱文、傳文按保密程序辦理;在機要文件的管理上要“三專”，即專人、專柜、專室管理;四是在安全保密工作中要“三個檢查”，即保密對其檢查，看保密制度;對涉密檢查，看有無違背保密制度的;對密碼設備日常檢查，看有無違背操作制度的和失泄密漏洞，制定好失控應急處置預案，同時加強對涉密計算機管理，除制度工作人員使用外，其他人員一律不準接觸，也不能處理除涉密事項外的工作，積極打造安全保密的工作環境，為全縣紀檢監察工作提供可靠安全的服務保障。
關于自查自評報告范文2
根據溫教小[20xx]29號《溫州市教育局關于印發義務教育階段農村合格學校辦學標準的通知》的文件精神，我校認真對照標準，逐項進行了自查自評，通過自查自評促進了學校教育教學工作的全面提升，現將我校自查自評情況報告如下：
一、學校概況
韓田小學坐落于經濟發達的汽摩配之鄉——瑞安市塘下鎮韓田村，XX年升格為鄉鎮級小學，給學校的發展帶來了新的契機，教育資源進一步優化，教學設施顯著改善。學校占地面積4335平方米，生均占地6平方米；有內外兩個學生活動操場；建筑面積1874.66平方米，生均2.63平方米。學校有普通教室12間，辦公室7間，有隊室、體育室、乒乓室、教學儀器儲藏室、圖書儲藏室、電腦教室會議室等專用室。學校目前有教學班12個，在校學生711人；現有教師26人，專任教師學歷達標率100%，具有小學高級教師技術職稱的有7人，占26.9%；設有音樂、體育、科學、信息技術、英語等專職教師；溫州市骨干教師1人、瑞安市骨干教師2人、瑞安市中心組成員1人、塘下學區中心組成員2人；一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍已初步形成。
學校以“尊師、守紀、博學、創新”八字為校訓，堅持“為了每一個學生的一生發展和幸福奠定堅實的基礎”的教育理念。學校先后榮獲瑞安市校務公開先進集體；《鳳凰苑》獲瑞安市校刊評比三等獎；學區教學大檢查連續兩年獲升格組第一名；學區廣播操暨升旗儀式升格組一等獎；校委會獲學區先進集體、校運動隊兩年分獲學區乙組第一名、甲組第四名；校男女籃球隊獲學區乙組第三名、第一名；校男乒乓球隊分獲學區第四名、第五名；學區教工趣味運動會第九名。在上學期全市畢業班質量檢測中。我校綜合成績列21位。學校先后承辦了瑞安市升格學校工作座談會，兩次學區升格學校校長學習會，兩次學區教學研討會及召開我校首屆教代會暨學區現場觀摩會。兩年來，先后有19篇教師論文、課題或案例獲市二、三等獎；有3人次被評為市先進個人；有六位教師獲得溫州市、瑞安市、學區優秀指導師；三位教師通過學區教壇新秀第一輪，其中一位老師順利晉級第三輪； 21人次、 46人次學生分獲市級、學區級榮譽。《瑞安日報》記者專訪我校民工子弟學校辦學經驗。
二、具體做法
（一）成立學校組織機構，加強領導。學校成立由校長為組長的“自評”領導小組。各小組成員分工明確，工作深入細致，摸清情況，出點子，有條不紊地領導和指導工作。全校做到認識到位、領導到位、政策到位、資金到位、工作到位、責任到人。
（二）對照方案，逐一整改。我們細致對照《溫州市義務教育階段農村合格學校辦學標準》要求，逐條衡量，逐項評定，對存在問題和不足認真分析整理，制訂規劃，專人負責，限時整改。
在學校管理方面
狠抓制度落實,推進校務公開。學校升格后，制度都是原中心校的，與學校自身實際情況格格不入。升格后，我校通過不斷梳理、修訂、完善、建構了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊，并通過教代會確定下來。確保了學校行政、后勤、教育教學等各方面工作有序開展、有效運作，從而加快學校發展。同時我校還推廣了值日組長“一日校長制”、學校衛生“班級包干制”，明確了相關人員崗位責任制。開展黨風廉正建設，推進學校民主管理。制訂了《韓田小學校務公開實施方案》，對教師關注的預算外工資及月評及時進行公布，以合理開支、勤儉節約為原則，把學校有限的資金用到教育教學刀口上，每學期教師會上，學校都通報經費使用情況，讓教師明明白白。
在辦學條件方面
我們緊緊抓住教育局的.相關傾斜政策，兩年來，共計投入50多萬元，對學校的大門進行了更換，對學校的廁所重新進行改造，對外操場進行水泥地的鋪設，打通了外操場的通道；對計算機房、教師寢室、校委辦公室、會議室、食堂、圖書館進行全面裝修，爭取市局、韓田村為我校配置課桌椅150套；還安裝了七臺多媒體教學設施、三臺乒乓球桌及30臺學生計算機，重新配置了校園廣播智能系統。為每個班子成員配齊了電腦。今年暑期，為六個班級的地面鋪設了拋光磚。另外，學校還投入大量的經費配備音像教材、音、體、美、勞等器材、圖書、各類報刊雜志，工具書、教學參考資料等等。我校在短短的兩年時間內使辦學條件達到同類學校相對領先的水平。
在教師隊伍建設方面
