事業(yè)單位自薦書范文
自薦書是踏入社會、尋求工作的第一塊敲門石，也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。本文是YJBYS小編整理的事業(yè)單位自薦書范文，歡迎閱讀。
事業(yè)單位自薦書范文(一)
尊敬的××書記：
您好!
勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長之位的個性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領導下，××縣的明天改革會更進，發(fā)展會更快，變化會更大。改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折�！痢寥私艿仂`，而少數(shù)干部特別是個別科局級主要領導曾有種惡習，樂于居功自傲，不善謙虛礪學，不勤求實干事，更甚跑官和要官，此風重損××干部形象。不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。
國運興衰系于教育。只有深入推進改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當前重中之重，一要以“三個代表”重要思想為指導，用黨的教育方針統(tǒng)攬全局，進一步端正辦學思想，進一步規(guī)范教育行為，進一步挖掘內部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點，調優(yōu)學校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學校等名校，全面提升縣屬學校辦學水平，不斷滿足人民群眾日益增長的多層次基礎教育需求。三要按照“事業(yè)心與責任感，開拓性與發(fā)展性，素質型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學校校長隊伍。四要率先在城區(qū)和所有縣屬學校，大膽穩(wěn)妥推行“競爭上崗，能進能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機感……爭取多層面領導對教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力和無限生機。
我是農民的兒子，小學教師起家，向來工作踏實，始終善待人生，一步一個腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責任心和實干精神，有與時俱進的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養(yǎng)，積累教育經驗，推進教育創(chuàng)新的實力，完全自信能擔當起教育局長的重任。懇請×書記和縣委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請給予批評。
事業(yè)單位自薦書范文(二)
尊敬的領導：
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫XXX，是XX師范專科學校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的.提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等，掌握了制作網頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。20XX年度被評為優(yōu)秀學生干部，20XX年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位�！案矣趧�(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求�！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍�。
基于我所學的專業(yè)及意向，我求職的方向為：環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關方向。
最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!
此致
敬禮
yjbys
日期
事業(yè)單位自薦書范文(三)
尊敬的各位老師：
你們好!
我叫***，是***專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。我懷著一顆赤誠的心和對理想的的執(zhí)著追求，真誠的向您推薦我自己。在所有面試的人選中也許我不是最優(yōu)秀的，但我相信我一定是最坦誠、最珍惜這次機會的。 上大學以來，報考選調生是我的夢想，并為之努力著。伴著青春的激情和求知的欲望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識，課堂內外的社會實踐活動、良好的基礎知識不斷開闊了我的視野，使我逐步的了解著社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在選調生崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我相信我的能力和我具備的知識正是一個合格選調生所需要的，我真誠渴望，我能在選調生的崗位上奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我除了努力學習，做好我的本職工作之外，還積極參加學校組織的各項社會實踐活動，力求從各方面拓展自己的能力，通過不斷的鍛煉，我的綜合素質得到了提升。
第一，我有較強的組織能力，活動策劃和公關能力，在大學期間一直擔任學生會主要學生干部，多次策劃、組織學校、學院大型活動，并取得良好效果。
第二，我有較強的科研能力，語言表達能力和文字功底，在同學中有良好的人際關系，善于分析問題、解決問題，人際溝通能力較強，做事踏實、認真、重效率、不怕吃苦，有著很強的責任心。
第三，我有較強的團隊意識，集體觀念和領導能力，善于協(xié)同完成任務，團結同學，樂于助人，在同學中有良好的人際關系，較高的威信。
我心里明白，選調生工作本身所需要的分析、處理、解決問題的能力，計劃、組織、協(xié)調的能力，實踐經驗等基本的工作能力;抽象概括能力、政策理論水平，邏輯性、洞察力等思維能力;情緒穩(wěn)定性，思維反應敏捷性、自制力、思考周密性等應變能力;合作意識，協(xié)調溝通能力、聯(lián)系群眾能力等交往能力;工作中的誠實性、原則性、公道性、責任心、進取心、靈活性等敬業(yè)誠實精神以及語言的靈敏性、流暢性、準確性、邏輯性、思想觀點等良好的語言表達能力大多是我所具備的，也是我通過大學四年的學習和實踐不斷積累起來的。
相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，有進取精神和團隊合作精神的出色大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任基層工作，環(huán)境的艱苦決不會改變我的決定，更不能阻礙我要完成的工作。
如果我有幸能成為選調生中的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，用實際行動展現(xiàn)我的才能，取得應有的成績，為農村的發(fā)展貢獻自己的一份力量�，F(xiàn)將我個人獲獎情況匯總表以附件形式附在后面，真誠地期盼各位老師能給我這次機會。
此致
敬禮
yjbys
日期
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