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  • 小學生三好學生自薦書

    時間:2024-06-13 11:26:03 自薦書 我要投稿

    小學生三好學生自薦書

      在學習、工作生活中,我們都可能會用到自薦書,自薦書是一種特殊的書信。那么你有了解過自薦書嗎?以下是小編為大家收集的小學生三好學生自薦書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生三好學生自薦書

    小學生三好學生自薦書1

      尊敬的校長、老師:

      您好!

      我是**大學實驗學校五(#)班的一名學生,姓*名*,父母還特別給我起了一個“字”,叫**,據說現在的人大都不用“字”了,上海**區人,籍貫江蘇,XX年2月**日生。健康進取、興趣廣泛,現擔任大隊長、班長、課代表等職,學習成績優異。

      從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強,用箭當用長”,“將相本無種,男兒當自強”等振奮人心的詩句,一直都深深地烙在我的.腦海。因而,我期望在我的一生里,能讀好書、行好事、結好友、做好人,進入好的學校,學好本領,長大好為國家和社會多做點好的事情,所以在各方面我都很努力,父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里,我不僅各科成績優秀,還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、廣播臺副臺長等職,成為老師的小助手,同學的領頭兵。課外,我也積極學習和實踐,先后參加了小記者、奧數、寫作、英語等培訓班的輔導,掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間,多次走向市區、街道、場館,進行募捐或采訪。文體方面,我較擅長鋼琴,讀過書法、圍棋,喜歡足球、乒乓等,我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發展,將來成為國家的有用之材。為此,我一直在努力著……

      同時,我也認識到,除了學問和能力,一個人的品質和修養也是十分重要的,甚至是更加重要的。所以,我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂,從不惹人罵人、不調皮搗亂、不搞惡作劇,老師和同學因此都很喜歡我。

      不過,我不是沒有缺點,我性格上的文靜和靦腆,有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳,但我相信,通過鍛煉,我一定能克服這一不足,畢竟進步和提高,就是不斷戰勝自己、排除困難,取長補短、勇往直前的過程。

      真的是日月如梭,轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強,學風純正,教育特色,遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步,我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習,實現我美好的愿望。如被錄取,我將一定再接再厲、盡力為學校爭光!

      多謝老師考慮。

    小學生三好學生自薦書2

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      伴隨著鳥兒的歌唱,春天在向我們走來!我滿懷著自信的喜悅,來參加這次三好學生評選,并希望在大家的支持下能獲此殊榮,真誠地希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。我是xx小學一年十班的學生xx,一個溫文爾雅,積極向上的女孩。學習成績一直很不錯,在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶,平時團結同學,努力學習。對待工作認真負責,早晨的晨讀老師安排我領讀古詩,我認真地做好預習準備,盡職盡責的完成,從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍,認真完成,是老師得力的小助手。我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,積極地參加學習雷鋒活動,踴躍的`在班級博客上發表文章。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,不僅經常在公交車上給老人讓座,還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講,積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書,經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育,通過努力,我的跑步和跳繩已有了很的進步!雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如比較靦腆,回答問題不太主動。我會發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤教育下,我會做得更好。

      爭當“三好學生”是我努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生,因為我相信:我能行!

    小學生三好學生自薦書3

    親愛的同學們:

      時六歲,是青春勃發的季節;十六歲,是花一樣的年華,才子佳人都是這樣說的,我也是這樣認為。所以,我要抓住這次機會,向著夢想沖擊!

      爭當“校三好生”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當校三好學生,因為我相信:我能行!