結合我校實際情況，制定出了切實可行的《韓田小學教師綜合素質活動方案》，想方設法創造各種機會，積極開展練兵活動，著力提高教師的思想政治水平和專業素養。
一是抓好班子隊伍建設。堅持每周一上午召開行政例會，學習相關文件精神，提升自身素質；二是加強教師隊伍建設。針對我校學生習慣差、流動性大、學習基礎不好等特點，我校倡導教師要做到“三心”（愛心、耐心、信心）、“三不”（不埋怨、不嫌棄、不放棄）。為了加強教師業務培訓，促進教師專業化成長，兩年來我校先后組織了十幾次外出專題學習，如3位語文骨干教師赴杭州進行五天的學習，一位語文教師赴南京專題學習， 4位數學骨干教師赴溫州聽課學習等；回來后，組織教師進行反饋交流，從而達到一點帶面的效果。三是落實好《韓小教師素質年活動方案》，根據該方案，對教師的師德、專業學習、教師博客、基本功訓練等進行了具體的要求。現在，我校教師每人都建有自己的博客，每周都發表了至少一篇的日志；每周都有一篇讀書摘記，每月都有一篇教后反思，等填寫在《韓田小學教師發展手冊上》，每月檢查一次，每學期都有一篇學習心得。通過這些措施，有效地提升了教師的綜合素質。
關于自查自評報告范文3
在過去的教學工作中，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名老教師，我積極履行著自己的職責。下面我將自己的工作做如下小結：
一、職業道德
作為一名有著近三十四年教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮斗終身。同時，我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。
二、教育方面
一直以來我一直擔任語文學科的教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
三、課堂教學
1、注重培養優等生，同時，還在班級里開展“一幫一”的活動幫助學困生。這當然離不開班里的小干部，對于背誦課文等基礎作業，實行優幫差，小干部及時檢查自己的幫扶對象，使其在復習期間能迎頭趕上。在課上注意激勵學困生，幫助他們樹立信心，多給他們創造表現機會，以此激起他們的學習興趣。同時做好家訪工作，及時與家長聯系，取得家長的支持，家校合力共同提高教學質量。
課上注重創設各種情境，發現身邊的數學，激發學生思考，然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力，接著，讓學生練習不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維，最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。
2、以技術為教學服務為宗旨，根據教學活動需要，科學、合理地利用現代教育技術手段;能繼承簡便、實用的傳統教學手段。
3、符合課堂教學民主化、學生自主學習，自主發展的`要求，教學方式的選擇有利于課堂教學目標的實現;努力為學生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發學生興趣，學生積極思考，大膽探究。
4、教師平等對待學生、態度親切，能用多種方式調動學生參與學習活動的興趣;能夠展示出知識本身的魅力，善于與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會;教師能夠適時提出具有較高思考價值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。
四、自身的自學情況
為了提高自身的素養，我積極跟隨學校的號召，認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德法》，收獲頗深，通過學習，使我對師德師風有了更深刻的認識，也明白教師學習師德師風是機器有必要的。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師;如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是個完善的好老師。”在今后的工作中，我會努力做到熱愛學生，尊重學生人格，認真上課備課，對工作賦予高度熱情，以這些知識來不斷提高教學水平。
關于自查自評報告范文4
根據市婦聯《關于轉發十堰市婦聯〈關于開展巾幗文明崗復核認定工作的通知〉的通知》文件要求，我校護理學院嚴格按照文件精神，認真對照十堰市巾幗文明崗復核認定細則，對我院近兩年來開展的巾幗文明崗創建活動進行了自查，現匯報如下：
一、護理學院巾幗文明崗基本情況
二、領導高度重視,幗文明崗創建活動
