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  • 學(xué)校心理輔導(dǎo)總結(jié)

    總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。同時(shí)總結(jié)是一個(gè)詞語,可做動(dòng)詞,也可作名詞,另外也是一種應(yīng)用文體。對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。

    班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)(通用9篇)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2022-10-22
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信你會(huì)有不少的收獲吧,為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

      班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

      為解決當(dāng)前在部分學(xué)生中存在的厭學(xué)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足以及怎樣正確處理青春期男女同學(xué)關(guān)系、玩與學(xué)的關(guān)系等問題,我們按照“突出重點(diǎn)、先易后難,區(qū)別對(duì)待、全面推進(jìn)”的原則,在班級(jí)中實(shí)施了心理健康教育活動(dòng)。通過開展這次活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、愛情觀、學(xué)習(xí)觀,取得了明顯效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、細(xì)心準(zhǔn)備、周密布置,為活動(dòng)開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

      為確保活動(dòng)取得良好的效果,我們八年級(jí)六班活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次認(rèn)真討論,對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行全面模擬、預(yù)測(cè),對(duì)存在的困難和問題進(jìn)行了充分估計(jì),并制定了應(yīng)對(duì)措施。我們分階段、分步驟嚴(yán)格按照即定方案進(jìn)行了實(shí)施。在活動(dòng)中,我們把班會(huì)討論作為一項(xiàng)重要措施,每周確保召開2次班會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。活動(dòng)氣氛活躍、學(xué)生反響強(qiáng)烈,取得效果顯著。

      二、突出重點(diǎn)、精心解答,確保了活動(dòng)的順利開展。

      學(xué)生心理問題和矛盾是中學(xué)生成長道路上的重要攔路石。我們班級(jí)一貫高度重視,本著“學(xué)生問題無小事”的原則經(jīng)常性地采取各種措施幫助學(xué)生解決,方法、渠道培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的判斷能力、邏輯推理能力和自我解決能力。活動(dòng)中主要采取了以下措施:

      首先在全體學(xué)生中開展了自查和反思,尋找存在的心理問題或矛盾,每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封,全部書面上交給了活動(dòng)組長。

    心理教師輔導(dǎo)工作總結(jié)

    標(biāo)簽:工作總結(jié) 時(shí)間:2022-10-11
    【yjbys.com - 工作總結(jié)】

      總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的心理教師輔導(dǎo)工作總結(jié),歡迎大家分享。

    心理教師輔導(dǎo)工作總結(jié)1

      心理健康是人在成長和發(fā)展過程中,認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人際和諧、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和方法,預(yù)防或減少各類心理行為問題,促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量,主要包括心理健康宣傳教育、心理咨詢、心理亞健康恢復(fù)指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等。心理健康是健康的重要組成部分,關(guān)系廣大人民群眾幸福安康、影響社會(huì)和諧發(fā)展。加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系是改善公眾心理健康水平、促進(jìn)社會(huì)心態(tài)穩(wěn)定和人際和諧、提升公眾幸福感的關(guān)鍵措施,是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作。

      目前心理健康專業(yè)人才分為心理健康指導(dǎo)師和高級(jí)心理健康指導(dǎo)師,其培訓(xùn)內(nèi)容在原心理咨詢師的教材基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際需要,結(jié)合國家政策,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了重新創(chuàng)編,注重理論知識(shí)、技能訓(xùn)練、個(gè)案分析、情景模擬相結(jié)合,更加科學(xué)、實(shí)用、易學(xué),具有很強(qiáng)的可操作性。培訓(xùn)采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月后,經(jīng)考核通過的,由河南省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一頒發(fā)心理健康指導(dǎo)師或高級(jí)心理健康指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)合格證書,全國通用。

    心理輔導(dǎo)室“讀書會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2022-08-29
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的心理輔導(dǎo)室“讀書會(huì)”活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

      20xx.3.28晚上7點(diǎn)至9點(diǎn),由財(cái)政金融學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)心理健康部組織的“讀書會(huì)”在陽光驛站成長輔導(dǎo)室圓滿舉行。

      此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。

      活動(dòng)開始前,主持人熊立志對(duì)此次讀書會(huì)的整個(gè)流程做詳細(xì)介紹,以及書籍的內(nèi)容方向。介紹完后,勵(lì)志,主持人組織活動(dòng)開始。

