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  • 小學體育自查報告

    時間:2020-10-19 10:01:42 自查報告 我要投稿

    小學體育自查報告范文

      為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》,及地區教委的關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發展,現將我校自檢自查情況報告如下:

    小學體育自查報告范文

      一、統一思想,形成共識,全面加強學校體育建設

      體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,全校教師統一思想,形成共識,牢固樹立人才培養新理念。

      1、 提高認識,加強領導。

      我校雖人只有一位專人體育老師,可我們從領導開始,動員全體老師,在制定學期計劃時,都把體育工作列為重中之重,并有明確的內容和要求,還在教師會議上學習,提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組,由校長擔任組長,教導助理具體負責工作,做到專項管理,專人負責,規范體育工作。

      2、齊抓共管,健章立制。

      為了使體育教育開展的扎實有效,我們一來這幾年校內施工階段,二來本來就是山溝里的一所鄉村小學,條件不是很好,即沒有體育器材室更沒有體操房,但是學校還制定了相應的常規體育管理制度,還制定出有利于學校體育教育改革創新的管理制度,如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》,《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中,統一評比成績,統一實施評定考核。

      二、增加投入,創造條件,創設良好的體育環境

      一年來,學校不斷加強對體育設施的建設,在原有160米土質操場的基礎上擴修了土質跑道,今年在上級的重視下配置2副新籃球架。羽毛球,乒乓球臺4張……,學校另外還有單杠、爬桿等,體育基礎設施較好,給學生創設了良好的體育環境。

      三、深化改革,陽光體育,營造快樂的體育氛圍

      體育改革創新的唯一宗旨,就是以增強學生體質為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。

      1、體育器械讓學生快樂起來。

      我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修,充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學生隨時隨處都可以健身,保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,每學期都有所投資,還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

      2、課堂教學讓學生身心愉悅。

      學校嚴格執行地區教委印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》,在課表上落實“三課兩操兩活動”,并嚴格要求專課專用,不許占課,教導處隨機抽查。

      每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念,實施“快樂教育”為突破口,增強體育教學的'趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點,使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優化課堂教學。

      兩活動是這學期體育改革的大舉措,我校在班級數不多,體育老師師資不足的前提下,安排了一節由體育老師集體安排,班主任老師負責管理的全校性大活動課,內容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操,隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教,活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容,制成表格,并設計一個大轉盤,只要學生轉動大轉盤,指針轉向什么內容,該班級就開展此項活動。此舉措既激發學生興趣,又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課,讓非體育老師對活動課有更多地認識。

      3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

      (1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組,主要以培養學生體育運動的興趣,增強學生體質為主要宗旨,喜歡體育運動的學生都能參加。

      (2)隨時隨地開展小型競賽活動。5月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動,活動器材以自制為主,每周六下午體育大聯賽,項目有短跑,花樣跳橡筋、跳繩、接力(利用廢舊物自制高蹺)。每年學校還召開一次運動會,邀請學生家長參加,讓家長關心孩子的體質,支持學校體育工作。通過以上體育競賽,使學生不斷增強體質,不斷產生競爭意識,培養了學生的進取精神。

      四、存在問題與對策

      一年來我校(包括各教學點)注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實,體育工作得到有效發展,但在體育特色方面遜色些,所以學校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學校實際,適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及——出特色的學校體育發展規劃。

      同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育師資配備方面也不足,有待今后不斷補充與完善。

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