為了加強對巾幗文明崗的監督和管理，促進護理學院文明建設和教學科研水平的提高，護理學院成立了由分黨委書記擔任組長的巾幗文明崗領導小組，活動由專人負責，并制訂了切實可行的活動方案和崗位職責，切實把巾幗文明崗創建活動納入了護理學院整體工作安排，把創建巾幗文明崗與打造湖北省本科品牌專業融合起來，做到統一布置，定期開展活動，以此來鼓勵全體婦女職工在自己的
崗位上爭先創優，全面提高女職工的政治素質和專業素質。
三、積極參加創建各項活動
護理學院在創建活動中，對照活動方案，明確責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，切實把巾幗文明示范崗創建活動納入本單位整體工作規劃。引導女職工積極參加各項公益活動。組織開展多姿多彩的三八婦女節慶祝活動，加強了職工之間的交流溝通、增進了友誼。業余時間開展各種交心談心活動，分黨委書記定期深入到女教師家里、宿舍，了解情況、征求意見、解決困難，在職工生病、生小孩期間、婚嫁等籌集資金送上溫馨問候和祝福。全國優秀離退休先進個人、我院退休教師陳怡敏老人在生病住院期間，學院領導多次到醫院看望，并送去慰問金，為她送去了鮮花、營養品及全院師生的關心和問候。學院分黨委積極貫徹學校有關文件精神，關心學院教職員工身心健康，為更好促進各部門教職工之間的交流和合作，營造健康，快樂，團結，向上的工作氛圍，堅持每學期的周二、四開展教職工我健康，我快樂健身活動，健身活動開辦至今，得到了全院教職員工的積極響應，活動已開展了一年，取得了令人滿意的效果;為提高教師的業務水平，護理學院積極開展了新老教師之間的傳、幫、帶和青年教師之間的比、學、趕、幫，組織了多媒體教學比賽、教育教學方法培訓等，選送教師到澳大利亞進修學習;今年5.12國際護士節，是我院建院十周年，學校領導高度重視，精心組織了豐富多彩的十周年慶典活動，熊詩華、何平先同志被授予終身榮譽獎。慶典期間學院還組織開展了技能操作比賽風采展示大賽和天使頌等多項活動。
護理學院注重將巾幗崗創建與樹文明校風、端正教風結合起來，采取很多措施加強師德師風建設，開展集體主義思想教育、愛崗敬業先進模范事跡的學習如馮志遠等實際的學習，逐步形成了在平凡崗位上默默奉獻、吃苦耐勞、求真務實的優良作風。要求教師不僅是專業知識的授業者，更注重教育學生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教師們嚴于律己，處處作表率，時時為人師的，展現了新時期優秀教師的風采。教師們用真心、愛心時刻呵護著同學們，為他們排憂解難，為他們作人生路口上的理想燈塔和青春風向標，無微不至的關懷和耐心周到的服務使同學們感受到了家的溫暖。如每年我們都舉辦豐富多彩的活動慶祝五四青年節，與青年共同歡度節日;每逢中秋節都會舉辦外省籍學生座談會，并為他們發放月餅;冬季來臨，開展冬季暖心，關愛無限的活動，為學生發放越冬衣
物和棉被。
近三年我院教職工為學生捐款近萬元，衣物、生活用品等更是不計其數。我院的各位輔導員在工作中更是時時、處處用細節、關愛詮釋著服務育人、情感育人的內涵。分團委書記魏燕、輔導員程和平老師為使每位同學都能順利找到一個理想的.工作，更是對學生付出了慈母般的細心關愛，朋輩般的悉心指導，辛苦的努力換回的是我院連續五屆本專科畢業生100%的就業率。護理學院的教師還特別關注大學生的心理健康教育工作，開展用心開啟心靈之窗系列活動，秉承用心，就能開啟每一位學生的心靈之窗;用情，就能創建每一位學生的心靈家園的理念，通過心理主題班會、團體心理輔導等共建學生的心理支持系統。
四、崗位創建內部管理規范
護理學院自從爭創巾幗文明崗以來，嚴格按照巾幗文明崗創建活動方案，明確領導責任，細化崗位指標，制定獎懲措施，把崗位職責、指標量化具體到人，每年積極開展各項活動，活動開展的有聲有色，做到了活動有文字記載，有圖片資料，并將創建崗位目標、崗位職責及開展的各種活動情況在局域網上進行宣傳，擴大統計局巾幗文明崗創建活動的宣傳力度，崗位創建活動的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規范。
五、創建活動取得顯著成效
通過深入開展崗位創建的各項活動，促進全體女職工開拓進取，團結奮進，鼓勵女職工在自己的崗位在爭先創優，全面提高女職工的素質，培養了一支政治堅定、思想過硬、作風扎實、業務精通、具有創新精神和創新能力的高素質婦女教師隊伍。女職工在不斷提高自身業務素質的同時，在教學和科研以及臨床服務中也做出了令人矚目的成績，她們高尚的師德情操、過硬的專業技術能力和優雅的儀表使她們逐漸成為鄖醫校園中的一道亮麗的風景線。
關于自查自評報告范文5
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校于9月，成立了由分管校長為組長，政教處、總務處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一’些不容忽視的問題。現將自查情況總結如下：