      首先是由來自財(cái)政一班的施振輝說自己的讀書感悟:

      第一本書《小王子》,它講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。xx同學(xué)特別提到了此書對(duì)孩子天性的贊揚(yáng)。

      第二本書《活著》,展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程,掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪,表現(xiàn)了一種面對(duì)死亡過程的可能的'態(tài)度。xx同學(xué)提到了“孤獨(dú)”,并聯(lián)系了江南的《龍族》主角路明飛。每個(gè)人成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú)。

      緊接著是由來自財(cái)政一班的xx談《明朝那些事兒》這本書,它以一種網(wǎng)絡(luò)語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個(gè)個(gè)變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為讀者解讀歷史中的另一面,讓歷史變成一部活生生的生活故事。胡文宇同學(xué)在此基礎(chǔ)上還給大家講了其他朝代的歷史。在他的介紹下,大家對(duì)歷史非常感興趣,討論了歷史上有名的人物…

    心理輔導(dǎo)站進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)

    標(biāo)簽:工作總結(jié) 時(shí)間:2022-08-05
    【yjbys.com - 工作總結(jié)】

      總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的心理輔導(dǎo)站進(jìn)社區(qū)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    心理輔導(dǎo)站進(jìn)社區(qū)工作總結(jié)1

      陽光,代表著光明、溫暖、多彩、和諧、活力,它給世間萬物帶來了勃勃生機(jī)。而在教育中,需要的也正是陽光的這幾種特征:啟迪智慧的光明,倡導(dǎo)關(guān)愛的溫暖,張揚(yáng)個(gè)性的多彩,互相包容的和諧,以及積極向上的活力等等。南苑小學(xué)正是這樣一所努力追求“陽光教育,健康育人”的學(xué)校。

      縱觀我校的心理健康教育,主要經(jīng)歷了一個(gè)從他助——互助——自助的過程;研究對(duì)象從原來學(xué)校特殊學(xué)生(單親家庭)擴(kuò)展到——心理問題學(xué)生——全體學(xué)生;教育的范圍從學(xué)校——家庭——社區(qū)。借助于“陽光學(xué)校”的特色創(chuàng)建,學(xué)校將心理健康教育作為學(xué)校特色提高到辦學(xué)理念的高度上來大力實(shí)施,對(duì)心理健康教育工作進(jìn)行了深入、持續(xù)地研究,取得了較好的效果。現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下:

      一、立足學(xué)校理念,研發(fā)心育德育課程

      延續(xù)學(xué)校開發(fā)“怡情性”“勵(lì)志性”等心理健康教育校本課程,本年度我們又積極結(jié)合學(xué)校實(shí)際在德育課程開發(fā)方面進(jìn)行大膽探索和實(shí)踐,更好地踐行了學(xué)校“以心育創(chuàng)特色,以特色促心育”陽光教育理念,我們把心理健康教育融入少先隊(duì)活動(dòng),依托嘉興市級(jí)課題《基于心理健康教育的少先隊(duì)陽光活動(dòng)課程開發(fā)》,研發(fā)了心理整合課程——少先隊(duì)陽光活動(dòng)課程:課程的內(nèi)容從“陽光學(xué)習(xí)、陽光生活、陽光交往”三大板塊來呈現(xiàn)。又基于隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和心理差異,課程內(nèi)容相應(yīng)地分低、中、高三個(gè)年齡段,三個(gè)板塊的內(nèi)容在不同的年段反復(fù)出現(xiàn),并呈螺旋上升。課程目標(biāo)是促使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,提高學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生的潛能,并使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能,培養(yǎng)學(xué)生快樂、健康、自主、會(huì)學(xué)的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

    高中生心理輔導(dǎo)工作總結(jié)

    標(biāo)簽:工作總結(jié) 時(shí)間:2022-07-25
    【yjbys.com - 工作總結(jié)】

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的高中生心理輔導(dǎo)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      為著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各年級(jí)班主任和任課老師的大力支持下,根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》(教師[20xx]1號(hào))和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》等文件精神,20xx年下半年,我校心理健康教育工作常規(guī)工作與特色活動(dòng)相結(jié)合,做了大量工作,取得了明顯的成效,為我校學(xué)生的心理健康做出了積極的貢獻(xiàn),使我校心理健康教育逐步規(guī)范化和科學(xué)化,現(xiàn)將本學(xué)期我校心理健康教育工作總結(jié)如下:

