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  • 班委競選自薦書

    時間:2022-05-03 17:40:57 自薦書 我要投稿

    班委競選自薦書3篇

      在現在社會,我們很多時候都不得不用到自薦書,在寫作上,自薦書也具有一定的格式。你知道自薦書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的班委競選自薦書,僅供參考,大家一起來看看吧。

    班委競選自薦書3篇

    班委競選自薦書1

    尊敬的院領導:

      您好,首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我叫XX,是我院XX班的一名學生。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望,希望您能夠給與我這個展示自我的機會,同時渴望得到您的關懷與幫助。

      首先,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協調與領導能力。自小學至高中階段,我曾擔任過班長、團支部書記、XX等多項職務。在這個成長過程中,我的個人能力得以不斷提升,特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗,我堅信自己一定能夠做好這項工作。

      其次,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優良品質。從小到大,我都能夠嚴格自律,遵章守紀,起到先鋒模范帶頭作用。近些年來,隨著個人的不斷成長,認識能力的不斷提高,特別是在各級組織領導的親切關懷與指導下,個人的政治素養有了質的飛躍。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。

      再次,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的大局意識與強烈的責任感。能夠把“源于同學,服務同學”的理念貫穿于工作的全過程之中,真正起到學生與學校之間的橋梁紐帶作用。在工作當中特別注重團結同學,多聽取群眾意見,發揮好集體的力量,以滿腔的熱情以及強1

      烈的責任意識開展各項工作。

      最后,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的工作素養。服從組織的領導,聽從上級的指示。當出現分歧時,保留個人意見,堅決執行集體決定。不越權指揮,不武斷行事,不折騰,不蠻干。開展活動的過程中,一定要樹立高度的安全意識,責任到人,明確分工,確保各項活動安全有序地開展,以達到預期目的。

      大學階段是人生當中最為寶貴的黃金時期,是今后成長的重要基石,也是提高個人綜合素質與能力的最佳時期。我十分渴望組織能夠給與我這個充分鍛煉的機會,使我能夠用自己的聰明才智為班級,為學院的發展獻上一份微薄之力,也為自己今后的人生道路奠定良好的基礎。相信在各級領導的親切關懷下,在各位老師的'幫助與指導下,在全體同學的共同努力下,XX班一定能夠取得輝煌的業績。

      希望各位領導能夠給與我這個難得的機會,我將以滿腔的熱忱開展工作,接受組織的考驗,同時刻苦學習,努力做到學習、工作兩不誤,學習、工作雙豐收。如果我失去了這次參選的機會,說明我還與其他優秀的同學存在著很大的差距,我也一定會倍加努力,向他們學習。同時積極參加各項活動,以實際行動支持班委的工作,為集體的發展,為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量!

      再次感謝院領導能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限,言語之間如有不當,還請見諒。真心祝愿您身體健康,工作順利!

    此致

    敬禮!

    班委競選自薦書2

      大家好!我是xx年級(xx)班的xxx,自從我進了這個班級,認識了大家,并和大家成了朋友,我感到非?鞓,和大家相處了三個多月,我越來越愛我的同學,老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習,為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事,為大家服務!

      我從小非常聽話懂事,對人有禮貌。雖然從小性有些內向,但自從上了一年級以后,在性格上變得活潑開朗起來,每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享,不僅自己的事情自己做,而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票。

      如果這次我能當選,那么我將會更加努力的學習,更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選,我也不會氣餒和失望,說明我還有很多需要努力的地方,那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我,能給我鍛煉的機會,我一定不會使大家失望的,相信我行,我一定行!

      致辭

    敬禮

    自薦人:XXX

    時間:20xx年XX月XX日

    班委競選自薦書3

    親愛的老師:

      您忽然要我們打亂已安排好的班干部順序,要我們自己競聘。不過,我還是想保留我的文學社社長的職位。

      我有此能力。

      第一,我可以監督要那些準備出個人文集的同學每星期的四篇文章,定時查詢日記、作文的質量和數量增減情況,及時組織他們一起討論作文,盡量提高個人文集同學的作品質量。這是我在個人文集方面可以做的工作,如有不對,請老師批評指正。

      第二,請問老師,可否讓我自己組織一些文學活動呢?當然,一定會在不影響正常學習的情況下組織的。我覺得這樣能提高大家對文學的興趣,還能提高大家的語文成績,也許還有別的好處。如果這些活動在不影響正常學習的情況能進行的話,那不是益處多多嗎?如果老師您能保留我的職位的話,我正好有幾個這方面的金點子,在與您討論后可進行。

      第三,如果老師肯保留我的職位的話,我愿意專心做好文學社社長,還要請您給我安排幾個對文學興趣比較大的(不是看成績)同學當組織活動的小小助手,可以嗎?

      老師,總之,我不想當別的,只想當好文學社社長,請求老師的批準。

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