一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實
學校成立了由一把手校長任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學校安全工作千頭萬緒
僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，學校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的.安全工作
三、加強師生的交通安全教育
學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話、學生大會、專題講座、校園廣播網、對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通。安全的教育。
四、重視學校消防安全
由學校總務部門負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促總務部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關安全管理制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。人員對電氣設備進行檢查，經常性檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校在會計室、微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。嚴格執行財務制度，現金不過夜。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班。學校設有專職門衛，實行24小時在崗制，門衛責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責，從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備
堅持把衛生工作作為“食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。
七、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點
首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經常對這些場所、設施設備進行檢查和維修，目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
八、存在的問題
在檢查中我們也發現了一些問題，如;部分教師不會使用滅火器;使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門窗損壞比較嚴重;學生喜歡購買校外路邊攤點上的零食，帶來衛生上的隱患。這些問
題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說來，學校無論是領導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
關于自查自評報告范文6
為實施素質教育，進一步推動學校依法辦學，注重內涵發展，不斷提高教育教學質量和辦學水平。根據《黔西縣人民政府教育督導室 黔西縣教育局關于印發黔西縣義務教育階段學校綜合督導評估方案的通知》（黔縣教督發[20xx]8號）文件要求，結合鄉教育管理中心的相關安排，20xx年7月30日至8月9日，我校依據《黔西縣義務教育階段學校綜合督導評估標準》，對20xx至20xx學年度學校工作認真進行自查自評，自查分為91。5分，自評等級為優秀。現將自查自評情況報告于下。
一、基本情況
太來中學位于黔西縣東部的太來鄉太來村，距縣城45公里，距離省城92公里。辦學覆蓋全鄉100。3平方公里13個村和一個居委會3萬余人口。太來中學建于20xx年8月，是一所農村寄宿制初級中學。
學校有在校生1201人，22個教學班，平均班額54人。教師67人，其中本科學歷42人，占教師總數62%，大專及以上學歷共66人，學歷合格率98%。專任教師66人，專任教師學歷合格率100%。學校現有寄宿生580人，床位使用率達100%。學校占地面積24025平方米，建筑面積5937平方米，生均校園面積20平方米，生均校舍面積4。9平方米。
學校立足于農村實際，秉承學做人、會學習的辦學思想，以“慎思勤學、知微揚善”為校訓，引導學生在學習過程中學會理解父母，回報社會。生活中注重細節，弘揚善舉，勵志成才，適應社會發展，成為文明、有涵養的合格初中畢業生。