      一、心理健康教育常規(guī)工作

      我校心理輔導(dǎo)開展以來,以面談?shì)o導(dǎo)為主,輔以電話輔導(dǎo)、信件輔導(dǎo)、電子郵件輔導(dǎo)、QQ輔導(dǎo)等。主要針對(duì)本校初、高中學(xué)生,也接待家長。每周一至周五下午5:00—6:30開放。心理輔導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守心理輔導(dǎo)的保密原則,認(rèn)真對(duì)待來訪的學(xué)生,做好來訪資料的整理記錄工作。

      為解決學(xué)生不斷增加的輔導(dǎo)需求和心理輔導(dǎo)老師人員有限的矛盾,學(xué)校從西南大學(xué)和重慶師范大學(xué)分別挑選了三名有學(xué)生心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的研究生充實(shí)到心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍中。他們均持有國家二級(jí)心理輔導(dǎo)師證,有至少半年的面談心理輔導(dǎo)經(jīng)歷。他們將在學(xué)校心理老師的帶領(lǐng)下,觀摩實(shí)習(xí)兩周后,開展本學(xué)期的輔導(dǎo)工作。每兩周,研究生輔導(dǎo)員們將和學(xué)校的輔導(dǎo)老師一起討論輔導(dǎo)過程中的感悟與疑問,更好的解決我校學(xué)生心理困惑的同時(shí),也促使研究生輔導(dǎo)員們快速成長。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2022-06-10
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

      自卑的人,對(duì)自己的能力或品質(zhì)評(píng)價(jià)過低,輕視自己,看不起自己,擔(dān)心失去他人尊重的心理狀態(tài),這種心理狀態(tài)很容易產(chǎn)生一種壓抑!孤獨(dú)的情感,嚴(yán)重地影響大學(xué)生的工作和生活。在存在著程度不同心理問題的大學(xué)生中,由于自卑影響了他們的學(xué)習(xí)和生活的就占了三分之一。可見,自卑已經(jīng)成為大學(xué)生中一個(gè)不可忽視的問題。

      針對(duì)大學(xué)生自卑心理這一現(xiàn)狀,為了讓他們走出自卑的陰影,減少與其他人的交往障礙,重新找回自我,我們組織了這次自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)。以團(tuán)體訓(xùn)練的方式進(jìn)行,因?yàn)樵趫F(tuán)體中,自卑的人會(huì)有一種平等感、歸屬感,給他們一個(gè)比較舒適的環(huán)境,這樣他們才可以放下他們心里的包袱,真正的做到相信自己。利用團(tuán)體資源來共同探討這個(gè)問題,來認(rèn)識(shí)自己、了解自己,從而更好地改變自己、接納自己。

      次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)共分四個(gè)活動(dòng),分別是“解開千千結(jié)”、“超人圈”、“信任圈”、“三心二意”。將到場(chǎng)的同學(xué)按等人數(shù)分成小組分別完成活動(dòng)內(nèi)容。這四個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,了解溝通的技巧,提高成員的默契程度。

      最后,通過“精神歡呼”的活動(dòng)方式,讓同學(xué)們給自己的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)口號(hào)。同學(xué)們發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力和想象力,想出了各種富有新意、振奮人心的口號(hào),如“齊心協(xié)力、其力斷金”、“你家、我家、他家,快樂家家家”等。當(dāng)最后大家需要用一句話總結(jié)的時(shí)候,有幾位同學(xué)不約而同的說出了:“謝謝!”活動(dòng)以同學(xué)們高呼本團(tuán)隊(duì)的口號(hào)為結(jié)束,而當(dāng)時(shí)的氣氛明顯的達(dá)到了一個(gè)新的高潮。

    心理輔導(dǎo)員工作總結(jié)(精選5篇)

    標(biāo)簽:工作總結(jié) 時(shí)間:2022-01-12
    【yjbys.com - 工作總結(jié)】

      辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編收集整理的心理輔導(dǎo)員工作總結(jié)結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      心理輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇1

