文明中學生自薦書（通用5篇）
在當下社會，需要使用自薦書的情境愈發增多，自薦書有助于我們介紹自己的潛能。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的文明中學生自薦書（通用5篇），希望對大家有所幫助。
文明中學生自薦書1
敬愛的老師：
您好！
我是來自北京小學六（1）班的阮靈睿。我對文瀾這所學校神往已久，渴望成為這個大集體中的一名成員。因此，我在20xx年12月24日，放棄了母校保送我到建蘭中學學習的資格。在此，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己。
在北京小學，我度過了六年的幸福時光。她讓我懂得上進，學會做人，同時賜予我許多榮譽及機會。經過努力、付出，我連任三年校大隊委員，同時是班內的正班長，區三好學生，區優秀少先隊員和北京市優秀紅領巾志愿者??我十分感謝老師及學校給我的機會與鼓勵。另外，我的各科成績在年級中名列前茅，五年級第二學期末考以393分的成績獲得年級第一，一至六年級，我每學期各科成績均為優秀。校外的活動、競賽我也積極參與，“希望杯”、“華杯賽”、“走美杯”、“綠洲杯”、“世奧賽”中我都曾獲獎。
我熱愛學習，熱愛生活，喜愛大自然中點點滴滴。我會拿起筆，將一些感受記錄下來。我的作文《小貓，其實我懂你》還在第十一屆“希望杯”全國中小學生作文大賽中獲得過一等獎。同時，我喜愛運動，在校運會中獲得女子200m第一名，區運會中獲得女子4×100m接力第五名。在學校軍訓期間，擔任排長，帶領大家堅持訓練。眨眼間小學生活將要結束，我已準備好，迎接新的旅程，綻放心中的夢想，為目標而奮斗！我會努力，我會加油，使自己成為一名優秀的中學生，希望文瀾中學能接納我，培養我，我衷心期盼貴校的佳音。
自薦人：
日期：
文明中學生自薦書2
敬愛的老師：
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭。我競選的職務是“學生會生活部部長”。
我向各位介紹一下自己：我是xx班的xxx，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。曾任班上生活會員，有一定工作經驗，在任生活委員期間，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。
我為人比較豪爽,經過開學半年多的接觸,同學師生之間已相互熟識起來,彼此之間也有了一定的了解,今天我站在這里來競選我們學生會的生活部部長,我競選這個生活不部長并不是為了追求一個職業頭銜,而是基于想為學生會主動承擔一份責任奉獻一份愛心貢獻一份力量。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。
我會抓住機會，嚴格要求，不斷追求，努力完善自己，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。我會思考創新、積極進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務大家。
我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。
是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位老師和同學能夠支持我，投上您寶貴的一票。
自薦人：
日期：
文明中學生自薦書3
尊敬的機電系學生會：
我叫xx，是來自xx班的學生。很高興碰上這次學生會改選，能讓我有機會參加競選生活部部長一職。
今天我所競選的是生活部部長一職。在生活部的一年期間，由于對工作的熱愛，平時工作表現積極，曾多次主動擔任部內任務，無論是查衛生，做量化，叩旗還是搞活動，我都到了積極參與并能保質保量地按時完成。另外，我曾多次代表部參加院里活動和與其他部的合作工作。在今年的五一和十一假期期間曾和其他部干事合作舉辦了節日活動。在合作中我認識了更多朋友，也是我對其他部有了更深的認識，更重要的是在合作中很好地鍛煉了我的合作能力和組織能力。
在生活部，我做到了對對部長和副部長敬之以禮，對其他干事愛如兄妹，視生活部為自己的家。生活部讓我感到了集體的溫暖和那種團結和睦的幸福氣息。我愛生活部，對生活部也產生了深厚的感情。假如我當選了生活部部長，我一定能以飽滿的熱情和充分自信的工作的態度把生活部接下來的工作做好。在加入學生會之前，我就認準了這個適合我發展的平臺。我知道生活部的工作本意在于通過檢查督促同學們愛護自己身邊的環境，養成良好生活習慣，真正從生活上體現一個文明大學生的形象。同時通過我們的努力為大家營造一個良好的學習和生活環境。這些都決定了生活部對部員的要求，就是作為生活部的一員，自己要首先做到有良好的生活習慣，并要有很強的責任心去說服身邊的人養成良好的生活習慣。
假如我當選了部長，我會在繼續嚴于律己的同時嚴格要求下一屆部員，并幫助他們盡快適應大學生活，養成良好的生活習慣，并讓他們對自己的班級負責，使他們真正起到帶頭作用，保持大學生學生會的良好形象！