二、各項指標現狀
Ａ1辦學條件（20分）
辦學條件共分為6個Ｂ級指標，權重20分，自評分為18。5分。
學校辦學條件校園校舍面積及儀器配備均達義務教育初步均衡發展評估標準，師資配備量足、學科合理。雖建有圖書室但藏書數不足生均30冊，年新增圖書也不足。學校仍存在班額超過55人的班級3個。學校網絡設備當中寬帶帶寬和計算機生機比不達標。
Ａ2學校管理（52分）
學校管理共分為19個Ｂ級指標，權重52分，自評分51分。 學校以“慎思勤學 知微揚善”為校訓。以辦群眾滿意的農村寄宿制初級中學為辦學目標，面向全體，創教師樂教，學生樂學的育人環境，讓每一位適齡少年接受完義務教育為宗旨依法開展辦學。學校以安全第一、德育為先、學生為首、民主科學對學校進行細化管理。學校制定了科學合理的教代會制度，以制度管人。學校每周對學校安全隱患進行排查，同時對排查出的隱患及時整改。學校是縣消防重點單位，每年投入到安全方面的資金達3萬多元。學校通過了20xx年德育評估，并獲得縣級德育示范校稱號。學生明禮、誠信，樂學。學校有科學的'教學常規管理制度，并對教師個人常規工作進行了量化，量化結果納入教師個人績效考核。學校開展豐富多彩的活動，豐富師生業余生活。學校后勤服務工作為教學工作奠定了堅實的基礎，食堂管理、食品安全、寄宿生管理和寄宿生生活費評發做到安全有序，及時公開。
Ａ3辦學成果（28分）
辦學成果共分為6個Ｂ級指標，權重28分，自評分22分。 學校初中三年鞏固率高于90%，輟學率為2。6%。學校10多人次在縣級以上刊物上發表論文，在縣學科技能大賽上語文、地理、歷史、生物有多人獲獎。教學質量在全縣Ｂ組排名靠前。由于學校的發展，吸引子周邊鄉鎮的部分學生在我校就讀，同時也得到當地群眾的好評。在20xx年德育工作評估當中我校獲縣級示范校榮譽。20xx年5月承辦了聯片教研活。
三、工作開展情況
Ａ1辦學條件（20分）
Ｂ1學校班額。學校有在校生1201人，22個教學班，平均班額54人。其中超過55人的班級數為3個。權重2分，自評分1。4分。
Ｂ2校園校舍。學校用地面積24025平方米，根據縣域內義務教育初步均衡發展評估標準，經鄉政府同意擬新征用地面積5975平方米。學校建筑用地面積2455平方米，校舍建筑面積5937平方米。學校建有籃球場2個，100米塑膠跑道，有乒乓球、羽毛球、單雙杠等活動場地。權重4分，自評分4分。
Ｂ3儀器設備。學校建有準化理化生實驗室各1間，且正常使用。學校定期補充實驗教育所需用品。實驗開出率、分組實驗均按實驗目錄開展。權重4分，自評分4分。
Ｂ4圖書資料。學校建有圖書閱覽室，有專人負責管理。學校藏書24500冊，生均20冊。近三年新增圖書300冊，系浙江大學學生捐贈。多媒體教學設備均配置子相應的教學軟件，學校自存教學視頻及課件等音像資料能滿足教學需要。權重4分，自評分3分。
Ｂ5網絡設備。我校網絡設備為2Ｍ寬帶連接，未達100Ｍ。學校有學生機32臺，均為20xx年兩基期間配備，生機比不達標。但學校已按薄改標準上報配備計算機100臺。學校有多媒體教室和移動多媒體各一套，基本能滿足教學需要。辦公室配備了電腦，其中臺式機6臺，筆記本3臺，滿足正常辦公需求。權重2分，自評分1分。
B6師資配備。學校有教職工68人，師生比為17：1。除圖書管理員學歷不達標外，其余均達大專以上。學校教職工當中中高級職稱達22%，教師平均年齡35歲，總體是一支年青、學科配套、敬業的師資隊伍。學校有12人通過了教育心理學本科學習，近兩年孔配備了音、體、美等學科的年青教師。同時學校與鄉衛生院合作聘用了專業的衛生醫務人員為學校的兼職校醫。
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一.學校內部制度建設和管理
1、安全教育
一是安全教育進課堂。各年級各班安全教育課每周至少1節，有教師、有教材，進課堂，內容豐富、課時飽滿;在每周的校會、班會上，值周教師或班主任都把安全教育作為一項重要議程來講。
二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下的講話、班團活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練等，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
三是利用學校廣播、黑扳報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。
四是聘請法制副校長來校作法制講座，作安全方面的講座等。并且先后兩次來校深入教室、宿舍排查管制刀具及手機等通訊工具，現場給師生講解其危害性。
安全教育課有詳盡的備課資料存檔，有詳細的教案資料備查。
2、門衛管理與寢室管理