      我曾擁有過全校第一的好成績,在同學和家長的心中有著較高的威望。之后,我又憑借優異的成績和上進的心以及對團組織的向往,通過不屑的努力,終于如愿以嘗,第一批加入中國共產主義青年團。除此之外,我還獲得過校三好生、校優秀團員等榮譽。

      我的性格活潑開朗,熱情大方,是一個十分陽光的女孩。但是,我也有固執的一面,有時,我甚至固執的像一塊拒絕金剛石的硬玻璃。任憑別人怎么說,都不會改變主意。盡管如此,我的人氣還是很旺盛的。因為,大家都喜歡我的耿直的性格,每個人和我在一起都回很開心。

      在我對這個世界充滿了格林童話式的幻想之余,我還不忘熱愛生活。我誠實守信,樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為,這是做一個合格的學生的基本條件。在我文弱的身體里面,早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社校、社會組織的各項活動。平時,我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學,并且,為學校、家庭做力所能及的事情。

      自從我站在中學的風景線上,我就開始樂次不疲的`愛上了學習。我上課專心聽講,積極思考老師提出的每一個問題,并大膽的舉手發言。我也會偶爾遇到難題,但我從不輕言放棄,而是千方百計地尋找解題方法來攻破它,去解決它。日復一日,年復一年,用自己的勤奮換來了今天自信的我。另外,我還喜愛閱讀大量的課外書籍,因為,書籍可以陶冶我的情操,培養我有一個好的性格。閑暇之余,我也上網查閱有用的資料,以次來拓寬我的知識面,而且,還充實了我的課余生活。

      時間像被風掀過的一本本日歷,在我的眉宇之間又增加了幾分成熟,在這逐漸成長的過程中,我悟到了命運不是讓人隨意翻動的書本!命運就像一艘大船,需要自己掌控船舵才能成功穿越過暴風雨!我要憑借我的實力,向所有人證明:我能行!我能當選校三好生!相信我,我是“德智體”全面發展的好學生!

    自薦人:XX

      20xx年XX月XX日

    小學生三好學生自薦書4

    尊敬的老師、同學:

      你們好!

      我叫羅柳君,是雙林小學五年級六班的大隊委。今天能夠站在這里參加我校“區三好學生”的競選。我要感謝老師,和同學們給我的這次機會。我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發展的少年。

      1、在思想品德方面:我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們,積極參加學校的各項活動。我曾經多次擔任大隊委,中隊長,課代表等重要職務,認真履行我的職責,能出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的任務。是老師的得力小助手,全心全意為老師和同學服務。有較強的組織能力、活動策劃能力,曾多次擔任過開學散學典禮的主持人。我先后獲得“新三好”和“三好學生”的.稱號,共計8次。

      2、學習方面:我學習踏實,嚴格認真,成績一直名列前茅。我一直堅持在課外參加數學和寫作的培訓。曾獲得全國作文比賽“一等獎”,“雙林杯”英語書寫比賽“一等獎”,“雙林杯”英語小報比賽“一等獎”和成都市科學論文“一等獎”等多次榮譽。

      3、體育方面:我認真上好每一節體育課,堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球和同學因此都很喜歡我。

      不過,我不是沒有缺點,我性格上的文靜和靦腆,有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳,但我相信,通過鍛煉,我一定能克服這一不足,畢竟進步和提高,就是不斷戰勝自己、排除困難,取長補短、勇往直前的過程。

      真的是日月如梭,轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強,學風純正,教育特色,遠近馳名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步,我十分希望能有幸進入貴校進行更好的學習,實現我美好的愿望。如被錄取,我將一定再接再厲、盡力為學校爭光!

      多謝老師考慮。

      xxx

      20xx年xx月xx日

    小學生三好學生自薦書5

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!伴隨著鳥兒的歌唱,春天在向我們走來!我滿懷著自信的喜悅,來參加這次三好學生評選,并希望在大家的支持下能獲此殊榮,真誠地希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨,一個溫文爾雅,積極向上的女孩。學習成績一直很不錯,在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的`良好的教育和熏陶,平時團結同學,努力學習。對待工作認真負責,早晨的晨讀老師安排我領讀古詩,我認真地做好預習準備,盡職盡責的完成,從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍,認真完成,是老師得力的小助手。我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,積極地參加學習雷鋒活動,踴躍的在班級博客上發表文章。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,不僅經常在公交車上給老人讓座,還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講,積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書,經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育,通過努力,我的跑步和跳繩已有了很的進步!雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如比較靦腆,回答問題不太主動。我會發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤教育下,我會做得更好。

      爭當“三好生”是我努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生,因為我相信:我能行!一年十班王纖雨(

    自薦人:xxx

    20xx年xx月xx日

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