在高中因為學習緊，我們說沒時間去疊被子、整理宿舍，那有情可原。但走進大學后，我認為這些理由只能是借口。走進大學的第二天，我就迫不及待地早早起來去看看我夢想中的大學生活。可走進他們的宿舍樓眼前的一切讓我太失望了：起床后被子不疊隨處可見，生活用品、學習用品到處亂扔，地面垃圾一片狼藉，臭襪子、臭鞋的味飄逸到整座宿舍樓層難道這就是我們現實中的大學生宿舍？時間沒有能讓他們想著去整理宿舍，卻使他們忘記了自己的大學生形象。變的越來越懶惰！
假如我能當上部長，我會制訂一個可行的檢查方案，讓我系同學每天都打掃衛生，養成好的習慣。方案大體為：履行四周紅旗，并在四周抽查中成績合格的宿舍給予獎賞計劃，抽查可與院學生會生活部或其他系的生活部合作實行每周抽查一次，抽查宿舍和日期由部長個人決定，不公布。這樣做可以督促各宿舍每日都打掃衛生。同時在本學期初，我們也將衛生檢查標準和衛生打分表做了一些調整，使打分更加靈活化，對于打出的成績也更加明了，真實無誤。此外，也是根據我們上學期工作中存在的問題和有些同學的提議，我們打算下學期在各個宿舍建一個值日表和床位表。根據此表，我們將在以后查宿舍的同時不定期進行個人床鋪檢查，對較好或較亂的床鋪作記錄，并對其個人進行適當的獎罰。這樣就可以把責任在一定程度上落實到個人。從而鼓勵大家做好自己的本質工作，從我做起，做一個文明大學生。
機電系是一個大隊伍，擁有二百多個宿舍一千多名學生，所以衛生檢查和督促工作很難細化到每個人。這也是我們所曾面臨的問題：我們破嗓子地強調，但仍有些人無動于衷。
假如我當選了生活部部長，我會努力加強與各班班長和生活委員的合作，常和生活委員交流意見和建議，通過對生活委員的輔導使他們能對宿舍檢查標準更清楚地了解。再把督促工作分配給各班生活委員，使生活委員起到督促、監督和指導的作用。并定期進行文明宿舍班級和優秀生活委員評比活動，使各班之間呈現競爭的局面。
學生會本就是一個統一的大集體，當有突發事件發生時，出現人員不足也是各部常遇到的問題。為避免這類事件的發生，實現人員資源共享，加強各部之間的交流與合作，對于任何一個部與其他部搞好關系顯然是尤為重要的。
假如我當選了生活部部長我會加強與其他部的合作，舉辦一些可以促進各部部員交流的活動，如籃球友誼賽、乒乓、拔河等活動。這樣既有利于學生會工作的正常有序地進行，也可以加強本部部員間的團結。將學生會團結互助的精神發揚傳承。生活部的本質工作是督促學生搞好宿舍衛生，但我更希望生活部能以“生活幫”形象出現在同學們面前。
假如我能當選部長，我會帶領其它干事抱著以“從同學中來，到同學中去，全心全意為服務于同學的工作態度”，全身心的投入到為同學們服務中去，我們可以在和各班生活委員合作的同時及時的解讀同學們生活上的點滴問題，熱情地協助他們解決，使生活部真正成為同學們生活中的小幫手。
在緊張的學習和工作之余，豐富多彩的業余活動必不可少。假如我能當上部長，我首先會把我部原有的“廚藝大賽”辦好，另外，在學校活動少的時候，我會召集我部其它干事，大家共同商討一些精彩可行的活動。例如，我部舉行一些籃球、乒乓球比賽，生活小常識知識競賽，集體野游，踢毽子，拔河等活動。
另外，生活部還有另一份重要的工作就是做一些大型活動的后勤工作，有時我部成員還要擔任一些值班工作。雖然每次活動我們總是要最后一個離開會場，有時甚至連飯也吃不上，確實很辛苦。可正是這份辛苦培養了我部干事積極的熱心和吃苦耐勞，認真負責的工作作風，“以勞動為榮”是我們生活部一代代傳下來的優良作風。假如我能當選部長，我會帶領大家將這份作風發揚下去。
以上就是我對我們生活部的一些認識與見解。有些還不太成熟，但我相信如果我能當選生活部的部長，我會帶領其他部員一起在學習中求發展，在發展中求進步，全力做好部內工作，將生活部的明天發展的更加美好。我部將服從系和院的安排，積極響應校生活部的號召，積極參與校內組織的各項活動，并且保證出色的展現我系的風采，為我機電系爭光。生活部經過歷屆的積累，形成了獨特的工作模式，在借鑒歷屆生活部經驗的基礎上，我想我們應切切實實地為廣大同學服務，力求創新，努力把系學生會生活部做強做大。我想只有這樣才能對的起我們以往各界生活部部長和成員的不懈的努力。
自薦人：
日期：
文明中學生自薦書4
敬愛的老師：
我是來自xx班的孫杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的'計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
自薦人：
日期：
文明中學生自薦書5
學校學生會總部：
我是XXX班的XXX，今年X歲。現是班中一名普通的學生。
進入20XX年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個文學社，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與文學社、學生會一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展文學社、創辦校園網，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。
但愿同學們和組織上能給我一個機會。
自薦人：
日期：
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