我們建立了安全保衛機構，保衛力量充實，學校傳達室有專人專門值守，加強了值班巡邏工作。建立了門衛制度與外來人員登記制度，來訪登記資料保存完好，隨時可查。
宿舍管理制度非常健全，各班主任都是優秀的宿舍管理人員，職責明確，管理員的工作進行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好評，兄弟校紛紛前來取經。
我們按照消防部門的要求，加強了宿舍設施的建設，宿舍設施的安全性好。
3、房屋建筑安全
我們對教學樓、宿舍樓等房屋設施及教育教學設施定期進行了結構檢查，有隱患排查和整改記錄。
4、食品衛生與飲用水安全
我們建立和完善了學校食堂管理制度和衛生制度。學校食堂從業人員都持有有效健康證明。學校食堂推行了食品原料進貨臺帳規范，學校食堂的廚房、廚具及周邊環境衛生干凈整潔，無因制售菌類、發芽土豆和其他霉變食品導致中毒事故的發生，每天進入食堂的物品均通過學校總務處檢查、驗收、登記，大宗物品實行索證索票制度，實行當天飯菜留樣進行48小時觀察制度;學校水源無污染情況，飲用水符合國家衛生標準，有合法有效的水質檢測報告。由于食堂從業人員流動性大等原因，從業人員業務知識培訓等方面的工作還有待于進一步加強。中期考試前后衛生和消防部門有關人員兩次來學校檢查食品與飲水安全，各樣指標及操作規程符合規范要求。
5、交通安全
我校的學生要求不準接送學生，要求學生步行來去學校，并且強烈要求學生不準乘坐有安全隱患的激動車輛，也不準騎摩托車。12歲以下的學生不讓騎自行車，對騎了自行車的同學要求對車輛車況定期檢查，有隱患排查及整改記錄。學校特別重視對有車的教職工進行安全教育;學校除安全課以外，還經常在校會、班會上對學生進行道路交通安全常識教育，廣大師生有較強的道路交通安全防范意識;學校分線、分片經常配合當地農機管理部門、公安派出所、村委員會等部門做好交通安全整治工作。
6、消防安全
學校建立了消防安全管理制度，消防安全責任落實到位，校內消防通道、緊急疏散通道暢通，消防器材配備充足，養護得當，性能優良。學校消防配置滅火器，有便于滅火的水源;學校各種用電線路排布較為規范，未出現私拉亂接現象;學校安全工作應急預案有消防應急的內容，安全教育內容中有對學生進行逃離火場的教育。
二.隱患排查與整改
學校大門外道路面對的是縣鄉公路，路過的車輛比較多，存在一定的隱患，學校要求保衛人員在上學和放學時間要查看學生的.來去校得安全情況。
學校周邊沒有威脅師生人身安全的建筑物，沒有違法生產、貯存、銷售煙花、鞭炮的場所。
學校房屋及圍墻、門樓、欄桿及籃球架等設備設施安全，水井有井蓋并加了鎖。
學校周邊沒有無證經營的門店、娛樂場所。
學校開展了消防安全、學校周邊建筑、煙花鞭炮安全、電信與移動發射塔的安全、高壓線的安全和其他影響學校安全的周邊了隱患排查，積極進行了整改。
實驗室危險物品、化學藥品存放使用規范。
學校鍋爐使用符合規范，每年進行了年檢，鍋爐工持證上崗。 由于學校處于城郊結合部，流動人口較多，有時有些流動的攤點。
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根據中共縣委保密委員會《關于印發<保密工作目標考核內容及標準>的通知》要求，我局緊緊圍繞中心工作認真開展保密工作，不斷加大了保密宣傳教育和技術防范工作力度，狠抓保密制度建設，全局干部職工保密意識和保密法制觀念不斷增強。同時，對我局的保密工作進行了認真自檢自查，現將檢查情況匯報如下：
一、保密工作開展情況
(一)加強領導，健全保密工作隊伍，落實制度
我局高度重視保密工作，為進一步加強領導，切實把我局保密工作落到實處，成立了由局黨組書記、局長任組長，幾位副局長任副組長和相關股室負責人為成員的葉縣工商局保密工作領導小組。并結合本單位實際，建立健全了各項保密規章制度，按照“誰主管、誰負責”的原則，制定落實相關保密工作制度，切實加強對新形勢下保密工作的領導，把保密工作列入管理工作日程，做到保密工作與業務工作、部門工作同布置、同檢查。
(二)加強日常保密工作管理，加強涉密人員、要害部門(部位)管理，嚴防失(泄)密事件的發生
我局結合工作實際，認真做好日常局機關收(發)文登記管理、文件傳閱(借閱)管理、計算機使用管理等制度，嚴格把好文件的入口關和出入關。對文印打字室、檔案室、辦公室等重要場所及存儲文件資料的箱柜實行了定人、定崗、定責、定制度，加強管理，嚴防文件丟失、被盜和計算機上網泄密等責任事故的發生。對計算機上網管理，嚴禁在上互聯網的計算機中制作、存儲、傳遞和使用涉密文件、信息以及機關內部資料。上互聯網的計算機實行“誰上網誰負責”的原則。任何個人不得將帶有保密信息內容資料的軟盤帶回家中用于計算機進行處理。
(三)加強保密教育活動，增強干部職工的保密意識和責任意識