      本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

      一、專課專用,活動(dòng)保證

      為了使心理活動(dòng)輔導(dǎo)在我校一開始就能系統(tǒng)化地發(fā)展,教導(dǎo)處在設(shè)置課程時(shí)有意安排每周五的晨會(huì)為心理活動(dòng)輔導(dǎo),同時(shí)規(guī)定每月第二周的班隊(duì)會(huì)課為心理活動(dòng)輔導(dǎo)課。德育室加強(qiáng)檢查,并與班主任考核相結(jié)合,以督促教師專課專用,保證活動(dòng)課的順利推行。一個(gè)心理輔導(dǎo)員包括會(huì)談技巧在內(nèi)的輔導(dǎo)技能的提高不是一件簡單的事,它需要輔導(dǎo)員在從事心理輔導(dǎo)的實(shí)踐中不斷地反思自己的輔導(dǎo)過程,及時(shí)地總結(jié)自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常這樣做的話,輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)策略就會(huì)由少增多、由簡單到復(fù)雜;最終形成一整套的心理輔導(dǎo)的策略體系。在這些理論和方法的指導(dǎo)下,輔導(dǎo)、所進(jìn)行的心理輔導(dǎo)工作就會(huì)一次比一次得到改進(jìn),日趨科學(xué)完善

      二、師資培訓(xùn),同步發(fā)展

      本學(xué)期德育室王震老師開設(shè)了心理活動(dòng)輔導(dǎo)講座,我校除推薦教師參加學(xué)習(xí)外,還每次都把學(xué)習(xí)的內(nèi)容在班主任會(huì)議上傳達(dá),使其他教師也能接觸。此外,教導(dǎo)處德育室還找尋相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)類型,打印給教師作為參考,盡可能使心理活動(dòng)輔導(dǎo)能一開始就走上正規(guī)。輔導(dǎo)工作者必須掌握必要的輔導(dǎo)技巧,這是更好地完成心理輔導(dǎo)與咨詢?nèi)蝿?wù)所必備的條件。盡管心理輔導(dǎo)與咨詢依據(jù)不同的理論有不同的技巧,但不管在輔導(dǎo)過程中持哪一種理論,如果不能有效地適時(shí)地運(yùn)用一定的技巧,就不能使訪談?wù)吲c你真誠合作,向你傾吐隱秘。當(dāng)然,也不能實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員助人的目的。所以心理輔導(dǎo)技巧是保證心理輔導(dǎo)順利進(jìn)行的必要條件。為此,這里介紹國內(nèi)專家從許多心理輔導(dǎo)與咨詢實(shí)踐、中概括出來的比較通用的基本的技巧——會(huì)談技巧。

    秋季適應(yīng)性心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2021-11-17
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽耍蚁嘈糯蠹叶际怯惺斋@的,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來。現(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編整理的秋季適應(yīng)性心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      秋季適應(yīng)性心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

      一、認(rèn)識(shí)生命的定義

      講座開始,楊校長通過游戲《生死抉擇》與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生積極互動(dòng),要求學(xué)生寫出自己認(rèn)為重要的五個(gè)人。隨后創(chuàng)設(shè)情境,要求學(xué)生作出取舍,并隨情境變化交流感受。在游戲過程中學(xué)生真正意識(shí)到當(dāng)危險(xiǎn)迫近時(shí),生命的寶貴性以及不可逆性。

      隨后,楊校長同學(xué)生們進(jìn)行第二個(gè)游戲“什么最重要”,要求學(xué)生對(duì)“學(xué)識(shí),財(cái)富,健康,地位,朋友,愛情,生命”七個(gè)詞進(jìn)行重要高低程度排序。學(xué)生們?cè)谟螒蛑兄饾u懂得生命的重要性。在楊校長的引導(dǎo)下,游戲間,學(xué)生們便正視到生命的重要性。

      二、正式生命的價(jià)值

      楊校長隨即列舉出近年來發(fā)生在中小學(xué)生身上的悲劇。

      這也再次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)敲響警鐘,切不可輕視生命、踐踏生命。通過反面典型敲響學(xué)生警鐘的同時(shí),楊校長也通過鐘南山、張定宇等人民英雄事跡從正面肯定生命的價(jià)值。

