有關(guān)應(yīng)聘教務(wù)員的自薦書
尊敬的校長：
您好，我叫xx，今天我寫這封自薦信的目的是求職于貴校教務(wù)員這一職位的。希望您可以通過我的這封求職信對(duì)我有更多的了解，給我一次面試教務(wù)員這一職位的機(jī)會(huì)。
俗話說的好，有教無類。對(duì)于這句話我是感觸很深的，也因?yàn)檫@句話，我大學(xué)選擇了杭州師范學(xué)院的`思想政治教育專業(yè)，目標(biāo)是當(dāng)學(xué)校的一位學(xué)校的教務(wù)員。故事可能需要從我的初中開始講起了，小學(xué)的時(shí)候，我是一位非常頑皮的學(xué)生，我感覺那時(shí)候很多老師都很討厭我，因?yàn)樯险n喜歡和同學(xué)講話，作業(yè)又不按時(shí)完成，在班上成績排名在倒數(shù)前三排名，所以老師一直安排我坐最后一排。
初中，我按部就班的進(jìn)入了我們鎮(zhèn)上的一所初中，由于我初中的班主任對(duì)我以前的情況不了解，只知道我成績很差。我個(gè)子矮，安排座位的時(shí)候，我就坐在第一排。我那時(shí)候，雖然我很久沒做過第一排了，但是我也沒感到任何興奮，因?yàn)槲矣X得第一排很多事都被老師盯得很久，例如上課吃東西，講話之類的。當(dāng)然我坐在第一排之后，就開始延續(xù)我小學(xué)時(shí)候的風(fēng)格，然后坐不到一個(gè)星期的時(shí)間，班主任就找我談話了，談完話以后，我還是坐第一排。經(jīng)過老師的談話，我的情況好轉(zhuǎn)了幾天，然后幾天后又開始復(fù)發(fā)了，接著老師又繼續(xù)找我談話。這一個(gè)過程處于一個(gè)循環(huán)的狀態(tài)。最后談到第十次了，雖然老師不煩，但是我開始煩了，所以我就沉默了一段時(shí)間，不講話了，不吃東西了，不傳紙條了，令我意外的是，我的成績也提高了。而我的成績提高了，老師表揚(yáng)我，然后我自己感到非常不好意思，也正因?yàn)槔蠋煹哪托暮凸膭?lì)，我初中就開始變好了。
大學(xué)，我學(xué)習(xí)知識(shí)主要是關(guān)于思想政治教育的，我的理想很簡(jiǎn)單，就是讓學(xué)生知道自己的興趣是什么，目標(biāo)是什么，好好讀書，回報(bào)社會(huì)。沒有教不好的學(xué)生，主要不努力的老師。
最后，感謝校長看完了我的這封自薦信，聽過說了一段關(guān)于我初中的故事，希望校長可以給我一次面試教務(wù)員的機(jī)會(huì)，如果我能當(dāng)上貴校的教務(wù)員，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有所作為。
此致
敬禮!
自薦人：
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