保密工作是我們黨的一項重要工作，做好保密工作，直接關系到國家機關安全、經濟發展和社會穩定。我局認真組織全體干部職工學習《保密法》及相關的保密法律法規,尤其對重點涉密人員更是加強教育和嚴格監管，把工作職責明確到個人，實行責任追究制。加強對涉密人員的組織培訓、自身學習，不斷提高其自身政治素質和增強保密意識，增強了保密工作的責任心。
(四)結合實際，切實加強涉密載體管理
認真貫徹落實國家和省、市、縣有關保密管理規定，不斷完善我局保密工作制度，落實保密人員，并按時完成了密級文件統一清繳工作。對涉密載體的管理上，在加強紙介質管理的同時，加大了對磁介質(各種軟盤、u盤、光盤等)的管理力度，進一步規范涉密文件、資料及其物品銷毀制度，實行全方位監管，用制度管人管事。做到嚴格保密紀律，落實防范措施，我局未出現過一例失、泄密事件。
(五)加強安全防范措施，扎扎實實做好保密工作
我局將保密管理工作列入了領導議事日程，按照“統一領導、歸口管理、分級負責”的.管理體制，一是認真抓好紙制文件、計算機和網絡的管理;二是抓好重點涉密人員的教育和管理，做到保密工作有人抓，具體業務工作有人管;三是及時研究解決在計算機和網絡管理保密工作中遇到的困難和問題。按照“積極防范，突出重點”的保密工作方針，加大了人力、物力、財力的投入，為我局保密工作更好地開展創造了良好的條件。
(六)營造氛圍，進一步加大宣傳教育力度
為不斷深化保密法制宣傳教育，我局在全系統開展了形式多樣的保密法制宣傳教育。我局采取張貼標語、懸掛橫幅等形式，利用各種機會在全體干部、職工中開展經常性的保密宣傳教育工作，在全系統營造了一種濃厚的保密氛圍，進一步增強了廣大干部職工的保密意識和保密法制觀念。
二、存在問題及改進建議
一是保密工作的教育力度需要不斷加強。開展保密工作的實踐使我們認識到，加強機關干部、職工的保密教育，提高每一個公民的保密意識十分重要。例如利用計算機網絡、電子郵件向外發送資料已是方便快捷的方式，但因此可能帶來泄密的危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，還要制定出相應的規章制度，使事情行為得到規范，堵塞可能發生的失泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
二是做好保密工作還需要堅強的物質基礎做保證。除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業務培訓，提高保密干部的素質。
三是內部資料的密級確定問題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規范。
在全系統干部職工的共同努力下，我局的保密工作取得了一定的成績，沒有出現失、泄密事件和不穩定因素，為維護全縣的安全、穩定和構建和諧工商起到了積極的促進作用。我們將在今后的工作中，認真總結經驗，克服不足，努力推動我局保密工作再上一個新臺階。
關于自查自評報告范文9
按照國家保密局《機關、單位保密自查自評工作規則(試行)》要求，結合我局實際和自查自評標準，經過逐條自查，現將自查情況報告如下。
一、高度重視，強化責任
環保局作為縣政府的工作部門，局黨支部始終把保密工作作為一項重要工作常抓不懈。今年以來，我們根據人事變動，進一步調整局保密工作領導小組，由局支部書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各股室和下設單位負責人為成員。同時，確定辦公室負責同志為機關兼職保密員，并且落實了保密工作崗位負責制和“屬地管理”原則，做到了保密工作機構、人員、職責、制度“四落實”。
二、健全制度，落實任務
一是建立健全規章制度高校20xx年保密自查自評報告自查報告。今年，我局結合黨的群眾路線教育實踐活動要求，進一步修訂完善了局保密工作制度、信息公開保密審查制度，加強保密基礎設施建設，在機關經費緊缺的情況下拿出資金專門用于檔案室、微機室、財務室的'保密基礎設施建設，以防止泄密、失密事件發生;針對目前政府信息公開工作要求，我局加大了對信息公開的保密審查，由一把手對信息公開保密審查工作負總責、分管領導具體負責，辦公室和有關股室負責人具體實施，嚴格執行“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則，確保了在信息公開過程中不泄密，并定期組織開展單位門戶網站保密檢查
二是對去年的檔案和內參等涉密文件及時收歸檔案室管理，保證秘密文件不外泄。三是加強對檔案室和文印室的管理。嚴格規定了檔案管理人員如有泄密、失密事件，對檔案人員予以調離并追究相關責任，查詢檔案必須做到登記并簽名，有關檔案必須經局長或分管副局長同意后方可查詢。四是規范處理文件，有關文件按規定及時進行銷毀，保證廢紙簍不留完整文件紙張。五是對上級下發的“秘密”文件進行登記發放，并及時予以回收。