      在一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的背后,缺少的是對(duì)生命價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)。楊校長根據(jù)馬斯洛需要層次理論,對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行細(xì)致的講解。楊校長聲情并茂的用身邊實(shí)際的例子便于學(xué)生理解。

      隨后,楊校長通過幾個(gè)勵(lì)志短視頻向同學(xué)們展現(xiàn)出生命的價(jià)值的無限性、潛在性以及多樣性。

      三、遵循生命的規(guī)律

      生命的價(jià)值固然可貴,但當(dāng)下學(xué)生們更需要遵循自我身心發(fā)展的規(guī)律性。楊校長還以自己的學(xué)生為例,講述該學(xué)生能夠發(fā)揮自己的特長,并堅(jiān)持不懈,取得一定成功的勵(lì)志故事。同時(shí)也以此激勵(lì)廣大同學(xué),要善于發(fā)現(xiàn)自己的特長,并預(yù)設(shè)目標(biāo),不斷努力,實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2021-11-12
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

      作為大一新生,剛?cè)雽W(xué)時(shí)難免有一段“心理失衡期“,其中一個(gè)癥狀就是害怕和別人交流,難以和別人相處,導(dǎo)致人際關(guān)系不協(xié)調(diào),況且,大一新生剛?cè)胄#x開了家庭,獨(dú)立生活,很多都渴望新朋友的關(guān)懷,本次團(tuán)體輔導(dǎo)的目的就在于,通過一些簡單的心理游戲,讓大家直接體會(huì)到如何主動(dòng)與他人交流,增進(jìn)相互的了解,獲得一些新的朋友。

      我自己身為心里委員會(huì)的一份子,幫別人輔導(dǎo),自己又做輔導(dǎo),這樣的體會(huì)是比別人多的,那些經(jīng)歷是自己獨(dú)有的。其實(shí)在我的映像里,團(tuán)體輔導(dǎo)是一種互動(dòng)性很強(qiáng)的活動(dòng),大家都會(huì)覺得無趣,這樣每位同學(xué)都會(huì)參與進(jìn)來,在游戲中大家都是主角,大家都是整體中不可缺少的一部分。記得我們此次活動(dòng)最后結(jié)束的一個(gè)游戲,名叫“幸運(yùn)摔“,這個(gè)游戲之前有做過,是跟我一起做的那些都是自己最要好的朋友,但是此次的卻是剛認(rèn)識(shí)還不熟悉的朋友,難免有些不放心,但是最后還是成功的完成了游戲,讓我對(duì)這些新朋友留下了很深的映象。

      在此次心里團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的活動(dòng)中,領(lǐng)袖班的同學(xué)都很積極,活動(dòng)中,大家激情釋放自己,積極融入集體,感到了快樂,感到了溫暖,集體榮譽(yù)感得到了很好的詮釋。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)(12篇)

    標(biāo)簽:活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2021-11-11
    【yjbys.com - 活動(dòng)總結(jié)】

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

      一、本次新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)有明確的目標(biāo)和任務(wù),使工作有 了方向性。本次新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的主題是“大學(xué)生活,快樂起步”。

      活動(dòng)的目的是:

      1、幫助新生盡快相互認(rèn)識(shí),減少孤獨(dú)感,建立基本的信任和友誼;

      2、幫助新生學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,從而更快、更好地適應(yīng)大學(xué)生活;

      3、鼓勵(lì)新生投入各種有意義的集體活動(dòng),培養(yǎng)他們對(duì)宿舍、班級(jí)和學(xué)校的歸屬感及自身凝聚力。

      四個(gè)游戲的形式各不相同,但目的都是為了讓大一的新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,希望新生能在未來的四年里相互珍惜,彼此寬容、理解和接納。要明白到每個(gè)人都有缺點(diǎn),包括自己,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也包括自己。當(dāng)埋怨、懷疑自己的時(shí)候,想想自己并不是一無是處的。當(dāng)別人犯錯(cuò)的時(shí)候,想想自己也不是完美的。希望新生們能在這四年里可以相處愉快,彼此扶持。

      二、本次新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的成果和不足

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,這次的新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)取得圓滿成功。我們很好的達(dá)到了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的既定目的,促使新生在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),來認(rèn)識(shí)自我,探討自我并接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式。

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