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一、理論教研室
根據上一學年理論教研室存在的問題，該教研室在體育學院領導的關心、支持和幫助下，嚴格貫徹落實學校有關教學常規的工作制度，樹立集體意識和榮譽感，提高了工作的責任心，從備課到上課中的組織及指導，直到課后的輔導與作業都盡心盡力。教學中嚴格執行調課制度，始終保持教學工作的穩定，教學沒有出現大的問題，教學工作有了新的起色。在教研室活動中嚴格執行學期初制定的教研室活動計劃中安排的2次聽評課內容，對青年教師的教學工作，教研室本著發展的眼光，積極鼓勵他們，對教學工作好的方面予以表揚與肯定，發現的問題善意的指出并加以指導，通過談話從學校、學生發展的高度、從教師工作職責上，提出整改要求，對青年教師教學水平的提高有一定的幫助。同時教研室成員聽評課記錄也完成的認真負責。在明確工作職責與任務的同時，注重發揮每一個教師在不同方面所反映出來的才能，形成了教學訓練與科研兩支隊伍，他們在普遍抓好自各承擔的工作任務的同時，在團隊建設與發展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學期田徑教研室立足我校實際，加強教師的教育教學理論的學習，更新觀念，充分調動了教研室教師的主動性和積極性，使教學教研工作有更進一步的提高。本學期教研活動的正常開展，我們在認真完成教學和訓練工作的同時，每位教師本學期聽課不少于2次，而且每次聽完課后，主動與執教老師探討，對課堂教學及時進行分析，研究得失，共同促進，互相提高。年輕教師向老教師學習成熟的教學經驗，在學習中逐步形成自己的獨特教學風格和鮮明的教學特色;老教師向年輕教師探求新的教學理念，充實更新自己的知識，形成了互幫互學的良好氛圍。
三、大學體育教研室
本學年根據學校提出的教育教學目的，大學體育教研室積極開展各項教研活動，健全備課、聽課、評課等一系列教學常規，觀摩學習，及時進行教研探討，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，要求教師不但要有先進的教育觀念，有較強的`工作責任心，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。本教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。
四、武術體操教研室
武術體操教研室在全面落實各級部門的各項任務及貫徹校、院各級文件精神，執行各項方案的同時，將狠抓教研室建設，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續發揮教研室年輕實干的優勢，大力發展學科建設。本學期教學改革的研究活動進行了三次，主要討論：
1、體操的教學內容分配。
2、教法改革。
3、新開課的大綱、計劃、教學形式、方法、手段和討論。同時，全體教研室老師已進行聽課2次，并有聽課記錄。已做好準備搞一次公開課，由李曉卿教師下周進行。
五、體育藝術教研室
本學年根據學校提出的教育教學目的，體育藝術教研室積極開展各項教研活動，認真做好教學常規工作，認真落實教學計劃，制定教學目標，并能認真按原定計劃完成教學工作。能夠認真履行課前備課工作，認真研究討論課堂教學及管理方法，加強課堂紀律管理。結合專業特點開展團體操編排、體育舞蹈編排的教研活動。同時，青年教師、骨干教師的教學情況直接影響到體育藝術教學質量的好壞，為了發揮他們的帶頭示范作用，本學期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課，進行傳幫帶學習。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了教學水平的整體提高。
六、球類教研室
在體育學院領導的正確領導下以及其它職能部門的大力協作下，通過全體球類研室教師的努力工作，基本上完成了學期初制訂的教研室工作計劃，保證了學校體育工作的正常開展，達到了預期的工作目標。全期教研室根據課部安排，對任課教師的教案和教學計劃執行情況進行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過此舉，有效地督促了全體教師都按教學計劃完成教學任務，杜絕了無教案進課堂的現象發生，保證了全院體育教學任務的完成。本期要求全體教師嚴格按照教務處規定的書寫的格式寫作教學計劃、教學進度和教案，通過體育學院檢查，所有教師的教學計劃、教案的編寫均符合教務處規定和要求。教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。
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